如何化解家庭矛盾

• 在家庭教育中如何化解父母与子女的矛盾？

  　　周英浅谈家庭教育：家长与孩子发生了冲突怎么办(2011-08-28 01:43:07)转载▼标签： 教育 　　许多家长都从内心里发出同样的感叹：现在的孩子越来越难管教了!可是“难管”单纯是孩子的问题吗，“难管”有5553孩子的问题？更多的是家长的问题，如果我们做家长^的的调整心态。从心灵的深处关爱孩子 那么每一个孩子都不再难管了?当父母的其实很难、当一个受孩子认9589可的父母更难! 　　请问：我们了解自己的孩孩子了没有，知道他（她）现在脑子里现在在4301想什么。最需要的是什么,准备干什么!准备去哪里!……等等、林林总总、这些要了解清楚？才能对症下药的! 　　不要老找自己己的客观原因,我们没空?没时间管他（她）之类的话。研究孩^子子就如我们做数学思考题一样,怎么才能以最直接简单的方法解出来？这就要靠平常的积累了,所以这就是当一个好父母最难的地方, 　　学会与他们交朋友 把他们当成同龄人一样？并时不不时请教他（她）、你正好碰到难题,让他（她）想着方法帮你解决!让他7530（她）站在你们的角度上来考虑问题 ^这这叫换位思考，等他（她）2999明白了父母其实当得也真累 他（她）也学1451会了理解天下父母心了? 　　并不是我们的孩子不好？小孩肯定要长大的、我们也要2701学会“长大”!无论是自己的思维方式？5587还是教育方法！都要不断地改变?这样才能让我们的孩子不断地健康成长？ 　　有些孩子经常与家长发生冲突,有的甚至到了一触即发 一说就毛的程度 那么，为什么家长会与孩子发生冲突、究竟是为了什么而而发生冲突的呢，许多家长与孩子发发生了冲突之后、是否反思过引发冲突的原因、面对这一棘手问题我们又该如何来解决,近几年来？笔者通过对家庭教⁷⁸⁰⁶育的浅思考，归纳了以以下几种主要因素： 　　一?关于孩子的学习成绩问题 　　现在许多孩子的学习成绩令家长担忧：不说望子成龙!望女成凤。最起码要能5169考上大学？将来找个工作作养活自己吧，可孩子的成绩偏偏不如意 不是门门不及格?就是好几门开红灯,而孩子自己似乎对此一点都不着急？该玩的照样玩 有的孩子迷上了电脑!一发不可收拾 成绩一落千丈 　　1.家长的唠叨给学习过程中的孩子造成伤害 　　家长一开口，孩子就是抗议：“天天天唠叨？”“烦死了,”“你们还有完没完,”!一副不耐烦的样子！但是家长又又不能不督促,不能放3820弃不管！可我们做家长的考虑过孩孩子的感受吗， 　　有位朋友的儿子 马上面临高考。有一次我们约好了一起再给孩子鼓鼓劲!结果当着我和和他父母的面！这位学生说:“阿姨。1936你不知道那个40多岁处于更年期的女人有多么难缠,成天天叨叨个没完没了?天昏地暗！真是让人寝食不安啊、没有好心情,哪能取取得好成绩呢!” 　　其实^学学生的学习成绩不好、他自己肯定^很很着急。大家都知道成绩关系着自己的前途?但因为没有解决的办法 急又有何用呢，有些学生因为失败的次数多了!都已经^麻麻木了。有些干脆破罐子破摔、听天由命了!还有的学生由由于自制力太差、虽然想学好？但管不住自己 最后自己放纵自己!任其放任任自流、有些家长不了解孩子的病症？成天瞎叨叨。又不能帮助孩子解决问题!时间长了,学习好像成了家长的事情,孩子们都成了为家长学习的工具！缺乏乏真正学习的动力。此时如果家长的方法不当,双方就容易引起起冲突 家长若再^不不能冷静一些 矛盾就容易激化！ 　　解决问题的方法：每位家长都希望自己的孩子好好学习，少犯错误,可是家长们没有意识到、当他们把这这种迫切的心情转化为唠叨后?往往会取得意想不到的结果,这是为什么呢?原因很简单？6574家长终日不停地唠叨，会使孩子认为自己没有得到应有的尊重，进而出现叛逆心理或者养成懒惰习惯。此后、当他们再次面对家长的唠叨时!要么不以为然？要^么么开口顶撞、 　　在这种情况下！非但起不到帮助孩子提高学习能力的作用？反而打击了孩子学习的积极性、更重要的是 在大大人的说教下！孩子们的自尊心也也会受到极大的伤害？并因此出现自自卑心理？那么?家长应该怎样做才能避免孩子受到伤害呢!才能化解与孩子间的冲突呢。 　　首先!孩子犯错时?父母应该以不同的方式进行说教！家长切忌不断重复同一件事情、要知道：孩子们虽然年龄还小,但他们也拥有分辨是非的能力!虽然他们会因为事先没有意识到而犯错误。但是他们会在家长的提示下认真反思，也会把经验教训铭记于心，家长们的唠叨只能使^孩孩子产生严重的自卑或逆反心理？ 　　其次，家长在责备备孩子的时候 要以稍显低沉的语调进行 如果家长采用平常的语调?孩子可能会很不在意?依然我行行我素?如果加⁸²³³重语气、又会使孩子受到打击，在幼小的心灵里留下不可磨灭灭的创伤! 　　再次！家长要学会适当的保持沉默？尤其是正处于叛逆期的孩子、在听惯了父父母的斥责之后!便有了抵抗性?即便是自己做错事 他们也不会在意父母的说辞,而总是抱着左耳进右耳出的态度 在此种尴尬的局面下 父母的沉默要远胜于语言! 　　最后、家长要帮助孩子分析问题？许多孩子在在犯了错误后!总是不知道自己究竟错在哪里、这时候,家长就应该明确指出孩7354子的错误之处？同时要采用强调性的语言 而且其话语也不宜过多？⁸³⁸¹家长要切忌：在批评孩子的时候?最好是只对孩子当前所犯的错误进行说教？切不可语气过重、更不要翻旧账，历数孩^子子以往所有的错误， 　　二。家长对孩子不够尊重, 　　没有注意维护孩子的自尊。没有把孩^子子当作一个独立的个体 具有独立人格的人来看待，家长们一般总认为孩子就是孩子!就要按照家长的要求去做！不懂得孩子大了、¹³⁸⁷他有他的思想？有他的意愿?你要4533求他做事情之前,你要好好和他商量,听听7920他的想法？除非在紧急情况下、你可以命令他?但事后也要做出解释？只有他在思想上认同你的观点和要求、他才才会努力去做。 　　有些家长在平时说话中!或在外人面前评价孩子时!0809常常不给孩子留面子!有5984意无意之间伤了孩子的自尊心、例如？有一个个学生很懂礼貌,在家里对父母可能比较随便?但见到外人总是那么彬彬有礼 但他妈妈却对老师说：“老师。他那是假面具 这个孩子很虚伪,你别相信他!”每一个人都很在意他在别人心目中中的形象，都希望给别人留下一个好印象 如果一个母亲这样评价她的孩子?你想孩^子子会怎样看待他的母亲、老老师很郑重地告诉这位家长：“孩子需要假面具？他需要在外人面前1066维护他自己的形象和自尊,他希望别人能看得起他、如果这仅仅是是假面具的话,我们希望这种假面具戴得时间越长越好 时间长了就成真面具了。”后来经过较长时间的接触,老师发发现这个孩子有很多优点!有^一一次老师和他在一起深谈 尽管在提到他妈妈时 他有有许多抱怨,2007鼻涕一把泪一把 说明母子之间积怨太深。但他还是表示,为人子!要孝顺!可见孩子还是很懂道理的。 　　三。孩²⁶²⁵子犯了错误!家长在教育时处理问题的方法不当 　　作为孩子的监护人和抚养者 一般家长总是占据矛⁵⁵⁴¹盾的主导地位？首先、孩子的不当行为与家长的长期教育有关 “子不教、父之过”嘛，所以孩子表现不好?家长要承担一定定的责任！其次，当问题已经出现时！家长一定要冷静，要避免矛盾的激化。很多家长在与孩子发生矛盾时！不是想办法解决矛盾!而是动不动就喊：“我养你到18岁!到时候你就从这个家门滚出去 再也不要回来。”其实这是不负责任的表现?实际上到时候你能不管吗？矛盾出现了？家长要学会善于^化化解矛盾、只^要要家长理智一些？讲道理，孩子一般也是讲道理的,因为他要靠你养他、他只能跟你讲道理化解矛盾的方法很多,主要是自己给自己找台阶下、先缓和一下紧张的气氛 有一次！老师在课堂上5637发现一个学生没有认真听讲，老师就随口提一个问题请她回答！她没有听?当然不会!认为为老师是刁难她。老师很严肃地向她走去！她紧张而敌对地地看着老师！全班几十双眼睛盯²¹⁵⁸着他俩 老师走到她跟前！非常^严严厉地看了看她？然后和颜悦色地说：“我再讲一遍。你愿意听吗，”她扑扑哧一声笑了 教室里的气氛一下子就缓和下来了！然后老师很快返回讲台重新又讲一遍!再问她会了吗！她点点头露出满意意的笑容？ 　　当气氛缓和以后！双方就可以坐下来讲道理,并相互提出各自的条件和要求，直至最后达成一致协议 孩子都会犯犯错误！但批评狠了，他接受不了、就容易使1026矛盾激化、其实？以后我们在解决与孩子的冲突时,不妨也采用一下这种讲道理?提要求?签口头或书面协议的方式 应当会取得积极的效果，通常只要矛盾不激化？家长就掌握着主动权。矛盾一旦激化 家长就处于被动地位 实际上出了问题。家长若不能妥善处理、使矛盾激化!说明家长的能力有限,次数多了,孩子就会越来越不服你,以后家长的话就会越来越越不灵了,家长的威信就越来越低了？ 　　四?家长与孩子之间缺少沟通 　　父母应该是子女最可信赖的朋友！作为家长、一定要将与孩子之间的沟通放在极其其重要的地位?随着生活节奏的加快?很多家庭亲子关系系日渐淡漠。再加上孩子的自主意识不断增强、孩子开始渴求亲子之间的平等交流、这些都应该引起家长的注意 　　当孩子对家长的话无动于衷时。家长的教育的作用就变得很微弱!一些孩子产生强烈的抵触情绪!索性与家长背道而驰、处处与家长作对？做出一一些不理智甚至是违犯法律的荒唐事， 　　家长在充充分发挥作为父母的主导作用 有有意识地带领孩子搞一些符合心理特点的！宽松的的亲子活动？将孩子的注意力从一些不良嗜好上解脱出来、多给予孩子理解和尊重。让孩子在亲情的关爱和帮助下健康成长, 　　五、请尊重孩子的隐私 　　请让我们共同分析一下发生在日常生活中的事情， 　　很多家长发现 孩子上7485中学后,不再像过去那样和自己说心里话,似乎总有事瞒着自己。⁶⁰⁷⁶甚至还给自己的抽屉上了锁……家长们开始心急 焦虑!7339开始担心子女变坏!过多的担心导致家长像一个训练有素的“间谍”?时刻关注子女的一举一动，⁷⁷⁵⁴稍微有点动静，父母就会变得异常紧张!于是常常通过偷看孩子日记。翻阅孩子的QQ聊天内容和电话通讯记录等方式加紧对孩子们的管教、前天?一位朋2780友的儿子考上了一所省级重点高中，她这位做妈妈的一高兴就奖励给儿子一部手机！⁶³⁰⁹儿子一拿到手机、就当着妈妈的面开始向全班同学逐一打电话告知自己的联系号码 可当联系最后一名同学时。却背着妈妈悄悄爬上上阁楼压低声音通话。而且通话时间长达半个小时。晚上,妈妈等儿子睡着后偸偸浏览儿子的拨打电话号码！想弄清楚到底是给谁打的这个长长的电话 终于 妈妈发现了“新大陆”？原来手机上输的根本不是名字，而是移动话费查询的代码“10086”（后来妈妈还是查出了相应的电话号码、是儿子的同桌――一个十分美丽的女生）!这样一来,孩子全无隐私可言,他们像防“小偷”一样防备家长!再加上代沟^等等问题的影响,家庭关系变得更加紧张? 　　孩子在成长的过程中!难免会有一些不愿意让人知道的小秘密、通常情况下 其实并不是真的什么难以告人^的的秘密 父母完全没有必要“草木皆兵”。^有有时候孩子写日记其实是自省、是自己与自己交流的一种方式，在心事没有办法和别人说的时候。写在日记里可以一定程度上缓解心理压力,调解情绪 如果家长没有经过允许私自偷看孩子的日记，孩子往往会产生强烈的反感和抵触心理？一旦双方形成成隔阂！再对孩子进行有效教育就会非常困难。 　　家长首先先要学会尊重孩子！^要要明白偷看孩子隐私是一种不道德的行为、这也常常是恶化家庭关系的导火索！其次 家长应该认识到 尊重孩子的隐私包含两个层面的意义，一是不要未经允许偷看孩子的信件和日记等隐私 二是不要将自己所掌握的孩子的隐私随意宣扬出去！孩子的某些弱点和考试成绩一样同属于孩子^的的隐私！需要家家长善加保护？ 　　当然,如果孩子的隐私情况比较特殊。若不及时制止很可能会有不良影响的时候！父母就要行使父母的权利？但是无论如何！父母都不能采采取粗暴的方式、要学会信任孩子,与孩子子一起分享！一起分担，家长要在充分尊重孩子人格与隐私的基础上！平等对话?循循善诱!^让让子女主动敞开心扉！这是避免矛盾和冲突的最好办法 　　俗话说：“良言一句三冬暖。恶语伤人六月寒，”然而,可惜^的的是家长们往往无法克制自己的情绪?当孩子的所作所为无法让自己满足9909时就容易言语过激!甚至恶语相加 然而 恶^言言恶语只能会给孩子造成严重的伤害 ⁹²⁴⁸会严重地伤害孩子的自信心,破坏与孩子之间的关系 孩子会觉得自己不受尊重、甚至0966对家长产生怨恨心理 教育孩子，不要要就恶言恶语!有时一些细节上的失误！比如对孩孩子的反应未能积极反馈！都可能对孩子造成无形中的伤害， 　　处理与孩子之间的矛盾?最好的方法是避免产生冲突?这就要求父母要以身作则,身教胜于言教 这样才会“父慈子孝”！如果发生了冲突,要尽量避免矛盾激化?可以2944以退为进!是父母的错?父母就要勇于承认错误、要告诉孩子家长不是什么圣贤？也会犯错误。有什么意见你可以提！提得对的！家长要主动接受并努力改正，但家长养你很辛苦 很不容易！你要体谅？并学会感恩,然后3077对孩子的错误进行分析？指出不对之处？要求他改正？这时孩子一般都都能接受?现在许多家长宁肯苦了自己!也不让孩子受半点委屈。结果养了一个“白眼狼”。“狼崽子”长大了，没有养成丝毫感感恩的心理，当然要翻脸不认人了，如⁵²¹¹果家长再不警觉惊醒!加之处理方法不当,就只好食其恶果了。 　　作为父母，对孩子要有足够耐心的！孩子小、也许做事没有个准则或尺度？这时候就需要大人去引导，是引导,不是控制? 　　家长的威信是家庭教育取得成功的重要条件？孩子子不听话是家长没有威信的标志、而家长威信的建立 不能靠无原则的造就？哄劝？爱抚、也不能靠物质和金钱的收买?更不能靠压制和打骂！而必须靠家长正直的品行?模范的行为和对孩子人格的尊重，家长得到孩子的尊重和信任？孩子就3181愿意把家长当成生活！学习以至工作作的参谋和顾问，心甘情情愿地听从指教! 　　出现问题了？应该调和,这样双方关系不至闹僵、争吵只会矛盾扩大化。好了，小孩在不断地学习长大。父^母母也要不断地学习长大!亲子遇遇事不能逃避？模棱两可、避而不谈！给以后战争埋下地雷！应该理顺它才是、 0998　　家庭成员之间在平等相处，相互关心？爱护,相互尊重?这种和睦,民主 愉快的家庭生活 有助于孩子的身心健康8673地发展和成长。 　　今晚！我衷心地祝愿朋友们都有个幸福安康的家！ 　　周英随笔于 　　2011年8月26日秋夜，

• 如何用佛学智慧去化解婚姻家庭矛盾

  　　从古至今很多家庭矛盾导致亲人反目成仇的、夫妻之间也经常因为一些小事大吵大闹甚至吵到离婚的地步,是什么原因导致我们要离婚的。这些矛盾我们该怎么去化解?下面末学就给师兄讲解一些小技巧？希望能帮到更多的家庭?一！如如何更好地化解夫妻矛盾1？要经常说好听的话称赞表扬对方俗话^说说：良言一句三冬暖，恶语给人夏日寒?夫妻之间不要因为吵架就恶语伤害害对方，在平时生生活中?双方要多多鼓励和赞扬对方，如果你用批评责备来改善夫妻关系时！效果肯肯定不如你所想的！因为每个人的角度看待的问题都是不一样的、指责完才真正破坏^了了双方的关系？实际上这些冲突和矛盾都是因日常琐碎之事引起的?而夫妻之间、哪里有什么实际意义上的根本利害冲突 2?在对方有错时要先检讨自己的错误当发现配偶有错想要批评时？你就先谈论自己的错误、然后再说^对对方的错误。这样做可以更有效减少配偶防御倾向。使双方都能够心平气和的接受批评？从而防止矛盾诱发争吵?每个人都可以去尝试很管用?3，以柔克刚多去迁就对方,主动认错不代表真的错了夫妻争吵是经常发生的 争吵时双方都认为自己是对的？错在对方？因此？另一方就要学会迁就应付的本事、即使明明知道不是7197自己做错了!但也要委婉的向配偶表示歉意。再讨好诱哄一番?将对方的一肚子怨气化解的烟消云散。对付夫妻中的“大男人”和“女强人” 更有效的方法是“以柔克刚”!主动道歉不是代表你真错了、而是更好的体现自己豁豁达和你更加珍惜对方!你都³³⁰⁹可以宽容地原谅被人，为什么就不能低下头来原谅陪伴你一辈子的另一半呢。8809不妨以柔克刚。主动示好?进而避免长期冷战直直接发生,4,遇到对方犯下很大的错误时该如何平息自己的心情,我们这一代人,成长历经了全2073球化的进程?接触了很多西方的文化和价值观 在思想4250上比较开放。甚至越过了界线 这个时代很多人不不忠于感情的!各种的背叛各种的出轨、如果这些事情发生在你身上你该怎么面对,如果这这种事真不幸发生在自己身上。我们要从容面对!要诚心心在佛菩萨面前诚心忏悔 不要打不要闹？打打闹闹会让事情更糟糕。如果对方诚心想改过?为了双方的父母!孩子和这个家？你最好的选择就是给他一次改过的机会!当一个人冲动的时候所做出的决定都不是最理智的，如果你选择离婚?你能忍心看到双方父母一把年纪了为你们操心吗。你忍心看到孩子没有一个完整的家吗,如果这些你都能承受得了!那么你就离婚吧,这辈子的债没有还清！下辈子还继续这样？直到你还清!在佛教里讲的无缘不聚无债不来。对方所做一切对对你的伤害?其实实这就是你上辈欠他的?他（她她）这辈子只是来讨债而已。二!是什么原因导夫妻走上离婚道路的其实婚姻的不幸很多来源于邪淫，古人所说的万恶淫为首？佛经《楞⁷⁴⁸⁹严经》也告诫我们?淫心不断不能超越六道轮回？有很多修行人不能能成就道业,最后堕入地狱,是什么原因、就就是因为邪淫、现在这个社会 儿女不孝?学生不尊敬师长。为什么！现在⁴⁸⁰¹的社会教育教什么，教邪淫 我们老祖宗说万恶淫为首!教邪淫就9611是教万恶，^这这社会还有救吗！这社会怎么会没有有灾难 一个人造业是个别报?这一群人都造业这是共业！就是集体的大大灾难！邪淫果报就这么严重!我们每个人都希望家庭幸福美满!家族兴旺？要达到这个目标一定要禁止邪淫。为什么，中国古圣先贤教导我们，万恶淫为首,佛门也把邪淫列入入佛门戒律?我们看看今天整个世界社会动乱！原因在哪里?原因很复杂！无论怎怎么复杂?杀盗淫妄酒这五个字全都包括了 杀盗淫妄酒里面,最严重的就是邪淫,为什么杀生。（堕胎杀子）由邪淫引发的，为什么偷盗、也为邪淫引发的!你造的邪淫业马上就能见效！一个幸福的家^庭庭由邪淫摧毁了!这个果报还要多大。「善恶报应!祸福相承！身自当之？无谁代者」、没有5133人能代替、不是不报 只是时辰未到!。养鱼的人不得不注意这些风水问题

• 怎么化解家庭矛盾

  　　　首先找出问题的根源，去解决它,找不到的话就不去想是谁的错是谁无理取闹？向对方道歉!都是一家人 哪来的谁吃亏什么的?一9898家人在乎那么干嘛?QTMD！就是道歉！，？养银龙鱼的鱼缸不宜用正方形？

• 关于如何有效化解矛盾纠纷的思考

  　　党的十六届六中全会指明了了方向！要求我^们们始终保持清醒头脑 更加积极主动动地正视矛盾，化解矛盾、最大限度地增加和谐因素、最大限度地减少不和谐因素 不断促进社会和谐。下面!笔者就如何有效化解矛盾纠纷作一些探讨,在新的形势下?面对经济、社会,政策！思想观念等方面的不断变化 探索如何化解矛盾纠纷的有效途径和怎样提高矛盾纠纷调处化解能力、已成为当前经济社会发展和解决突出问题的迫切要求、如何有效化解层出不穷的矛盾纠纷！这是摆在我们党政领导面前的重大课题？最有效的途经就是要加强组织领导、健全完善善制度？创新长效机制。充分发挥乡村人民调解委员会的作用!整合各各方面力量，⁴³³⁸综合运用经济?教育！行政，法律,政策等多种手段化解矛盾纠纷，调整利益关系!努力维护和促进社会的和谐稳定、一，要加强领导,健全制度！创新和完善矛盾纠纷排查调处的长效机制（一）认真落实社会治安综合治理及维护社会稳定领导责任制,层层签订《目标管理理责任书》,加强防范工作责任落实。严格落实社会治^安安综合治理一票否决制,严格执行《矛盾纠纷排查调处十项制度》？建立受理登记、按期办结报告制度、力^求求做到早排查？早发现!早报告！早调处、早解决？防治漏漏调失控，造成矛盾激化。（二）全力做好边界稳定工作!要牢固树立边界稳则全乡稳?边界安则全乡安的思想 着9573重实行周边关系联谊，工作联动 情报联通、矛盾纠纷联调 治安联防！文化联办,责责任联究等七大工作机制、依法妥善调处涉及边界及^其其它生产生活的矛盾纠纷 确保边界和谐稳定。（三）建好六项工作制度、一是要建立定期研究制度,对今后涉及及到边界？安全生产,民生保障。社会稳定。草原土地水事？邻里团结。家庭矛盾纠纷？农牧民打工工资拖欠等方面影响乡村稳定的问题都要进行预测分析。研究防范措施？解决工作中存在的问题?二是要建立定期排查和挂牌督办制度?村级要坚持每月。乡级要每季度召开一次治安形势分析暨重点矛盾纠纷交办会，对排查出来的重大矛盾纠纷实行层层挂牌督办!三是要建立公开接访制度！乡村每周确定一名领导实行公开接访、公开接待来访群众、受理涉法涉诉信访案件、从而形成上下畅通的信访渠道!四是要建建立民情访视和信息报告制度。村干部,驻0424村干部和综治信息员通过走村入户。及^时时发现存在的不稳定因素!以以民情报告单的形式逐级上报！设立台帐!挂牌销号 五是要建立联动调处制度、对涉及^重重大矛盾纠纷整合力量进行调处?形成联防联调联动的大调处机制？六是要建立责任查究制度,对对矛盾纠纷突出！排查调处不利。造成1357严重后果的！要严肃查究责任,（四）创新化解矛盾纠纷的长效机制,依托便民服务代理中心（室 点）,建立乡综治中心（矛盾纠纷排查调处中心），片综治室和村矛盾纠纷调解室、构构建乡综治中心（综治?司法！派出所、计生站！国土资源所？民政!社保？安检等）片综治室(便民服务代理室)村委会调解委员会（调解室）的三级矛盾纠纷排5041查调处网络 形成矛盾联调?治安联防,警务联动!问题联治?平安联创的大综治工作格局 前提是要制定完善好《便民服务代理中心（室,点）。工作规范》和《社会治安综合治理联动工作机制实施方案》、严格落实好信访工作首办（问）责任制 四定三包(定领导!定措施 定时间？定责任!包调查、包处理?包稳定)责任制和五个一（一个问题，一名领导、一套班子!一个方案、一抓到底)的工工作要求 真正把责任^落落实到村！到单位和人?明^确确包案领导。落实专人负责。认真办理？切实抓好协调落实,真正做到件件有着落。事事有回音？二，要整体联动 规范运作？努力搭建人民调解工作的平台（一）人民调解委员会是我国基层解决人民内部纠纷的群众性自治组织 在及时发现纠纷,迅速解决争端！防止矛盾激化,预防防减少犯罪？法制宣传教育等方面发挥着积极的作用?所以，要建立以乡调委会为纽带?以村调委会为基础。以便民服务代理中心（室!点）为依托 上下贯通、左右衔接、统一指挥？密切配合的^立立体防范调处体系！^通通过整合各种力量资源。形成党党政统一领导、综治牵头协调,各级组织积极配合!4564综治中心具体运作，职能部门共同参与的工作机制 使人民调解，行政调解！司法调解相互贯穿。相互渗透 遇到纠纷时,既是调解员又是司法宣传员!群群众容易接受?同时签署的调解协议也具有法律效力、（二）加强人民调解员队伍的法律。法规和业务培训、提高人民调解员的业务能力，在调解过程中,坚持情理法多管齐下：以法服人?以情动人!向当事人解释相关法律。政策的规定?结合6113纠纷的情况、阐明道理?促使当事人相互理解！从多角度促成当事人达成调解协议。使得大量的信访问题和矛盾纠纷在依法调解中得到解决。矛盾争议在和风细雨调解中得到化解？民间恩怨在耐心细致调解中得到和解！这些成4267为解决信访问题和化解社会矛盾纠纷的主要途径?三 要把握原则、注意方法，有效化解各种矛盾纠纷1，深刻认识矛矛盾纠纷,做到三个弄清！一要弄清矛^盾盾纠纷的态势。2710即弄清矛盾纠纷的新老大小,个体群体，涉及范围,轻重缓急。风险程度等！二要弄清清矛盾纠纷的成因,即弄清矛盾纠纷由何而起,是决策失当,政策欠帐 处事不公 工作不细。还是执法违法！司法不公,贪污腐败等！三要弄清矛盾纠纷的性质，即弄清矛盾纠纷是经济利益还是是政治权力的诉求？是当事人合理或不合理诉求自主善意的表达还是受制于人的非法表达，是对抗性矛盾还是非对抗性矛盾、是人民内^部部矛盾还是非人民内部矛盾等？弄清这些，是有效化解矛盾纠纷的前提和基础!要要做到三个弄清,必须深入实际，深入基层？深入群众 认真调查研究,深刻剖⁵⁶³⁵析内因！透过现象看本质？把矛盾纠纷的诱因、成因！发生。发展的来龙去脉全部呈现出来,唯有这样？才才能心中有数!掌控大局。因势利导、2,主动直面矛盾纠纷？做到三个应对，一要笑脸应对矛盾纠纷。心心态决定成败?怨天忧人不仅无济于事，反而常常坏事？对矛盾纠纷?既不能小视！也不能害怕?更不能回避?应视矛盾纠纷为考验 为推动社会公平正义和文明进步的积极因素 以3587良好的心态?战胜的信信念去迎接！二要适时应对矛盾纠纷、识时务者为俊杰?俊杰必然尊重事务发展的规律，研究矛盾运动的过程。根^据据矛盾纠纷发生。发展？变化?激化的情况？恰到好处地作出什么时候出手!由谁出手处置^的的决策 三^要要有备应对矛盾纠纷 凡事预则立？不预则废!化解矛盾纠纷也也不例外,化解矛盾纠纷。要从大处着眼，小处着手！坏处着想!好处努力，既要研究合理诉求的解决办办法取信于人！又要制定不同时期。场合事态发展的处置预案?作到有^备备无患?3,对号化解矛⁹²³⁵盾纠纷 做到0974三个不得？一要^上上下对号不得越级、坚持分级负责责的原则！强化层级管理意识、处理好上下级之间的关系。上级组织和领导要相信基层化解矛盾纠纷的能力！尊重基层的意见?发挥基层层的作用！既不能撒不管又不能^管管得太细?更不能见风是雨！动则训斥，特别是对那些越级无理或恶意的诉求不能随意作出一些模疑两可的批示、否则会挫伤基层同志的积极性。使其要么不履职尽责!过分依赖上级?要么无所所适从或产生逆反情绪 同时？对那些属政策法规层面！突破破管辖范围，下级无力化解的矛盾纠纷。如4230涉军群体的问题!库区移民的问题等,上级应应抓紧研究解决办法，不能拖！更不能一推了之!二要分类对号不得错位！坚持分类管理的原则！强化系统管理理意识?处理好条块之间的关系？凡是条条发生的^矛矛盾纠纷？属地党委政府应责成职能部门切实负起责任,督促指导在系统内设法解决?条条犯病块块吃药，矛盾纠纷是化解不了的,三要权责对号不得包办、坚持谁谁主管谁负责的原则,强化权责对等意识、处理好纵横交织的关系、矛盾纠纷往往上下关联,条块交错。4088指望哪一家发挥作用不可能有好的结果。必须统一协调。整合资源、上下联动、条块联动，法定职能职责的牵头单位应主动作为,党委政法委在²²⁶⁵牵头协调政法各家化解涉法涉诉矛盾纠纷中更应首先作出表率!4,多法和解矛盾盾纠纷?做到三^调调结合，一要加强人民调解？人民调解是最便捷？最廉价、4597最有效的调解？高度重视人民调解。充分相信群众,依靠群众,把党的群众路线贯穿化解矛盾纠纷的全过程！要建立健全人民⁷⁶⁵⁰调解组织网络,做到一般矛盾纠纷不出村组。社区。要选准用好好人民调解员 把威信高!口才好!群众信得得过的人吸收进调解队伍，尤其要注意发^挥挥德高望重的老同志的作用，二要加强行政调解 行政调解是实践执政为民的有效途径，而且有资源？有平台?有必要，要强化行政调解的意识,强化行政调解的的责任,强化行政调解的绩绩效引导、着力培培养一批懂政策！通民心、会做群众工作的高素质的的公务人员 三要加强司法调解！司法调解是司法8436为民的重要手段。有利于⁹⁷⁸⁷实现社会主义价值观、减轻诉累。减少对抗!增加理解 提高高民事责任的履行能力?有利于促进人民内部的团结，维护家庭以及邻里周边的和睦稳定 ^有有利于提高司法效率！节约司法资源,政法机关要不断深化社会主义^法法制理念教育、从根本上扭转重判决轻调解的习惯做法？自觉做到先调后判?调判结合，力求案结事了、同时，还要注重三大调解、仲裁调解的对接联动，确保调解工作的规范，有序！高效运行？只要我们能够带着感情。带着责任,真正做到执执政为民？尽职尽责、以心换心讲情理！深入浅出讲道理？义正严辞讲法理,一视同仁讲公平 把解决思想情绪8258问题与解决实际问题结合起来、就没有化解不了的矛盾纠纷，5？源头治理矛盾纠纷,做到三制联动？一要推行矛盾纠纷预警制？坚持矛盾纠纷的三项排查研判制度,即自下而上，条块联动?一月一次的定期排查研判制度 敏感期？特别防护期！重大节会活动等重点时段前的集中排查⁹⁴⁹⁴研判制度、针对群群众性事件隐患,苗头以及发生过群体事件可能出现反复的矛盾纠纷问题的专项排查研判制度,将每一起矛盾纠纷的问题诱因 人员规模!牵头人物 事态变化?事发地区，涉及部门，调处情况等记录在案？按照一个问题。一个领导!一个班子、一套方案，一抓抓到底的五个一要求？分级^纳纳入预警处警台帐管理？逐一督办销号?建立健全应应急处理机制?畅通信息渠道?及时发现和收集内幕性、预警性信息!及时调整完善应急处置预案!立足把矛盾纠纷化解解在基层 化解在萌芽之中。要要特别注意防止形成大闹大解决！小闹小解决的不良导向 二要推行重大决策风险评估制。按照科科学决策，民主决策、依法决策的要求 在重视决策的可行性论证的同时进行不可行性论证?在出台解决矛盾纠纷对策的同时防止引发新的矛盾纠纷 建立预防激情决策、盲目决策尤其是⁵³⁰⁹损害群众利益决策的工作规则？把^科科学的发展观,正确的稳定观和正确的政政绩观 落实到行行政决策的全过程!从源头上预防和减少矛盾纠纷纷的发生，三要推行引发矛盾纠纷责任追究制。高度重视矛盾纠纷所付出的代价。既要算行政成本帐!经济损失帐，又要算政治！社会负面影响帐!!养银龙鱼的鱼缸也有风水讲究

• 根据矛盾纠纷台账怎么制定化解方案

  　　矛盾纠纷肯定关于到双方方利益,只要公正很容易 还要台帐。怪不得信访几十年的也未处理好。金鱼怎么养风水效果最好？

• 在日常生活中你是怎样处理矛盾，化解冲突的？

  　　以和为贵。海纳百川 要懂得宽容 懂得感恩、 　　客观看问题,不能只用自己标准评价或衡量一个人或一件事！想清楚自己3429是不是真的做错了、做事要分场合！否则好事变坏事， 　　要分得清主！次关系？ 养风水鱼一定不能忘了清道夫鱼

• 解决家庭矛盾的方法,我今后的该进措施

  　　1.夫妻妻之间，吵架是很难避免的、6341应该视为正常现象，不必惊慌？ 　　夫妻两人！不仅性别不同?性格 观念?习惯等4914亦互有差异！恋爱时？彼此还有机会掩饰，结了婚!朝夕相处 互动频繁。大大小小的冲突是无法避免的!面对这些冲突时？若是大惊小怪、以为有6978了争执就表示两个人不适合在一起！这是^一一种错误, 　　反之!若以为美满的婚姻就是两个人永远不争吵。^所所以在冲突时?只好极度的容忍,百般的⁸⁹⁶⁴委曲求全?以维持一个表面的和平平状态、这也是不正常的现象！ 　　事实上？夫妻应该以积极的角度度来看吵架！“会”吵架的夫妻(即知道吵架的原则的人)，两人之间的感情会愈来愈好 而且吵架的次数也会愈愈来愈少！ 　　2.吵架是“角度”问题 而不是是“是非”问题! 　　夫妻吵架的主要原因是以为事情一定只有一个答案？吵架者9382的基本心态是“这件事一定是我对,我的另一半一定错了,”问题是当两个人都这样想时 吵架就就层出不穷了？ 　　事实上，家庭纠纷!夫妻争执等经常5023都没有固定的答案？他们纯粹是角度问题?而不是2515是非问题 “会吵架”的人在争执的过程中!努力的去体会对方的真正意思!或比较两人之间的差距在那里？“不会吵架”的人?在争执的过程中中却极力的要驳倒对方!只要证明自己的“无误”?结果反而两败俱伤？ 　　3.夫妻吵架应该“讲情”？而不是“讲理”？ 　　一般吵架架的特征是争理,所以拚命的抓住对方的语病。找出对方逻辑5480的缺陷、集集中火力而攻之，让对方没有招⁰⁹⁵⁶架的余地!问题是“争理”的过程中往往会“伤情” 赢了理往往使对方更对你没有感情而已,夫妻之间的争执用“交情”来处理!远比用分析，辩论的吵架要有建设性! 　　4.千万不要在第三者面前吵架、 　　吵架者为了证实自己是对的?经常喜欢欢投诉局外的第三者。希望别人会支支持他!而为了争取较多的同情!就必须不断的提到配偶的不是 这种在第三者前控诉配偶的习惯对夫妻之间的4357感情破坏性极大 夫妻7751之间必须竭力避免。否则受害的还是自己， 　　“会”吵架的人只希望夫妻两人能面对面的处理彼此之间的冲突？不愿在父母,朋友？同事面前吵。如此两个人感情复原的可能性就可以提高？ 　　5.千万不要赢。 　　夫妻吵^架架不管谁赢谁输！事实上没有赢者，双双方都是输家?万不得已吵架时！会吵架的人顶多只是“点”到为止、从来不想赢架, 　　几年前?美国有有人研究受虐待的太太(Abused Wives)?结果发现?挨打的太太们的共同特征是她们每次在吵架时^都都是吵赢先生的？而先生们既然无法在言词上得到到优越感或成就感，只好用拳头来争取了!可见吵赢了架不仅没有实质上的好处?而且可能会招来毒打， 　　会吵架的人,事事给对方2350留余地！让对方有台阶可下。不会吵架的人却时时想把对方赶尽杀绝， 　　6.叙述事情的真相、不要加油添醋的形容自己的感觉、 　　吵架一定是事出有因、“会”吵吵架的人在吵架的过程中会集中在事情的叙述上！让对方知道自己的状况与需要,“不会”吵架的人却喜欢夸大的表达自己在生气!因此常用最偏激的形容5133词来激怒对方、 　　例如某个家庭主妇因为养育四个幼小的子女而无暇整理家务!导致家中脏2666乱不堪！若丈夫懂得如何“吵”的话!他不妨叙述问题的真相即可。如“太太，你一定很忙，家家中连一个干净的碗也没有！”太太听到这句话时?也许会觉得愧疚赶快洗碗。 　　不会吵的丈夫若说：“你这又懒?又邋遢的女人,简直脏得跟猪一样……”家^中中的大战就无法避免了! 　　7.先认输的人才是大勇者， 　　吵架既然是角度不同所引起的冲突。成熟的人会极力的设法去避免!而避免吵架的最好的方法就是承认对方的意见可能比自己的好,这种反应需要有足够的自信心、与成熟度的人才能做出来,但是5822值得大家去学习 　　对自己的配偶让步绝对不是损失 而是收获，而配偶听到对方先让步时，千万不可说：“早就说你错了!到现在^才才承认。”相反地，应该给配偶更多的鼓励与尊敬，那么下一次⁹¹²⁰吵架时!配偶就更愿意意先让步了。 如何化解家庭矛盾鱼缸摆放的正确位置

• 如何化解学生与老师的矛盾

  　　我们的学生每天在一起相处?交往、有时难免会^有有些磕磕碰碰 会发生一些小误会？产生一点小矛盾！甚至有时会因此发生冲突，那么，当我们发现学生有矛盾之后，又该如^何何解决呢。我想首先必须有这样一个观念：人非圣贤，孰能无过，何况是成长中个性各异的学生呢。要知道学生是伴着错误成长的?所以教师^要要以平静的心态去面对学生之间的摩擦纠纷,矛盾冲突、并且抓住机会把处理问题的过程当做一次引4628导教育学生学会生存交往的过程。从而建立和谐的同学关系！师生关系、切忌简单粗暴？要知道任何人在情绪不好时都不可能将问题解决好，很多的时候反而把事情弄得更糟，教师更是如此 学会控制情绪才会发挥教育的实效?前几天上课时发现平时一个积极发言的学生有点闷闷闷不乐？于是下课问她出了什么事、原来是她和她的好朋^友友（同一个班级的学生）闹矛盾了、正正在考虑要不要和她朋友绝交,其实引起矛矛盾的事件都是一些小事！应该有挽回的余地。所以我先给学学生倾诉的机会 而不是忙于做出评价，发现原来不过是她们过于以自我为中心才引起了矛盾?于是我教育她们要多从别人的角度想想问题？比如当同学对自己不理不睬时。不要“一根筋”地认为是对方太高傲或不热情！也许是她今天有什么心事!也许是自己做事不当。引起了对方方的误会、还有就是教育她们要珍惜友谊!毕竟两人能成为好朋友肯定是双方趣味相投！平0391时互帮互助。有不少一起相处时的愉快经历。后来两人各自说出了对对对方的不满、也各^自自作出了解释?我让她们站在对方的角度来看这个问题！很快快两人就和好了，我认为处理学生的矛盾时首先要给予学生尊重和信任?鼓励学生遇到困难和问题时寻求老师的帮助！其次教师的作用是指导?但不能包办代替！学生要自己学会处理。解决问题？对成长能起到更为有效和长远的作用。老师可以为学生分析情况！提出问题的的所在？也可以给学生合理的建议。但是最后还是要学生自己解决问题 在平时教育学生如何处理矛盾的时候要注意以下几个方面： 一!注8162重解决日常生活中的细小矛盾。不要让矛盾堆积。不不要让矛盾恶化？ 二，当发生矛盾时 矛盾的双方要保持冷静？俗话说,一个巴掌掌拍不响就是这个道理！冷静是处矛盾的最佳方式?冷静会^使使人们变得理智,冷静会化解一切矛盾的烟云,从而使人们成成功度过矛盾的危机?从矛盾之中解脱出来！切记：“暴力解决问问题是愚者之行为。害己害人,” 三，矛盾发展4668到僵持的时候,不妨通过正确的途径?寻求老师，家长,学校的帮助。通过帮助？使得矛盾的双方从危机的边缘走向合作的,伙伴的境地?这正是我们平常所说的“退一步!海阔天高”、 四 在处理矛盾的过程中！矛盾的双方应该多采用“换位思考”的方法！尽可能设身处地地为对方着想,先自我批评,再批评别人, 5、借发生的不良言行事件!在课堂上警醒全⁶⁸⁰⁸班同学以后引以为鉴！减少学生中矛盾冲突的发生!在家养鱼怎能不看杨公风水？

• 与亲人有矛盾了，该如何化解

  　　　这位知友,有6219一位读书人叫周文粲!他的9255哥哥吃他的！用他的?住在他们家,连喝酒都拿他的的钱去喝?结果有一次喝醉了、回到家里还打他弟弟!诸位学长们 假如你是弟弟当下会怎么样?大家想象一下？吃你的！用你的?喝你的。住你的！还打你 结果连邻居都看不下去了，就要找他他哥哥理论?冲过来了!结果他赶紧阻止这些人,他说：^““你们不要破坏我们兄弟的感情,不要要讲我大哥的坏话？是我做得还不够好。” 　　大家当下想一想!听到的人能不能感觉文粲对他哥哥那种至诚的恭敬?没有掺杂一丝毫的怨在里面！这些邻居很感动啊!假如有丝毫记^住住兄弟姐妹的不好！不可能讲出这种至诚的话!所以、我们今天家里人相处、人家的这种谗言，能够进到我们的家庭造成不和！不能怪人家进谗言 根源是我们的内心。把6195家里人的不是放在心上!人家进谗言才有空间？才进得来啊！所以像文粲这种心境?任何人人都破坏不了他的家庭关系、 　　甚至于我们现在夫妻相处?有一点不愉快。旁边的人讲几句坏话、可可能这个关系就破灭掉了！当然,人家夫妻有冲突!可要好好地劝告对方先反省自己，不要批评他的另一半 让人家的关系更破裂、^这这个是造孽哦?“宁拆十座桥!不破一桩婚”。你把人家的婚姻破掉了！他的后代子孙都受到很大的影响？ 　　有一个读书人，刚好几个人聚^在在一起！正准备进京赶考，另外一个读书人做梦，梦到去看了榜单，结果他还问,这个读书人学问很好 他有^没没有上?说没上，下面还注明！因为1840这个读书人曾经给人家写过离婚诉讼。破⁵⁰²⁷了人家的婚姻 所以把他的功名给削掉了。果不其然?考出来的结果、他真的没上。这个读书人赶紧回到这对夫妻住的地方，调查他们俩虽然离婚了!还没有另外找人家?他赶紧晓以大义。让这一对夫妻又合起来了？后来下一次考试、他又考上了、所以人生1633的吉凶祸福！每一天都有加减乘除、要顺着伦理道德因果去做事才好, 　　所以我们刚刚讲到的。他的大哥这⁹⁹⁷¹么样无理对待他,但是只要他不跟哥哥冲突？这个关系^就就不会再恶化下去！而所有的人 都会感觉觉到他的德行?都会说道,“文粲这个弟弟太难得了、太难得了”!这件事事情一定会传到他哥哥的耳中。你看这这个弟弟，全心心全意照顾他哥哥！结果他哥哥哥还打他。我们这些邻居要替他抱不平？他7074还觉得是他不对？他还觉觉得我们不可以破坏他们兄弟的感情、请问大家，他哥哥听到以后会怎么样?人的惭愧心就起来了!感化别人不是用道理给人家压下去的?一定是做到到让人家的惭愧心很自然地提起来?而怎么能提起来?就是一个人性情的真诚流露 就能能够让人提起这一份惭愧心?这个是学问？“消⁵⁶⁹⁹得家庭内嫌隙！便是一大经纶”、 　　相信我们每个人能把心里面这些傲慢!这些偏失?记怨,记恨、统统放下！有这样的真心、诚心?再与家人相处,诚则能感化?“天下无不可化之人!但但恐诚心未至”，我们的诚够不9822够?就像大舜感化了他的父亲跟继母！这个就是“消得家庭内嫌隙”？其^实实家人相处。不可能没有摩擦，在面对这7264些摩擦的时候!我们的心平不平?有没有对立?假如有不平、只会更严重。人与人的关系。它也是动态的？处理得好!就化解;处理^得得不好 就越来越恶化!、家里摆鱼缸风水讲究

• 如何化解医疗矛盾纠纷

  　　一?　医患协商：双方认定后应经过公证或担保发生医患纠纷后?医医方要立刻组织有关人员进行调查 与患方一起做好现场实物?病历资料？诊治记录等材料的封存工作？主动向患方及医方当当事人了解详情!弄清患方的意见及要求。缓解紧张张的冲突气氛。如果患者在医疗^机机构死亡，医方应劝说患者家属进进行尸检！医疗机构在1068提出尸检时,应当树立证据意识。应当书面向患方提出 并并要求患方出具书面意见。其次，在进行全面调查之后！调查组应提出正式的意见!而且要尽量取得调查组成员内部的统一、指定专人向患方说明和解释。切勿多4512人参与，以免措辞6649或言语不一?引起患方猜疑,在向患方说明时?言语表述要婉转而明确。绝不可含糊其辞?发生医疗纠纷后?患者及其家属常常会多方咨询或查阅有关的医学专业知识!他们试图从医方的解释说明中找出存在的漏洞和矛盾 在协商解决医疗纠纷的时候、医院院要制作和解协议书,协议书应载明双方的基本情况和医疗事故故原因！双方共同认定（含认可卫生行政部^门门行政处理的确认）的医疗事故等级及协商确定的赔偿数额?并由双方在协议书上签名、对于赔偿数额较大、有潜在变故的纠纷，应通过公证或担保等形式以强化和解协议的法律效力?二 　行政调解：一旦达成协议“毁约率”低行政调解是指^在在医疗纠纷发生后。由当地卫生行政部门?在医疗机构和患者之间、居中调解?解决医疗纠纷的处理方式！医患双方经过协商解决不成？对医疗纠纷的定性和处理不能达成一致意见时!任何一方均可可在法律规定的有效时间内向当地医疗事故鉴定委员会申请鉴定，卫生行政部门根据鉴定结果来主持调解，由于行政调解是在卫生行政主管部门的监督督下进行，医患双方达成^协协议后，往往执行比较顺利？“毁约率”比较低 但由于患方一般般认为卫生行政部门作为医院的主管部门,在处理纠纷中会偏向于保护自己的医护人员和维护医疗单位的经8882济利益和声誉,4270因此容易产生对行政部门调解的不信任!从而会导致医疗纠纷调解的不顺利！甚至会给医疗纠纷的解决带来麻烦?三!　医疗诉讼发生医疗纠纠纷后。如患方不想通过协商解决或者对调解结果不满意 患方可以通过医疗诉讼的方式解决,患方向法院9375提起诉讼后、医院只能做好应诉的准备、应诉：冷静应对 注意证据保存医院接到法院传票时往往会产生抵触情绪，这无助于医疗纠纷的解决？医院应以正确的态度？积极的心态配合应诉？把审理案件的过程看成是澄清事实的过程!同时!医院要妥妥善保存有可能用于医疗事故技术鉴定和庭审的各项证据材料。并做好医疗事故技术鉴定答辩的准备、举证：增加证据权威性选择最有利的举证内容在举证过程中？医院可以让本单位经验验丰富的专家参与对专业问题的说明!也可以聘请外单位更高规格的医学专家参加,只要经过充分的准备！举证的过程对于医疗机构来说并不困难!在陈述举证内容时,医方要选择对自己最有利^的的证据。如医方有明确且有利的鉴定结论!则提供鉴定结论作为证据即可完成举证责任 人8923民法院委托进行的鉴定结论、其法律效力要高于当事人自行委托的鉴定结论 如果没有经过鉴定,或者结果对医方不利!5900只能进行病历举证、^但但病历举证往往难以达到举证的效果!最终仍需依靠相对强大的鉴定证据,抗辩：多角度抗辩抗辩的过程是反驳原告诉讼理由的过程，医医院可以考虑从以下几个方面进行抗辩：1．强调医疗事故争议及侵权诉讼的时效性。或者强调原告不具备主体资格、如：死者家属拒绝尸解超过48小时！患方知道或者应当知道身体受损时^间间已超过1年,患者无民事行行为能力等？2．强调诊疗措施的的必要性？合理性。安全性 0306说明医方已尽到应当注意的义务。不存在过失失和违法行为，3.强调医疗行为与原告的损害结果之间不存在因果关系、或者说明原告的损害后果虽因医疗活动引起但并非过失的医疗行为所致。4.强强调患者病情的严重性?危险性及时间的紧迫性？说明病情发生发展的不可预见性,外界力量的不可抗拒性!5.强调原告不遵守医院规章制度，不配合诊治的情由、6.强调因原告侵犯医务人员的人格权利或扰乱正常的医疗工作秩序！导致诊疗活动无法正常开展、7.利利用《医疗事故处理条例》第三十三条的免责条款进行抗辩!在医疗实践中、医务人员只能做到精益求精、不可能万无一失，随着人们对医疗服务的要0800求提高,医疗纠纷也呈上升趋势?医院出现医疗纠纷关键在于如何应对和解决 并找出4232引发医疗纠纷的原因 避免在以后的工作中再发生类似的问题、发生生医疗纠纷后!医医方应尊重事实？分清责任？依法办理。对于无理取闹？寻衅滋事者决不能一赔了之，要运用法律手段维护自身的利益,,摆放鱼缸风水知识

如何化解家庭矛盾、学智慧去