形容面相术语
- 面相大运流年的术语能解释一下吗?
你好! 你问:面相大运流年的术语能解释一下吗? 这是我一篇一直在用!但大多数都能接受的回答! 送给你也送给所有想算命运的人: 大多数的人往往都是在生活中!遇到不顺或对自己的未来的人生好奇或疑惑时最喜欢算命! 所以…..建议如下: 诸如道家还有西洋星象学.......都有在帮人算命或算运! 假设:今有两人帮你算星座十二生肖八字命运!一人解说你命好~运好~贵人多!命中煞中带劫!须要改运!否则………..这时那你应该要来相信那位呢? 其实真正的八字算法是很严谨及复杂!还必须从算者的周遭包括!父母!配偶!面相!手相..经度~纬度.............. 因为同样的出生八字!同样的姓名!都存在不同的命运结果! 希望你明白我在说什麼? 人都是喜欢听好听的! 更耽心的是回答的人也不知道真懂假懂!这不是害人吗? 所以把心结打开!别管它!个性合得来比星座八字合得来更为重要! 太过在意算命命理运势所谓的暗示! 只会害自己陷入往後生活中思想上........好坏阴影包袱之中! 大多数的宗教大都劝善止恶!主要带给人们的是心灵上的寄托! 但佛教佛法中讲求靠的主要是自修重因果!不谈怪力乱神!包括抽签~解梦~算命或算运~改运!还有撞邪!避邪之说! 又假设:某人的小孩正在学校读书!他希望他的小孩在班上读书考试能名列前矛!於是准备丰盛供品到处求神拜佛!拜托神佛能保佑他的小孩考试能考第一名!你觉得这样有效吗?佛教佛法中的种种教法教导告诉我们!种什麼因得什麼果!他的小孩考试要考第一名!主要靠的还是只有他自己!别人是帮不了他的!父母能做的也只能是给他好一点的学习环境! 所以不管是从科学的角度或从宗教的角度来看待命运! 只要自己能常持善心~多行善事! 自己命运!~自己决定! 随顺因缘~把心放下! 就能活得自然! 过得自在! 但愿能帮到你! 祝愿你! 吉祥!如意! 南无法阿弥陀佛 ps:最後建议你~不管别人给你算得结果如何?希望你能理性看待!! 如果你觉得能接受也认同我以上的建议说法!还望请您及时给我采纳满意答案鼓励! 让我保持更好的动力!来帮助更多的人!谢谢! 祝福你!?
- 如何用看相术语形容一个人财运将到
天庭饱满 地阁方圆 印堂发亮 等都是发财财发福。升官晋级好兆头的术语?？为啥有讲风水
- 怎么形容面相
天庭饱满！剑眉星目,有王八之之气… 为啥用蚊帐风水不好
- 英雄联盟射手是什么术语
T：指Tank？肉盾，护甲高 血量多 能够承受大量伤害的英雄。 DPS：damagepersecond,伤害每秒,特指能够对敌人造成大量伤害的英雄！ AD：是指以物理伤害为主的一类英雄，ADC：是指有核心物3842理输出的英雄，一般特指有持续性爆爆发输出的英雄！AP：是指以法系伤害为主的一类英雄，APC：是指队伍中核心法系输出为主的一类英雄，Carry：后期！核心?需要大量的金钱去堆积装备的英雄，成型后威力很大、起决定性作用, Gank：GangbangKill的缩写？游戏中中的一种常用战术！指两个以上上的英雄并肩作战 对敌方英雄进行偷袭,包抄，围杀？通常是以多打少？又称“抓人”。 Stun：带有眩晕效果的技能的总称？也指打断对手持续性施法和施法动作的打断技, Solo：一条线路上一个人！指英雄单独处于一路兵线上与敌人对峙、经验高升级速度远超其他两路?两名玩家一对一单独对抗。无其它人干预， Aoe：areaofeffect 效果范围？引申为有范围效果的技能Jugle:打野位置 在地图野区活动对线上进行支援 补刀：指对血量不多的小兵造成最终一击的技术！也就是攻击小兵最后一下获得小兵的金钱?也可指对英雄的最后一击获得金钱, KS：KillSteal的简称,指专门对敌方英雄造成最后一下伤害获得金钱和杀人数、而实际上对这个英雄雄的多数伤害是由队友造成的?又称“抢人头”? 兵线：指双方小兵交战的线路位置 对线：指己方英雄和敌方英雄在兵线附近对峙！ 控线：高手们通过技能和补刀?把兵线停留在自己希望的地方! 推线：运用技能或者高攻击?快速消灭敌方小兵？并带领己方小兵威胁或摧毁毁敌方防御塔， 清兵：：运用技能或者高攻击!快4765速消灭敌方小兵！获取金钱!又称刷兵打钱 英文“farm”， 沉默：可以移动！能够进行物8199理攻击!但不可以使用技能, 禁锢6183：不能移动！能够使用技能(此技能不能使英雄移动）。可以进行物理攻击？ 眩晕：不不能移动?不能攻击？不能使用技能， 召唤师技能：英雄控制者（玩家）自己可以选定的技能。和和使用的英雄无关， 技能：英雄一共拥有5个技能!一个英雄专属的被7366动技能，4个为英英雄普通技能普通技能的4个施放键对应为Q、W,E,R?其中前3个技能最高5级？最后一个R键技能0791为大招,最高3级,（天启者的技能为前三个六级？大招出生附加） 攻击距离：一个技能的距离就是离目标多远的时候这个技能仍然对目标使用、这个距离通常可以通过将鼠标移至技能图标上查看;当你使用技能时屏幕上会出现一个施法距离的指示？ 范围：有些技能可以同时影响多个目标？这有很多种途径可以以实现。不过很多技能都有一个范围的效果指示告诉你这个技能会影响的区域，圆圈是范围围效果的其中一种 圆形区域的技能通常可以通过一定距离施放，另一种种范围效果是锥形范围、通常以英雄雄位置为范围起点施放 多目标技能还有很多种其它形式， 消耗：大多数技能都有其固定的消耗！有的消耗耗法力值!有的则消耗生命值！还有些英雄有特殊的消耗?要使用一个技能！英雄的属性必须要足够支撑这些消耗 否则将1272不能使用这个技能!召唤者法术没有消耗? 冷却时间（CD)：技能使用后只能经过一段固定时间后再次使用 这就是冷却。有的技能冷却时间非非常短。甚至低于一秒、它们可以经常使用。另外一些技能的的冷却时间则很长！几分钟才能使用一次！ 特效：特效通过游戏中的技能?增益。法术和道具获得!它们会改变一个单位的基础状态,游戏中有很多不同种类的特效?了解它们是玩好传传奇联盟的一个必须环节。 护甲：护甲是一个可以减少单位受到的物理伤害的属性？部分技能!道具和怪物的增......余下全文>>,为啥算命的都没好下场
- 八字术语解释
土泄身过,那么就是土旺了,土旺的人,一般比较固执,流于僵化.不太爱变通.既是泄,那么身就是偏弱.土是你的食或伤,食伤泄身,说明你思维能力强,想法多,只要不是身太弱,用木生身疏土,就有功效.若是太过,则不免自视很高,一般人瞧不上眼,说话易打击人,这样很容易在无意间得罪人.用印,则可控制一下这种情绪.那么印主学习能力,多学习,提高修养,自然会有帮助.！为奴的生肖
- 面相如何？
看面相，要将额头和耳朵都露出来。这样才能尽量保证分分析准确？单看你提供的唯一一张照片？面相属中等！眉毛！嘴巴稍差些！财运一般，,为官面相
- 高中语文古诗赏析的表达诗人思想感情的术语
高考语文必备术语及诗歌鉴赏方法集锦?常见意象示例 一？高考试题题干是解题的“线索”?它给考生指示答题方向！范围，要求等，读懂题干！才能从容抓分,纵观几年来全国各地的高考语文试卷 不难发发现题干中隐含着一些相似的“常用术语”!总结如下： 表达方式 ：语文常用的表达方式有记叙，描写。议论！抒情!说明等、 写作手1531法： 狭义的写作手法即 “表达方式”、广义的是指指写文章的一切手法，诸如表达方式？修辞手法!先抑后扬？象征、开门见山，托物言志等！ 修辞手法 ：常8123用的有比喻 拟人!反复,夸张，排比！对偶。对比。设问 反问等 语言特点： 一般般指口语的通俗易懂!书面语的3676严谨典雅,文学语言的鲜明!生动!富于形象性和充满感情色彩的特点!分析时，一般从修辞上上进行分析！ 说8177明文的类型：事物?事事理说明文（内容角度）;平实,生动说明文（语语言表达角度）, 说明1400方法：一般有举例子 分类别。列数据!作比较?下定义,作诠释!打比方?画图表，摹状貌等（一般是是三个字） 说明顺序：时间顺序（程序顺序） 空间顺序？逻辑顺序?答题时可答得具体些！如：空间顺序（从上到下!从里到外等）、逻辑顺序7262（先结果后原因?层层层递进等）! 说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）？ 议论文题目：论点型、论题型!关系型!寓意型 论证方法：中学要求掌握的的道理论证？事实论证,对比论证。比喻论证！归廖法， 论证方式：立论和驳论？ 理论论据：包括名人名言!俗语谚语 公式定律等, 事事实论据：一切事实。史实、数据等? 有何作用：回答文中某一内容的作用可从三个方面考虑？一是内容方面？如深化主题。强调感情等、二是结构方面!如过渡，呼应等 三是语言方面?如引人入胜？生动活泼等, 思想内容：基本是指文章的中心思想或主旨、 思想感情：作者或作品人物所表现出来的思想倾向。如善恶？好恶?褒贬等？ 以上各“常用术语”、暗中考查同学们的语文基础、同时也是题目的赋分点所在？将9945其理解清楚 可根治“答答非所问”的弊病 二!古代诗歌鉴赏常用名词术语 1?评价主旨类深化意境,深化主旨、意境深远？意境优美!意味深长。耐人寻味。言近旨远（语言浅近易懂。主旨深远） 言简意丰（语言简洁？内容丰富）。意在言外（言外之意 言在此而意在彼 弦外音!味外味?言有尽而意无穷）！含蓄蕴藉，委婉、不著一字？尽得风流（语意1283含而不露？或或表达得不明显!耐人寻味）。 2！语言特点类勾勒简洁（介绍事物的大概）,浓墨重重彩（描写详尽！细腻）!惟妙惟肖（描写逼真?多指人人或动物），体物入微或穷形尽态（相）（描写细致入微!刻画细致生动）,诗情画意！ 3。语言风格类行云流水（结构，语言自然流畅）？形神兼备（（语言 结构等形式与内容主旨都无可挑剔）。简洁或洗炼（语语言简练利落）？浅显或明白如话（不雕饰!不加修饰）、平淡无奇！质朴清新 淡雅，词藻华丽 ，明快（明白通畅）? 4。文章结构做铺垫（在情节发生前的交代,暗示）, 埋伏笔（前段为后段埋下1531的线索）？呼应或照应（前后的互6519相联系）？浑然天成（结构非常完整！如同自然生成成的）? 5,其它 构思思精巧？新颖。独树一帜，别具一格，不落窠臼,不落俗套？自出机杼（有创新,不沿用陈旧的格式、作法？颇具匠心）？感情细腻。感情真挚 跃然纸上。曲折!层次分明! 三 诗歌赏析方法 1．应试策略： （1）掌握必要的赏析（鉴赏）知识 意境：是诗中意与境两个因素的和谐统一、是诗人表达的思想感情与诗中所描写的生活图景的有机结合？ 抒情方式：直接抒情与间接抒情 表现手法：如烘托，衬托！虚实。托物言志,借物抒情等 风格流派：4045由于作家的生活经历，感情气质,艺术素养等各不相同、因而在创作中表现出各自独特的格调!气派和趣味,这就形成了作品品的不同风格?比比如李白的飘逸洒脱、杜甫的沉郁顿挫、苏轼的旷达豪放？柳永4739的柔美婉丽等！了解诗人4699的风格。有利于把握他们在诗中所要要表达的思想感情。 语言特色：清新——用语新颖 平淡——质朴真切！绚丽——绚烂奇幻，明快——一语破的 含蓄——意在言外!简洁——言简简意赅! （2）掌握赏析方法 ①了解诗人5036或作品的相关背景？有利于把握诗诗歌的内容和思想? ②借借助联想与想象！有利于于把握诗歌的意境，因为诗歌具有张力？尺幅之中韵味无穷, 6294 ③品味诗词中作者的炼字、炼句和链意。赏析时对诗人人准确传神的用字！精巧贴切的修辞，情与景的交融。物与理的结合等艺术手法要作深入的品析！有1727利于把握作品的立意与情感,走进进作品的真实!感悟诗人的情怀、 文学作品鉴赏是一项综合性很强?能力层次次较高的创造性活动，目前,诗词鉴赏教学可说是语文教学的弱项及中考4049复习的盲点、复习时，要从以下几方面注意鉴赏题考点的设置：1?对诗词内容的理解：⑴对中心思想的理解!⑵对所抒感情1990的理解 ⑶对抒情主体体形象的理解。⑷对象征意义的理解,2．对所用表现手法及其作用的理解、3．对诗词语言的理解：⑴对关键词语的理解!⑵对关键语句的理解,4．对诗词意境的理解！ 题型一般为为选择、填空、简答三个类型。有些9901是鼓励学生创新的开放性试题? 解题思路与技巧： 1．从作家、作品的相关关背景资料人手，把1387握作品的旨趣?作者的情8538感倾向、诗句的原意, 2．从作家风格（豪放、婉约等）和语言特征（如简约、含蓄等）去领悟诗句的含2228义及表达的情感! 3．从关键词语着手。如抓住诗词中关键的动词的用法？含义及作用去赏析？ 4．从关键句（如主旨句，哲理句！情感句）着手，分析概括！推理解答、 5．从修辞手法和表达方式、表现手法法着手。品味语言 想象意境 6．从诗词8134的具体内容的全面理解着手、把把握各类（送别!咏物，爱国等）诗词的思想内容、对于主观性试题的解答，还应注意文字表述应简洁 明了!切中要害, 熟悉古典诗词鉴鉴赏常用名词术语 ⑴评价主旨类 深化意境!深化主旨?意境深远， 意境优美 !意味深长、耐人寻味 、言近旨远!言简意丰?意在言外 含蓄蕴藉等 ⑵分析手法类 卒章显志,画龙点睛，直抒胸臆 。托物言志, 象征，以小见大 开门见山、寄寓 ！寄托、衬托,烘托。渲染！侧面描写 对比。起兴?情景交融,情景相生？ 情因景生？借景抒情,以景衬情 。融情入景 ？一切景景语皆情语等 ? （3）语言特2172点类 勾勒,浓墨重彩!描写详尽,细腻！惟妙惟肖！体物入微!穷形尽态（相）。富有哲理 淋漓尽致！行云流水，形神兼备!简洁?浅显?明快、明白！通畅，平淡、无奇!质朴清新 ！淡雅？词藻华丽等 （4）风格类 沉沉郁顿挫，豪放,雄浑!旷达 沉郁，苍凉!冲淡,低沉 悲慨？苍劲 舒缓！悲凉？俊爽。等， （5）文章结构 做铺垫 埋伏笔!呼应，浑然天成等? （6）行文技巧类 虚实相生、水乳交融等? 7．掌握修辞方法在诗歌中运用的特点 诗词词常用的修辞手法是比喻,拟人 对比 夸张。借代?双关？互文。等、 其次，读懂诗要注意运用方法 (1)．借助题目！作者！注释 题目是切入点，古诗的题目很讲究！它往往能揭示诗歌写作的时间!地点！对象。事件？主旨等 是我我们解读诗歌的重要切入点?从题目入手。我们可以迅速准确地理解诗歌？ 作者：确定朝代、风格、为后面分分析语言，表达技巧 思想内容和诗人的观点态度作铺垫！ 7898 注释：可以了解作品创作背景。 (2)!学会从内容上分类鉴赏诗歌！ 古代诗词的分类 古代?浩如烟海，从《诗经》到清代的诗歌？数量之多 题材之广?令人赞叹、但就其内容而言，大体可概括为：咏史诗!山水田园诗!咏物诗。边塞诗！抒怀诗等 掌握各类诗的特点极其方法?（具体鉴于篇幅、不赘述）品茗》大 3．借助背景 诗歌鉴赏不应忽视对其背景的了解?这里所说的背景！包括诗人所处的社会时代。生平遭遇、思想主张等多方面的内容!这些方面。对诗人的诗歌创作往往有着直接的影响、因而！我们在欣赏诗歌的时候！就就应当借此来理解诗歌 把握诗歌? 4．注意作品中的“细节描写” 中国古典诗词一般篇幅短小精悍，这样就不象叙事性作品那样有过多的细节描写、但是?即使是短小的篇章哪怕是抒情小品 也同样不能忽视了其中的细节描写？ 5!注意作者的“逻辑思维”！ 古典诗词人们一般能注5795意到其中的形象思维!并并对此加以充分的分析、而忽视了对作品进行必要的逻辑思维的分析理解。从而在某些时候不能全面客观地鉴赏出作品的真正意蕴,形象思维不能排斥逻辑思维!而且必须以逻辑思维为基础、 6．注意作品中的“典故”运用？ 用典 是古诗词中常用的一种表现方法！在增强了作品品意蕴的同时，也给我们阅读造成了一定的影响!有些时候要是不能正确理解其中典故的含义就直接影响对整个作品的鉴赏？所以必须对作品中的“典故”有个初步的理解!透过原来典故中的本意进而理解出用典后所表达出的2207新的含义，一般而言!古诗词中的用典要注意以下几种情形 点化前人语句、点化不同于直接接引用。而是将前人6375语句消化后用自己的话写出! 明用历史故事！在引用历历史故事时，明白地指出是何人何事。这是明用 暗用历史故事？比明用隐蔽！因为没有明白地指出是什么。所以难以一眼看出 如果知道所用的历史故事!便能读懂诗词 反之？便要大伤5794脑筋了， 反用历史故事？明用和暗用历历史故事!都是正用其意。反用历史故事、则是反用用其意 二！ 鉴赏。评价 1．把握诗歌的意象与意境 诗歌的意象： 诗歌的意象象是多种多样的,归纳起来有以下几类： （一）象征性意象 （二）比喻性意象 （三）描述性意象 （四）通感性意象 2． 鉴赏诗歌中的形象 所谓“形象”就是文学作品中展示出来的生活图画!一般可分为4424人物形象和自然景物！ （1）人物形象。诗中的诗人形象““我”。一般指的就是抒情主人公。即诗人自己 有别于小说中的“我”（非作者本人）？ （2）景物形象?诗中的景物形象是情中景,抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象！也就是含有“意”的的形象！即“意象”!诗人一般借意象来表现自我！诗人作为主体？往往4825与意象这个客体合而为一？有时诗中有几个意象 各个意象之间都有一定的联系 一般的的短评写作时要注意先“盖帽”?即说出诗人的2149形象的总体特征?再以此为“中心论点”，从诗歌的具体语词方面对这个论点进行分析论证？其他他三个方面的鉴赏和评价一般也使用这个思路？值得注意的是一定要围绕“这个”论点来写、初学者往往失却重点，在简短的文字中写到各方面的内容！ 鉴赏诗人形象的思路与其他文学作品中的方法一致！一般从其“社会地位”“思想意识”“性格特征”等方面入手!但在具体写作过程中不宜出现这些字眼，我们在这时借用的是它的方式和思路, 3? 鉴赏作品的语言 诗歌的语言主要特征有：凝练性。形象性?情感性 跳跃性!鉴赏诗歌的语言主要从这几个个方面入手？而这几个方面往往是合为一体的? 4．鉴赏作品的表达技巧 表达技巧指诗人在借助语言文字塑造艺术形形象时!灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段 主要考查艺术1626特色和表现形式 （1）抒情方法, 抒情方法包括直直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情？间接抒情的主要手段有借景或物抒情？借人或物言志,另外还有融情于景？怀古伤今和即事感感怀等。 （2）9780表现手法， 表现手法可以从三个方面进行把握： 1。创作方法：赋！比，兴！ 2 表达方6859式：记叙、描写!抒情?议论、 3？构思技巧：以动写静!乐景写哀、虚实结合,小中见大?点面结合!想象联想,象征寄托等、 在这9554三个方面中？第三方面为其重点? （3）用典、 鉴赏诗歌的的用典主要明确两点： 1。典故的来源及其含义？ 2、用典的作用？用典的作用在唐以前诗歌中中主要表现为增加诗歌的容量！使诗典雅耐读 富于文采?在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今!咏史言志、 （4）风格 风格是由创作个性决定的作品在思想与艺术上总的特色?风格就大处而言!有浪漫主义和现实主义之分、从诗词曲的总体风格来讲有诗庄 词媚？曲谐（俗）之说,词又有豪放和婉约之别、 1、不同的风格有不同的特征： 浪漫主义：善于抒发对理理想世界的热烈追求!常用夸夸张手法！语言热情奔放、想象瑰瑰丽神奇。代表的诗人有屈原，李白 李贺,苏轼，龚自珍等？ 现实主义：注重按照生活本来的样了精确细腻地描写现实 真实地反映人民的0205生活与追求？代表的诗人有杜甫、辛弃疾！陆游等， 2,许多诗人形成了自己的独特的风格： 苏轼,辛弃弃疾：豪放 柳 永！李清照：婉约李煜、刘禹锡：隽永 谢朓?谢灵运：自然 李 白：清新飘逸 杜甫：沉郁顿挫 屈原：雄浑悲壮 王安石：雄健高峻陶渊明：淡远闲静 王维：恬淡优美 王昌龄：雄壮豪迈 李贺：雄浑奇特 曹操：豪放磅礴 3。不同类型的诗有不同的风格： 宫廷诗：缠绵宛转 田园诗：恬淡宁谧山水诗：清新优美 边塞诗：悲凉慷慨 讽喻诗：沉郁激愤咏史诗：雄浑壮阔 （5）修辞： 主要掌握高考所要求的八种修辞手法?考查的形式一般是明辨修辞的艺术手法、分析修辞的艺术效果? 5． 评价作品的思想内容 第一?思想感情： 考考查的主要有三点： 1 情感类别：哀怨?激愤 憎恶！忧愁,欣喜?欢快？向往？离愁别恨，怀古伤今等? 2!情感载体：杨柳——离别 菊花——傲骨 圆月——团圆落叶——失意等? 3，抒情方法：见前“鉴赏表达技巧部分” 第二？内容主旨： 考查的主要有： 1。涉及的文化常识?生活常识！历史典故,神话传说和自然现象? 2!某一诗句的大意或内涵？ 3 诗人的思想倾向！政治主张？志向追求?生活经历等! 4,时代背景！社会现实, 诗歌表现思想内容的形式大致有两种,一是借景物抒情!一是借借人物言志？律诗，绝句大多是先描写景物，后抒发情怀，词曲往往是咏物怀古?即借事物!借人物来表明心志,思想内容也就在抒情言志的诗句里得到集中的体现? 对诗歌思想感情的鉴赏。首先从诗歌的基本内容入手，其次写出作者在诗歌中中所蕴含的情感！ 三！总结！表述 1．灵活运用常见的古诗鉴赏术语!准确得体地表述自己“就诗论论诗”的心得 ！ “写什么”方方面：写景抒情！ 咏物言志（情） 怀古咏史、 即事感怀，边塞征战、 山水田园？ 意象, 意境! 背景?主旨。 “怎样写”方面：浪漫主义 现实主义!诗眼,借景抒情！ 融情于景!直抒胸臆! 虚实相济! 绘形绘声绘色！动静结合 化静为动,炼字？起承转合 赋比兴？夸饰！用典、含蓄、对仗。韵脚, “为何写”方面：抒发……的思想感情、 反映……的社会现实、表现……的情趣。寄托……的情怀（如爱慕!愁绪、惆怅？苦闷等）!表达……的追求？ 流露……的倾向！发出……的感慨、 袒露……的心迹? 造就……的情致, 2．区分几个概念、明确答题的内容角度 问“表达方式”!则答 叙述,描写（虚实!动静） 议论 抒情?铺陈等, 问“修辞手法”。则答 所运用的修辞格！ 问“艺术（表达）技巧”！则答 想像!联想！衬托（正衬或反衬）?对比 象征、用典！化用、含蓄蕴藉等 4．,答题时 要特别注意以下几点： 一是紧扣要求、不可泛泛而谈？二7051是要点要齐全！要多角度思考、三是9307推敲用语，力力求用语准确 简明,规范? 修辞手法和说明方法在阅读文中的作用（阅读理解） 1！排比！反复： 强烈的抒发了—————,排比往往给人一气呵呵成之感 语言畅达？有气势！能增强文章的说服力力和感染力？反0340复强调某个意思或突出某种情感、 2!反问：使——语气更加强烈!比一般陈述句表达的感情更加强烈,比直说意思表达更鲜明？ 3！比喻：用1298比喻来描写事物?可以把事物描写的生动形象 具体可感？用来阐述道理? 可以把道理阐述的通俗浅显、易于理解 4?夸张：用来强调或突出事物某一方面特征,表达某种强烈的思想感情, 5？设问：：自己回答问题引起读者的注意和思考?还有对——起强调作用, 6!对对偶：使句式更加——!语言工整等， 1!打比方：使——更加形象生动、语言生动？2?分类别：使对—的说明更加清楚 3,举例子：：使读者更加相信——4。列数字：使读者更加相信、使语言言更加准确! 5,作比较：通过比较更鲜明的揭示出——6!下定义：对——的解释更加准确！对事物本质特点的解释? 7？作诠释：阐明事物的某一特点！也是对——的解8042释更加准确, 三，诗歌鉴赏答题格式 1 形象：身份+性格 2,诗歌意象！含义：表层含义+深层含义（即解释诗句） 3,所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露）什么感情 4！体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境 5，品味关键词句：含义+手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） 6、赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感） 7?赏析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情 8?赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感） 9，概括评价诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式） 常见意象示例 树木类 黄叶：凋零,成熟?美人迟暮、新陈代谢 绿叶：生命力！希望，活力 松柏：坚挺，傲岸 坚强！生命力 竹：气节，积极向上 桐：凄苦 8080 柳：送别!留恋!伤感?春天的美好 花草类 花开：希望?青春！人生的灿烂 花落：凋零,失意。人生事业的挫折!惜春!对美好事物的留恋追怀 菊：隐逸。高洁,脱脱俗 梅：傲雪 坚强?不屈不挠?逆境 兰：高洁 牡丹丹：富贵。美美好 草：生命力强、生生不息?希望,荒凉 偏僻!离恨、身份低微的卑微 禾黍：黍离之悲（国家的昔盛今衰） 3！动物类 子规：悲惨！凄恻 猿猴：哀伤,凄厉 鸿鸽：理想。追求 鱼：自由!惬意 孤雁：孤独。思乡,思亲?音信 消息 鹰：刚劲!自由，人生的搏击 事业业的成功 狗，鸡：生活气息。田园生活 瘦马：奔腾、追求?漂泊 乌鸦：小人？俗客庸夫 沙鸥：飘零!伤感 风霜雨雪水云类： 江水：时光的流逝。岁月的短暂，绵长的愁苦 历史的发展趋势 烟雾：情感的朦胧惨淡 前途途的迷惘渺茫？理想的落空幻灭 小雨：春景，希望，生机 活力,潜移默化的教化 暴雨：残酷?热情。政治斗争?扫荡恶势力的力量!荡涤污秽的力量 春风：旷达！欢愉！希望 东风：春天。美好 西风：落寞，惆怅,衰败，游子思归 狂风：作乱！摧摧毁旧世界的力量 霜：人生易老!社会环境的恶劣?恶势力的猖狂!人生途路的坎坷挫折 雪：纯洁!美好?环境的恶劣、恶势力的猖狂 露：人生的短促,3796生命的易逝 云：游子,漂泊 天阴：压抑！愁苦、寂寞 天晴：欢愉？光明 器物类 玉：高洁，脱俗 珍珠：美丽，无暇 6：其他类： 古人：明志！自省?鞭鞑 古迹：怀旧?明志。昔盛今衰（国家）。衰败？萧条（古迹一般和古人密切相联） 破晓：初现希望 深夜：愁思怀旧 乡村：思归。厌俗、田园风光?生活气息,纯朴美好 安逸宁静 仙境：飘逸、美妙洁净。忘尘5916厌俗 月亮：人生的圆满或缺憾、思乡 思亲 夕阳：失落？消沉！珍珍惜美好而短暂的人生或事物 天地：人类的渺小。人生的短暂?心胸的广阔?情感的孤独 酒：欢悦!得意、失意！愁苦 ————————希望学习进步，金榜题名，心想事成？工作顺利、生生活欢乐美满———————。为爱情而活的生肖女
- 山东话形容一女的面相厚墩不削薄是什么意思？
女相最忌讳削薄。传统相术中认为克夫妨子、且容易出墙红红杏而与之相反。就是相夫教子，妻贤子孝算是形容女子子的好面相的说辞、为老人先找山墓地
- 算命术语"墓中逢败"是什么意思
您好 根据您的提问描述 解释如下：墓。即是地支中的“辰戌丑未”四大墓库！如辰戌相冲，丑未相冲 破冲冲的一方为忌神?而冲8920克的一方无力?则为“墓中逢败”?出处：《三命通会》,为钱所累的八字,
- 形容人面相厉害的诗句
两弯似蹙非蹙笼烟眉！ 一双似喜非喜含情目 面若中秋之月,色如春晓之花, 鬓若刀裁,眉如墨画, 面如桃瓣,目若秋波. 一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉 粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 削肩细腰！长挑身材,鹅蛋圆脸、俊眼修眉。顾盼神飞，文采精华?见之忘俗 去年今日此门中？人面桃花相映红?人6501面不知何处去、桃花依旧笑春风. 北方有佳人、绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国! 京家之子！增之一分分则太长，减之一分则太短 ？著粉则太白。施朱则太赤--宋玉的《登徒子好色赋》！形容面相术语主人卧室风水
形容面相术语、看相术语
