关于智取生辰纲的中考题


  • 吴用智取生辰纲

      杨志等0289人奉命押送生辰纲 吴用等装成卖酒的!在喝酒的瓢中装入蒙汗药!掺入酒中。杨志虽然警惕,奈何手下刚愎自用?最终丢失生辰纲?、

  • 《智取生辰纲》翻译

      《智取生辰纲》翻译成白话文:   时值六月?天气炎热。挑着生辰纲的军5172汉在崎岖小路上行走?个个气喘嘘嘘。汗水淋漓!苦不堪言?有的走慢了?杨志就用藤条抽打、喝令∶“快走、8254”他们到了黄泥冈,小路两边是松林!军汉实在走不动了!都放下 担子,到树荫下躺倒休息?杨志喝道∶“这是什么地方!敢在这里乘凉,起来快走 ”众军汉叫苦说∶“你把我6237们剁成八块。我们也走不 动了!”    两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来!老都管见杨志打军汉!劝 道∶“杨提辖!实在热得走不动了 别怪他们吧!”杨志说∶“这是 黄泥冈?正是强人出没的地方?怎敢在这里停脚!”杨志不理军汉的哀告!举起藤条说∶4343“不走的!吃俺二十棍!” 0318他刚要打下!忽见松林里有人探头观望。便急忙放下藤条拿起朴刀。 追进松林喝道∶“你好大胆子!敢来看我的货物、”   杨志近前一看、林中一字儿摆着七辆江州车子!晁盖七人假扮推 车的在乘凉,杨志问道∶“你们是干什么的。”晁盖道∶“我们是贩卖枣子到东京去的。”杨志这才放下心来?白胜挑了一担酒桶走上冈来?边走边唱∶“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦!农夫心内如汤煮。楼上王孙把扇摇,”他走到松林边上,放下酒担乘凉?   众军汉见白胜是卖酒的!便说∶“我们又热又渴!何不买些酒吃 !也解暑气 ”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么,全不知 路途上艰险?多少好汉给蒙汗药麻翻了 ”   晁盖七人出来说∶“口渴得很,卖给我们一桶酒喝?”白胜说∶ “好!五贯钱一桶,只是没有碗!就用两把酒瓢舀着喝吧?”众人一 边吃枣子?一边喝酒?吴用舀了半瓢酒,说去取点枣子。进松林里去 了! 4800  吴用到树林里?把酒倒掉?从衣9290袋里掏出纸包,把蒙汗药倒在瓢里!走出松林,   晁盖见吴用出来?说∶“一桶酒喝得干干净净了,”吴用拿酒瓢 到另一桶酒里舀出一瓢说∶“我再喝一瓢?”白胜一把夺6761过吴用手中 的酒瓢。放在酒桶里搅了两下 说∶“你这客人有头有脸的?却不是 君子?”   众军汉见卖枣子的喝了酒 都说∶“我们也买一桶吧。实在太热 太渴了!”老都管也说∶“冈子那边没处讨水喝、就让大家买了喝吧 !”1894杨志见卖枣子的喝了没事?就说∶“既然老都管说了,就去买了 喝吧,”   众军汉0908凑了五贯钱去买酒?白胜却说∶“不卖了。这酒里有蒙汗药。”众军汉陪笑道∶“那是说笑话 何必当真。”吴用把白胜一推!说∶“大家都出门在外 做点好事吧!”说着把酒桶送给军汉、   吴用又拿些枣子说∶“!朱德祖坟风水图解

  • 教案《智取生辰纲》

      《智取生辰纲》教学设计   -------------------------------------------------------------------------------------------   《智取生辰纲》(下称《智取》)故事情节波澜迭起扣人心弦?人物刻画细腻入微形象生动?环境描写逼真简练恰到好处,可从以上三个方面?引导学生对《智取0180》进行艺术欣赏!   一?自读:了解杨志故事及《智取》在《水浒传》中的地位、   课前浏览《水浒传》6360第12回至第17回?了解杨志?事迹和杨志性格?杨志事迹(学生概述):①原为殿司制使 因失陷花石纲丢官 ②沦落东京 因盘缠使尽卖祖传宝刀?无奈杀泼皮牛二。流配东京大名府充军。(以上第12回)③大名府留守梁世杰恩赦杨志、安排比武,杨志斗武出色,被梁中书提拔做管军提辖使!(第13回)④受梁中书重托 押运生辰纲?在黄泥冈失陷!(0862第16回)⑤走投无路,落草二龙山宝珠寺!(第17回)   杨志性格(教师归纳):失意。得志!幻灭(茅盾语)是杨志性格发展的三部曲、失陷生辰纲是杨志命运的转折点,杨志最终走上了反抗官府的道路!   《智取》是以晁盖?吴用为核心的好汉群体第一次向贪官出手?与官家冲突、是大规模农民起义的前奏。   二 改写:熟悉课文,把握故事线索和主要情节!   要求:①以晁盖一行智取为主线?将末段补叙内容插入叙述之中,②在规定时(六月初四)空(黄泥冈)范围内叙述故事,③500字左右 (投影示例)   六月初四!未及晌午?红日当天?十分大热!晁盖吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉 来也!来也!眼尖的!早见十五人沿着一条僻路?慢慢走上冈来?内中一个!头戴凉笠?面皮上老大一搭青记!手持藤条挥舞?众人知道?此人便是江湖上人称青面兽的杨志,(开端)   十五人上得冈来,晁盖一行隐身松林、听得松林那边一场争说:原来杨志不准在冈上停留!众军士8424公然抗命。争得不可开交之际?吴用吩咐一人去林边舒头棵脑价望。却故意让杨志瞧见,杨志果然拿了朴刀、赶入松林!七人指着地上排开的七辆江州车儿!称是濠州贩枣商客,杨志去疑、同意众军士在冈上暂息,(发展)   这时!白胜挑着一担酒,唱着山歌5127走向高冈,天热难当!众军士要买酒止渴 见杨志制止军士买酒。晁盖一行掏出五贯钱,顷刻喝2538光一桶,刘唐从另一桶兜了一瓢,拿上便吃?白胜赶上制止!追入松林、吴用趁机去松林里取药抖在瓢中?便去桶中兜酒!却被回头的白胜劈手夺过?倾在桶里--此时,蒙汗药已当着杨志之面不知不觉下于酒中?杨志见剩下一桶酒已被吃过,料酒中无药,同意众军士买酒?杨志自也吃了半瓢!(高潮)   白胜挑着空桶唱着山歌下冈!晁盖?夹用一行指着杨志等十五人喊道:倒也!倒也!只见十五人一个个头重脚轻?软倒在地,动弹不得?晁盖一行推出江州车儿,将十一担金银珠宝装6264上车子 叫声聒噪!扬长而去?(结局)   三?比较:探究《智取》结构 人物!场面与改写文字的不同?   1.悬念:读完最后一段补叙文字,吴用妙计始真相大白 以杨志失陷生辰纲为主线叙写!令读者在阅读紧张曲折的情节时?始终留有不解之谜!最后悬念解除 出乎意料之外!又本乎情理之中,   2.人物:小说充分展示出杨志这一人物在押、丢生辰纲中表现出3812的性格!作者从杨志对形势的分析和采取的对策上!写出其人之机警干练?表现在:①押运时间的选择,辰牌起身?申时便歇、②深知黄泥冈乃强人出没之处、不许军汉在此歇凉?③看到形迹可疑之人,赶人松林?进行盘查?④军汉们要买酒吃。坚持不允,像杨志这样精明强干的人?却一步步陷入吴用预设的圈套!用杨志之智来映衬晁盖一行之智,正是水7841涨船高之法!如此写?也不至于贬低杨志英雄本色--尽管此时杨志还是梁中书的奴才。   3.场面:小说写两个场面 即押送场面和失陷场面 前者为后者作铺垫,写杨志与都管。虞候的矛盾,不但令晁盖一行有机可趁!而且写出杨志失败之必然,   四 讨论:欣赏《智取》情节设置环境描写艺术、   题为智取?根据课文内容?具体说明吴用之智表现在哪些地方,    制订软取策略,充分考虑时!地?人三个因素6389:天气炎热 押运者必有懈怠之处?利用天时、以药酒作武器,黄泥冈为必经之途?人烟稀少。易于动作 于此设伏,占有地利?杨志为人精细武艺高强?硬取一时未必得手,得手未必顺利脱身。实施软取计划,①乔装歇凉黄泥冈贩枣客?麻痹0209杨志一行!②白胜挑酒故意不卖,贩枣人买下一桶?当面吃尽,显示酒中无药?迷惑杨志一行!③在另一桶饶酒。一人抢吃一瓢,另一人再来舀酒,巧下麻药,蒙骗杨志一行!④白胜赌气不卖,贩枣人好心调解 提酒与7273众军汉吃?引诱杨志一行--以3098上计划!皆吴用精心设计!精明如杨志 亦不能不入其彀中!   2.《智取》如何表现天热?对天热的描写有何特点?   《智取》写天热二十余处!有的通过作者介绍直接写。有的通过人物语言,动作间接写!天热方须歇凉。歇凉才会饮酒。饮酒终于中计!从某种9310意义上说、天热是智取成功的一个重要因素!杨志一行败于天热、而晁盖一行成于天热?描写特点:①渲染气氛、增强实感。红日当天?没半点云彩 挑夫如何不怨?②文不在多?妙在传神,那石头热了脚疼?一句七字?热极之苦?描画已尽、③烘托心理!形神毕现?众军人看那天时……!天气之炎热难当、军健之怨怒怅恨!俱从四字道出,④转换场景?发展情节!赤日炎炎似火烧,众军汉口渴难当、白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳?另一场8122面展开,推动情节发展,   五。评点:品评《智取》人物描写艺术!(示例,仅列三则)   1.老都管喝道:杨提辖?且住,你听我说……(个性化语言)   评点:著一杨字!已见生分?喝住杨志!仗势欺人?先尚能耐他一耐、此时却是耐不得了?此写老于世故的谢都管对杨志咄咄相逼、   2.两个客人去车子前取9779出两个椰瓢来!一个客人从松林里走将出来?手里拿一个瓢!(精彩的细节)   评点:瓢是道具?布设文中!绝非闲笔,瓢有瓢的妙用?无瓢如何舀酒?舀酒,正为相机下药!椰0460瓢多次出现 不是凭空布设 游离情节之外、而是草蛇灰线!伏脉千里,成0407为软取的有机组成部分 令情节摇曳多姿!   3.只见这边 便来桶里舀了一瓢酒!那汉看见?抢来劈手夺住!便盖了桶盖!望桶里一倾!持瓢往地下一丢。口里说道……(戏剧性动作)   评点:写智取成功的核心一招--下药。用了一系列动词、吴用拿瓢舀酒,白胜夺瓢倾酒!药已瞒天过海下于酒中。动2203作连贯紧凑、瞒过了杨志眼睛,也瞒过了读者眼睛?到底如何中计。想杨志那厮上了梁山方可明白,   --备课资料--   1.官制执掌   中书--宋代的内阁侍读、清梁章钜(称谓录内阁各官古称):宋称内阁侍读为中书检正,   提辖--宋代州郡多设置提辖,或由守臣兼任,专管统辖军队、训练教阅,督捕盗贼,《宋史·职官志七》:崇宁中?复3950制提举兵马!提辖甲兵!皆守臣兼之?掌按练军旅、督捕盗贼?以清境内   都管--总管、管家,《水浒传》六十一回:那一个为头管家私的主管 姓李名固……教他管顾家间事务!五年之内、直抬举他做了都管。   虞候--唐代后期有都虞候!为军中执法9976的长官?五代时都虞候为侍卫亲军的高级军官?宋代沿置!殿前司!侍卫亲军马军司?步军司均置都虞候?位次于都指3250挥使和副都指挥使!此外又有将虞候!院虞候等低级武职?   〈〈汉语大词典》缩印本第256!3698!6187,5084页)   2.人物绰号   青面兽杨志--那汉子头戴一顶范阳毡笠……生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记!腮边微露些少赤须 (十二回)   赤发鬼刘唐--晁盖把灯照那人脸时。鬓边一搭朱砂记、上面生一片黑黄毛!(十四回)   托塔天王晁盖--那时晁盖得知了大怒?从溪里走将过去!把青石宝塔独自夺了过来东溪边放下、因此人皆称他做托塔天王 (十四回)   人云龙公孙胜--因为学得一家道术?亦能呼风唤雨,驾雾腾云!2936江湖上都称贫道做'入云龙'、(十五回)   注:鲁迅在《五5305论文人相轻--明术》一文中写道:梁山泊上一百另八条好汉都有诨名……着眼多在形体、如'花和尚鲁智深'和'青面兽杨志'?或者才能 如'浪里白条张顺'和'鼓上蚤时迁'等……青面兽是从形体而起的绰号!托塔天王是从才能而起的绰号?其余人物绰号由来、类此?   3.麻药之谜   那妇人(孙二娘)那曾去切肉?只虚转一遭?使出来拍手叫道:倒也!倒也!那两个公人只见天旋地转!噤丁5188口扑地便倒,……只听得笑道:着了!由你奸似鬼!吃了老娘的洗脚水?   (《水浒传》第二十七回)   小说家尝言:蒙汗药人食之昏腾麻死?后复有药解活?予则以为妄也。昨读周苹窗《癸辛杂志》云?回回国有药名押不庐者、土人采之?每8471以少许磨酒饮人,则通身麻痹而死?至三日少以别药投之即活,御院中亦储之?以备不虞、又《齐东野语9736》亦载。苹乌未同一草食之即死!三日后亦活也、又《桂虞衡志》载,曼陀罗花?盗采花为末,置人饮食中,即皆醉也?据是则蒙汗药非妄!   (郎瑛8172《七修类稿》卷下?事物类)   注:明代郎瑛举押不庐!草乌末,曼陀罗花三种具有麻醉性能的药草!断言蒙汗药非小说家虚妄之谈、可信、押不庐似不多见。草乌末麻醉后不能自行苏醒!曼陀罗花!是茄科一年生草本植物曼陀罗的花冠,即中医所称洋金花?风茄花。看来?孙二娘洗脚水中所放、便是曼陀罗之花冠粉末、   《智取生辰纲》教学设计?富贵竹养几根招财

  • 智取生辰纲中智取的方式

      赤发鬼0549刘唐 托塔天王晁盖 智多星吴用 阮氏三雄:立地太岁阮小二!短命二郎阮小五 活阎罗阮小七. 入云龙公孙胜 一拨假装是卖枣的 “偶然”碰到了杨志带着的生辰纲的队伍 然后白日鼠白胜来假装卖酒 杨志队伍里有人想喝但是杨志怕有蒙汗药不让喝 于是吴用他们就喊着白胜说他们要把两担酒都喝了 喝了一担后杨志队伍里的人说他们都喝了没事 就喝了另一担 但是另一担在吴用他们喝的时候已经给下了蒙汗药了 于是就是白胜加吴用他们8个人 用蒙汗药智取了生辰纲 厨房灶台风水讲究

  • 智取生辰纲成功的原因?

      行动步骤:1刘唐当众在酒桶中打酒喝!2吴用在酒中下药   自然条件:1天气炎热!押送的官兵要喝酒,2地势条件优 身处4688在树林中!便于布置和跳脱?官兵来不及追赶!厨房装修风水布局

  • 智取生辰纲后头续写

      一个时辰后!杨志醒了...   他想到当时在黄8846泥冈上!被取了生辰纲去?如何回转去见得梁中书?欲要就冈子上自寻死路、却待望黄泥冈下跃身一跳,猛可醒悟!曳住了脚,寻思道:“爹娘生下洒家。堂堂一表 凛凛一躯?自小学成十八般武艺在身!终不成只这般休了!比及今日寻个死处 不如日后等他拿得着时。却再理会?”回身再看那十四个人时、只是眼睁睁地看着杨志 没个挣扎得起 杨志指着骂道:“都是你这厮们不听我言语,因此做将出来,连累了洒家!”树根头拿了朴刀 挂了腰刀?周围看时!别无物件。杨志叹了口气、一直下冈子去了,?关于智取生辰纲的中考题打造良好厨房风水

  • 改写智取生辰纲

      教案《智取生辰纲》 厨房影响家庭关系

  • 智取生辰纲中的人物和绰号

      赤发鬼刘唐   托塔天王晁盖   智多星吴用   阮氏三雄:立地太岁阮小二   短命三郎阮小五   ?活阎罗阮小七.   入云龙!公孙9202胜   白日鼠,白胜,如何用厨房风水调节婆媳关系

  • “智取生辰纲”的策划者是谁?

      宋江的军师,智多星吴用,!马上封侯的风水

  • 智取生辰纲 为了安全押送生辰纲杨志前后做了哪些准备

      1.提2421出有他说的算 他说停就停说走就走.   2.士兵扮成百姓。   3.白天赶路?   4.不允许士兵太随便~~!!!厨房设计颜色风水


关于智取生辰纲的中考题、取生辰纲