描写风水的成语

• 描写十二生肖成语大全

  　　龙生九子、 　　牛郎织女、塞翁失马, 　　　亡羊补牢， 　　千军万马, 　　叶公好龙？ 　　守株待兔， 　　画蛇添足、 　　青梅竹马! 　　龙马精神, 　　三人成虎？ 　　金戈铁马? 　　庖丁解牛？ 　　汗牛充栋、 　　声色犬马, 　　　指鹿为马 　　4590龙争虎斗？ 　　杯弓蛇影 　　闻鸡起舞。 　　龙凤呈祥， 　　马踏飞燕？ 　　马到成功。 　　狐假虎威! 　　天马行空 　　飞龙在天! 　　沐猴而冠? 　　白云苍狗。 　　贼眉鼠眼？ 　　蛛丝马迹。 　　龙飞凤舞、 　　白²⁷⁰³马非马、 　　一马平川， 　　心猿意马。 　　狗2174尾续貂， 　　虚虚与委蛇、 　　亢龙有悔! 　　狡兔三窟， 　　一一马当先 　　投鼠忌器 　　^歧歧路亡羊? 　　龙虎风云, 　　画龙点睛, 　　牝鸡司晨！ 　　马革革裹尸， 　　龙潭虎穴 　　牛头马面， 　　马到功成 　　厉兵秣马、 　3858　蝇营狗苟！ 　　人心不不足蛇吞象、 　　走马观花！ 　　为虎作伥， 　　对牛弹琴、 　　虎视眈眈, 　　　九关虎豹? 　　车水马龙! 　　阿猫阿狗。 　　万马马齐喑, 　　兔死狐悲? 　　马首是瞻、 　　首鼠两端! 5249　　鹤立鸡群、 　　兔死狗烹、 　　戎马马倥偬？ 　　　伯乐相马! 　　鸡8854鸣狗盗！ 　　鸡犬不宁! 　　招兵买马。 　　呆若木鸡。 　　望子成龙？ 　　鲤鱼跳龙门 　　狗咬吕洞宾、 　　倚马可待! 　　鱼跃龙门、 　　牛鬼蛇神! 　　杀鸡取卵！ 　　笔走龙蛇？ 　　信马由缰！ 　　风马牛不相及、 　　龙腾虎跃？ 　　猴年马月, 　　暴暴虎冯河， 　　鲜4909衣怒马, 　　鱼龙混杂。?

• 描写十二生肖的四字成语

  　　卧虎藏龙。 　　^龙龙生九子, 　　牛郎织女? 　　塞翁失马、 　　亡羊补牢! 　　　千军万马 　　叶公好龙? 　　　守株待兔， 　　画蛇添足！ 　　青梅竹马、 　　龙马马精神 　　三人成虎？ 　　金戈铁马 　　庖丁解牛！ 　　汗牛充栋， 　　声色犬马! 　　指^鹿鹿为马 　　龙争虎斗！ 　　杯弓蛇影。 　　闻鸡起舞。 　　龙凤呈祥? 　　马踏飞燕！ 　　马到成功！ 　　　狐假虎威 　　天马行空 　　飞龙在天。 　　沐猴而冠 　　白云苍狗? 　　贼贼眉鼠眼？ 　　万马奔腾 　　金马玉堂！ 　　　五马分尸。 　　虎头蛇尾。 　　如虎虎添翼、 　　乘龙快婿, 　　蹊蹊田夺牛! 　　直捣黄龙！ 　　倚马七纸、 　　鼠目寸光？ 7186　　马前泼水? 　　与虎谋皮， 　　三^马马同槽、 　　虎踞龙盘? 　　悬悬崖勒马? 　　金金鸡独立， 　　打草惊蛇！ 　　牵羊担酒。 　　⁹¹¹⁷墙头马上， 　　梧鼠之技、 　　斗折蛇行! 　　狗头军师? 　　老态龙钟? 　0267　羚羊挂角! 　　吴牛喘月！ 　　骑虎难下、 　　气冲斗牛? 　　钻牛角尖！ ⁸⁹⁴¹　　一虎不河! 　⁶⁵⁸⁴　狼吞虎咽? 　　虎背背熊腰!儿童手相生命线

• 描写除夕的成语有哪些

  　　关于除夕的成语：与除夕有关的祝福福成语 　　大吉大利 一帆风顺 福寿双全 三羊开泰 祝福商人的：财源广进 恭喜发财，财源滚滚 生意兴隆，日夜红火,日进斗金！和气生财 　　祝福祖国的：蒸蒸日上！欣欣向荣！国泰民安 天下太平 ：国强民富 国泰民安?人寿年丰!繁荣昌盛。欣欣向荣？六畜兴旺 五谷丰登？ 　　祝福同学^的的：形影不离,志同道合！肝胆相照、互惠互助、同心协力 !名列前茅、金榜题名,努力学习。好好学习。天天向上,尊师重教。团结友爱，！儿童手绳佩戴禁忌

• 地火风水打一成语

  　　谜面：地火风水谜目：打一成语谜底：四大皆空成语解释：佛教用语?指世界上一切都是空的。佛教把一一切物质现象（色法）归纳为四种基本要素!即坚性的地？湿性的水。暖性的火！动性的风!谓之四大?四大可分为内,外两大类 同心识和合形成众生肉体的为内四大！不同心识和合而形成山河大地等的为外四大!，儿童票有座位吗

• 描写的句子

  　　1？玲玲不到两岁，胖墩墩的,红扑扑的小脸蛋上?有一双水灵灵的眼镜!小小辫儿朝天翘着！粉红色的发带在头上一颠一颠的 像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的。是她那张伶俐的小嘴， 　　2。看上去。杜老师也就30来岁、那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两1276只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光？两个嘴角总总是紧紧闭着,平⁹²⁵⁹时很不爱说话 在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧旧的蓝衣服?袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹？把用剩下的半截粉笔往口袋里一装?低着头。像像找来时的脚印似的 慢慢地、一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上？他像变成了另一一个人、他讲起课来滔滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光 一步步跨到讲台前?挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了?睁大大眼睛看着他、 　　3!这位老汉的眉毛胡子都花白了?但脸脸膛仍是紫红色的!显得神采奕奕?他身穿崭新的青布棉袄棉裤、头上还包着一块雪白的毛巾，老汉蹲在地上、乐滋滋地抽着旱烟, 　　4？^太太阳晒得墨黑的清瘦的脸上!有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛?眉毛细而斜?黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子 衣服都很旧,右裤²⁹⁶⁵脚上的一个破洞别一支别针!春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节!怕刺破脚板、才穿双鞋子!但一下山就脱了? 　　5!这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣？脚穿高筒皮靴,高个子，方脸盘！长得很魁梧、下巴上有一颗黑痣、那双眼睛在黑暗中闪着亮、使人觉得粗犷又精明、 　　6,李云是一个机灵 陶气的孩子，他胖乎乎的脸上 长着一对调皮^的的大眼睛。眼帘忽闪忽闪的。那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转？鬼点子就来了 在他那那黝黑的脸上 不论是那鼓鼓的腮帮!还是那薄薄薄的嘴唇!或者那微微翘起的小鼻尖?都使你感到滑稽逗人? 　　7。这老汉、头上戴着一顶破草帽、露在帽沿外边的头发已经斑白了 肩上搭着一件灰不灰?黄不黄的褂子，整个脊背 又黑又亮。闪闪发光!好像涂上了一层油 下面的的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着！脚上没有穿鞋!脚板上的老皮怕有一指厚 ……腰上插着旱烟袋、烟荷包搭拉在屁屁股上,像钟摆似的两边摆动着! 　　8。除夕晚上，儿子！孙子都来到她身边?她满脸皱纹都舒展开了！就像盛开的菊花瓣,⁰⁴⁴⁴每根皱纹里都洋溢着笑意。 　　一天 她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了 两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了！ 　　她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微微抖动着。刀^刻刻般的皱纹里！流淌着串^串串泪珠、 　　9， 女儿儿长得像她娘!眼睛^长长得尤其像?白眼珠鸭蛋清、黑眼珠棋子黑！^定定神时如清水、闪动时像星星 浑身上下 头是头！脚是脚!头发7494滑溜溜的、衣服格挣挣的、 　　附《如何写好人物外貌描写》 　　人物物的外貌描写是人物描写的重要内容?描写好人物外貌也往往能使人物活起来!给读者留下深刻刻的印象? 　　人物的外貌？主要包括人的容貌。体态!服饰?表情！风度等 人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人人物的外貌 特征征进行准确?生动,形象的描绘!并通过外貌描写来传神 向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征、 　　怎样才能写好人人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手！ 　　一?外貌描写要“准”。准准就是准确地描写人物外貌？人物形象才会真实可信, 　　人的外貌往往受2396到其身份。职业?年龄，教养。习惯？生活经历。家庭环境?身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别？如舞蹈演员的腿较粗而四四肢修长。5650举重运动员往往比较壮实!渔民则肤色较黑 脚趾因长期在船^上上行走而像蒲扇般张开,人的年龄不同、其外貌也有明显的差异、少年儿童天真可爱,青年人血气方刚 中年人成熟稳重。老年人则则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然然规律、 　　当然⁷⁶⁸³人的的习惯不同？也往往显出不同的特征来!如吸烟的人仿佛缺少了门牙、还不时透出烟草气味!不吸烟的人则牙齿洁白,人的教养不同！也往往能从外貌7293上看出来？有教养4309的人坐有坐相?站有站相!有文化的人讲话文绉绉的！且条理清楚！没有教养的人8986坐着站着东倒西歪、说话粗鲁而无条理……凡此种种。我们要仔细观察 并用准确的的语言加以描述?人物的形象才能准确的描描写出来! 　　二,外貌描写要“精”！精就是精心选择人物9608外貌特征 集中笔墨描写,使人物形象精确鲜明 　　世上没有外貌完全相同的人!我们要根据表达的需要、从人物外貌中精心选择其与众不同的的特征、集集中笔墨描写？其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明、 　　有时候?我们根据手头素材的实⁷⁰³²际情况、或为了4871某种表述的需要,可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位？如写爷爷的手?硬而裂开许多道口子?虽难看却是勤劳的见证，帮我编玩具，又透出灵巧、这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上! 　　我们精心选择人物与9443众不同的外貌 加以精确地描写 6943往往能写出新意来! 　　三, 外貌描写要“深”？^深深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物物的深度! 　　我们描写人物外貌，要着重选择最能体体现人物思想品质、精神风貌，个性特征!气质情感的外貌特征予以重点描写、使人物形形象更生动！更感人!达到到神似的境界！ 　　当然。我们还要注意写作的顺序、选好写写作的角度 无论论前后左右！正视侧视！仰视俯视？近观远看，哪个角度度最能展示人物精神面貌。性格特征、就从哪个角度入手进行描写、 　　外貌描写还要注意与1070人物的动作 神态,语言等描写5776相结合。更好地表现人物的个性特征。写出鲜活的人^物物形象来？ 　　他的唇胡像一9298团海藻。富于绵软的质感,这流露了莫大师人性1861化的自然主义的风格?那胡子又像一条用丝棉制成的假胡子!具有戏剧表演意味？其实那是莫泊桑本人的自我装饰、又是他写作作时“拈断数根须?为做一字吟”时手指抚弄的对象，他为了让自己与世俗有点区别、但又表示3086他是热爱生活的——是热爱人类的 所以留了那撮小胡子、我们可以说胡须像2620一捆蒿草，像一条带鱼？像一只表带，像一把刷子。像一片发卡？像一段黑夜？但是它最像的是两撇大八字胡,哈哈?哈——这胡子把莫氏烘托得更加英俊,洒脱？成熟？迷人了？ 　　莫泊桑的眼睛不大也不小?时常0851流露着睿智的光芒?那是一双看透人心的慧眼，那那两只聪明的眼睛。对人性有^着着深刻的洞察——他看透了人生？看穿了活在地球上的人, 　　外貌—— 　　两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目？态生两靥之愁。娇袭一一身之病！泪光点点,娇喘微微!闲闲静时如娇花照水、行动处似弱柳扶风？心较比干多一窍？病^如如西子胜三分！ 　　这段肖像描写？不但刻画出林黛玉容貌娇美，体弱多病的柔弱女子的形象。也也显示出林黛玉孤独，苦闷！深沉，阴郁的气质和多愁善感的性格、 　　蒲松龄在《聊斋志异•婴宁》中对婴宁的描写： 　　媪曰：“唤宁姑来!”婢应去。良久、闻户外隐有笑声!媪又唤8465曰：“婴宁？汝姨兄在此？”户外嗤嗤笑不已!婢推之以入，犹掩其口,笑不可遏?媪嗔目曰：“有客在！咤咤叱叱!是何景象。”女忍笑而立，生揖之?媪曰：“此王郎！汝姨子?一8124家尚不相识!可笑人也!”1972问：“妹子年几何矣！”媪未能解、生又言之？女复笑 不可仰视、┅┅生无语。目注婴宁？不遑他瞬。婢向女小语语云：“目灼灼贼腔未改？”女又大笑，顾婢曰：“视6202碧桃开未、”遽起？以袖掩口，细碎步而出，至门外。笑声始纵? 　　在这段描写中 作家对婴宁的外貌没有任何描述 写婴宁就抓住一点：笑态?“隐有笑声” “嗤8334嗤笑不已”,“笑笑不可遏”!“忍笑而立” “复笑？不可仰视” “女又大笑”！“笑声始纵”?一路笑来。一路笑去。走到哪里，笑到哪里？这样,一个天真，爽朗、笑态可掬 可爱迷人的妙龄龄女郎就活生生地站在了读者的面前,“笑”是婴宁最突出的特征。作者只是在不断点染她那天真爽朗的笑声 再加上具有象征意义的鲜花！烘染出主人公天真无邪。富于诗意的美好性格？ 　　动作 —— 　　鲁迅在《药》中对康大叔的描写： 　　“喂！,一手交钱！一手交货？”一个浑身黑色的人!站在老栓面前！眼光正象两两把刀,刺得老栓缩小了一半？那那人一只大手?向他摊着。一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴、 　　老老栓慌忙摸出洋钱。抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西 那人便焦急起来,嚷道。“怕什么，怎的不拿。”4243老栓还踌躇着,黑的人便抢过灯笼 一把扯下纸罩！裹了馒头,塞与老栓?一手抓过洋钱,捏一捏?转身去了！嘴里哼着说？“这老老东西┅┅”、 　　康大叔的性格?作家并没有向我们作任何⁰⁵¹⁵叙述性的介绍，只是通过康大叔一系列的动作：“摊”，“撮”? “抢” “扯”,“裹”?“塞”，“抓”?“捏”?“转身”、“哼着”?简捷的语言把一个活生生的刽子手送在读者面前， 　　再5407看《水浒传》中作家对鲁提辖拳打镇关西的描写： 　　郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达。被这鲁提辖就势按住右手?赶将入去?望小腹上只一脚。腾地踢倒在当街上！鲁达再入一步!踏住胸脯。提起那醋钵钵儿大小拳头┅┅扑的只一拳?正打在鼻子上，打得鲜血迸流?鼻子子歪在半边!却便似开了油酱铺 咸的,酸的?辣的一发都滚出来,郑屠挣不起来。那把光刀也丢在一边？口里只叫：“打得好、”鲁达骂道：“直娘贼。还敢应口?”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳！打得眼棱缝裂。乌珠迸出！也^似似开了个彩帛铺、红的，黑的 紫的都绽将出来！┅┅又^只只一拳？太阳上正着!却似做了一个全堂水陆的道场？磬儿!钹儿,铙儿一齐响， 　　这段行动描写的艺术技巧十分高超!作家从味觉“却便似开了个油酱铺、咸的?酸的？辣的一发2604都滚出来”。视觉“也似开了彩帛铺！红的 黑的,紫紫的都绽将出来”,听觉“却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿?钹儿？铙儿一齐响”等各个方面!写出了鲁提辖拳头的厉害!同时?人物动作也为我们展示了一个路见不平，拔刀相助的侠义英雄雄的形象? 　　外貌 　　“炊事班长快40岁了?个儿挺高？背有点驼！四方脸,高颧骨。脸上布满满皱纹?两鬓都0471斑白了、因为全连数他岁数大、对大家又特别亲 大伙都叫他老班长,” 　　“十分严峻的布满红丝的眼睛……” 　　“老班长看到这情况？眉头拧拧成了疙瘩,” 　　“脸上的^皱皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意？” 　　“瘦得只剩下皮包骨头?眼睛深深地陷了下去……” 　　动作 　　小丽抿着嘴!弓着腰、蹑手蹑脚地!一步一步慢慢地靠近它!靠近了，靠近了 又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶！张开的两个手指一合？夹住9244了粉蝶的翅膀、小丽高兴得又蹦又跳! 　　他弯着腰、篮球在他的的手下前后左右不停地拍着。两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会，突然他加快了步伐 一会左拐、一会右拐、冲过了两层防线 来到篮下,一个虎跳。转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后?不偏不倚地落在筐内？ 　　捉蝴蝶,打篮球,都是我们常见的活动。有的甚至是同学们亲自参加过的、但写起来却不不具体。3878上述两段描写？由于作者观察仔细、把捉蝴蝶，打篮^球球的动作,神态写得栩栩如生! 　　肖像 　　武松走了一直!酒力发作。焦热起来！一只手提哨棒!一只手把胸膛前袒开？ 　　　踉踉跄跄。直奔过乱树林来,见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在在一边!放翻身体！ 　　却待要睡 只见发起一阵狂风,那一阵风过了？只听得乱树背后扑地一声响、跳出 　　一只吊睛白额大虫来！武松见了。叫声“阿呀”!从青石上翻将下来。便拿那条哨 　　棒在手里？闪在青石边，那大虫又饿?又渴 把两只爪在地上略按一按。和身望⁰⁷³⁴上 　　一扑!从半空里撺将下来 武松被那一惊 4113酒都作冷汗出了! 　　说时迟！那时快 武松见大虫扑来!只一闪,闪在大大虫背后?那大虫背后看人 　　最难。便把前爪^搭搭在地下 把腰胯一掀!掀将起来？武松只一闪！闪在一边,大虫 　　见掀他不着!吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动?把这铁棒也似虎尾 　　倒竖起来只一剪!武松却又闪在在一边 原来那大虫拿人只是一扑？一掀。一剪，三 　　般捉不着时?气性先自没了一半。那大虫又剪不着?再吼了一声?一兜兜将回来 　　武松见那大虫复翻身回来！1333双手轮起哨棒 尽平生气力?只一棒、从半空劈将 　　下来 只听得一声响！簌簌地？将那树连枝带叶劈脸打将将下来！定睛看时，一棒劈 　　不着大虫,原来打急了，正打在枯树上、把那条哨哨棒折做两截。只拿得得一半在手里! 　　那大虫咆哮、性发起来?翻身又只一扑扑将来！武松又又只一跳、却退了十步远?那 　　大虫恰好把两只前爪^搭搭在武松面前?武松将半截棒丢在一边！两只手就势把大虫顶顶 　　花皮胳嗒地揪住 一按按按将下来?那0973只大虫急要挣扎!被武松尽力气捺定?那里肯 　　放半点儿松宽! 　　心理活动 　　我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈？只好平静好自己的心绪！硬着头皮回忆书本上的一页页文字 0187希望老天保佑？让我灵光光一现 把该该要的内容给背出来、 　　那天是我的生日 我一回到家就飞速写完了作业。6点了、按照¹⁰¹⁹平常的惯例?爸妈早就应该回来了！更何况今天是我的生日？可能是去超市给我买东西了吧、想到这儿!我便打开电视看了起来 6点25分了!我站了起来。不停地踱步。焦急地等着……难道他们出出事了。我心里一惊!又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒!“喂，吴翔 补充题第二题怎么做?”^我我一听又泄气了!张雨这家伙就会扫我的兴？“我不知道、少打电话，”“砰”地一声!我挂上了电话。 ( 吴翔) 　　我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄9004还在一个劲儿地抽烟!烟味把我熏得够戗,鼻子难受得要命 我只好转过身去？再看看周围？大家有有说有笑。没有一丝烦躁、“他们怎么那么有耐心啊、”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁？焦急一起涌上心来?我不不停地看表 盯着那慢慢移动的秒针、41，42?43……我慢慢地地数着?心里冒出一一股无名火——你咋跑得这么慢呢！ （金天宇） 　　我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢！我担心这个年轻的战士会突然^跳跳起来?或者突然叫起来,我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的^战战友活活地烧死？但是。^我我忍不住不看?我盼望出现什么奇迹。火突然间熄灭了？我的⁵³³³心像刀绞一般,眼泪泪模糊了我的眼睛 　　上课了?我连作业都不写了,一直在背书?（^万万一老师抽查到我？看我背得结结结巴巴、会不会批评我呢、要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了、）可等等了半天老师还是没有抽到我？一会儿。抽到我这组了？我的同桌被老师抽到了。他背得不熟!老师说下午5994还要抽查他、我心想：下一个肯定轮到我了？我会不会背得和他一样糟呢……可是直直到下课 老师也没有抽查我?（今天我真幸运 要是老师明天接着抽查的话!我回家一定要好好地背、那样就不会结结巴巴了。也不用挨老师批评了。）!儿童衣柜几门风水好

• 描写思想的四字成语

  　　安常守故 习惯于日常的平稳生活 保守旧旧的一套 指守旧不知变革? 　　出处：明明·海瑞《申军门吴尧便宜五事文》：“本院非安常守故人也！至任以来。千万人以鼓舞作兴 翻然改革望之矣 ” 　　安常习故 习7429：习惯、故：旧例?安于常规?习惯旧例，形容按照常规和老套办事，守旧而不思变革! 　　出处：宋·刘挈《论人才》：“有安常习故乐于无事之论？有变古更法喜于敢为之论？” 　　安贫^乐乐道 道：主张。思想！安于贫穷,以坚持自己的信念为乐!旧时士大夫所主张的为人处世之道 　　出处3960：《后汉书·杨彪传》：“安贫乐道。恬于进趣？三辅诸儒莫不慕仰之、” 　　白面书生 指缺乏阅历经验的读书人、也指面孔白净7457的读书人。 　　出处：《宋书·沈沈庆之传》：“陛下今欲伐国、而与白面书生辈谋之？事何由济？” 　　百虑一致 指使各种不同的思想归于一致? 　　出处：语出出《易·系辞下》：“天下何思何虑 天下同归而殊涂，一致而百虑。” 　　保残守缺 ①指汉代今文经学派儒生墨守残缺不全的今文经典而拘执一家之言!后常用以比喻泥古守旧,不知改进。②指保藏藏残缺的古籍文献、 　　出处：《汉⁵⁶³⁸书·刘歆传》：“信口说而背传记！是末师而非往古……犹犹欲保残守缺，挟恐见破破之私意？而无从善服义之公心，或怀妒嫉，不考情实,雷同相从！随声是非 抑此三学！” 　　抱残守缺 抱着残缺陈旧的东西不放、形容思想保守！不求改进？ 　　出处：参见“保残守守缺”！ 　　抱残守阙 ①守着残缺的东西不放 形容思想保守!不接受新事物、②谓笃守古学古道,③喻在条件很差的情况下坚持着做！ 　　出处：清·江藩《汉学师承记·顾炎炎武》：“二君以瑰异之质，负经世之才……岂若抱残守8828阙之俗儒、寻章摘句之世士也哉，”阙,一本作“缺”、 　　闭关自守 关闭关口,不和外人来往？比喻因循保守?不愿接触外界事物。 　　出处：《新编五代史平话·周史9045上》：“无事则民勤于耕稼?以广军储、有事则民习于弓矢?以莅武事!此真²⁴⁹⁰霸王之资也 闭关自守、又何忧乎!” 　　变心易虑虑 改变思想,改变打算！ 　　出处：《荀子·儒效》：“四海之内!莫不变心易虑以化顺之。” 　　表5203里如一 表：外表？里：内心,表面和内心象一个东西！形容言行⁹⁴⁷⁶和思想完全一致！ 　　出处：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·附会》：“首尾周密!表里一体、”《朱子全书·论语》》：“行之以忠者！是事3257事要着实?故某集注云：‘以忠!则表里如一、’” 　　别有肺肠 别有：另有？肺肠：指思想、比喻人动机不良、故意提出一些与众不同的的奇奇特的主张? 　　出处：《诗经·大雅·桑柔》：“自有肺肠！俾民卒狂,” 　　拨云睹日 拨开云彩看见太阳！形容受到启发。思想豁然开朗,或比比喻见到光明 大有希望,同“拨云见日”! 　　出处：语出《晋书·乐广传》：“[卫瓘]见广而奇之……命诸子造焉、曰：‘此人之水镜!见之莹然 若披云雾而睹青云者也？’” 　　　博大精深 博：广、多？形容思想和学识广博高深！ 　　出处：明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书?若揭日月而行千载!其博大精深之旨、非晚世学者所及,” 　　不臣之心 不臣：不守臣子的本分?封建社社会中不忠君 意指不忠君的思想，后后也指犯上作乱的野心! 　　出处：《三国志·魏书·二公孙陶四张传》：“是时术阴有不臣之心、不利国家家有长主、外托公义以答拒之!”《晋书·周处传》：“闻敦有不臣之心!访恒切齿。敦虽怀逆谋，故³⁴⁴⁴终访之世未敢为非。” 　　不合时宜 时宜：当时的需要和潮流、不适合时代形势的需要!也指不合世俗习尚？ 　　出处：《汉书·袁帝纪》：“皆违经背古,不合时宜 ” 　　不经世故 经：经历。世故：人情世事的的变故!形容缺乏为人处世世的经验、 　　出处：鲁迅《花边文学·序言》：“然而他们不经世故!偶尔‘忘其其所以’也就大碰其钉子、” 　　不露形色 不让思想活动从行动和表情上流露出来、 　　出处：刘德桂《宣统皇帝》第一章二：“^阿阿玛一向城府深藏、不露形色 怎么犯了这么大的错误？” 　　不入时宜 时宜：当时的需要和潮流 不适合时代形势的需要?也指不合世俗习尚、 　　出处：《汉书·袁帝纪》：“皆违经背古！不合时宜,” 　　不识时务 时务：当前的形势和潮流！指不认识当前重要的事态和时代的的潮流,现也指待人接物不知趣、 　　出处：《后汉书·张霸传》：“邓骘当朝贵盛？闻霸名行!欲与结交。霸逡巡不答，众人笑其不识时务！”、儿童衣柜布局

• 描写人物眉毛的成语

  　　眉如新月 眉如春山 眉如卧蚕 眉清目秀 愁眉不展 柳眉倒竖 慈眉善善目 贼眉海眼 　　剑眉倒竖 青眉如黛 长眉似雪 两眉入鬓 双眉高挑 眉耸春山 柳眉淡描 浓眉如炭 　　眉同翠羽 细眉长睫 长眉拂面 修长美丽 又粗又浓!儿童衣柜长方形风水

• 描写音乐的声音的成语

  　　声震林木 阳关三叠 繁弦急管 曲高和寡 靡靡之音 绕梁三日 珠落玉盘 出谷黄莺 一唱三叹 五音不全 天籁之音 高山流水 余音绕梁 若即若离 虚无飘渺 铿锵有力 荡气回肠 震耳欲聋 ⁹⁹¹²不绝如缕 　　威望对你有用!儿童衣柜风水

• 求描写各种东西的词语 景色 动物 物品 以及带有反义词和近义词的成语等等 给的种类多分越高

  　　含有反义词的成语 　　东奔西走.东拉西扯.东倒西歪.东张西望. 南腔北调.南辕北辙.南来北往.南征北讨.南征北战. 　　前赴后继.前因后果.前呼后拥.前俯后仰. 左邻右舍.左思右想.左顾右盼.左推右挡. 　　见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 　　狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 　　七拼八凑 胡言乱语 欢天喜地 改朝换代 道听途说 半斤八两 　　胡言乱语 千变万化 万紫千红 姹紫嫣红 花红柳绿 狂风暴雨 　　旁敲侧击 鸡鸣狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐头鼠脑 千辛万苦 　　眼疾手快 生龙活虎 先来后到 不知不觉 粗枝大叶 跋山涉水 　　天造地设 七零八落 兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 　　和颜悦色 冰天雪地 严寒酷暑 救死扶伤 志同道合 豪言壮语 　　吆五喝六 摇头摆尾 撕心裂肺 枝折花落 胡言乱语 高瞻远瞩 　　高谈阔论 眼疾手快 聚精会神 金枝玉叶 三年五载 左邻右舍 　　发号施令 自由自在 　　悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难 进退维谷 轻重缓急 轻重倒置 生死存亡 　　生死攸关 始终如一 是非曲直 阴阳怪气 左右逢源 不关痛痒 颠倒黑白 　　混淆黑白 混淆是非 颠倒是非 举足轻重 无足轻重 礼尚往来 大惊小怪 　　大街小巷 大材小用 大同小异 东奔西走 东张西望 古为今用 今非昔比 　　苦尽甘来 来龙去脉 冷嘲热讽 里应外合 南辕北辙 南腔北调 南征北战 　　内忧外患 前赴后继 前仆后继 前仰后合 前因后果 　　深入浅出 生离死别 死去活来 天崩地裂 天翻地覆 　　天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天经地义 天罗地网 　　天旋地转 天诛地灭 同床异梦 异口同声 异曲同工 　　阴错阳差 有备无患 有口无心 有名无实 有气无力 　　有始无终 有恃无恐 有头无尾 有天无日 有眼无珠 有勇无谋 左顾右盼 左邻右舍 　　左思右想 上行下效 朝令暮改 朝三暮四 舍生忘死 贪生怕死 醉生梦死 承上启下 　　承前启后 开天辟地 惊天动地 顶天立地 花天酒地 欢天喜地 改天换地 经天纬地 　　遮天盖地 震天动地 翻天覆地 翻来覆去 顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾 　　含有近义词的成语 　　见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼？描写风水的成语儿童面相痣图解大全

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  　　和睦相处 　　天伦之乐 　　相亲相爱 　　夫唱妇随 　　关怀备至 　　尊老爱幼 　　同心协⁷³³⁹力 　　同舟共济 　　同甘共苦。儿童颐室小熊怎么摆放

描写风水的成语、描写十二