捅马蜂窝了是什么意思
- 解梦：捅马蜂窝
就是蜂拥而至的意思!是好事!,
- 捅马蜂窝教案
《捅马马蜂窝》教案 1学会本课9个生字。理解“纠缠”“捣毁”“惊魂稍定”“痊愈”等词语的意思。 2能简述出课文的主要内容，了解马蜂的特性和我对马蜂的态度转变! 3体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的， 4理解课文最末一段的含义？ 教学重、难点 重点：体会作者怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的? 8290 难点：体会作者对马蜂至死保卫家园的精神的钦佩和对自己伤害无辜的忏悔之情, 教学时数 2课时？ 教学过程 一！谈话导入 同学们，我们都有过五彩斑斓的童年！作为孩童？我们也一定有过淘气的惬意、有过冒失的忏悔！那充满童真童趣的往事、回忆起来！是那么富有天真烂漫7606的色彩?今天，我们就带着这童年的天真与稚趣,跟着作家冯骥4558才一齐去捅马蜂窝好吗 （板书课题“捅马蜂窝”！学生齐读课题?） 二!初读课文。理清文章条理 1学生初读课文!把生字,新词勾1505画出来?借助字典读准字音！理解新词的意思 2教师出示生字新词？抽学生认读 相机正音?（捅马蜂窝！纠缠！褂子,捣毁。痊愈,沉甸甸！惊魂稍定!粘上去）提示学生：形容词“沉甸甸”中的叠词！一般应该读成阴平、念作chén diān diān?纠缠的“缠”字 注6251意不要少写右边头上的一点。 3理解词意、 马蜂：学名胡蜂？昆虫,头胸部褐色 有黄色斑纹,腹部深黄色。中间有黑色横纹！尾部有毒刺！以花蜜和虫类为食物, 纠缠：绕在一起, 捣毁：砸坏,击垮? 4学生再读课文，达到读通读顺的程度?教师相机检查指导、对对拗口的句子、要多读几遍? 5快速浏览全文,想一想：文章叙写捅马蜂窝的故事？先写了什么。再写什么，最后写了什么!是按什么样的顺序来记叙的！（作者先写了儿时捅马马蜂窝的起因 经过？结果,再写我对马蜂特性的认识和感受?全文是按事情的发展顺序记叙的。） 三，精读课文！理理解感悟 教师：这篇课文的1~7段,写了“我””捅马蜂窝的经过、8~11段!写了“我”对马蜂性格特点的认识和对捅马蜂窝的忏悔态度！第12段、表达“我”盼盼望马蜂重建家园的愿望! 6338 1学习课文1~7段、 （1）学生自由读1~7段 想一想哪些内容给你印象最深，用笔作上上记号? （2））学生汇报交流自读所得？体会以下句子：“这里。最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了！很像倒垂的一只大莲蓬 无数金黄色的马蜂爬进爬出!飞来飞去、不知忙什么、”（交代了马蜂窝的位置?体积?开0113头及马蜂家族的“人口众多”！）“爷爷不敢开窗!怕它们中间哪6511个冒失鬼一头闯进来,”（暗暗示马蜂窝给爷爷生活带来的极大不便!） （3）分角色朗读爷爷奶奶的对话！（进一步感悟悟马蜂窝给爷爷奶奶生活带来的不便!点明了捅马蜂窝的原因,） （4）重点研读第6段。 ①抽生读第6段？思考“我”捅马蜂选在什么时间进行,（在爷爷午睡的当儿,不想让大人知晓！可见其幼稚,） ②“我”作了哪些准备，理解相关动词。“悄悄溜”“脱下褂子蒙住头顶”“遮盖”“只露露”“接绑”“约定”“开门”“关门”（让学生仔细品读第六段?想象这些动词词传神地表达出“我”既想捅马蜂窝!又有些害怕的孩童心理?读好第6段！） （5）重点研读第7段。 ①请学生自由朗读第7段？边读勾画自己感受最深的语句！ ②交流勾画的语句,体会捅马蜂窝的具体细节和紧张气氛，学习把文章写具体的描写方法，感受细节描写的语句：“一些受受惊的马蜂轰地飞起来！”写写出了马蜂数量多!飞起来的声音及气势势让人吃惊!“只听‘嗵’ 一个个沉甸甸的东西掉下来 跟着一团黄色的飞虫腾空而起 我扔掉竿子往小门那边跑，”从声音？情态,颜色方面？写出6087了捅掉马蜂窝的具体情况！从“扔掉”“跑”等动词？写出了紧张。突破性,“我一回头?只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来、好像一架燃料耗尽？决心相撞的战斗机!”4811从这只马蜂的动作。写出了它不顾一切的气势?从“决心相撞”写出了马蜂拼死一搏的决心。（以上重点词语 要引导导学生细读,边读边想象当时的动作!神态？理解细细节描写对于生动形象地展示情境的作用，学习把文章写具体的方法？） ③重点词句研读后的小结：从捅马蜂窝到挨蜂蜇、时间不长?作者却写得生动形象!令人惊心动魄？靠的是什么?靠的是5841平时观察细致,靠的是准确生动地用一些表动作、行为?情态的词语。靠的2612是细节描写这一表达方法，希望同学们留心观察并学习一些些细节描写的方法。 2学习课文8~12段! （1）学生默读课文8~11段。想一想自己从中明白白了什么？ 引导学生明白： 9960 ①马蜂有毒 蜇人后伤势严重,（第8段） ②马蜂具有你不惹它 它不蜇你 它要是蜇了你。自己也就死了的特点, ③马蜂具有为保卫家园而牺牲自己的勇气，令人佩服 （2）抽学生读课文第12段。感悟“我”思想的转变,理解句子：“那一群无家可归的马蜂呢。”表达了作者对马蜂的惦念，“它们会6127不会回来重建家园!我甚0290至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去 ””表达了作者盼望马蜂重建家园、也反映出对自己捅马蜂窝行为的忏悔？ （3）小结第8~12段内容?以上段落 反映出马蜂的生性特点和“我”了解其特点后对马蜂的忏悔？惦念之情！ 四 回归全文。概括课文文内容 1再次引导学生浏览课文,回忆故事的前因后果? 2引导学生采用各段内容归5779并概括全文内容的方法?简述课文主要内容! 3引导学生交流学习课文后所受到的启发？认识了马蜂保护家园与入侵者同归于尽的特性!从文中“我”的忏悔中!感受到不应该伤害马蜂。应该提倡人与自然和谐相处!应该加强保护自然,保护环境, 五？作业设计 1抄写生字词和自己认为写得好的句子, 25753作一次小练笔：想象马蜂重建家园的情景及艰辛, 附：板书设计 捅马蜂窝 起因 经过 结果 认识马蜂 精神 盼望马蜂回归！捅马蜂窝了是什么意思地支的五行属性
- 怎么捅马蜂窝才安全？
对付任何马蜂?只要能够到,在射程之内、气雾雾杀虫剂都是最有效最便捷的方法。一般般用来杀蚊子，蟑螂等害虫的气雾杀虫虫剂就可以了!一定要买杀虫效果好的杀虫剂 千万不要用假冒伪劣产品?要达到即刻扑杀的效果 否则、不能当场灭杀马蜂,后果很严重。杀虫剂买来后！可以6753找蚂蚁来试验杀虫效果，随身准备一根棍子，穿上厚实的衣裤和靴子。带上手套?再带一个摩托车安全帽？再用纱布罩住头部,然后左右手各持一瓶气雾杀虫剂（容量要大） 把喷气孔按到最大!走近蜂9152巢对着蜂窝的进出孔猛喷。马蜂飞出来就会在杀虫剂气流中熏倒掉地上，如果蜂巢巢很大！就安排两三个人一起喷、当发现没有马蜂飞出来的时候、就一手持棍子捅马蜂窝,另一只手保持杀虫剂喷雾状态,捣毁蜂窝，彻底灭杀杀马蜂。 硫磺烟熏也是消灭马蜂的大杀器、找个铁盆之类的广口容器，最好找来块状硫磺以保证证冒烟时间？一些不纯净的硫磺不容易点着？1331可以浇点汽油助燃、用毛巾或是口罩捂住口鼻、屏住呼吸?在离蜂巢比较远处点燃硫磺,然后用竹竿等把4255铁盆迅速推到蜂巢底下？人马上逃4620到远处、等硫磺烟雾雾散尽。就就可以把马蜂窝捅下来了,硫磺燃烧后产生的烟雾有毒毒有腐蚀性?不不建议在室内使用。可以多人同时设置多个火盆! 蚊香也也可以改造成消灭马蜂的大杀器、为了保证效果,找来多个厂商品牌的蚊香，蚊蚊香数量至少5盒以上,越多越好,为了加快点燃！可以把蚊香在汽油里洗浴一下,把蚊香装在在铁盆里!人用毛毛巾等捂住口鼻、屏住呼吸、点燃蚊香冒浓烟后用竹竿等迅速把铁盆推到马蜂窝底下、人迅速逃离。平时点蚊香由于量少!不会出现现中毒等情况！大量燃烧蚊香?很可能0579把人熏倒的、因此点燃后一定要拼住呼吸，迅速逃离。可以多人同时设置多个火盆， 对于上述两种烟6907熏的情况?只要让浓烟熏到!马马蜂就会丧命!但是 对对于很疯狂的麻烦，往往难以靠近其蜂巢底部!对于这种情况?可以选择无风的晴天,在距离比较远处用强力鼓风机把浓烟吹过去? 如果家有强力水枪或是强力喷雾器！找来任意一种胶水，用用发泡剂也可以，然后用97#汽油1:1跟胶水等混合。搅拌均匀后。用长竹竿和布条泡汽汽油制作一个火把点燃备用!用石块等击中蜂窝把马蜂引出来 马蜂飞出来后立即用强力喷雾器喷洒对着蜂巢喷射胶水汽油混合物!马蜂被胶水粘到后!就无法再飞,就会掉地上？蜂巢表面会5433沾满汽油混合物?混合物阻塞蜂巢出入口？更多马蜂会被闷4298在蜂巢里?即使能钻出来也会被混合物黏住。确认没有马蜂飞出来后？立即0222关停喷雾器,迅速用火把引燃蜂巢，这种方法适用于大型马蜂窝或是密集蜂窝群，对于小型马蜂窝则成本比较高,此外?为了动作迅速 可以多人配合 还可以使用食物诱杀法,这种方法没有操作风险。但速度稍慢 用糯米熬煮大量的米糊?再用白糖熬制一些浓糖水 再找来一些传染性白蚁诱杀剂（这种诱杀剂同样能毒死马蜂，只要马蜂食用了该诱杀剂、它死前飞回蜂巢？就能连带毒死其他马蜂 这种诱杀剂很多卖鼠药的店铺有卖）？把米糊，糖水和诱杀剂混合均匀、有8647蜂蜜还可以加一点进去混合,然后大量涂在在纸板或是木板上 把这些板材放置在蜂巢附近 3159马蜂喜欢吃甜的东西？它们闻到5899甜味就会前来食用。这些黏糊的东西可以黏住住马蜂!就算粘不住。飞回去的马蜂会引发其他马蜂死亡?带回去的糖分也会毒死蜂蛹 这样用不了多久就能让马蜂自取灭亡！ 地支相冲相害如何化解
- 梦见自己炒菜是什么意思
日有有所思夜有所梦、地支相刑破解
- 媛这个字是什么意思是什么
媛 yuàn 【名】 美女〖beauty〗 媛,美女也,人所援也。从女,从爰,爰,于也!——《说文》 把美美女称作媛?——《尔雅》 又如:媛女(美女);媛德(女子的美德) 年轻夫人〖younglady〗!如:名媛 指姿色美好的妓女，如：娇媛 媛 yuáán ——见“婵媛”(chányuán) 姿态美好。牵连,相连 媛这个字有两个发音。请仔细查证之后再来修改?一般都应该是去声的!,地支相破怎样化解
- 从九 是什么意思？
古代的管制？最低一级的官员！也称作不入流！科举上面多称为某某生?比如监生?国学生、此外还有进士？举人嶝, ？地支藏干口诀
- 凯字是什么意思是什么
1.军队得胜回来奏的乐曲：～歌 ～旋、奏～而归 2.和,柔：2996“～风自南?吹彼棘薪”? 3.姓 、地支阴阳五行
- 我捅马蜂窝被马蜂蛰到了有经验的朋友朋友们用什么药什么较好我代表谢谢你们
用力把毒液尽量挤出来?不要怕痛！要用力挤哦！然后涂上清凉油或风油精!每日2一3次,很快会好的、本2751人有过此经历？望采纳！ 地支阴阳属性
- 右若事至是什么意思是什么
左眼跳是有朋至远方来。好好好款待他吧！右眼跳是吉人天下,万事顺畅、 全部如下：子时：左有贵人、右有饮食， 午时：左有饮食?右有凶事、 丑时：左有忧人？右有人思！ 未时：左主主吉昌？右有小喜、 寅时：左远人来、右若事至 申时：左有损财!右有女思! 卯时：左贵客来、右平安吉 酉时：左有客来？右远客至! 辰时：左远客来。右主损害、 戌时：左有客至?右主聚会、 巳巳时：左有饮食？右有凶恶！ 亥时，左主客至。右主官非, 23-01[子时]左眼跳是有贵人相助 何乐而不为、右眼跳是有人会邀请你吃饭！到时鲍鱼!鱼翅尽管点,千万别心软、 解释：01-03[丑时]左眼跳有烦恼之事。不妨找朋友倾诉一下、右眼跳有人在思念你？会不会是是你的梦中情人。 03-05[寅时]左眼跳是有朋至远方来!好好款待他吧，右眼跳是3272吉人天下？万事顺畅！ 05-07[卯时]左眼跳有贵人来访?勿要怠慢了他 切记切记?右眼跳万事平安!不必担忧， 07-09[辰时]左眼跳会有远方的客人来拜访你,礼尚往来嘛，右眼跳会有损害。小心身0174边的事物！ 09-11[巳时]左眼跳有人请你吃饭？其实安徽料料理也不错,试试看?右眼跳有凶恶？去拜拜菩萨求个个平安。 11-13[午时]左眼跳是有饮食之喜!你等着吧 右眼跳是有险恶!喧嚣和吵架架之处避免去,明哲保身噢? 13-15[未时]左眼跳诸事吉利?生意昌盛？右眼跳4224有小损？就算救救困扶危？ 15-17[申时]左眼跳今日会破财！看住你你的钱包。如是囊中羞涩者也就不必太担忧了？右眼跳有喜事、不不妨试着买张福利彩票!百百万大奖在等着你？ 17-19[酉时]左眼跳有客来访?免5507不了要买点菜招待招待，右眼跳有亲朋好友来光临,不亦乐乎吗? 19-21[戌时]左眼跳有客大驾光临?喜事喜事，右眼跳会有佳人邀你参加聚会,快点打扮整齐齐等着 21-23[亥时]左眼跳有贵客会来看望你！礼礼物是少不了的?右眼跳有是非,能忍则忍!退一步海阔天空嘛。，地方风水怎么看
- 夏至是什么意思 夏至的至是什么意思
夏至是二十四节气之一，在每年公历6月21日日或22日、夏至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最北端、几乎直射北回归线？此时!北半球的白昼达最长?且越往北越长！ 我国民间把夏至后的15天分成3“时”、一般头时3天？中时5天？末时7天、这期间我国大部部分地区气温较高 日照充足 作物生长很快,生理和生态需水均较多 此时的降水对农业产量影响很大。有“夏至雨点值千金”之说！、地暖 风水
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