形象与命运
- 分析3个水浒传人物(命运及形象、性格)
宋江 宋江形象分析 宋江、为为人仗义疏财!人皆称他做孝义黑三郎、………自在郓城县做押司？他刀笔精通，吏道纯熟!更兼爱习枪棒、学得武5209艺多般。平生只好结识江湖上好汉。但有人来投奔他的!若高若低!无有不纳？便留在庄上馆住。终日追陪 并无厌倦！若要起身。尽力资助？端的是挥霍？视金如土?人问他他求钱物！亦不推托.他有一定的正义感!处事事谨小慎微,随机应变,喜欢玩弄权术、这是我们对宋江的第一个角度的理解！ 对宋江的第二个角度的理解： 第二，宋江到底是仗义的英雄、还是国家的忠臣？我们可以从他上梁山之前和上梁山之后的几件事来分析一下，上梁山之前。他为为了自己的心腹兄弟，私放晁盖，并且为了2031怕事情暴露 杀死阎婆惜？从这些事情上来说。我们可以说宋江是一个仗义的英雄 那么上梁8146山之后？他就变成了一个义军的首领！他领导梁山兄弟的的几次战役。都充分显示了他的指挥和组组织才能？而而在受招安之后,他就变成了一个国家的忠臣?他把梁山的堂名由原来的“替天行道”改为“顺天护国” 这是一一个国家的忠臣才有的行为。所以说无论我们以怎样的主观情感对宋江或褒或贬？或爱或恨？都不能否认他是中国古典文学人物画廊里一个成功的艺术形象! 林冲 林冲形象分析 林冲有一个突出的性格特点：能忍!忍辱负重 忍气吞声 不敢反抗。一般的小说!要充分地理想化化的写一个正面人物!往往一开始就要写他的优点?但是《水浒传传》不一样,林冲在《水浒传》里边是个响当当的英雄。了不起?作者是热烈地歌颂他的！可是一出场就写他的弱点！写他性格里边的弱点,不好的一面?就是能忍？忍辱负重、忍气吞声？ 3992 晁盖 山东郓城县东溪村人?东溪村保正,本乡富户！平生仗义疏财？专爱结交天下好汉?闻名江湖、喜欢刺枪枪使棒!身强力壮 不取妻室？终日打熬筋骨 传说邻村西溪村闹鬼，村人凿了一个青石石宝塔镇在溪边。鬼就被赶到了东溪村？晁盖大怒!就去西溪村独自将青石宝塔夺了过来在东溪边放下！因此人称“托塔天王”? 吴用 字学究,山东济州郓城县东溪村人，满腹经纶！通晓六韬三略？足智多谋！常以诸葛2839亮自比，3684道号"加亮先生"？人称"智多星"、在财主家任9824门馆教授 生得眉清目秀，面白须长！善使3755两条铜链?与晁盖自幼结交， 与托塔天王晁盖等 智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，为避免官府追缉而上梁山！ 为山寨的掌管机密军师？梁山几乎所有的军事行动都是由他一手策划的，受招安后。佐宋江?卢俊义征伐辽国？田虎，王庆和方腊等?功绩卓著?授武节将军,0628武胜军承宣使!后因见宋江被害。深感朝廷奸佞当道 恐刑戮及身，遂与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前!尸身葬于宋江墓侧 卢俊义 绰号“玉麒麟”。一身好武艺？棍棒天下无双！原为一员外大户、浪子燕青是其家仆！如书中中所言“卢某生于北京,长在4793豪富之家。祖宗无犯法之男、亲族无再婚之女？更兼俊义作事谨慎。非理不为,非财不取”、其人家世清白？为人谨慎！世居大名府！ 宋江慕慕其名。为壮大梁山山声势。欲将其诓上山?军师吴用与李逵便假扮算命先生与哑童子 前往卢府为其算命？闻其生于“甲子年!乙丑月？丙寅日,丁卯时”，吴用大惊失色！言其“不7769出百日之内、必有血光之灾：家私不能保守！死于于刀剑之下”，劝其前往东南千里之外避灾！并在墙上题下“芦花丛里一扁舟。俊杰黄昏独自游?义士手提三尺剑。反反时须斩逆臣头 ”的藏头反诗？ 卢俊义中计 欲前往泰安州避祸，途经梁梁山时中埋伏?与梁山英雄大战!卢俊义不敌？乘船逃走走时被浪里白条张顺活捉、卢不愿在梁山落草为寇、宋4328江也未强迫?将其放回！待其回到家中，其妻贾氏已与管家李固做了夫妻!诬陷其勾结叛匪，卢屈打成招！下了死牢！幸得燕青,石秀以及0790其他梁山众好汉等先后搭救?方免遭毒手？上得梁山后、坐上了第二把交椅。忠义堂前亦竖起了“山东呼保义、河北玉麒麟”的大旗。 招安之后,卢俊义被封为武功大夫！庐州安抚使兼兵马副总管?参与指挥了征辽,讨方腊等战?后被高俅毒酒所伤。乘船时失足落水而死。 李逵 是中国古代小说《水浒传》中的一位重要人物。 沂水县百丈树人、因打死人而流流亡江州！做了个小牢头,为人心粗胆大、率直忠诚!仗义疏财!人称黑旋风, 燕青 是三十六天罡星最后一名?原为北京人氏！自幼父母双亡，在卢俊义家中长大!吹箫唱曲样样样能行？射箭发镖百步穿杨 人称“浪子燕青”?卢俊义义被吴用诓走之后、管家李固与卢俊义之妻贾氏勾搭搭成奸,霸占了卢的家财。又将燕青青赶走、卢俊义回回家后!李固又向大名府告发卢俊义私通梁山 题藏头反诗之事,卢俊义被被下狱、李买9286通了董超，薛霸？要他他们二人杀了卢俊义！当董?薛正8344要下手之际 燕青赶赶来将二人射死？卢俊义被判死刑刑之后，燕青又与杨雄上山报信！引来宋江大队人马、在法场救下卢俊义，一同同投靠了梁山、 宋江元宵节上东京面圣受招安。暗通名妓李师师 燕青吹得一口好箫?和,形象与命运
- 鲍照在拟行路难中形象描述人的命运句子是
“人生亦有命?安安能行叹复坐愁”。在这两句诗里!诗人对眼前这些人间不平事不是去直接呼吁和呐喊？当然?这也是像诗人这等社会地位低微之人的呼吁和呐喊所不能起改变的。因此?诗人只能以“人生亦2524有命”的宿命论观点来解释社会与人生的不正常现象，并渴望从不能像他人那样“行叹复坐愁”的追求之中求得心灵深处的慰藉和解脱。从“人生亦亦有命”一句看,诗人的人生态度是消极的、而从“安能行叹复坐愁”一句看、诗人的思想意识深处又蕴藏着不甘寂寞的积极向上的的健康因素?!主人卧室风水
- 名著阅读。小题1:《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他先是因为
小题1:题反诗 小题1:①讨论音乐（艺术） ②激发感想 ③训练文笔 ④做个警钟 小题1:“双目失明”或“躯体残疾”（意思对即给发） 小题1: “吟反诗”“写反反诗”“书反诗”等均可 小题1:写出其中的一点即给分?意思对即可 小题1:意思对即给发,每空1分,答案中出现两个错别字扣1分。主人床的摆放在什么位
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- 分析俄狄浦斯王的悲剧形象
命运悲剧《俄狄浦斯王》和性格悲剧《哈姆雷特》的语言特点浅见 来源：中国论文下载中心 [ 09-04-17 11:52:00 ] 作者：张云 编辑：studa20 摘要：文学作品是时代的产物!古希腊时期的悲剧《俄狄浦斯王》和文艺复兴时期的悲剧《哈姆雷特》由于创作时代不同?它们所展现出的主题思想,人生思考 语言特点等必然各具特色?本文将从两部悲剧的语言文本内容?语言4733表现形式、语言表达方式三方面浅析二者的不同? 关键词：悲剧，命运，性格，《俄狄浦斯王》?《哈姆雷特》 一谈到悲剧,人们往往会想到无助?绝望!甚至死亡。这自然而然会引起人们对生存的渴望与珍惜!对人生存在意义的认识和思考？也许 这就是悲剧所要达到的真正目的！诞生于古希腊时期索福克勒斯的《俄狄浦斯王》（以下简称《俄》）和文艺复兴时期莎士比亚的《哈姆雷特》（以下简称《哈》）带给我们的不仅是戏剧的震撼!更是两个时代的烙印 无疑。两种悲剧所运用的语言表达方式也是各具特点！接下来来将从语言文本内容。语言表现形式!语言表达方式三方面谈谈二者语言上的不同特点， 一。 语言文本内容体现时代特点, 古希腊时期人们对宇宙,对对自然知之甚少、坚信有着不可抗拒的力量在主宰命运。于是。悲剧的主人公大都是神或英雄。他们崇尚事迹和精神能够净化人们的心灵。戏剧创作也同样与命运的不可改变性有着必然的联系，悲剧《俄》就是一部典型5527古希腊时期的悲剧代表作 “也是命运悲剧的最高诠释，”〔1〕所谓命运“代表着一种人对其无能为力反而被其支配的巨大的‘客观势力’。” 〔2〕这里的客观势力是指在社会生产力相对低下!神神灵崇拜或族权、君权崇拜至高无上的原始社会！奴隶社会和封建社会中人们无法克服的自然现象或社会现实，“由于在氏族社会会时期!人们相信神的力量?认为神主掌一切？因此产生了命运观，” 〔3〕《俄》我们通常把它称为为命运悲剧！讲述的是一位被国人视为救星的俄狄浦斯王在命运的安排下。铸成杀父取母而不自知的大错,一旦真相大白。他经受了了巨大的痛苦？愤而自残双目，自我放逐、归于毁灭、主人公虽然不屈不挠的与命运相抗争!但最终还是逃逃不过命运的摆弄、当男主人公俄狄浦斯王面对现实 面对命运?他无能为力，面对两位女儿？他哀鸣： “什什么耻辱你们少得了呢?‘你们的父亲杀了他的父亲!把种子撒在生身母亲那里、从自己出生的地方生了你们?你们会这样挨骂的，谁还会娶你们呢,啊?孩子们!没有人会，显然你3135们命中注定不结婚，不生育。憔悴而死！” 莎翁的《哈》是文艺复兴时期的典型悲剧作品？这一时期神学的地位不断下降 对人人的价值的认知不断提升。尊重人。尊重生命 追求价值等观念深入人心 肯定“人” “叫人觉醒。发扬主体性的戏剧〔4〕”主题表表达在戏剧《哈》的台词中发挥的淋漓尽致： “人类是一件多么了不得的杰作 多么高贵的理性!多么伟大的力量！多么优美的仪表!多么文雅的举动?在行为上多么像一个天使 在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长、” 此剧是莎莎士比亚作品中的经典,通常被我们称作是一部性格格悲剧,丹麦老王突然驾崩、王子哈姆雷特得知叔叔克劳狄斯继承王位并娶了自己的母亲——王后为妻？心中充满了忧伤和和愤怒!父王的鬼魂出现 诉说了克劳狄斯谋杀自己的罪行！要哈姆雷特替父报仇、证实了鬼魂的冤情后,气愤的哈姆雷特却误杀了自己恋人的父亲——大臣波罗涅斯？最终？王子与波罗罗涅斯的儿子雷欧提斯决斗！克劳狄斯为王子安排的毒酒被王后后误饮而亡、克劳狄斯准备的毒剑刺伤了哈姆雷特和雷欧提斯?也刺到了克劳狄狄斯自己身上?《哈哈》剧的最大成功在于它对人物复杂的心理和性格描写，主人公哈姆雷特是一个思想深邃而行动软弱的人,让具有如此0767典型性格弱点的人作为复仇任务的承担者,这在无形中增加了戏剧冲突的曲折性,由于哈姆雷特的性格原因使得剧情异常复杂！激烈?难于琢6383磨和出乎观众的预料? 二？ 语言表现形式各有侧重？ 两部悲剧作品品虽然都有着对白！独白 旁白和唱等基本方式！但二者的侧重大不相同?《俄》多以问答形式出现的对白和6300歌队的合唱平分秋色来完成剧作!例如： “俄狄浦斯王：你说说什么?难道波吕博博斯不是我的父亲、 报信人： 正像我不是你的父亲？他也同样不是 俄狄浦斯王：我的父父亲怎能和你这个同我没关系的人同样不是, 报信人：你不是他生的?也9426不是我生的！ 俄狄浦斯王：那么他为什么称我做他的儿子呢! 报信人： 告3199诉你吧。是因因为他从我手中把你当一件礼物接受下来？ 俄狄浦斯王：但是他为什么十分爱别人送的孩子呢, 报信人： 他从前没有儿子!所以才这样爱你,” 整部戏充满着如此适合于表现人物个性的质朴自然？富于行动性和潜台词的对白?丝丝入扣。层层递进。明快质朴。与优美的合唱形成相互辉映的“悲剧诗”!合唱包括：进场歌 第一合唱歌,第二合唱歌?第三合唱歌?第四合唱歌？并且配有歌队队长 可见 “白”和“唱”在剧中具有同等重要的地位和作用。 《哈》则以诗化的性格语言和众多大段的独白见长来揭示人物复杂的心心理过程,使人物性9980格更加深刻丰满?“从写写人到刻画富有个性的戏剧性格,再到描描摹独特的灵魂 显示了人类戏剧艺术创作不断深化的趋势,同5553时也表明了古典戏剧向现代戏剧的历史性转型？”〔5〕《哈》剧正是按照人物的身份份和处境不同、用不同的语语言塑造不同的人物性格?人物语言或0570文雅或粗俗、或哲理或抒情 或0669朴实或华美 主人公哈姆雷特是文艺复兴时期人6275文主义者的典型形象。渴望冲破封建势力的束缚！但由于早期英国国资产阶级的局限性。导致这种人文主义思想与现实的不不可调和性。所以?哈姆雷特的性格特点既忧郁绝望而而又充满理想,既行为踌躇而而又语言果断，既向往平等的人际关系又蔑视平民 不懂得发动群众，性格决定命运!哈姆雷特的性格悲剧7776导致了他命运的悲剧?例如,第三幕第三场末了哈姆雷特的独白 哈姆雷特:现在容易动手了, 当他在祈祷时; 我现在就下手杀了他...[拔出佩剑] ... 然后他就直接上天堂; 这就算是复了仇?这还需三思:一个恶徒杀了我的父亲, 而我--父亲的独子--却保送此恶徒登上天堂;什么, 这等於是成全了他; 这不算是复仇! 他在我父父亲未经悔过。罪恶贯盈时把他杀害; 上帝对他的这笔账此时是如何的看法, 除了神之外, 有谁晓得? 依凡人之推理, 这应算是个重罪; 但是,假如我正当他在忏悔时把他杀死, 那他为此旅程已作了充份的准备工作; 我能算是复了仇吗? 不! 回鞘去罢, 宝剑呀, 让我寻个更好的机会: ” 此段独白是哈姆雷特犹豫杀不杀克劳狄斯的过程。从中我们可以看出他性格的优柔寡断和行动的软弱？其实是在为自己的不知所措寻7262找借口,这也使剧情更加具有了戏剧效果！再如：第三幕第一场“生存还是毁灭”的著名独白： “哈姆雷特:{自言自语} 生存或毁灭, 这是个必答之问题: 是否应默默的忍受坎坷命运之无情打击, 还是应与深如大海之无涯苦难奋然为敌, 并将其克服 此二抉择, 究竟是哪个较崇高? 死即睡眠, 它不过如此! 倘若一眠能了结心灵之苦楚与肉体之百患, 那么, 此结局是可盼的! 死去, 睡去... 但在睡眠中可能有梦, 啊, 这就是个阻碍: 当我们摆脱了此垂死之皮囊, 在死之长眠中会有何梦来临? 它令我们踌躇……” 此段独白使我们看到了他对人生的思索 他的的烦恼和失望、苦闷和彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判！ 三、语言表达方方式体现性格化! 性格化的语言决定了语言表表达的性格化！《哈》剧语言的基调沉闷、压抑和悲愤?主人公哈姆姆雷特思想的矛盾和性格的优柔应以语调低！语气沉，语速慢的性格化语言表达方式来展现？ 而戏剧《俄狄浦斯王》的语言基调先是勃勃向上?激烈的6678与命运抗争、主人公开始不相信信命运！不屈不挠，不放弃任何一个与命运抗争的机会?此时的语言表达方式是是语气沉？语速适中 声音浑厚有力而且充满激情?但当还是逃逃脱不了命运的捉弄!此时又转为语调更低?语气更沉!语速转慢。内心依据丰富、基调充满着悲壮和和豪放，当俄5279狄浦斯王创痛巨深的面对命运所呈现的一切时，他痛彻心扉？绝望而又无助的哭嚎出： “婚礼啊，婚礼啊，你生了我?生了之后 又给你的孩子生孩子？你造成成了父亲,哥哥。儿子 以及新娘 妻子，母亲的乱伦关系：人间最可耻的事!” 在如此惨烈的现实面前？在百般抗争而不可改变命运安排的情况下、他彻底绝望和崩溃了！声嘶力竭！悲愤至极！ “悲剧是强力撞击情感的艺术,是提升精神 净化灵魂的艺术？不论是命运悲剧？性格悲剧或社会悲剧,都充满着高洁甚至神秘的意味,9084隐含着人生的教训和哲理。[6]”让我们欣赏悲剧!感动悲剧！思考悲剧,尽情的在悲剧壮美的语言艺术里比较和提炼、 参考文献： [1]周安华主编《戏剧艺术通论》南京大学出版社2005年7月版？ [2]董键 马俊山著《戏剧艺术十五讲》北京大学出版社2004年3月版, [3]〔古希腊〕亚理斯多德著《诗学》人民文学出版社2002年1月版 、主人房床头最佳方位
形象与命运、鲍照在拟
