一年级十二生肖小报
- 梦见自己被同事打小报告
你只是梦见 我在现实生活中都遇见了 9750可是又能怎么样！ 还能真的的去跟她理论不行吗 忍一时风平浪静？退一步海阔天高！、
- 一年级买十二生肖故事应该买哪个版本的
中国画报出版社 的版本比较不错!图文系十二生肖故事！ 在某W宝W网上就可以找到， 希8967望可以帮到你 罗汉是风水鱼吗
- 哪个星座最爱打小报告？
白羊座 6352 别闹了!白羊座座需要打小报告吗?。很少有白羊座会打小报告！他打的都是是大报告，而且是当着你 老师！其他同学甚至教导主任。管理员、校长长等所有人的面?将你的罪行一五一十？清清楚楚，毫不保留地说说出来 打小报告杀伤力潜能度估计值★★ 金牛座 金牛并不是一个会打小报告的星座,但是却是一个很容易被被套话的星座。但这样的人往往最可怕！因为主动打小报告的！其内容多半令人将信将疑，效果总是会大打折扣,但是被套出来的,可就会令人深信不疑了、 打小报告杀伤力潜能度估计值★★★★★ 双子座 大家一定以为双子座是个浑然天成的打小报告高手!其实事实并不尽然是如此,双子座很少针对特定对象去做打小报告的行为？正确的7880说法是 双子座9929是所有打小报告情报消息的中心!也就是俗称的大大盘商，所以出事的时候,被指责为“奸细”的绝不会是他,而是下面的零售商。 打小报告杀伤力潜能度估计值★★★ 巨蟹座 巨蟹座其实是一个很会打小报告的星座!但常在校园内调皮捣蛋的你？倒也不2251必太过担心？因为打小报告这门学问,绝非大家所想的只是一般的雕虫小技 它也有“质”与“量””的要求、巨蟹座的小报告在在“质”的方面并不好、在内容的描述上常显得罗嗦与小题大作 所以老师并不会会很爱听,因此杀伤力不大、 打小报告杀伤力潜能度估计值★★ 狮子座 狮子座很少打小报告？但是狮子座其实是一个大嘴巴、常常在同学或老师面前吹嘘表演时！一不小心地就完成了打小报告的工作 实在是比较冤枉的一个星座 打小报告杀伤力潜能度估计值★★ 处女座 处女座就是前述有关于打小报告“质”与“量”的评判标准中，着重在质精量少的星座。他们很少打小报告，但只要执行起来?其惊人的记忆力,一个细节都不放过的完整描述!能够让老师如8711临现场！主嫌！帮凶一个都跑不掉,是校园打小报告界界的神秘杀手！ 打小报告杀伤力潜能度估计值★★★★ 天秤座 并不是天秤座不想打小报告！而是是他必须花上比别人多的时间来研判一件事的谁是谁非！以及6951收集足够的人证物证？所以当他做出1819决定要去打小报告时？早已事过境迁丧失了打小报告的最佳时机？但他的辩才无碍若用到搬弄是非上、也是不容小觑的对象, 打小报告杀伤力潜能度估计值★★ 天蝎座 在天蝎座中属于贱天蝎的那一型？可是个质量兼备的打小报告高手？而且还具有加油添醋不露痕迹的进阶打小报告技巧、是各调皮捣蛋或是遭忌英才最要提防的高手级人物 打小报告杀伤力潜能度估计值★★★ 射手座 在校园内的射手座也很少打小报告。其主因是：1.射手座经常牺牲自己。扮演被打打小报告的对象 2.由于是经常被打小报告的对象！所以当他打小报告别人时。难免令人有“挟怨报复”的疑虑，其所有言2679词均不足以作为呈堂证供!所以干脆放弃行使打小报告的权力, 打小报告杀伤力潜能度估计值★ 摩羯座 如果双子座是打小报告消息集散中心,那摩羯座就是打小报告消息制造中心,摩羯座其实不像我们一般4188印象中的刚毅木讷!他0443实在很有陷人入罪 兴文字狱狱等实行白色恐怖之才能、校园内的打小报告行动对它来说实在在太小儿科了, 打小报告杀伤力潜能度估计值★★★★★ 水瓶座 别因为一些书上说水瓶座具有人道精神！淡薄名利。1828就以为他不会打小报告、相反的！水瓶座可能是风象星座中最有可能打小报告的星座?而且往往以他纯真而无邪的神情来骗取老师的信任。不过瓶子并非非真的那么贱!他爱打小报告的原原因主要来自于“唯恐天下不乱”的变态心理， 打小报告杀伤力潜能度估计值★★★ 双鱼座 双鱼座如果要打小报告的话?通常是为了他的好友!而非是为了自己?而平常1501看来温和的双鱼!一但打小报告起来？就会从可爱的海豚变成成凶猛的大白鲨!在老师面前狠狠的咬你一大口 打小报告杀伤力潜能度估计值★★★★ 风水鱼摆放的位置
- 一年级看图写话小猴子桃子摔倒
一个阳光明媚的夏天小刺猬针针来到一颗桃子树下乘凉，他抬头一看！树上结满了又大又又圆的桃子、他他馋的直流口水 他想尽了办法都没有够着，正在他馋的时候 小猴子灵3117灵来了？说:”我们一起摘桃子吧!“ 于是!灵灵很快的爬上树！摘了桃子,这么多桃子。该怎么搬回家呢?桃子全面扎到了他9945的背上，他们高高兴兴的回家分桃子吃了!。风水鱼养法-风水鱼金鱼饲养秘诀
- 小学一年级看图写话帮爷爷穿鞋
爷爷老了！弯腰有些费劲了？一天早上、爷爷在家里穿鞋！他非常想去外面散步！孙子看见了!他想:让我来帮您吧|!孙子跑到了爷爷身边 孙子先把爷爷的鞋拿来？然后对着爷爷笑了笑？再搬来一把椅子，让爷爷坐下，爷爷坐在了椅子上!孙子轻轻轻地跪下 爷爷抬起脚。孙子就帮爷爷穿穿鞋了 他先把鞋穿在爷爷脚上、然后提一下。再系上鞋带？爷爷摸了摸孙子的头？说:“你真是一个懂事的好孩子!” 孙子给爷爷穿好鞋！爷爷站了起来！他拍了拍孙子的头。孙子微笑地问:“您这是去哪?”“去散步!”爷爷高兴地说。孙子笑眯眯地说:“有什么需要您就说吧!”爷爷心里甜滋滋的？ 风水鱼的颜色
- 一年级是和男朋友同桌说说
亲～不会是想早恋吧? 学生太小了。不成熟呀 现在就谈恋爱的话？要谈很多年才能能结婚、太久了？在这期间,稍有不顺就会胡思乱想,伤心失落 无心学习!这就是早恋带来的不良良后果了! 适宜的恋爱可以激励人上进，不宜的恋情也可以毁掉一个人!青少年担担当着学习重任？失意的同时更担误了学业！所以 我想说的话，学生就应该以学业为重,能做朋友9696就做朋友好了。 风水鱼养几条合适
- 上海教材一年级下册看图写话鸭子在池塘里游泳
春天的时候,鸭妈妈孵出了六只小鸭宝宝 每天天鸭妈妈都要到外面去找食物给宝宝们吃！宝宝们就这样一天天长大?一天,鸭妈妈妈说：“孩子们？你们已经长大了、要学会自己独立生活了?今天我就带你们去池塘里5747学游泳吧 ” 到了池塘边、有几只心急的小鸭已经迫不及待地冲向池塘！鸭妈妈着着急地说：“小心?你们先到池塘边水浅的地方练习一下，游的时候一定要尽量把翅膀张开。也也要把脚掌张开!前后摆动!这样你们就可以在水面上浮起来了?” 有一只胆小的小鸭看着它的哥哥姐姐们已经在水里游了,心里很着急、它先用它的脚掌轻轻地碰了一下水面!然后用很快的速度缩了回来?哥哥哥姐姐们看见了？对它说：“你快下来吧、水里好玩极了！我们会保护你的！” 在哥哥姐姐的鼓励下!那只小鸭终于鼓足了勇1884气扑向水面,小鸭子们围绕在鸭妈妈妈的身边。快活地游来游去 。风水鱼能吃吗
- 小学一年级要做科技小制作，用可乐可以做什么
简单的 可以制作花篮 小机器人 （最好是加一点科技含量 像小灯0168泡 声音 闪光什么的） 给你找了一篇难度大点的 在家长的协助下应该也能能做成的 制作水火箭 一?教学目标 1 了解火箭的神奇威力和和我国的宇航发展历史!学会水火箭的制作方法和发射技巧?激发学生的爱国之情、 2!通过活动让学生了解水火箭也能用废弃物来制作,启发学生寻找周围材料制作火箭, 3、通过活动培养学生创新精神和创造能力? 活动重点：水火箭箭的设计 活动难点：降落伞的制作 二!技能要要点分析： 1! 材料 工具使用说明： 材料：600毫升装的的可乐空瓶3个（可乐瓶要带盖、可乐瓶可大,也可小 但是 3个可乐瓶要一样大小）!胶带，双面胶 厚卡纸!50×50cm尼龙薄膜1块!细线250cm,粗线100cm,装饰纸少许、 工具：剪刀！手工钻（水火箭嘴。发射架需市场购买）? 2?整体设计技术 仔细观察水火箭的各个部件。想想水火箭是靠什么飞上天空的，制作水火箭的的关键是什么！然后设计一枚水火箭！水火箭的设计包括：火箭箭体和附件两个部分？火箭体主要由：动力舱――火箭头――发射舱――储备舱四个部1501分制作而成的 全部箭体都是由可乐瓶制作而成！可乐瓶一共用三个，附件有：降落伞、降落伞是由尼龙薄膜制作而成！ 让学生看看：是看看降落伞伞的外形与结构 让学生想想：主要是想怎样设计水火箭更加合理， 通过看看想想?然后把想好的制作流程设计写到书本的空白处， 3。 箭体制作技术 以600毫升装的可乐瓶为例 ①制作动力舱：用一个可乐瓶，这个可乐瓶不能漏气！检测方法：只要对着可乐瓶吹气，气没有泄漏就行，无需加工 ②制作火箭头：截取可乐瓶的前半部与尾部?再把它首?尾套起来,然后用8267胶带粘牢、（如右图） ③制作发射舱：截取一个可乐瓶的中间部分!高12㎝。套入动力舱(可乐瓶的口部)，用胶带粘牢, ④制作储备舱：再截取一个可乐瓶的中间部分。高12㎝！套入动力舱（可乐瓶的尾部）!用胶带纸粘牢。 检查发射舱、动力舱,储备舱是否成一直线， ⑤美化火箭体：用彩纸美化 注意：美化火箭体时 不要把整个火箭体全部贴满！要留一条1㎝宽的缝隙 以备发射时观察水位用。 ⑥制作尾翼：先用较厚的有一定硬度的16k大小的卡纸纵向对折、在上面画出7×8㎝的长方形?沿线剪下！再在靠近折缝的那边剪去一个角。然后在折口处向外外反折出1厘米？作为尾翼与火箭体体粘接的地方,好?一片火箭尾尾翼做成了,再做同样大小的三片，共四片（也可以是三三片）、 把这四片尾翼均匀地用双面胶或者螺丝钉安装在发射舱尾部 9284（如右图） 4、降落伞制作技术 ①把50××50㎝的尼龙薄膜的四个角剪去,形成一个正8边形,再在 8个角上分别系上25㎝长的线。把8根线的另一头合在一起打个结 （如右图） ②在火箭头的底部打一个小孔?8根线的结通过这个小孔 再在里面面打个大大的结 把这顶4936降落伞牢牢地固定住!降落伞就就做成了? 5,组装： ①在储备舱的上口打一个小孔！把储备舱上的小孔与火箭头上的小孔用一根长65㎝的粗粗线连接起来？ ②把降落伞折叠起来放放进储备舱？用火箭头的尾部盖住储备舱、一枚水火箭做做成了、 （如7225右图） 6。水火箭发射技术 1）在水火箭的动力舱内注入五分之三左右或者二分之一的水，旋紧水嘴,把火箭插入发射架! 2）用打气筒（一般的自行车打气筒）给动力舱充气、充到里面的水冒水泡?拉!压打气筒的柄柄感觉有一定分量为止，用手按动发射开关！水火箭一下子脱离发射架腾空而去！最高的可以发射到100多米的高空中！下落时自动打开降落伞、飘飘悠悠地下降到地面,这这个情景真是美极了! 注意：水火箭发射要特别注意安全 火箭只能能一枚一枚发射?不能多个火箭一齐发射！4460观看的学生必须站在距离发射地点直径100米以外的地方!观看时必须站着。不能坐着6887或者蹲着!以免火箭飞来逃离不及发生意外、 三。教学过5605程 采用探究式学习方式？使学生亲自参与研究究探索的体验过程。训练练学生善于提出问题！探索问题的能力?通过2211研究探索得出结论？并由此组织开展教学活动, 1！导入 （1）语言导入：我国有长征1号火箭?2号火箭……你听说过水火箭吗 告诉你吧？水火箭是用可乐瓶制作的？里边装上水,充入压缩空气！能飞上100多米的的高空呢？怎么样？有兴趣吗，今天！我们就来做个水火箭试试? （2）媒体导入：让学生观看我国成功发射的各种火箭、了解我国国的宇航史!了解水火箭也是我国人民最早发明创造的!并且由此引出我们今天也来设计制作一枚简单的火箭——水火箭? （3）实物导入：观察已经制作好的水火箭,制作水火箭前要先让学生观看教师已经做好的水火箭？让学生充分发表自己对水火箭的评价意见,让他们提出问题 找出缺点。由此进入水火箭的制作设计活动？ 2、活动 1） 设计制图 每个学生都要开动脑筋。设计一枚自己能制作的水火箭9979流程图 2） 制作水火箭 制作水火箭时,可以把全班学生分成若干个小组,在小组的努力下8374共同完成一枚？不一定要每个学生都做一枚水火箭 在设计中要发挥学生的自主性、灵活性和创造性！千万不要老师包办代替。在操作中老师要进行适当点拨?纠正同学在操作中的一些技术错误、6789学生在活动中发生困难时,教师要进行及时点拨!组织学生进行研研究解决？教师不要做旁观者、水火箭的制作比较容易。学9512材的介绍比较详细，一般学生生都能看得懂？教师可以充分地利用学材，要充分发挥学生的主观能动性！要让每个学生自己动脑 自己动手、在做中学,学中做，在同学的互相协作中完善作品、通过活动使每个学生都会用可乐瓶制作水火箭？ 1341 3）展示评比 展示评比要公开?公正!合理、要最大可能地激发起学生再次制作的积极性！ 4）课外延伸 可以将活动延伸到课外、做6626到课内打基础?课外出精品 学生的4503新设想？可以通过课外去制作！去完成。教师组织好评价, 5）展示台 评一评谁的水火箭做得漂亮?谁的水火箭飞得高、通过过评价激发学生再次创新的积极性！ 四、教学建议 1！ 课堂活动创新： （1）外形设计创新 水火箭必须采用耐压力好的可乐瓶为材料。由于可乐乐瓶的种类、大小很多?因此可以设计成各种9794大小不同的水火箭?如有：轻便型,仿真型！豪华型等？ （2））降落伞创新，尼龙纸改成丝绸效果可能还会好些 2， 课外延伸 设计改进水火箭设计图？利用课外时间4752把它制作出来，学校组织评奖？ 3！ 主题活动设计 水火箭发射擂台赛 （1）设计一枚水火箭。（2）制作一枚水火箭。（3）水火箭发射擂台赛 4？ 课堂评价 5？ 关于学材中交流与创新的说明 1）介绍你制作的水火箭的特点！你能再设计制作一枚比这枚更有新意的水火箭吗？ 水火箭的特点：可以介绍水火箭的外形？内部结构中自己创新的部分、也就是说与众不同的地方？与大家相同的部分就不是自己的特点 5368再设计一枚比这枚火箭更新的水火箭！这是让让学生通过制作后进行创新? 2）你能说出水火箭它为什么能飞上天空?而且能飞4390得那么高吗! 水火箭飞上天空的原因是它根根据反冲力的原理,水火箭飞得高的原因是与水的多少和充入空气的多少有关、让学生在多次实践中得出规律?,属兔风水鱼
- 一年级下册语文书找梦这课他梦到什么
看图说话写话的方法：“看仔细。想明白?说清楚,写完整？” 写作格式：每小节开头空两格 学会正确运用标点符号 顺口溜：1.一看环境9895和人物, 二看动作和表情。 2. 一丝一毫看得准, 融融入生活来想像, 3.原因经过加结果, 事情过程才完成、 4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。 5.心理想法和语言, 二5559者一样不能丢！ 要点：1,时间（根据图意为图选一个合理的时间） 2？景物（如果图上有景物：按从上到下！从远到近观察） 3？谁在什么地方干什么!（这是看图写话中最重要的一点） 谁谁（人）：穿的，样子 （1）他是怎么做的？ 他会做些什么 他会说些什么? 他会想些什么 （2）他做做得怎么样、心情如何、?一年级十二生肖小报风水鱼的说法-锦鲤--人缘风水鱼
- 一年级小花猫抱着罐和小老鼠看图写话
看图写话小花猫抱着罐子8642和小老鼠去森林采蜜蜂范文？风水鱼有什么
一年级十二生肖小报、生肖故事
