看图识字形容什么生肖


  • 岂:可以形容什么生肖?

     1127 感觉“虎”山都是自己的、应该就是山中之王了

  • 小班看图识字学儿歌马牛羊教案

      教学目标: 1!学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字?读准字音 认清字形、理解字义、会正确书写?学会基本笔画竖折折钩!   第一课时   教学目标: 学会“马”“牛”“羊”3个生字,读准字音、认清字形,理解字义?会正确书写 学会基本笔画竖折折钩!   教学难点:懂得牛的用处?有保护动物、珍惜生命的意识   教具准备:   PPT展示.奖励贴贴纸   教0716学过程:   1? 视频导入(由<>电影片段引出新课) 提问:"刚才小朋友们看到了什么?谁来说说."由此引出牛   2!出示牛的图片,说说牛的用处.   3,学生讨论,师出示相关图片归纳.   A:耕地!拉车.  6883 B:肉 奶可供人食用.   C:牛皮可制成鞋?皮袄 皮箱等.   4 生字教学    播放动画演示?以生动形象的画面,让学生加深对生字的印象. 出示生字笔顺 学7682生注意观察,说笔顺.   (师演示 --生书空――上台板演――纠正――本子上写)   第二节课时   拓展延伸   一?复习检查?   1,用卡片认读已教的汉字? 2,“开火车”边读边书空?   3,用卡片认读声母c,d,m?n。韵母ɑo iu,   二?看图说话!   可以这样说:草原上有马 牛?羊、马儿奔跑!牛羊吃草 马多!牛少!牛大!羊小!   三!拼拼读读。   让学生自由看图,读音节0151认生字   四、指名试读!共同正音!   五?字词教学、   鼓励学生自学字词?可读以下儿歌,帮助掌握学习方法: 读读音节认认字, 看看图画想意思, 说9429说笔画和笔顺, 字形结构牢牢记?   让学生学习“马”“牛”“羊”。说说用以上方法学会了哪些生字,   马:是本课教学的难点,教师可先用彩色塑料电线折成?后拉8893直表示这是一画、再出示拼音shù zhé zhé   ɡōu(竖折折钩),让学生先认识、书空新笔画竖6244折折钩,然后自己分析字形、指导学生看课堂作业本上的笔顺分析,  4537 教师还可以用象形法告诉学生:“马”上面部分就像马脸 应瘦长些;下面部分“丫’就像马身子!应写得宽些,这才像“马”、   牛?羊:可比较两个字相同和不同的地方!   六?指导书写? 马:“¬”中的横应写得短些,竖折折钩中第一折拉长些,写在横中线上?   牛:撇应写在短横的左边 第二横长些?写在横中线上,竖应写在竖中线上、   七?复习巩固。 1,认读卡片? 2,口头组词   马:马车。马路?马上?   牛:黄牛!小牛?牛皮 牛奶,    羊:山羊!绵羊,羊皮?羊毛   大家知道吗?在动物中有马,牛!羊?鸡!狗和猪!这叫六畜!这些动物和六谷一样本来都是野生的?后来被人们渐2529渐驯化后 才成为人类日常生活的必需品!下面我们看看这句话的原话是怎样说的吧、   马牛羊!鸡犬豕(shǐ)?此六畜、人所饲?!配婚马配什么生肖最好

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  • 60周年形容什么生肖

      纯黄金“建国60周年国宝五牛图生肖金画金砖”为了迎接新中国60华诞。将中华传统文化发扬光大。让千百年来藏于皇宫的国宝也能走入民间?在2009己丑生肖牛年即将到来之际 世界皇家博物馆联合会 中华故宫国宝学会和国金黄金首次联袂,面向全球绝版限量发行了皇家国宝五牛图金画金银砖,于2009年1月8日在北京王府井(20.51,0.58,2.91%)工美大厦全球限量首发,随后将会在上海!广州等全国各地陆续限量发行,。配电箱与房屋风水

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      龙!龙会喷火,看图识字形容什么生肖配送中心布局的重要性


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