幼儿园美术画生肖教案
- 小班美术公开课教案画男女头发
活动目标： １？发展展幼儿的感官。培养幼儿对人体秘密的兴趣， ２!通过看看，说说、摸摸！画画等活动!让幼儿初步了解人体头发的一些简单的特征,用处及保护! 活动准备：假发套，镜子每人一个,蜡笔。纸每人一份？关7808于头发的课件 年老者一位。 活动过程： １,通过看看，摸摸！比比了解头发的简单特点 ⑴看看：幼儿自己对着镜子看看自己的头发是什么样的!（颜色 长短……） 摸摸：每位幼儿自摸头发!什么感觉?（弹性,柔软 光滑、硬毛糙……） ⑵比比：幼儿儿自己结伴!互互相观察头发（从颜色?粗细，多少、硬软上去比较）、 ⑶结合教师制作的课件进行小结!我们人类有各种各样的头发 有颜色不一样的？有长 短不一样的!有粗细不一样的！有有硬软不一样的……） ２ 并初步了解头发的的用处及保护 ⑴你们最喜欢什么头发（泛讲） ⑵你们知道自己的头发有什么用呢,（美化自己 保护头皮……） ⑶头发在我们人身体上有很重要的作用 那我们应2095该如何保护好它呢。（勤洗头！勤理发 每天洗头 ？
- 畲族服饰美术教案
活动目标： 1!教师激激发幼儿的学习兴趣！ 2!让幼儿通过观察、发发现菜被小青虫吃了。 3?通过幼幼儿的讨论了解小青虫的外形特征、 活动准备： 幼儿园种植园、七星拱月风水图案
- 幼儿园中班美术蓝色的大海区别深浅的教案
活动目标： 1？欣赏海7025底世界?感受大海的色彩美。 2 会大8389胆均匀地涂色!学习用波形海棉棒滚印海水的技能？ 3!喜欢美术活动。体验活活动中的快乐？ 活动准备： 1？海海底世界视频 2、油画棒 已画有鱼的4开画纸每人一一张 3!波形海绵棒人手一个 4,蓝色水粉颜料？湿毛巾每桌一个 活动过程： 一？（播放视频：海底世界）引导幼儿欣赏 感受色彩美 1？教师：你们见过大海吗？大海里有些什么呢。 2！教师：是吗，来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同。（大海里的鱼真美）仔细看看这些鱼是什么颜色的。 总结：大海里鱼有红色。黄色!紫色!蓝色？绿色,五颜六色？五彩缤纷!大海真美啊 二!引导导学习用涂色？波形海绵棒滚印画的技能 1？教师：今天 我们也一起来布置一个美丽的大海,老师拍了很多“海底世界””照片,看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢？怎样打扮这些照片。（用蜡笔涂色） 教师：这个办法真好,用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽丽的颜色， 2、示示范用波形海绵棒滚印波浪的方法?？七星聚财阵摆放顺序图
- 小鸡哭了教案
活动准备备： 1？不同动态的的小鸡？老师的范例（鸡妈妈）一幅, 2 自制的不同形状的橡皮印章，印泥、抹布等 活动过程： 一,通过"鸡妈妈"做客、激发幼儿参与活动的兴趣!? 1。"今天、有位客人来我们班做客了（出示鸡妈妈）" "小朋友们看鸡妈妈好看吗，""哪里好看。"（身上有好看的小花！三角形----） 2，"鸡妈妈9851有好多小鸡!它们也也想和妈妈变得一样好看、我们一起来1647帮助它们,好吗！" 二、幼儿学习拓印画------小鸡 1!老师介绍操作材料：橡皮印章,彩色印泥! 2?3613老师示范拓印的方法：先选一个你喜欢的印章？有图形的朝下、然后在你喜欢的颜色印泥里沾一沾？颜色沾满印章后，印在小鸡身上（用力的按一按）!最后把印泥提上来、 3!提出活动要求： （1）选一个你喜欢的小鸡 （2）盖完一个图形后。我们可以换一个印章, 7472（3）如果换颜色?一定要用抹布把印章擦干净！再去沾另外一种颜色！ (4)图形不要印在一起。分开一点! 4,7914幼儿进行操作活动 （1）鼓励幼儿大胆使用不同的图形和颜色, （2）老师巡视幼儿的活动情况？及时的4782给予指导和帮助,使幼儿在活动时间内完成作品! 三、展示幼儿作品。相互交流评价 自我反思： 这节课我是选了班级不同水平的幼儿来开展的!而且都是第一次用橡皮印章印画 其次 为了调动班级幼儿的活活动兴趣,使活动效4868果更具趣味性,我准备了不同动态的小鸡模板，让幼儿根据自己的喜爱选择喜欢的小鸡作画!本节课的开始部分 为了吸引幼儿的注意力,调动幼儿参与活活动的积极性？我以"请客"的方式出示鸡妈妈让幼儿欣赏 并让幼儿说一说鸡妈妈身上的图案及颜色？帮助幼儿了解鸡妈妈身上好看的原因、为幼儿在后面的操作活动起到一个引领作用！第二环节的老师示范讲解！备5121课时我是让幼儿用印章在印泥上沾一沾（当时考虑到班级幼儿水平的差异），但为了操作活动的规规范要求 在上这节课上我改变了沾色要求-----拿在手上拍印章！但在今天的活动中、只有个别幼儿能协调的沾印泥?并并有意识的沾满颜色,能力较弱的幼儿只有在老师的提示下才能完成?老师不予帮助时!他们大多下意识的用印章沾印泥（和他们平时在美的术活动中使用颜色的习惯有关） 虽然我们提供的印章有多种图案!但孩子们更换意识不强，色彩也是较单一的使用、部分幼儿在老师的提示下才会更换，个别幼儿更换颜色时时也没有意识用。七星貔貅风水阵
- 科学认识海洋动物教案
设计教学过程,关键是恰当地选择教学方方法,使之与教学内容相统一,这是一篇教案的灵魂.为此,应首先了解各种教学方法的职能. 某一种教学方法适用于某种教材、某些学生特别有效,而对另一些内容或学生可能效果不佳.因而在选择教学方法时要明确教学方法的职能.Ю·К·巴班斯基对各种教学方法合理运用的时机进行了归纳.!七星阵如何摆放
- 幼儿园大班安静睡觉常规教案
活动目标： 1！教育幼儿睡觉时不吵闹 不做小动作、安静地睡觉？ 2,让幼儿知道午睡可使人的大脑 身体得3434到休息。3260使人们身体更健康， 3？培养幼儿正确的睡觉姿势?养成每天午睡的好习惯！ 活动准备： 寝室场地，一名大班幼儿做情境表演！ 活动过程 一!观看情境表演！ 1?请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：（师）XX。午休时时间到了 （幼）好的!请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐、脱下衣服 把衣服整齐地放在床的一边,然后躺下、侧着身体，盖好被子。闭上眼睛，安安静静地睡着了！ 二。启发幼儿说说情景表演？ 1，大班小朋友是怎样睡觉的,（2149轻轻走进寝室。脱下衣服!鞋子 安安静静地睡觉） 2?睡觉时 鞋子摆在哪 （床下 放整齐）衣服是怎样放的，（放在床的一边） 三、说说我们的午睡。 1,我们每天都要睡午觉！睡午觉对我们的身体有什么好处呢!个别幼4154儿说说、让幼儿8129懂得睡午觉可以使我们的大脑,身体得到休息 个子长得高,头脑更聪明？身体更健康？告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡?能使身体放松？呼吸流畅!不能9986趴着睡和用被子蒙住头睡! 2,请幼儿说说!我们在幼儿园睡觉时应该怎样样做呢?教育幼儿午睡时不不吵闹。不做小动作，保持正确的睡姿 安静午睡? 四！学念儿歌《天天午睡身体好》? 1，好孩子、不吵闹！幼儿园里睡午觉，轻脱衣,轻上床,安静静睡觉身体好，?七星阵客厅摆放
- 你自己多少画？
您查询的是：你自己 查询结果：共包含 3 个汉字、总笔画数 16 画、 以下为单个汉字笔画数： 7 画nǐ你 6 画zì自 3 画jǐ ！七星阵怎么摆放和顺序
- 递有多少画生肖是什么
递 拼音：dì 注音：ㄉㄧˋ 部首笔划9941：3 总笔划：10 繁体字：递 汉字结构：半包围结构 简体部首：辶 造字法：形声、七星阵摆件放什么地方
- 无语不成画指什么生肖
有有两种可能 一种是 平时说话聊天 开玩笑的说对你无语。但是并没有放在心上，也有一种是 觉得和你没有共同语言，难以沟通。！幼儿园美术画生肖教案七星阵摆放顺序图解
- 幼儿园大班安全教案：遇到火灾怎么办
活动设计背景 安全教育!一直是幼儿园工作的重中之重, 由于我园有师生近一千人,是人员密集的场所,加之小班孩子防火意识淡薄,在火灾发生时,自救意识和能力都很弱,所以设计本次活动,防患于未然. 活动目标 1!初步了了解防火知识、了解消防车的相关知识，学会自救救方法! 2 培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感, 3,锻炼幼儿遇事不慌,不7380怕危险和困难的勇敢精神 教学重点！难点 认识防火标志，火警电电话标志，安全门标志！ 自救的办法 活动准备 消防车图片 火灾录象 湿毛巾 活动过程 一!出示消防防车图片（引起幼儿的兴趣） 1?小朋友们看！你知道这是什么车吗， 2？你在哪儿听到过消防车的声音， 3。消防车开开来了？发生什么事啦 4。教师讲解有关消防车的构造?以及遇遇到火灾后的应对办法， 二?观看火灾录象：（培养幼儿仔细观察积极发表的能力） 问：你看到什么啦？ 引导幼儿讲述： 1，房子烧了,有的人烧死?有的人烧伤! 2！有的人很勇敢！自己在想办法，离开开火灾现场? 3！消防队员开着消防车来救人， 三？如果你在5412失火的地方？你会怎么办呢?（引出幼儿相互讨论、说出自救办法） 1、打“119“火警电话? 2,喊大人来救？ 3，用湿毛巾捂住嘴？鼻子?用湿的衣服顶在头上。弯腰跑出去 四,进行演5570习（让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办） 1？小小朋友着火了 3351你们怎么办呢， 请小朋友不要慌！赶快想办法1489离开火灾现场? 五,回放录象（让让幼儿从尝试中探索出正确的方法） 1。你是怎样想办法离开火灾现场的! 2?谁打“119”的 3、哪些人喊救命啦。 4、你们是从哪儿离开火火灾现场的。怎么离开的 告诉幼儿正确的自救方法、 六、发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢!引导幼儿说出 1。不不在容易着火的地方玩火、 2？讨论哪些东西容易着火， 3?当别人不知道这些东西容易着火应该怎么办, 4?出示防火标志 让幼儿说出防火标志的意思! 七。活动延伸 请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识！丰富幼儿的经验 并在家长的指导下，认识家中的一些易燃物品,在家里里演习火灾发生后的逃离路线。,七星阵摆放顺序编号
幼儿园美术画生肖教案、畲族服饰
