幼儿时期打一生肖

• 三国时期魏国大将军孙权他什么生肖

  　　你弄错了吧孙权是东吴的君主。不是魏国的!他公元182年出生、属狗 　　望采纳,？

• 我国的生肖纪年法开始于什么时期

  　　作为一种古老的民俗文化事象?有关8197十二生肖的起源、历代学者众说纷纭、有人认为生4469肖与地支同源,可以追溯到史前的传说时代？ 　　关于十二生肖的记载，现现有文献资料中？以《诗经》为最早?《诗经·小雅·吉日》里有 ：“吉日庚午?即差我马”八个字?七星阵的摆放

• 隋朝时期有生肖年吗

  　　隋朝时期有生肖年、最早完整记录十二生肖且与今相同的3971是东汉王充的《论衡》。 　　1852《论衡》卷三《物势篇》：”寅木也！其禽虎也。戌土也！其禽犬也!丑未亦土也、丑禽牛！未禽羊也?木胜土。故犬与牛羊^为为虎所服也？亥水也,其禽豕也。巳火也、其禽蛇也？子亦水也、其禽鼠也。午亦火也 其禽马也……午马也？子鼠也？酉鸡也。卯兔也 水胜火、鼠何不逐马！金胜木、鸡何不啄兔， 亥豕也？未羊也，丑牛也?土胜水？牛羊何不杀豕，巳蛇也!申猴也!火胜金，蛇何6147不食猕猴。“ 　　可见,最迟在东汉十二生肖已全部定型。 　　？七星阵的摆放与禁忌

• 为什么我会对不同时期的朋友有不同的性格

  　　因为你处在的环境不一样啊,初中那个时候男生给你你讲黄段子都会害羞想打人!高中那个时候男生给你^讲讲黄段子你会笑笑不搭话!大学的时候男生给你讲黄段子,你挑挑眉撇撇嘴给他讲了更黄的段子 说白了就是你长大了7749成熟了！还有外在的环境变了,！七星阵的摆放位置

• 备孕时期梦见很多小宝宝

  　　双胞胎？七星阵的风水作用

• 幼儿教师对怎么培养幼儿注意力的论坛研讨

  　　一 明确目标、有指向的培养幼儿的注意力 　　明明确的活动目标，能促进幼儿的注意力^的的培养，发展幼⁴³⁴³儿注意。是发展幼儿注意能力的的中心问题，就是把幼儿的注意逐渐地8089由无意注意转为有意注意?幼儿儿在注意什么时！就会去观察什么、思考什么!所以、注意要有明确的目标？有了明确目标?幼儿便能集中注意力！ 　　二，合理安排？有规律的培养幼儿注意力 　　合理的安排时间 才能促进幼儿注意力的培养 孩子一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会影响孩子的注意力,因此?老师应当注意安排好孩子的生活作息，让孩子的生活有张有弛？动静交替!不同性质活动之间的转换要平和?给孩子一个^过过度准备? 　　三。培养兴趣?有效激发幼儿的注意力 　　兴趣是最好的老师，是产生和保持注意力的主要条件!培养幼儿的兴趣!要采取诱导的方法去激发幼儿的兴趣？幼儿对活动的兴趣越浓?其稳定集中注意力越容易形成。所以应该培养幼儿广泛的兴趣！ 　　四!运用游戏!保持幼儿⁰⁵³⁹持久的注意力 　　游戏是培养孩子注意力的好方式!游戏是最合适幼儿身心发展的一种活动形式。也是幼儿最喜爱的活动，在游戏中？幼⁴¹⁸³儿不仅心情愉快 心情浓厚,心理活动处于积极状态。而且往往是目的?任务明确的？所以游戏时幼儿的注意很容易集中。因此应让幼儿积极参加游戏活动！在游戏中教导幼儿聚精会神?集中注意力， 　　五，运用教具，吸引幼儿的注意力 　　创设良好的教育环境。制作新颖,生动！具体 直观的教具能够引起幼儿的无意注意?合5027理地选择和使用教具?能够减轻幼儿的智力疲劳!有助于注意的的稳定！ 　　六！运用语言、诱5216导幼儿的注意力 　　语言是教师和幼儿沟通的桥梁？教师生^动动形象、语气亲切！富有感应力的语言是稳定幼儿有意注意的重要手段、为此!教师的语言^应应具有针对性、7357直观性和启发性 语言的针对性是要求教师组织教育活动的语言要适合各年龄班幼儿的特点！教师说话的口吻,语气在大。中、小班应有所区别，一般说来，小班班教师亲切,缓慢,角色意识强、中班教师说话生动。有趣。游戏情趣浓、大班教师的语言应更富富启发?诱导、激励和^知知识性、生动,形象的直观语言是幼儿教师应具有的语言素质?讲故事时。抑扬顿挫的语调变化、使幼儿如临其境、如闻其声！如见其人？ 　　七?家园合作!共同培养幼儿的注意力 　　孩子放在幼儿园?教师就有义务和责任把孩子教育好！但要通^过过与家长沟通。使家长明白教育是一个连续的，漫长的过程！并不能因一时看到效果而放弃对孩子的教育和引导?！七星风水化解

• 欧洲古典主义时期音乐风格

  　　欧洲音乐的历史可以追溯到希腊神话时代 从那个时代到巴洛克时期之间。大致可划分为：古希腊罗马时期,中世纪时期和文艺复兴时期三个阶段! 　　第一节 古希腊罗马时期 　　古希腊罗马是西方文明的摇篮?西方^文文明的哲学。美学及各种艺术形式从这里开始、西方的音乐文化也是从这里开始！这个时期最早出现过基于口头传唱的希腊长诗、如《伊利亚特》^和和《奥德赛》,数学家毕⁵⁴⁹⁴达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系、公元前4世纪前后，古希腊悲剧获得了较大的发展!著名的三4729大悲剧家埃斯库罗斯?欧里庇得斯、^索索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家。在他们的戏戏剧中。音乐发1063挥了奇妙的作用,3430此时期音乐的特点是：第一、音乐的含义比现在的更为宽广 第二!音乐与其他艺术尚未分离？并且音乐被认为是与其他科学门类如：天文 数学等有密切联系，第三、音乐是单单音音乐,且音域较较狭窄，第四。已经出现多样的音乐体裁及音阶调式 古罗马的音乐是从古希腊借鉴过来的、罗马人在古希腊音乐的原有基础上扩大了音乐的演奏规模？使音乐在古罗马时期又有了一定的发展！ 　　第二节 中世纪时期 　　中世纪的音乐文化是指公元5世纪至13世纪这段段历史时期内的欧洲音乐文化 在中世纪最大的音乐文化中心罗马出现了以罗马教皇格里哥利一世的名字命名的格里哥利圣咏？在这之后出现了带花腔的“散文诗”?“填词”圣咏调，从11世纪开始!西欧文文化发展重心转移到了城市！⁷⁹³²教会音乐因此有了新发展——产生了复调音乐? 　　第三节 文艺复兴时期 　　文艺复兴是指14世纪至16世纪发生在欧洲各国的一场资产阶级思想文化运动？这场运动实际上反映了资产阶级新的人生哲学和价值观 即体现了新兴资产阶级追求自由?解放 平等，博爱等要求！这些主张主要反映映在建筑!雕塑 绘画及文学中 并扩展到了这两百年间的音乐文化中，于是。复调音乐迎来了第三个发展高峰!世俗音乐中更多的反映了现实生活 音乐文化呈现出越来越世俗？明朗和感情化的倾向 　　第二章 巴洛克时期 　　第一节 巴洛克时期的音乐概述 　　欧洲音乐史中的17世纪初叶至18世纪中叶的这段时期被称为“巴洛克时期”?更准确的说是始于1600年而结束于巴赫逝世的1750年，这是欧洲音乐发展史中的第一个伟大时期？ 　　“巴洛克”源于葡萄牙语“barroco” 一词?它含有两层意思：一是“不规则的珍珠” 二是“荒谬的思想”！显然?用这一词语来概括1600—1750年这一段时期的音乐风格特点是带有贬义的、当时人们确实认为“巴洛克”的音乐是“怪异”、“夸张””甚至是“畸形”的？但是随着时间的推移与人们认识水平的提高?人们逐渐理解并接受了这一时期音乐的艺术风格、“巴洛克”一词也渐渐失去了它原有的贬义,而成为专门指代这一时期音乐风格特点的专有名词了？ 　　巴洛洛克时期是欧洲音乐迅速发展的时期。许多重要的声乐？器乐以及综合的音乐体裁如歌剧（包括正歌剧、喜歌剧）?大型声乐套曲（包括清唱剧!康塔塔!受难曲）,协奏曲（包括大协奏曲和独奏协奏曲）！奏鸣曲（包括教堂奏鸣曲和室内奏鸣曲及独奏奏鸣曲）等都是在这一时期形成的。 　　第二节 巴洛克时期代表音乐家及其代表作品简述 　　蒙特威尔第 　　蒙特威尔第（1567—1643），意大利音乐家、与1607年写成世界上第一部歌剧《奥菲欧》！ 　　¯代表作品：《奥菲欧》（歌剧）,《波佩阿的加冕》（歌剧）， 　　威瓦尔第 　　安东尼奥·威瓦尔第（Antonio Vivaldi。1678—1741）,意大利小提琴家 作曲家、 　　¯代表作品：《四季》（小提琴协奏曲，包包括四个乐章：《春》?《夏》。《秋》。《冬》）？ 　　巴赫 　　约翰·塞巴斯蒂安·巴赫（Johann Sebastian Bach,1685—1750）！德国巴洛克时代的音乐巨臣？创作了无以数计的优秀的巴洛克作品?被称为音乐的里程碑! 　　¯代表作品：《G弦上的咏叹调》（出自《第三号管弦乐组曲》第二乐章）。《b小调弥散曲》 《马太受难曲》！《d小调托塔卡与赋格》、《布兰登堡协奏曲》（共6首）？ 　　亨德尔 　　乔治·弗里德德里克·亨德尔（George Frederic Handel!1685—1759）、出生于德国的著名英籍德国作曲家? 　　¯代表作品：《9692水上音乐》（交响组曲）,《焰火音乐》（交响组曲）？《弥塞亚》（清唱剧）,《哈雷路亚协奏曲》， 　　第三节 巴8800洛克时期重要音乐家及其经典作品介绍 　　一？威瓦尔第 　　安东尼奥·威瓦尔第（Antonio Vivaldi,1678—1741）于1678年出生于意大利？自幼随父学习音乐。1693年成为神父。1703年至威尼斯。任教于音乐专专门学校 1718年只曼图亚？任菲利普亲王宫廷乐长,1727年至维也纳、任理查六世宫廷乐长!早期作品以歌剧为主？中后期写作大量协奏曲及其他器乐曲。在音乐史上!其成就长久不被重视？直至二十世纪中叶,其作品的价值才逐渐被认识？ 　　　《四季》（小提琴协奏曲！包括四个乐章：《春》!《夏》？《秋》，《冬》）：作品大约作于1725年，是维瓦尔第大约五十岁时出版的十二部协协奏曲的第一号到第四号、合称《四季》。 　　这四部协奏曲是维瓦瓦尔第最著名的作品!其中的旋律至今仍长盛不衰,四部作品均采采用三乐章协奏曲形式的正宗标题音乐!不仅仅照给定的十四行诗配上音乐？而且还运用了不少描写手法？维瓦尔第在总奏与主奏交^替替形成的复奏形式上！巧巧妙地配以标题?在维瓦尔尔第之前。还没有人以标题音乐的方式谱写过协奏曲! 　　由于维瓦尔第的《四^季季》属于标题音乐！⁷⁰⁵⁵所以从形式上看!自然较其他协奏曲显得自由而且不平衡、但这4970样反而更能表现出巴洛克的特色及魅力!这四部1767作品画意盎然？激发出人们对巴洛克时代音乐的浓厚兴趣 　　《四季》的标题分别为：《《春》E大调 《夏》g小调、《秋》F大调!《冬》f小调 其中以《春》的第一乐章（快板）最最为著名，音乐展^开开轻快愉悦的旋律?使人联想到春7445天的葱绿！《夏》则出乎意料之外、表现出夏天的疲乏?恼人。《秋》描写写的是收获季节中。农民们饮酒作乐、庆祝丰收的快活景象,第一乐章欢快活泼，《冬》描写人人们走在冰上滑稽的姿态,以及由炉旁眺望窗外雨景等景象。其中第二乐章非常出名?曾被改编为轻音乐而广为流传？ 　　二?巴赫 　　约翰·塞巴斯蒂安·巴赫（Johann Sebastian Bach，1685—1750）是德国巴洛克时代的音乐巨臣！创作了无以数计的优秀的巴洛克作品 6701被称为音乐的里程碑?但在生前，巴哈却被作为一位管风琴大师而享有盛名!作为作曲家！却很⁷⁷¹⁵少有人认可？他在音乐乐创作上的成就,应该说是在他逝世的80年后 1829年门德尔松在柏林重新指挥公演了他的《马太受难曲》后！才日益被人人发掘？用瓦格纳的评价，就是：“巴赫所创作的音乐！是一切音乐中最惊人的奇迹!” 　　《d小调托塔卡与赋格》：原为管风琴曲?是巴赫青年时代代的代表作之一。后由波兰作曲家斯托考夫斯基²²¹²改编为管弦乐曲 并由波兰兰钢琴家。作曲家陶西格改编为钢琴曲，乐曲采用了d小调。4/4拍。由下行旋律组成的慢7076板的引子饱满而有力？为全曲^宏宏伟的气势作了渲染和铺垫;然后 乐曲奏出音响宏^大大的和弦，接着着呈现出托卡塔主题?带有戏剧性的成分！在托卡塔主题结束后?乐曲在上声部7233出现赋格主题、采用与引子部分相同的音乐素材!随后、赋格主^题题移至低声部呈示、前后反复出现八次 音乐情绪逐步高涨,最后！乐曲再现托卡塔部分!以气势雄伟的尾声结束!这里选用的是作品的管风琴演奏版?本作品曾被被现代“情调钢琴王子”理查德·克莱德曼引用!使之广^为为流传。 　　《G弦上的咏叹调》：此曲为巴赫《第三号管弦乐组曲》的第二乐章主题?充满2230诗意的旋律美?使8967此曲成为脍炙人口的通俗名曲！ 　　原曲创作于一七^二二七年至一七三六年之间，十九世纪德国的著名的小提琴家威廉密（August Wilhelmj！1845—1908）将这段主题改编为钢琴伴奏的小提琴独奏曲。由于主奏小提琴必须在G弦（小提琴四根弦中最粗的一根弦）上演奏全部旋律?故此得名？巴赫赫的原曲没有表情与速度记号、编曲者则指0416定“甚慢、极有表情”！类似低音弦的拨奏伴奏下?小提琴奏出悠长而庄重的旋律!全曲后⁵⁴⁹⁶半段出现的新旋律产生了更丰富的变化 最后在静似祈祷般^的的气氛中结束, 　　第三章 古典主义时期 　　第一节 古典主义时期的音乐概述 　　在欧洲音乐发展史中，从巴洛克时期结束到19世纪20年代这一阶段就是我们所说的古典主义时期了 　　古典主义音乐与巴巴洛克音乐相较而言!古典主义追求的是一种基于理性基础之上的对称美、而非巴洛克时期的4738非对称,巴洛克音乐更注重表现宗教题材而古典主义音乐则偏向于用音乐来表现重大社会题材以及新兴市民阶层的生活风貌？巴洛克时期的器乐和声乐还未⁷⁰³⁸完全分离！而到了古典主义时期？器乐已经完全独立、成为音乐艺术中的一个独立分之。巴洛克时期复调音乐有了很大大发展、而进入古典主义时期!音乐却进入了从复调织体向主调织体转变的过程？另外!古典⁴⁶⁸⁵主义较之巴洛克音乐而言 其对器乐色彩的变化要求也越来越强烈了， 　⁰⁷⁷²　此时期中!德国出现曼海姆乐派！为古典交响乐的发展做出了很大贡献?他们首首先确立了交响乐四个乐章的结构形式?同时对管弦乐队的表现力及表现手法也有一定的创新？他们的这些成就为其后出现的维也纳古典乐派奠定了基础,此外 法国的指挥家、作曲家戈塞克以及法国歌剧作家格鲁克在音乐艺术中的实践活动也为古典主9992义时期音乐的发展起了很大的推动作用！ 　　接下来要提到的就是以海顿、莫扎特？贝多芬为代表的在古典主义时期具有最高艺术成就的“维也纳古典乐派”了?维也纳古典乐派的创作年代正值欧洲“思想启蒙”运动时期，思想启蒙运动提倡理性？科学、经验，个性解放！权利均等?反对神权!封建特权及封建等级制度、这些进步步的思想对三位作曲家的创作产生了积极影响!此外！18世纪法国资产阶级革命还给贝多芬的思想和创作带来了深刻的转变。 　　　概括的讲!古典主义时期的音乐特点是：音乐的题材重大。崇尚理性。气势雄伟。逻辑性强、结构严谨,以主调和声风风格为主。 　　第二节 古典主义时期代表音乐家及其代表作品简述 　　一！古典主义萌发阶段 　　格鲁克 　　克里斯托福·威利巴尔德·旺·格鲁克（Christoph Willibald Von Gluck。1714—1781）?德国著名歌剧改革家，作曲家、 　　¯代表作品：《阿尔西斯特》（歌剧）! 　　戈塞克 　　弗兰克斯·约瑟夫·戈塞克（Francois Joseph Gossec 1734—1829） 法国著名作曲家！指挥家。 　　¯代表作品：《第一交响乐》？ 　　二！维也纳古典主义学派 　　海顿 　　弗朗兹·约瑟夫·海顿（Franz Joseph Haydn、1732—1809）！著名的奥地利作曲家。维也纳古典乐派的最早期代表。被誉为“交响乐之父”！ 　　¯代表作品：《伦敦交响乐》（共12部）。《第94（惊愕）交响曲》？ 　　莫扎特 　　沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（Wolfgang Amadeus Mozart,1756—1791） 伟大的奥地利作曲家。维也纳古典乐派的杰出代表 　　¯代表作品：《降E大调第三十九交响曲》。《g小调第四十交响曲》！《C大调第四十一（朱庇特）交响曲》 《费加罗的婚礼》（歌剧）！《唐璜》（歌剧）,《后宫诱逃》（歌剧）、《魔笛》（歌剧）,《G小调弦乐小夜曲》！ 　　贝多芬 　　路德维希·凡·贝多芬（Ludwig Van Beethoven、1770—1827）?德国最伟大的音乐家之一。被尊称为“乐圣” 　　¯代表作品：《第三（英雄雄）交响曲》?《第五（命运）交响曲》!《第六（田园）交响曲》，《第九（合唱）交响曲》，《第八（悲怆）钢琴奏鸣曲》,《第十四（月光）钢琴奏鸣曲》、《第二十一（黎明）钢琴奏鸣曲》！《第二十三（热情）钢琴奏鸣曲》,《第二十六（告别）钢琴奏鸣曲》!《降E大调第五钢琴协奏曲》 《D大调小提琴协协奏曲》！《哀格蒙特序曲》？ 　　第三节 古典主义时期三巨臣及其经典作品品介绍 　　一。海顿 　　弗朗兹·约瑟夫·海顿（Franz Joseph Haydn!1732—1809）是著名的奥地利作曲家!维也纳古典乐派的最早期代表, 　　自幼在很艰苦的条件下学¹⁴¹⁶习音乐、1761年在埃斯特哈齐公爵家里当乐长!工作极繁重。6739地位却很低下。但他在艰苦的环境中创作了大量作品！至^九九十年代初 成为当时首屈一指的音乐家？后两次去伦敦旅行,写了十二部《伦敦交响乐》、是他一生中最优秀的作品。从此名震全欧 　　他的创作涉及面很广、其中以交响乐和弦乐四重^奏奏最为杰出？他把交响乐固定为四个乐章的形式?并在在配器上形成一套完整的交响乐队编制 为现代交响乐的发展奠定了基础！ 　　他的音乐旋律丰富?经常流露出纯朴开朗的乡间气息、在四重奏创作中 常用“说话的原则”！即把各部的主⁰⁰⁴¹题彼此象交谈般地呼应！既有清晰的旋律!又有复复调的美! 　　此外 他在乐曲的发展中常用“主题活用的原则”！这直接启示着贝多芬“动机发展展”的灵感。海顿^还还是现德国国歌的作者 　　《第94（惊愕）交响曲》：本曲作于1791年？初演于1792年,作品品之所以命名为“惊愕” 是得名于作品的第二乐章!据说海顿写此曲的目的是为了嘲笑那些坐在包厢中的对音乐不懂装懂，而又附庸风雅的贵妇人们！他故意在第二乐章中安祥柔和的弱奏之后突然加入一个全乐队合奏的很强的属七和弦，实际演出中、当乐队演奏到那段旋律时？那些贵^妇妇人们果然从睡梦中惊醒 以为发生了什么重大的事情?甚至想逃出剧场，这部交响曲因此而成名!于是后人也就给此曲冠以 “惊愕”的标题 这部部交响曲是海顿最为著名的交响曲之一?与海顿的其他几部交响曲被认为是古典交响乐的丰碑 乐曲中充满8565了生机盎然的民间歌舞气息和明快欢乐的情绪、 　　作品共分四个乐章： 　　第一乐章。G大调。序奏为如歌的慢板?3/4拍子!奏鸣曲式，乐章始终以第一主题贯穿整体！其清澈的动机连接与围绕同一主题发展的结构？可以说是成熟时期海顿的代表性作曲手法, 　　　第二乐章,行板，C大调、2/4拍子?即著名的“惊愕”的乐章 平缓的旋律之后突然出现一个乐乐队的强音!之之后又进入平缓的旋律, 　　第三乐章，小步舞曲？甚快板。G大调？3/4拍子!曲调诙谐!音乐富有活力， 　　第四节章!终曲，急板!G大调、2/4拍子 奏鸣曲形式，主题具有鲜明的歌谣风味，略带有感伤的情调 　　二，莫扎特 　　沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（Wolfgang Amadeus Mozart。1756—1791）是伟大的奥地利作曲家,维也纳古典乐派的杰出代表,出身于萨尔兹^堡堡宫廷乐师家庭？很小就显露出极高的音乐天赋 即兴演奏和作曲都十分出色,六岁即创作了一首小步舞曲、并在欧洲旅行演出获得了成功，被誉为“神童”！1773年任萨尔斯堡大主教宫廷乐师、1781年不满主教对他的严厉0917管束而愤然辞职!来到了维也纳,走上了艰难的自由音乐家道路。 　4612　莫扎特的全部作品中洋溢着他追求民主自由的思想？并迸发出在巨大社会压力下的明快、乐观情绪,他广泛泛采用各种乐曲形式？成功的把德。奥？意等国的民族音乐和欧洲的传统音音乐有机的联系在一起！赋予它们深刻的思想内容和完美的形式?为西方音乐的发展开辟了崭新的的道路 其创作手法新颖！旋律纯朴朴优美?织体干净细致?配器注重音色效果？发挥了复调音乐的4553积极作用。对后世音乐创作产生极大的影响!他在短促的一生中共创作了七十五部作品?留下了《费加罗的婚礼》！《唐璜》、《后宫诱逃》。《魔笛》等7439著名歌剧。使歌剧成为为具有市民特点的新体裁 并作有大量交交响曲，协奏曲，钢琴曲和和室内乐重奏。 　　《C大调第四十一（朱庇特）交响曲》：莫扎特作于1788年！^该该曲以“朱庇特交响曲”而著称（据说是钢琴家坷拉玛所起）!朱庇特是古罗马神话里最高的造物之神?1675正是因为这部交响曲具有雄伟的史诗性与非凡的创造力？才被冠此美名, 　　第一乐章是没有引子的快板奏鸣曲式，它的主部主题与十多年后出现的贝多芬《第一交响曲》非常相象!副部主题幽雅典美!展开部是由它的主部主题发展构成， 　　第二乐章也用奏鸣曲式写成?行板，乐曲时而沉沉静凝思，时而愤愤慨咆哮！为音乐里增添了悲壮的戏剧性 　　第三乐章是小步舞曲？终曲乐章章最为精彩、被人们称为“胜利的的赞歌”。 　　《G小调弦乐小夜曲》：该曲是18世纪中叶器乐小夜曲的典范。莫扎特2312于1787年8月24日在维也纳完成,并以当时最时髦的德文用语Eine Kleine Nachtmusik(一首小夜曲)命名、 　　全曲有四个乐章： 　　第一乐章是快板,一首完整的小奏鸣曲，第一主题强而有力。随后出现与第一主题相关的副题? 　　第二乐章。行板 是一首抒情浪漫曲, 　　第三乐章?小快板？是一首规整的小步舞曲?三段体结构，中段是三重奏! 　　第四乐章？回旋曲式，主题是一首威尼斯流行歌曲，它在该乐章中出现五次？每次7249都作了调性变化，最后仍重复这一主题!结束全曲 　　三!贝多芬 　　路德维希·凡·贝多芬（Ludwig Van Beethoven？1770—1827）是德国最伟大的音乐家之一,出身于德国波恩的平民家庭？很早就显露了音乐上的才能。2727八岁开始登台演出？1792 年年到维也纳深造！艺术4746上进步快。贝多芬信仰仰共和、崇尚英雄 创作了有大量充满8534时代气息的优秀作品!如：交响曲《英雄》、《命运》，序曲《哀格蒙特》?钢琴奏鸣曲《悲怆》。《月光》,《暴风雨》?《热情》等等？一生坎坷,没有有建立家庭 二十六岁时开始耳聋?晚年全聋、只能通过谈话册与人交谈!但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的2945封建复辟年代里,依然坚守““自由!平等”的政治信念?通过言论和作品？为共和理想奋奋臂呐喊!写下不朽名作《第九交响曲》？他的作品受十八世3543纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明!较前人有了很大的发展、在在音乐表现上、他几乎乎涉及当时所有的音乐体裁？大大提高了钢7147琴的表现力,使之获得交响性的戏剧效果、又使交响曲成为直接反映社会变革的7597重要音乐形式！贝多芬集古典音乐的大成 同时开辟了浪漫时期音乐的道路 对世界音乐的发展有着举足轻重的作用?被尊称为“乐圣”。 　　《第五（命运）交响曲》：此曲完成于1807年末至1808年初!是贝多芬最为著名的作品之一。本曲声^望望之高,演出次数之多、可谓交响曲之冠， 　　贝多芬在交响曲第一乐章章的开头？便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”?从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题？作品品的这一主题贯穿全曲!使人人感受到一种无可言喻的感动与震撼，贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作本曲的灵感，一共花了五年的时间推敲!酝酿？才得以完成！乐曲体现了作作者一生与命运搏斗的思想?“我要扼住命运的咽喉！他不能5762使我完全屈服”!这是一首英雄意志战胜宿命论?光光明战胜黑暗的壮丽凯歌?恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品？整部作品精炼,简洁?结构构完整统一？ 　　全曲共分分四个乐章： 　　第一乐章？灿烂的快板,c小调。2/4拍子。奏鸣曲形式 乐章的开始由单簧管与弦乐齐奏出^著著名的四个音动机，并发展为第一主题。即命运主题！极富男性粗壮的气息，通⁷⁰⁶⁰过圆号对第一主题的号角式变奏。引出明朗！抒情的第二二主题， 　　第二乐章？稍快的行板，降A大调?3/8拍子、自由变奏曲,第一主题抒情！安祥、沉思！由中提琴和大提琴奏出!与之对应的第二主题先由木管奏出 后由铜管乐器奏出豪迈的英雄凯旋进行曲。表现了战士们的信0524心和勇气, 　　第三乐章、快板，c小调!3/4拍子。诙谐曲形式、在这这一乐章中!命运主题的变奏依然凶险逼人！但在大提琴和低音提琴跃跃欲试试的曲调后!乐队奏出旋风般的舞蹈主题!引出振奋人心的赋格曲段？象征着人人民参加到与命运斗争的行列中。黑暗必将过去,曙光就在眼前 在低音乐器震撼人心的渐强声中？不间断地进入第四乐章 　　第四乐章?快板！C大调,4/4拍子。奏鸣曲式 乐章的主题是乐队以5382极大的音量全奏出辉煌而壮丽的凯歌!如长江大河、浩浩荡荡！表现了这一场与命运的斗争最终以光明彻底的胜利而告终 ?七星风水原理

• 明清时期北京城的特点

  　　明清时期的北京城 　　北京历来被风水学家称为“山环水抱必有气”的理想都城，其西部的西山!为太行山脉!北部的军都山为^燕燕山山脉，均属属昆仑山系,两山脉在北京的南口（南口是兵家要地）会合形成向东南巽巽方展开的半圆形大山湾，山湾环抱的是北京平原、地势由由西北向东南微倾?河流又有桑桑干河,洋河等在此汇合成永定河， 在地理格局上，“东临辽碣 西依太行!北连朔漠 背扼军都,南控中原,”利于发展和控制的战略、 　　一、元朝时期的北京城 　　元朝建国 元大都堪选在此、是必然的、元大都由规划家。天文学家！水利家刘秉忠,郭守敬师徒二人会集风水名家堪舆规划， 风水学学对城市的选址讲究山和水?北京京山势既定,唯一的缺憾就是水流不够。二人于于是引地上、地下两条水脉入京城，地上水。引自号称“天下第一泉”的玉泉山泉水，人工引泉渠渠流经太平桥--甘水桥--周桥！直入通惠河?因水来来自西方的八卦“金”位,故名“金水河” 元大都地下水脉。2060也是来自玉泉山，此井水甘甜！旱季水位也恒定。后来成为皇宫祭祀“龙泉井神”的圣地! 　　二？明清时期的北京城 　　明朝燕王朱0770棣选定北京为都城，他既要用此地理之气!又要废除元代的剩余王气！当时^的的风水师便采用将宫殿中轴东移？使元大都都宫殿原中轴落西?处于风水上的“白虎”位置、加以克煞前朝残余王气?凿掉原中轴线上的御道盘龙石?废掉周桥?建设²⁷³³人工景山？这样。主山（景山）--宫穴（紫禁城）--朝案山（永定门外的大台山“燕燕墩”）的风水格局又重新形成了, 　　北京风水格局的内局,更为细致，她严格按照星宿布局。成为“星辰之都”, 　　中国古代将天空中央分为太微 紫微？天帝三垣 紫微垣为中央之中！是天帝所居处。明朝皇帝将皇宫定名为“紫微宫”（紫禁城之名由此而来）。当时的建筑师把紫禁城中最大的奉天^殿殿（后名太和殿）布置在中央 供皇帝所用!奉天殿。华盖殿（中和殿）!谨身殿（保和殿）象征天阙三垣。三大殿下设三层层台阶 象征太微垣下的“三台”星 以上是“前廷”！属阳,以偶阴奇阳的数理!阳区有“前三殿”、“三朝五门”之制，阴区区有“六宫六寝”格局、 　　“后寝”部分属阴，全按紫微垣布局、中央是乾清、坤宁！交泰三宫,左^右右是东西六宫?总计是^十十五宫、合于紫微恒十五星之数?而而乾清门至丹阶之间!两侧盘龙六个列柱,象征天上河神星至紫微宫之间的阁道六星、午门在前,上置五城楼又称“五凤楼”?为“阳中之阴”？内庭的乾清宫为皇帝,幼儿时期打一生肖七曜阳宅法实例

• 梦见帮小幼儿擦嘴

  　　照顾小孩主吉！,七月五日风水

• 幼儿感冒咳嗽能吃鲫鱼吗

  　　孩子咳嗽饮食八大禁忌一忌：寒凉食物咳9226嗽时不宜吃寒凉食物?冷饮或冷0798冻饮料!中医认为身体一旦受了寒？就9825会伤及人体的肺脏!而咳嗽大多是因肺部疾患引起的。此时如果再吃冷饮，就容易造成肺气闭塞、症状加重 日久不愈！儿童咳嗽多会伴有痰，痰的多少又跟脾有关，脾是后天之本。主管人体的饮食消化^与与吸收?如过多进食寒凉食物，就会²³¹⁰伤及脾胃?造成脾的功能下降。聚湿生痰，二忌：肥甘厚味食物中医认为咳嗽多为肺热引起！儿童尤其如此!日常饮食中多吃肥甘厚味的食物会产生内热 加重咳嗽！且痰多粘稠？不易咳出?对对于哮喘的患儿。过食肥甘可致痰热互结！阻塞呼吸道！加重哮喘！使疾病难以痊愈,所以在咳嗽期间应吃一一些清淡食物、此外？油^炸炸食物也不宜多吃,因为油炸食品会加重胃肠负担 三忌：鱼腥虾蟹咳嗽患儿在进食鱼腥类食品后咳嗽会加重,这与腥味刺激呼吸道和对鱼虾食品的蛋白过敏有关、尤其是对某些鱼？蛋过敏的孩子更更应注意避免这类食物？四忌：甜酸食物酸食会敛痰?使痰不^易易咳出！导致咳嗽嗽难愈！多吃甜食会使炎症难以痊愈。五忌：食用橘子许多人认为橘子是止咳化痰的 于是²¹⁴⁰让患咳嗽的孩子多吃橘子！实际上。橘皮确有止咳化痰的功效!但橘肉反而生热生痰?而一般的孩子不可能不吃橘肉只吃橘皮、六忌：吃得太咸吃得太咸易诱发咳嗽或使咳嗽加重,七忌：花生!瓜子、巧克力等上述食品含油脂较多 食后易滋生痰液 使咳嗽加重!八忌：食用补品不少家长会给体质虚弱的孩子服用补品，但孩子咳嗽未愈时应停服补品?以免使咳⁴⁸²⁵嗽难愈、因此？儿童在咳嗽期间饮食要清淡、长期咳嗽不愈的患儿，可用梨加冰糖煮水饮用?它的效果是润肺止咳?也可用鲜百合煮粥?^这这对咳嗽日久!1589肺气已虚的儿童效果甚好、对于脾虚疾疾多的患儿 平时可多食山药？或煮莲子粥、薏米粥及大枣粥等？ 七月属狗的命运

幼儿时期打一生肖、的生肖纪