幼儿园大班十二生肖快板台词

• 幼儿园大班安全教案着火了怎么办

  　　活动设计背景 　　幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位！而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里!因此如何能让^小小孩子有保护自己的能力呢、他们在事故发生时也特别容易受到伤害？因为,小孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足！火灾是幼儿生活周围经常发生的事 如果在事故中幼儿不会保护自己！后果将不堪设想，因此?让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由由为重要， 　　活动目标 　　1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法? 　　2！树立防防火意识？提高幼儿的自自我保护能力？ 　　　教学重点、难点 　　重点 ：着火时学会用正确的方法保护自己 ！ 　　难点：有初步的安全消防意识! 　　活动准备 　　消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾?”园内备有必要的消防设施(火灾影像画面) 　　活动过程 　　一、导入 　　1，（3408消防车的声音）听 这是什什么声音!发生了什么事情， 　　2， 组织幼儿观观看火灾的录像,使幼儿感受火灾的危险性！ 　　3, 我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的，（（幼儿讨论） 　　二？假如我们小朋友碰到火灾了。那时候我们会怎么做呢！ 　　1， 报警：火灾发生后不要慌张,拨打火警电话119 报告失火的详细地址,在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话!赶快离开现场,到邻居家呼救,（教师和幼儿学习拨打119的电话？教师做接话员？要求幼儿说清楚自己的所处位置、） 　　2 除了报警，还^需需要做什么 （不要乘坐电梯！升降机 迅速找到安全出口！离开火场？） 　　3？怎么离开火场、 　　（1）用湿毛巾，湿布掩住口鼻。弯腰摸墙撤离 　　（2^）） 楼层着火,当人在二楼?应该一个个跟着走，不可拥挤下楼？ 　　（3） 关掉煤气或切断电源?防止发生更大的爆炸 　　（4） 打开窗户、可以用鲜艳的颜7172色布条呼叫？寻求帮助？ 　　（5） 如果火已经烧^到到身上？应该该就地打滚!跳到水中,或者用厚重的衣物压灭火苗？不能奔跑？ 　　三,预防火灾 　　1!出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲讲解其含义。 　　2、观看录像!教育幼儿不玩火 不放烟花炮竹? 　　四!防火演习、 　　情景：突然警报拉响，教师表现现慌张!说：“小朋友友不好了?幼儿园失火？火灾发生了!我们赶快撤离现场。0600”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品？教师和4022幼儿用湿毛巾？湿布掩住口鼻。弯腰4201摸墙撤离，、

• 幼儿园大班安全《着火了怎么办》教案

  　　活动目标： 　　一。认知目标：：了解火灾发生的几种原因 知道在平时生活中不能随意玩火 　　二、技能目标：知道火警电话“119” 以及拔打的正确方法, 　　三 情感目标：：学习几种火场逃生的方法和技能。培养幼儿的防火意识？提高幼儿的自我保护能力、 　　活动重点： 3500　　了解火灾的发生的几种原因、知道火警电话“119”及学习正确拔打、学习几种火场逃生的方法和技能， 　　活动难点： 　　学习几种火场逃生的方法和技能!及学习拔打火警电话的正确方法？ 　　活动准备：火灾录像、挂图，湿毛巾。湿棉被!沙土。电话!119标志牌 情境6306表演（正,反面防火自救的情境）等等、 　　活动过程： 　　一!幼儿观看火灾录像！感知火灾对人^类类的危害？ 　　1.师：今天！老师带来一段录像请小朋友看。你们一定要看仔细!看看录像中发⁷⁵⁹⁶生了什么事情 　　2.请幼儿仔细观看录像。 　　3.鼓励幼儿积极发言：说一说看到了什么、有什么想法！ 　　4.师小结：发生了火灾的确很可怕 大火会烧毁房屋，烧伤甚至烧死人们!但是我们不应该害怕，一定要镇静，快速9199想办法来对付火灾 那么我们应该怎么做呢？ 　　二 引导幼儿讨论防火自救方法, 　　1.幼幼儿相互商量讨论！ 　　2.鼓励幼儿说出商量讨论的方法！ 　　3.师归纳、总结： 　　（1）⁰⁴⁸⁰家电着火了？应该先切断电源！ 　　（2）煤气着火了。应该先开窗通风？再关关闭煤气阀门？ 　　…… 　　之后?我们要做的就是什么呢？（幼幼儿：拨119）拨119的时候我们要说清什么?(详细的家庭地址)如果记不住详细地址怎么办？（引导幼儿说出家庭附近具有明显标志性的建筑!或者在窗户上系上鲜艳^的的纱巾？床单等物品、） 　　4.师：一旦发生火灾了！我们除了要救火 最重要的是保护护好自己？我们小朋友能用哪些办法来保护自己呢? 　　5.引导幼儿讨论自救方法。 　　6.师归纳总结： 　　（1）用湿毛巾捂住鼻子 （要^是是我们没有毛巾怎么办、鼓励幼儿说出把水浇在自己身上!） 　　（2）用水或棉被灭火 　　（3）拨打119？（指导幼儿学习拨打119。） 　　（4）逃离火灾现场 。 　　三？观看防火救灾的情景表演？分辨是非。 　　1.师：老师请小朋友看两组情景表演，你们边看边想：那组小朋友做的对,为什么， 　　2.幼儿观看反面情景表演？ 　　发生火灾了！幼儿有的吓哭了不敢动，有的用手扑打火苗…… 　　3.幼儿观看正面情景表演! 　　　发生了火灾,幼儿有的打电话 有的找湿棉被被扑火。还有的用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进…… 　　4.引导幼儿讨论：哪一组做的对?哪一组组做的不对?为什么， 　　5.师总结概括： 　　小朋朋友真聪明，都能分辨出哪一组是正确的急救方法，并说出了充足的理由。在生活中遇到火灾一定不能慌张,先根据情况采采取相应的措施 接下来就要拨119报警，记住一定要说清详详细地址! 　　四 组织幼儿进行防火。自救演习？3293提高自我保护能力、 　　1.多媒体播放火灾情景：不好了，发生火灾了？快、孩子们！我们应该怎么办！ 　　2.^幼幼儿运用所学知识救火逃生,师仔细观察并引导 　　3.师根据演习情况小结 　　五、活动延伸： 　　　建议家长配合老师引导孩子掌握更多的防火自救的技能技巧?教育幼儿不随便玩火、放炮仗时要有成人人带领?，七彩神仙鱼是风水鱼吗

• 梦见三个孩子两男一女我也在幼儿园大班

  　　不不说明什么?只是个梦?做这样的梦可能是因为你和你老公快离婚了、心情不好想快点结婚生孩子气你的老公!七情六欲打一生肖

• 您知道潮汕有一首关于十二生肖幼儿园教的一鼠小小会除人，二牛大大会

  　　一鼠细细会除人 　　二牛饲大会耕田 　　三虎居住山林中 　　四兔望月在空间 　　五龙一扭山就就崩 　　六蛇伸出两根针 　　八羊吃草在山旁 　　九猴细细会伸腰 　　十鸡五更就会啼 　　十一狗子会看门 　　十二猪母咕咕仓,七手八脚打一生肖

• 大班健康教案保持安静

  　　一?活动目标： 　　1．知道大声吵闹的危害?了解保护嗓子的一些方法 　　2．养成轻声讲话和安静聆听的良好习惯, 　　二？活动准备： 　　一段幼儿平时大声吵闹的录音磁带 　　三！活动过程：讨论导入--实验体验--聆听体会--游戏再现（一）讨论导入1．师：今天老师要请小朋友听一段真实的录音,你们刚才听到的是什么声音?(乱糟糟说话的声音!大声喊叫的声音 吵闹的声音……)你们听到的其实就是你们平时发出的声音？老师在你们说话时悄悄录下的！ 　　2．师：你们听了了这段录音，有什么感觉?(乱糟糟的？很吵闹 听了不舒服。有点刺耳？觉得烦躁!不想再听了，耳朵里嗡嗡嗡的响……)3．教师小结：老师和你们的感觉一样？我们听了这种声音会觉得不舒服、我们把这种令人不愉快的？刺耳的？嘈杂的声音称2264作"噪音"！经常处在这种嘈杂的环境中不但会损伤我们的听觉,而且会影响人们的情绪？时间长了甚至会对身体造成不良良影响， 　　4．师：想一想。如果你经常大吵⁷¹⁸⁴大闹或大声讲话,时间久了，你的嗓子会有什么感觉?(疼。干,红肿!发炎？嘶哑 ^声声音哑了)5．教师小结：因此？为了我们的嗓子不受伤害？能不能大声吵闹呢?^除除了不大声吵闹，还应注意什么呢?(不长时间大声说话,不尖叫？多喝水,不用嗓过度……)6．师：刚才我们知道了大声吵闹有这么多危害!大家以后还想不想听到这样的吵闹声呢?怎样才能避免这种吵闹声呢?(小声讲话！不大喊大叫！不尖叫？不发出刺耳的声音………)（二）实验体验1．师：刚才我们知道大声吵闹有这么多危害。应该小声讲话,可可有的小朋友会说 那那么多人都在说话!我如果^声声音小！别人会听不清？果真是这^样样吗?咱们试一试。请幼儿儿小声交流：现在请你们用小一些的声音跟你旁边的小朋友说说话?看看你们相互之间能不能听清对方的谈话、(幼儿小声交流)2．师：能不能听见?能听清楚吗?请幼儿大声交流：这次请你们大声跟你旁边9855的小朋友说话！看看有什么感觉? 　　[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 　　3．师：现在请小朋友比较谈话方式好的上哪一种?为什么?(小声说话，相互之间间很容易就能听得见?而且也不吵闹。说话很省力：大声说话太吵了?说话费劲!听话也费劲：有时反而听不清!令人不舒服、)4．小结：通过比较！我们知道当许多人在同一7982地点同时交谈时、大声吵闹反而会使我们的交谈变得更费力！更吵闹。而小声说话会使我们更清楚？更省力地进行交谈？也会会觉得很舒适, 　　（三）聆听体会1．刚才我们知道了平常讲话应该轻声．特别是许多人一起谈话时。更应当轻声！那么我们在听别人讲话时。应当怎么做呢?(认真听。不插话、保持安静)2．小结：我们在听别人讲话时！1012首先应该看着对方？其次应当保持安静 不吵闹、不插嘴 不乱动!不打断别人?边边听边想别人说的是什么意思。这样,才是一个会倾听的孩子也是一个有礼貌的孩子 　　（四）游戏再现1．．下面咱们玩一个游戏。游戏的名字叫"你的耳朵在听吗"。游戏时!老师会用不同大小的声音来说话！谁听得最仔细,最清楚，谁就会得到一朵小红花? 　　老师面向集体或个人分别用大声，小声等不同同音量说话。请幼儿用相应的音量复述，训训练幼儿集中注意。安静倾听的能力、 　　2．总结：今天咱们知道了大声讲话的危害！也知道了在平常^生生活中?应养成轻声说话?仔细聆听的习惯！这不仅是一种美德．也是对别人的一种尊重 希望每^一一个小朋友都能成为一个文明的交谈者、?幼儿园大班十二生肖快板台词七收入高变是什么生肖

• 幼儿园童趣标语八字

  　　这里是孩子的乐园 创建平安幼儿园 关心！爱心，贴贴心 孩子开心,家长放心 爱护我们的地球!从点点滴滴做起,垃圾混置是垃圾!垃圾分3608类是资源、 启蒙明天 播种未来 一切为了孩子,为了孩子一切!为了一切孩子一切以孩子为中心 辛勤的汗水浇灌理想的花朵,精心呵护！全能开发！完善环保制度?落实环保责任!七星乾罡镇摆放位置

• 幼儿园大班环保教案：水为什么变脏了

  　　活动目标： 　　1,培养幼儿初步的节约用水意识,教3504育幼儿爱护和保护水资源、 　　2!引导幼儿5261了解人们的生活离不开水 　　活动动准备：脏娃娃！水盆。毛巾?洗衣粉等? 　　活动过程： 　　一：开始部分 　　1、 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己、自有舞蹈， 　　2，师：“嘘！小朋^友友们（轻声地）、看你们跳的这么热闹、我就一直在纳闷儿。洒水车用什么作用呢,它是干什么的、” 　　二：基本部分 　　1〉娃娃变干净了 　　1、师：“哦！原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢,这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净？原来水的作用还真不小呢、” 　　2？师：“诶!对了？我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了？就像一个灰老鼠一样（^出出示布娃娃）!难看了！小朋友们快帮我想个办法吧、怎样才能变干干净呢！” 　　3、教师洗娃娃：：将娃娃放在水盆中洗干净?用毛巾擦干 并让孩子们看看娃娃有什么新变化？ 　　2〉神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害 　　1? 水的用处 　　水能喝！能洗东西。人与动物,植物都离不开水 　　2? 水的危害 　　a 水多—^——造成洪水!冲毁良田！房屋、树林、桥等 如印度度发生的印度大海啸！中国在⁰⁹⁸¹多雨季节发生的洪水等? 　　b，水少——造造成干旱？人们4589不能因水 庄稼干枯等 　　3〉欣赏6643故事《小强的梦》 　　1!教师有感情的讲述故事！ 　　2，引导幼儿根据故事内容讨论： 　　a、水龙^头头的作用是什么！为什么要关好水龙头！ 　　b！如果发发现水龙头在滴水，该怎么办! 　　c 学习儿歌《关好水龙头》 　　关好水龙头 　　自来水,哗哗流， 　　小朋友、忙回头 　　踮起脚、伸出手, 　　拧呀拧 扭呀扭 　　用力关好水龙头， 　　节约用水记心头。 　　三！结束部分 　　1？师：“小朋友们,水的作用可真大!小朋朋友们渴了要喝水,鱼儿离不开水 花朵也需要水,水还能帮助小朋友们讲卫生,变干净、所以我们应该爱惜水资源,不能浪费 ” 　　2?师：“现在？我们就先去洗洗手 然后一起站整齐的队伍 去喝水吧,”，七星伴月风水大地图片

• 相声《十二生肖大拜年》台词是什么

  　　十二生肖大拜年 　　表演者：侯耀文。石富宽 等 　　大家:朋友们,过节好,我们十二属相给大家拜年了! 　　鼠:我是鼠. 　　牛:我是牛. 　　虎:我是虎. 　　兔:我是兔. 　　龙:我是龙. 　　蛇:我是蛇. 　　马:我是马. 　　羊:我是羊. 　　猴:我是猴. 　　鸡:我是鸡. 　　狗:我是鸡. 　　猪:我是猪. 　　猴:我代表十二属相给大家说几句吉祥话. 　　大家:哎,凭什么你代表大家说呀? 　　猴:今年是猴年呐,我要一猴当先,一会儿你们万猴奔腾. 　　大家:不行,不行----- 　　猴:我横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子猴. 　　大家:孺子猴呀. 　　狗:哎,我说呀,你说这大家,哎,也代表不了我们十二属相. 　　猴:那你说谁能代表? 　　狗:当然是我代表了. 　　猴:他能代表吗? 　　大家:不能. 　　狗:这你们就不知道了,这十二属相里只有我有身份. 　　大家:有什么身份? 　　狗:我们狗现在有户口,你有吗? 　　猴:我们甭说户口,我们连暂住证都没有. 　　狗:我们狗跟人类的关系最好啊, 　　猴:是吗? 　　　狗:你们到那小区去看一看,一早一晚,这人都陪着我们一块儿散步. 　　鼠:呦呦,还散布呢,那叫溜狗？ 　　狗：就算溜狗！那有溜老鼠的吗、有溜蛇的吗。现在人们唱卡啦OK都离不开我们呀， 　　猴：卡拉OK可没有你！ 　　狗：卡拉是条狗? 　　猴?那时电影名？ 　　狗：哎!不单中国人喜欢我们连连世界杯都热情邀请我们去、 　　猴：怎么见得？ 　　狗：你听啊！狗狗狗。噢来噢来、 　　猴：哎呀!妈呀。有你这样的吗! 　　狗。所以我们跟人类的关系最好？对人类的贡献献最大, ⁸⁴⁰⁰　　牛：说到这贡献！我老牛可就不客气了? 　　候：你就吹吧。 　　牛：干嘛要吹呀 你就说那去去年那非典闹的多厉害？愣是让咱把它控制住了。这得说咱中国人牛,还有神州五号载人飞船上天了？这更加说明咱⁰⁴⁶⁴中国人牛,这算我吹牛 　　羊：说的好,但是神神州五号上天!这是我们羊的贡献! 　　大家：哦。不不不--- 　　牛：神州五号上天没你什么事! 　　羊：那着航天英雄^叫叫什么名字? 　　牛：航天英雄叫---- 　　羊：叫什么? 　　牛：：利伟 　　羊：利伟 你们想急死死我呀、行了行了!不跟你们较劲了！我问问我们亲爱的观众朋友们、你们大声地回答我!把那姓姓带出来?航天²⁰⁷⁸英雄叫什么, 　　台下观众：杨利伟? 　　羊,哎?杨利伟、有羊了不是? 　　2491狗：行了行了!你说的羊呀 跟别人那杨可不是一回事！ 　　羊：我0973沾羊就算、 　　鸡：什么叫沾羊就算啦。 　　猴：你。七星命理讲义

• 大班安全教案，发生火灾怎么办的活动反思

  　　设计背景 　　在人们的生活中自护?自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里,受到家人的关心?爱护似乎并不存在什么危险。但在生活中还是有很多事要注意和小心对待！通过过学习有关安全知识,使幼儿0774树立自护、自救观念。形成自5406救的意识！ 　　活动目标 　　1 让幼儿能了解并提高防火意识? 　　2 认识灭火器和简易灭火方法， 　　重点难点 　　重点：火灾的危害? 　　难点：如何让幼儿有自护,自救的意识! 　　活动准备 　　1 火警电话图? 　　2 逃生路标图！ 　　3 各种救火？灭火、火灾图! 　　4 灭火器, 　　活动过程 　　1 猜谜“火”的的游戏 　　师：“红彤彤 一在蓬!见风它就凶猛,无嘴能吃天下物?单怕雨水不怕风 小朋友猜猜它是什^么么东西!” 　　师：“它是红色的！而且没嘴它什么都能吃 ” 　　师：“还有就是它怕水不怕风？” 　　生：“老师 它没有嘴怎么吃东西啊,” 　　生：“老师！那它有没有老虎凶啊！6253” 　　生：“老师,为什么它怕水不怕风啊 ” 　　通过猜谜游戏互动、可以让小朋友开动脑筋!积极发现问题?能和老师互动解决问题 　　　2 发生火灾时我们应该怎么办, 　　过程一提问 　　师：“发生火灾时我们应该怎么办 ” 　　（这一环节先让幼儿自己想想!这时“我”应该怎么做 ） 　　过程二二了解 　　师：“小朋友！在^发发生火灾的时候我们先要报警对吗！那么报警电话是多少呢，”（向幼儿展示“119”的卡片？让幼儿知道报警的电话是多少） 　　师：“那报警后我们自己怎么办呢,” 　　“逃生!对吗?”（出示安全出口标识图） 　　师：“接下来我们自身安全后,应^该该灭火了是不是？”（展示灭火器图，告诉幼儿如何使用） 　　最后再重复讲述现实中会发生的一些些火灾事件 ^并并教育幼儿要懂得保护自己。并且不能玩耍一些容易易导致火灾发生的事 如生活中的火柴。打火机之类的危险品。 　　教学反思 　　在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解6858到火灾的危害,也都能积极的提问出自己的疑问,但由于幼儿的理解力还不够的原因吧!在展示真实的灭火器时他们只知道道要压把手?总的来说收获还还不错 希望在他们认识到火灾的危害后能对自6701己的自身安全形成保护意识、？七星堂2017年生肖运程

• 幼儿园男女之间性别角色的区分

  　　男女平等只存在于课本中同样优秀的男女同学、单位招聘时大部分都是选男生、在这种不公平的情况下女生只有更加自自强怒力 才能打拼出自己的精彩？七星堂2017生肖运势

幼儿园大班十二生肖快板台词、《着火了