名人八字赏析

• 人物画赏析

  　　人物画是中国传统绘画三大科（另两种为山水画和花鸟 画）中出现最早的一科、是中国绘画艺术独立和走向成熟^的的 标志。人物画内容多样？题材广泛，分为历史画!风俗画？ 肖像画!仕女画等。画法上有工笔设色？白描减笔？泼墨写 意等?顾恺之 阎立本，吴道子、李公麟？唐寅？仇英、陈 洪绶等历代大师都在这一领域留下了各擅胜场!独步古今的 名家胜迹！反映了各个时代的社会面貌。风俗人情，人物画 是中国画里直接反映现实的画科,因而它除了具9294有独特的艺 术价值之外!还具有其他画科难以比拟的史学价值和社会学 文献价值!、

• 名人的八字都有哪些特点

  　　这个要具具体的分析、文竹摆放什么方向好

• 好句赏析

  　　海底两万里的好句是在网上找!赏析是提炼炼的出的?应该不会有太大的出入、 　　好句 　　1.你只有探索才知道答案 　　2.平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱？何况他们^采采得的贝里面多数是没有珍珠的. 　　3.我的心还在这个国家、并且，直到我最后一口气！我的心也8756是在这个国家, 　　4.固然他的命运是离奇古怪？但他他也是崇高伟大的? 　　5.这真是一片奇妙又少见的海底森林！生长的都是高大的木本植物 小小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面?没有技条,没有叶脉？像铁杆一样!在这像温带树林一般高大的各种不同的灌灌木中间!遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚,美丽极了 　　6.那一夜在印度洋上！它不是攻击了某些船只吗,那个葬在珊瑚9177墓地的人！不正是诺5199第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上。人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器 　　赏析（对应着看） 　　1、十一万公里的行程 是个大场面？一路所见？可以说无奇不有,谁见过海底森林?谁见过海底煤矿？谁见过“养”在贝壳里!价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了！正是因为他们的努力不放弃。才才使得他们曾经徜徉其间, 　　2?正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间？（其实这句话表达出来的意思基本和上一句差不多?你大致写个差不多的意思就可以了） 　　3！尼摩船长搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争?当祖国沦为0358殖民地后、他带领少数志同道合的人潜入海底!用反抗的3022行动和不满的言论!支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。表面看来、尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士。然而从他内心深处迸发出的炽热的感情?表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士！ 　　4!表现出尼摩的无比勇敢和对人类的5236牺牲精神。 　　5?生动的表现出海底世界的富6609饶美丽、令人向往、但是是尽管它景色优美?令人陶醉?同样的它也险象丛生?千钧一发！ 　　6 “诺第留斯”号也也曾遇险！在珊瑚礁上搁过浅 受到过巴布亚亚土著的袭击!最可怕的是？在南8873极被厚厚的冰层困住！艇内缺氧?艇上的人几乎不能生还！但是？凭著潜艇的精良构造和艇长的超人智慧？种种险境！均被化解、终于完成了十一万公里的海底行程，。文竹摆放位置

• 徐静蕾演得《一封陌生女人的来信》的赏析

  　　真正的爱情,是在能爱的时候？懂得珍惜 真正的爱情！是在8043无法爱的时候！懂得放手 爱情是一种很奇妙的东西...在相爱的时候...要学会珍惜...珍惜这段属于你们开心快乐的时光...用你的爱去包容他疼爱他...因为他属于你...在分手的时候...要懂得放弃...遗忘那段段曾经开心快乐的历史...用你的爱去宽容他遗忘他...因为他不再属于你...当你经历过爱与被爱、学会了爱！才会知道什么是你需要的、 也才会找到最适合你、能够相处一辈辈子的人， 但很悲哀的,在4510现实生活中, 由于种种原因真心相爱的人并不一定能在一起? 你最爱的!往往没有选择你。 最爱你的？往往不是你最爱的。 而最长久的?偏偏不是你最爱的,也不是最爱你的 只是在最适合的时间出现的的那个人。 才会真的³⁷¹⁸和你永远在一起!!文竹摆放图片

• 《命运交响曲》赏析

  　　此曲完成于1807年末至1808年初,是贝多芬最为著名的作品之一！本曲⁵²⁹⁷声望之高，演出次数之多！可谓交响曲之冠，贝多芬在交响曲第一乐章的开头!便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”？从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题?作品的这一主题贯穿全曲？使人感受到一种无可言言喻的感动与震撼,贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作本曲的灵感？一共花了五年年的时间推敲 酝酿？才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的的思想、“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完完全屈服”？这是一首英雄意志战胜宿命论！光明战胜黑暗的壮丽凯歌?恩恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品？整部作品精炼，简洁！结构完整整统一！全曲共分四个乐章6570：第一乐章、灿烂的快板!C小调、2/4拍子 奏鸣曲形式，乐章的开始由单簧管与弦乐齐奏出著名的四个音动机，并发展为第一主题?即命运主题?极富男性粗壮的气息。通过⁴³⁶³圆号对第一主题的号角式变奏 引出明朗。抒情的第二主题。第二乐章 稍快的行板？降A大调?3/8拍子、自由变奏曲！第一主题抒情 安祥！沉思。由中提琴和大提琴奏出!与之对应的第二主题先由木管奏出？后由铜管乐器奏奏出豪迈的英雄凯旋进行曲!表现8285了战士们的信心和勇气!第三乐章 快板 C小调,3/4拍子?诙谐曲形式、在这一乐章中?命运主题的变奏依然凶险逼人?但在大提琴和低音提琴跃跃欲试的曲调后？乐4539队奏出旋风般的舞蹈主题！引出振奋人^心心的赋格曲段?象征着人民参加到与命运斗争的行列中龚黑暗必将过去 曙光就在在眼前,在低音乐器震撼人心的渐强声中?不间断地进入第四乐章?第四乐章？快板、C大调,4/4拍子、奏鸣曲式、乐章的主题是乐队以极大的音量全奏出辉煌而壮丽的凯歌。如长河般浩浩荡荡！表现了这这一场与命运的斗争最终以光明彻底的胜利而告终、，文竹摆放在鞋柜上好吗

• 向各位名人学士讨教：甲子年丙子月甲寅日子时 的命运八字何？

  　　子月甲木、阴水不能生阳木（命主跟家在亲属的缘分亦7841很淡）， 好在寅木助甲木之气？并吸收子水之月气？力助命主!可说命主一生中最得力之人即为妻子或或老公（各方面的！包括人际方面）！你的配偶是你家的吉星？该好好对他（她）、但你的八字不足之处是钱财运不好,祖上穷,你也是穷命？但有得有失不必在意!生活幸福就行 你说是不是！,文竹摆放空调上

• 如何赏析散文的语言

  　　（一） 段淑君 散文篇幅短小、它一般没有小说那样吸引人的故事情节？也没有戏剧那样激烈的矛盾冲突!因而,散文文要吸引读者除了要靠它优美的意境之外!还要靠语言的艺术魅力,而散文^的的意境美？也要靠语言来表现 鉴赏作品的语言 一是要分析作品的准确 简练，生动?形象的语言特点!体味褒贬。语体?形象 感情等语言的色彩特点!二是要理解解炼句的深刻与含蓄!三是赏析造句的整齐与多变。如长句,短句,整句，散句等。四是9822分析作品所运用的修辞手法!五是^体体味作品的语言风格、 授之以渔——方法技巧展示散文的语言感情色彩浓厚。委婉含蓄?声调和谐。表现力强 在分析时。要特别注意它在语言环境中的特定含义 要结合上下文,结合作者的思想感情。结结合文章的语言风格。甚至修辞、才能既理解词语的表层意义、又理解其深层含义 散文语言鉴赏题是阅读中难度最高的题目，常常令同学们觉得无从下手？下面笔者结合不同的题型 探讨解⁶²⁴⁷题的思路!希望能对同学们有所帮助,一？ 品味遣词的精妙与色彩作为文章章中的“重要词语”！往往是使用的比较准确生动且比较有含义的词语，它的含义除了了准确 恰且之外？还往往与作者的思想观点有着密切的关系?所以!选词往往往带有作者的感情色彩！当然?有时也带有颜色本身的一种本意色彩，一个词语的含义^除除了本义外？还有比喻义 隐含义！临时义!色彩义 情感义等不同意义!因此?理解这类词语时必须要与文章的思想内容联系起来才能理解到位、例1.起始句中！作者称青菜为“土地美丽的女儿”?结尾中改称“土地忠诚的女儿”!为什么措词发生了变化? 相关语段：可爱的青菜？土地美丽的女儿 请用你朴素的光辉照耀我 你感人的色彩是生命的象征?生动与纯粹?简洁与丰润，这些高贵贵品质的融汇！于人何等艰难。于你何等自然、我2109不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨！ …… 你翩然地走过土地的胸膛 顺着阳光的导引来到我的身旁?你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦!我这个自以以为高大的人!情不自禁地弯下腰向你致敬！我的手轻8908轻抚摸你漾溢青春活力的躯体！渐渐感到自己的灵魂也在长出根来?努力扎入入土地内部！…… 啊?可爱的青菜!土地忠诚的女儿!请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德？ （节选自1993年高考试题《青菜》）【分析】这道题考查的是“美丽”和“忠诚”两个词语词义的区别！但要正确解答这个问题。不仅要要从选词的准确与生动方面考虑 还要从上下文的内在联系?全篇的主旨入手!作者先写的是青菜的外部形态——它美丽的绿色和谦卑的形态,因此开头用“美丽”一词与它外部特点吻合!也很准确？之后,作者进而写青菜的品德?用“忠诚”正好与它的内在美德吻合 而全文主旨是赞美青菜?学习它的好品德、作者用“美丽”和“忠诚”也正吻合了文章的中心?总之？描写的对象发生了变化 因而措词也跟着变化、解题指津：词语选用一般都比较准确生动 结合语境分析其准确与生动的表现义。如有修辞也要分析修辞义及效果？再联系作者情感答出作者的感情义？鉴赏散文选词词的精妙时,还可结合文字的整齐之美,参差之美,形象之美，色彩之美、音韵之美等！参考答案：作者从“青菜”的外部色彩写起，进而写它的内在“美德”，由表及里,因此起始句和结尾句的措辞有了变化? 二,理解炼句的深刻与与含蓄优秀的作者、有时为了表达思想的需要!往往在他们的作品中写一些语意深刻？^耐耐人寻味的句子？在阅读中!我们不仅要懂得这些句子的表面意思!还要深深入领会它的言外之意！弦外之音,语意含蓄^深深刻的句子要联系上下文来理解，^如如果有艺术手法。还要0340确认手法。分析效果、例2.怎样理解第六段“黄河站立起来也是一个飞跃”这句话的含义?文章结尾强调“该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传”!这句话有什么含1534义相关语段：黄河之水天上来,如果说往前往后的黄河都是平平面的话？到了壶口 黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来！这时的黄河是立体的黄河了,像猴子站立起来是人人进化的重要标志？黄河站立起来也是一个飞跃？就像个顶顶天立地的人活了,活活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声。便是她第一声啼哭？第一声就不同凡响、5636注视着从上而下的水。第一次看到自然里的生命在毫无0931羁绊的状态下的兴奋和放纵!那啪啪的水击之声便是欢笑？真正的快感，真正³³⁷⁰的淋漓尽致，看久了！心也会溶进那飞溅的黄色水流里、抬起头?极目四望，北方，阳光打过去 一片白色，水和天连在一起？汪洋恣肆在那里。下游?水会渐渐宽阔 毕竟快到海了。快到生命的终结抑或是升华的地方了！便也心平气和 只有在这里、给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口。考验也就在这里了？过去了?黄河便拐了一直角,再往后便2452没有什么能挡住她的了？一泻千里 奔流到到海不复还？看看^空空中的水汽 听听大地的回音,便会知道黄河的自信和决心!跃过去！一跃就是五千年？或七十万年、或是一百七十万年，肯定还要久远！司马迁会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽尽写穿 易2598水该是黄河的分支吧。要不荆轲怎么会有壮壮士一去不复还的气概和性格,这才是中国的河!西南就是周文王的岐山！就是周武王的丰镐！就是是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧。秦赢政该是从这里出过兵饮过马吧 有这样的水？4502还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢，路德维希①为尼罗河作传、也该有人为黄河作传的 那应是中国人的自传，(选自《散文选刊》1997年第12期中《壶口的黄河》、有改动)注：①埃米尔??路德维希(Emil Ludwig,1881-1948)？德国著名传记作家、著有《地中海传》?《尼罗河传》等,【分析】此题第一问考查的是对抽象语句的理解能力、“黄河站立起来也是一个飞跃”用了拟人修辞！分析题干,“也是一个飞跃”是说1366现在的黄河与以前不同！文中有“这时的黄河……是一个飞跃”的句子 怎么9901“飞跃”。答案肯定藏在后面!后面的文段讲了了一层意思：这时的黄河活了，有了毫无羁绊的兴奋和放纵,再往下搜索到了第二自然段“考验也就在这里……” 是说黄河河到这里有了奔流到海不复回的气势,按照这两点组织语言做答即可!解题指津：理解抽象语句的含义应先找出关键词！再结合语语境解释关键词的语境义！分³²⁴⁶析修辞答出修辞义、联系感情!最后总结词语及句子中作者的感情义。参考答案：（1）站起来的黄河“像人一样活了”！体现出生命的淋漓尽致的活力（或表现出“生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵”）！（2）经受壶口的考验后?黄河从^此此便无法阻挡。一往无前？【分析】此题第9738二问考查对含蓄语句的理解能力？也是对全文思想感情的理解及推断能力！结尾句已“跳出”了壶口黄黄河这个中心?它是从另外的角度对黄河的一种赞美，为什么要赞美它，先对文意梳理一下！再分析本句子、1177本句子有三层含义：“该有人”“应是中国人” “中国人的自传”!这三个词语是从三个不同的角度强¹³²⁷调其含义的！对这三个词语分别作答即可？解题指津：理解含蓄语句的含义也是应先找出关键词!再结合文意解释关键词的语境义。关注句子的位置答出句子的位置作用、最后答出句子与中心思想的关系。参考答案：（1）“该有人为黄河立传”?因为黄河体现了中国的历史与中国人的精神（或因为黄河哺育了中华文明）,（2）“应是中国人的自传”、是指应该有中国人自己为黄河作传 而不是像非洲的尼罗河那样由欧洲入来作传！（3）中国人通过为黄河作传来表现中国人的历史和精神!所以是“中国人的自传”、学以致用——边练边思边悟一?阅读下文 回答文文后问题，脚下突然平实 眼前突然空阔，怯怯地抬头四顾?山顶还是被我爬到了。完全不必担心栖宿、西天的夕阳还十^分分灿烂。夕阳下的绵绵沙山是无与伦比的天下美景、光与影以最畅畅直的线条流泻着分割 金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳!像用一面巨大的筛子筛过了，日夜的风?把山脊 6488山坡塑成波荡！那是极其款曼平适的波?不含含一丝涟纹?于是,满眼皆是畅快，一一天一地都被铺排得大大方方。明明净净！色彩单纯到了圣洁!气气韵委和到了崇高 …‥ 是的，这无论如何不是它来的地方、要来！该来一道黄浊的激流?但它是这样的清澈和宁谧,或者,干干脆来一个大一点的湖泊？但它是这样的纤瘦和婉约！按它的品貌、该落脚在富春江畔？雁荡山间？或是从虎跑到九溪的树荫下，………‥茫茫沙漠！滔滔流水!于世无奇，惟有大大漠中如此一湾？风沙中如^此此一静、荒凉中如此一景?高坡后如此一跌 才深得天地之韵律、造化之机巧,让人神醉情驰，以此推推衍人生？世界,历史？莫不如此！给浮嚣以宁静！给躁急以清冽？给0730高蹈以平实、给粗0343犷以明丽！惟其这样？人生才见见灵动，世界才显精致。历史才有风韵, 节选自余秋秋雨的《沙原隐泉》有删节1，品味上文划线句³⁸⁶⁸子的用词特点?2, 理解加点句子的含义!3, 如何理解最后这段话的深刻内涵？二,阅读下文 回^答答文后问题。秋天的况味林语堂……于是想到烟。想到这烟一股温煦的热气。想到室中缭缭绕暗淡的烟霞！想到¹⁵⁰⁶秋天的意味，这时才想起？向来诗文上秋的含义?并不不是这样的！使人联想的是萧杀、是凄凉?是秋扇，是红叶、是荒林，是萋草！然而而秋确有另一意味?没有春天的阳气勃勃、也没有夏天的炎烈迫人 也不像冬天之全入于枯槁凋零，我所爱的是秋林古气磅礴气象！有人以老气横秋骂人 可见是不懂得秋林古色之滋味?在四时中！我于秋是有偏爱的、所以不妨说说，秋是代表成熟!对于春^天天之明媚娇艳!夏日日之茂密浓深,都是过来人,不足为奇了,所以其色淡？叶多黄！有古色苍茏之慨、不单以葱翠争荣了！这是我所谓秋的意味,大概^我我所爱的不是晚秋！是初秋？那时暄暄气初消、月正圆?蟹正肥。桂花皎洁，也未陷入0478凛冽萧瑟气态。这是最值得赏乐的、那时的温和、如我3569烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了,或如文人已排脱下笔惊人的格调！而渐趋纯熟熟炼达，宏毅坚实!其文读来有深长意味?这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义!在人生上最享乐的就是这一类的事！比如酒以醇以老为佳！烟也有和烈之辨 雪茄之佳者。远胜于香烟，因其味较和，倘是烧得得法,慢慢的吸完一支？看那红光炙发,有无穷的意味？鸦片吾不知？然看见人在烟灯上烧、听那微微哔剥7835的声音？也觉得有一种诗意!大概凡是古老 纯熟？熏黄 熟炼的事物 都使我得到同样的愉快？如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢8243火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣，或如^一一本用过二十年而尚未破烂的字典,或是一张用了半世的书桌。或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌 或是看见书法大家家苍劲雄深的笔迹,都令人有相同的的快乐，人生世上如岁月之有四时 必须要经过这纯熟时期！如女人发育健全遭遇安顺的!亦必有一时徐娘半老的风韵,为二八佳人所绝不可及者？ 节选自林语堂的《秋天的况味》。有删节1!“秋天的况味”“况味”的含义。2!文中画线句“这是我所谓秋天的意味”中“意味”指什么?⁹⁸⁹⁸（整合文中的话概括） 3?谈一谈选文的语言特点?参考答1291案：一,1。参考答案：用丰富的色彩来突出语言的华丽、如“金黄黄和黛赭”！用文言的词语来突出语言言的典雅！如“清澈和宁谧？纤廋和3997婉约”!^还还注重词语的整齐及音韵上的节奏？如0890：“浮嚣以宁静？躁急以清冽？……”等2、“色彩单纯”^是是指辽阔的大漠中只有金黄和黛赭两种颜色!“圣洁”指金黄的高贵、黛赭的庄重？“委和和”指夕阳下纯净？高贵的大漠、“崇高”在沙漠这种纯净 高贵的环境中,心中升起9956崇高的感觉?3,⑴荒漠中山水搭配产生的神韵？⑵人生！世界？历史的神8715韵需要和谐来创造!⑶人生应该回归最高的真实——宁静!清冽?平实，明丽的人生!二?1,“况味”的含义是其色淡！叶多黄,²³⁷¹有古色苍茏之慨。不单以以葱翠争荣、2!没有春春天的阳气勃勃 也没有夏天炎热热迫人！也不像冬天之全入于枯枯槁凋零 秋林古气磅礴气象 秋是代表成熟!有有古色苍茏之概？不单以葱翠争争荣了？ 3。语言节奏优美,欢快，表达方式也是聊天式的浩⁵⁴⁴⁴浩荡荡 并用幽默比喻的写作手法表现作者所走过的心路旅程？全文幽默而机敏?让人读后回味无穷,如何赏析古诗词的表达技巧表达技巧鉴赏内容可以按照表达方式 写作手法？修辞方式。用词特点等四个角度划分为五个类型：1.景景关系、从诗歌景物与景物之间的关系分析。常见的表达技巧有动静结合,虚实结合？今昔对比?乐哀结合等!其他的还还有如明暗对比?抑扬结合、以小见大等，2.景情关系、从诗2125歌景物与抒情的关系分析!表达技巧有寓情于景！情景交融,托物言志等，3.修辞手法!古典诗歌常用的修辞手法有比喻 比拟、夸张,对偶？用典。化用 互文？双关等！4.写作手法。从诗歌的结构特点分析，表达技巧有渲染？烘托 对比？象征。铺陈 照应。过渡等 5.词语使用？从诗歌内容上分析！表达技巧有词语的作用（结构,内容两个方面）?词语替换的优劣，词性体现意义等?一 表达方式（一）景景关系、所谓景与与景之间的关系，是指诗歌为了表现诗人的某种情感在描写景物时景物与景物之间形成的动静?虚实，古今，明暗、乐哀（还有抑扬、大小 明暗等等）等关系!1.动静结合？【命题热点】所谓动静结合 就是诗歌通过以动衬静或以静衬动8087来表现景物的特征 ^从从而表现诗人的情感。【名题精讲】（2005年全国卷Ⅲ）阅读下面一首宋诗?然7713后回答问题。雨后池上刘攽一雨池塘水面平、淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞？更作荷心万点声？简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的，试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析,【答题思路】解答这类题目。可以分为三步：①理解诗歌 分析1844景物关系,诗歌描写了一场雨后水池情况。从景物³⁷⁷⁹的动与静看？静景有““水面平”！“明镜”。“照檐楹” 动景有“东风”“忽起垂杨柳”“万点声”等、再分析景物之间的关系,诗歌为了表达水池的平静。先描写静景!然后写动景。以动衬静、动静结合?②分析题干，确定答题思路,分析诗歌的目的是回答问题。所以对题干的分析显得尤为重要?第一问要求回答诗歌是如何表现水面平静的！一般的答题思路是：直接引用诗歌词句——对词句做适当的解说或翻译——分析这些词句与题干之间的关系——评价词句使用的优点（有时是缺点）——表达的诗人情感（或诗歌主题），对于第二问、除了上文要求思考的问题外，还要思考景物与景物之间的关系！即以动衬静还是以静衬动?③确定语句、按照习惯行文?通8461过对答题思路的分析、确定答题的重点词语?然后根据现代汉语习惯形成流畅的语言!【参考答案】（1）水面如同轻轻磨过的明镜一样,倒倒映出池塘边的房檐和楹柱。以此表现雨后池塘水面的平静。（2）一？二两句以“水面平”,“明镜”。“照檐楹””等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态!三，四两句用“忽起”,“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等？表现了雨后池上的一种动态之美？诗既既写出了静态 又写出出了动态？以静显动，又以动衬静 动静结合?组成了一幅雨4615后池塘春景图。2.今昔对比【命题热点】^一一般的凭吊诗 咏怀诗等等都描写凭吊的古战场。古遗迹等,通过此地当年的热闹，繁繁华等与如今的苍凉。孤寂对比 表现此地的昔盛今衰!表达诗人人的壮志难酬,韶光易逝。伤感^哀哀怨或提醒当权者吸取前朝的经验、教训等。【名题精讲】（2007年阳春一中模拟）阅读下面一首唐诗！然后回答后面的问题!金谷园杜牧繁华事散逐香尘、流水无情7316草自春 日暮东东风怨啼鸟?落花^犹犹似坠楼人、【注】①金谷园：西晋豪富石崇的别墅？②坠楼人：指石崇的爱妾?③这首诗写作者⁴⁰¹⁹途经金谷园故地，因见眼前的景象而引起的怀古之思?（2）从对比手法运用的角度赏析这首诗、【答题思路】所谓“对比”!从景与景之间的关系分析,无关乎是动静,虚实 古今、乐哀。明暗。大小,抑扬等!分析今昔对比时，要密切关注诗歌描写的如今景物的荒凉。破败以及这种景物体现啊啊的市人大饿情感。答题思路：诗歌描写此地古时繁华的词句——解释这些词语表现的景物特征——列举描写此地当今景物的词句——解释这些词语体现的景物特征——表达的诗人情感（诗歌的主题）【参考答案】（2）．第一句“繁华事散逐香尘”指金谷繁华的往事，已经随香尘飘忽而去。如今金园已是荒^芜芜一片了：“流水”“青草”“日暮”“啼鸟”“落花”!一派衰败的景象、昔盛盛今衰的对比中?表达3766诗人沉重的伤感、3．虚实结合【命题热点】所谓动静结合、就是诗歌通过以动衬静或以静衬动来表现景物的特征!从而表现诗人的情感?【1096名题精讲】（2006年天津卷）阅读下面的诗！回答间题 凉州词（^其其一）张籍边城暮雨雁飞低？芦笋初生渐欲齐 无数铃声遥过碛,应驮白练到安西,【注】碛（qì）沙漠，练，白绢，丝织品的一种,（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法?请简要分析?【答题思路】分析题干要求：题目要求回答两个方面的内容：一是衬托手法^的的运用,一是虚实相生手法的运用，就虚实相生手法运用的答题思路是这样的：找出实写 虚写8538的语句——分析实写、虚写景物之间的关系——表达诗人的情感【参考答案】（2）远与近,高与低!动与静、抑与扬的衬衬托对比、前两句实写。后两句以虚虚为主,虚中有实?虚实结合?4.乐哀结合【命题热点】乐哀结合的写作技巧中多是以乐写哀？以乐写哀指诗歌通过描写欢快的景物来表现悲哀的情怀、通过景物与1245情感之间的对比！更加表现诗人的悲情!【名题精讲】（2007年豫东示范高^中中模拟题）阅读下面一首诗，回答问题?寒食孟云卿二月江南0697花满枝,他乡寒7574食远堪悲?贫5238居往往无烟火,不独明朝为子推?请分析诗歌是如何以以乐景写哀情的！【答题思路】回答这类问题,首先分析诗歌描写了哪些景物！哪些是欢乐的景物？哪些是悲凉的景物、然后分析所有景物体现的诗人的情感。一般这种情感是悲凉的？最后分析这种情感与诗人之间的关系!答题思路是：写出诗歌表现欢乐情感的景物的词句——解释景物体现的情感——分析诗人真实的情感——运用术语照应题干？【参考答案】诗歌的第一句用“花满枝”表现江南美丽的风景、第二句句直抒胸臆，用“堪悲”表现寒食节自己生活的悲苦！三,四四句写寒食节不吃饭食的原因？诗歌以江南⁷⁶²⁴的美景反衬诗人的悲情。以乐景写哀情？表达出诗人在9220寒食节思念家乡？亲人的情感！（（二）景情关系!诗歌抒发情感的方式有两两种：一是直抒胸臆,一是间接抒情。所谓“直抒胸臆”指直接表达诗人的情感？而“间接抒情”。指借助人?事,物，景的描写！表达诗诗人情感的方法，一般有寓情于景。情景交融和托物言志等，1.寓情于景 【命题热点】寓情于景的特点在于一首诗（或某几句诗）中只有景物的描写!没有直直抒胸臆的诗句。诗人的感情全部蕴含在描写的景物上、寓情于景的说法还有移情于景？借景抒情。触景生情,融情于景等?【名题精讲】（2007年江苏卷）阅读下下面一首宋词？然然后回答问题,鹧鸪天·送人辛弃疾唱彻《阳关》泪未干。功名余事且且加餐!浮天水送^无无穷树,带带雨云埋一半山, 今古恨！几千般,只应离合是悲欢,江头未是风风波恶，^别别有人间行路难、（1）“！名人八字赏析文竹摆放风水

• 文章快乐的狮子 赏析

  　　童心拆除心灵铁栅栏 　　《快活的狮子》以流畅的线条和缜密的艺术逻辑讲述了一个意味深长的故事、 　　从前？有一只狮子？他有漂亮的长鬃毛 会打拍子的长尾巴 笑起来会弯7907弯的软嘴唇！是的!他的神情流露出他的快乐 他拥有一种快活的的个性。他爱他居住的这座可爱的法国小城。他爱每天跟他打招呼的朋友!他爱星期天在公园里演奏的那些迷人音乐！是的，他热爱生活中中的一切，他的3187身体里藏着一颗孩子般的心 单纯!喜乐!天真！信任,那颗心让他的眼睛闪着^钻钻石般的光芒，他整天乐呵呵、欢天喜地?看见的全是金子般美好的阳光 他把这个城市当成他的家,把城市里来来往往的人当成他的朋友?他爱每一个人 他也相信!每个人也爱他。他很快活， 　　有一天,饲养员忘记关上狮子小房子的门 常规一旦破坏 就意味味着出现变化、“平时总是城里的朋友来看我,或许我也应该去拜拜访拜访他们？”狮子就这样顺理成章地带着会见朋友的好心情走出了他的小房子？ 　　狮子快活地走在路上!他一路忙着给公园里那些小动物们打招呼 大家开0883开心心地回应他！画面这时充满了纵深感？狮子和小动物们相遇在林荫道上？情境宁^静静安然？ 　　转过弯、一条歪歪歪斜斜、拼凑感极强的石板路带来了气氛的变化?从动物世界转到人类世界!剧烈的变化出现了 狮子用有礼貌的的狮子的方式向他的熟人们鞠躬问好!可是！杜邦校长“呜喔喔”地昏倒在石板路上。三个太太尖叫着逃离石板路！潘松太太情绪激动地把刚买来的蔬菜朝狮子的脸砸过来! 　　这是什么问候方式?一头雾水的狮子子憨憨地想?城3604里人真有点可笑， 　　更盛大的闹剧等着快活的狮子，迎面而来的是管乐队！他们突然看见了正准备向他们问候的狮子、瞬间?音乐的节奏变成了救命的尖叫声,乐队一时溃不成军？^人人们四处逃窜!你看看、人群现在那5105种姿势？恨不得每个人一下子变成四四条腿的螳螂？鼓掉了也没有捡。逃!逃、恐惧把人的身体变成了一把把疾驰的箭、像白天看见了鬼一样?人人们逃得远远的 街道上连一个人影都没有了、 　　接着着一个特写?狮子坐在地上思考。他想城里里人怎么啦?以狮子的智慧?他想明白了！“人们不在动物园里。一定就是这个样子的”,好一个绝妙的狮子子答案。在动物园里、一切都有秩序!在狮子和人之间！隔着铁栅栏，人们把与狮⁴⁴¹⁹子的友情建立在铁栅栏的约束上!在这个条件上,人们才表现得那么友好好那么善良那么斯文。狮子呢、不知道!他那颗孩子般的心!使他看不到铁栅栏？看不到友情背后的代!文竹放办公桌上的风水

• “当年万里觅封侯，匹马戍梁州”赏析？

  　　当年万里觅封侯!匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘、 胡未灭?鬓先秋、泪空流。此生谁料！心在天山 身老沧洲， 中心：主要表达的是作者爱国国之情 报国之志。反映陆游壮志难酬、悲愤和感慨。　回忆当年奔赴万里外的边疆？寻1240找建功立业的机会!单枪匹马奔赴边境保卫梁州?如今防守边疆要塞的从军生活只能在梦中出现 梦醒后不知它在何处！唯有自己在军中穿过的貂皮裘衣!已积满灰尘变得又暗又旧、 《诉衷情·当年万里觅封侯》作者为陆游 描写了诗人一生中最值得怀念的一段岁月！他晚年被弹劾罢官后。退隐山阴故居，还常常在风雪之夜!孤灯之下！回首往事,梦游梁州 写下了一系⁸⁸⁷⁵列爱国诗词!这是其^中中的一篇? 此阕苍凉悲壮，通过今昔对比？抒发壮志未酬、岁月虚度！英雄无7806用武之地的悲愤不平之情 上片叙事 下片抒情。生动地反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇！敌兵还未消灭！自己的双鬓却早已白如秋霜!只能凭忧国的眼泪白白地流淌？谁能料我这一生!心始终在前线抗敌？人却老死在家乡？。文竹放在哪里风水好

• 春节对联及横批,赏析（10条）急！！！！！！！！！

  　　借鉴！！?!。？！！,。 　　你可以捡重要的赏析写？ 　　1. 风声雨声读书声 　　风声雨声读书声声声入耳 　　家事国事天下事事事关心 　　此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）、顾在无锡创办东林书院。讲学之余?往往评议朝政？后来人们用以提倡"读书不忘救国"！至今仍有积极意义、上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意、又有深意 下联有齐家治国平天下的雄心壮志?风对雨,家对国，耳对心, 极其工整。特别是连用叠字。如闻书声琅琅, 　　（《楹联丛话》卷六）南京燕子矶旁永济寺有一联（《楹联丛话》卷六）云： 　　松声竹声钟磬声声声自在 　　山色水色烟霞色色色皆空 　　又浙江天台山中方广寺原有一联（苏文洋《古今联话》第139页）云： 　　风声水声虫声鸟声梵呗声总合三百六十天击钟声无声不寂 　　月色山色草色树色云霞色更兼四万八千丈峰峦色有色皆空 　　以上两联与第一联采用相同的艺术手段。3012均无作者和年代？因此不能断定谁是创新,谁是仿效？但可以说明,相同的艺术术手段。可以表达绝然不同的思想情趣、 　　2. 重九节塞上称觞 　　八十君王处处十八公道旁介寿 　　九重天子年年重九节塞上称觞 　　此联是彭元瑞和纪晓岚合作的万松岭行宫新联（《楹联丛话》卷二）,上联由彭元元瑞出句，下联由纪晓岚应对，乾隆55年（1790年）重阳节前 乾隆从热河木兰兰围场打猎回来 驻跸跸于万松岭行宫、联文是乾隆八十寿诞的颂词、妙在切人（乾隆）？切地（万松岭）?切时（重阳节）?而且采用了拆字（松-十八公）,叠字（处处！年年）和两字颠倒自重自对（八十。十八！九重！重^九九）的高度技巧 不流于俗套?不是文字游戏 虽是奉承之作!可谓对联极品， 　　3. 今年季子不回家 　　出有车入有3326鱼当代孟尝能客我 　　裘未敝金未尽今年季子不回家 　　此联为"联圣"方地山所作春联,方是袁世凯的的门客?袁世凯二儿子袁寒云的老师（《名联趣谈》284）。有一年春节他写了这副春联，说东家待我非常好 今年春节不不回家了!方把东家捧为孟尝君!自比为苏秦?既夸了东家！又夸了自己？确是大手笔的"杰作"，王君实先生在四十年代讲授此联时，用了另一版本 下联是"金未尽衣未敝"、可惜未知其来源！ 　　此联在结构上由两个三言句式和一个七言句式构成,读起来!节律感很强！用二元序列表示为：110？110 1100011 / 001！001！0011100 可以看出：三言句式重复一次!而且与七言句式的前三位相重。因此?在结构上，三言句式只是七言句式的部分重复 这是我们上面没有提到的最佳结构。此联在用典上也非常讲究！上联用《冯谖^客客孟尝君》的故事、下联用《苏秦以连横说秦》的故事！都出自《战国策》!读这副对联等于重温了1715两篇名著 　　4. 东墙倒西墙倒 　　东墙倒西墙倒窥见室家之好 　　前巷深后巷深不闻车马之音 　　朱熹赠漳州某士子联（《楹联丛话》卷一）、朱熹是宋代理学家!但并不像人们想像的那样总是道道貌岸然,此联很有人情味?很幽默!描绘了了一个读书人!居住条件虽差、但家庭和睦、生活愉快 虽然没有人去拜访他?倒可以安心读书、上联写写得有点夸张！但对比强烈。这是最早^的的用韵联。 　　有客醉无客睡福简简吁可愧 　　长歌粗短歌疏诗平平聊自娱 　　梁章钜也写过一副用韵联如上（《楹联丛话》卷十二）!此联挂在"藤花吟馆",记录了他在58岁引疾归里后在福州的生活和自我评价!对联用韵！并非必要 但用了韵!读3772起来更入调、十年后他又将此联作了修改： 　　客来醉客去睡老无所事吁可愧 　　论学粗论政疏诗不成家聊自娱 　　此联挂在浦城的"草堂"，时年68岁（《《楹联续话》卷二）!将两联比较？可以了解梁章钜 在诗艺方面也是下了很大功夫的、 　　新相识旧相识春宵有约期方值试问今夕何夕一样月色灯色该寻觅 　　这边游那边游风景如斯乐未休况是前头后头几度茶楼酒楼尽勾留 　　　此联是何淡如（1820-,）为佛山"春色赛会"写的对联（《名联谈趣》54条）?1021写出了民间欢乐的元宵节情景：灯月交辉。游人如织?多么美好的春夜! 　　用韵后加强了欢快浪漫的气氛 　　5. 酒狂称圣草 　　书道入神明落纸云烟今古竞传八法 　　酒狂称圣草满堂风雨岁时宜奠三杯 　　这这是梁章钜为江苏常熟草圣祠写的对联（《楹联续话》卷一）、唐张旭曾为常熟县尉!善草书，嗜酒，每每大醉呼叫狂走！乃下笔,世称"草圣"！此联将张旭的书酒风格写活了。如见其人!如观其字、 　　异代不同时问如此江山龙蟠虎卧几诗客 　　先生亦流寓有长流天地月白风清一草堂 　　这是清代诗人顾复初为成都杜甫草堂写的对联（《古今联话》第148页）,杜甫是"诗圣"!风格与"草圣"不同。⁴⁵¹⁸而且草堂不是祠庙，2000此联从时代着眼? ⁷⁸²⁵　　上联以感叹口气说？几千年来能有几个杜甫这样的诗人!下联说,即使像这样的诗人^在在当时也并不得意。但他 的精神财富富是流传下来了？ 　　6. 萍水因缘成一梦 　　万里南天鹏翼直上扶摇那堪忧患余生萍水因缘成一梦 　　几年北地燕支自悲沦落赢得英雄知己桃花颜色亦千秋 　　这是小凤仙挽蔡锷联（《古今联话》第202页）！此联情词并茂。款款道来？儿女女情长而不减英雄本色 论者以为非小凤仙所作、究竟出自何人手笔尚待考证 燕支即燕脂?与鹏翼相对、因缘比姻缘意义更广！ 　　名既大谤亦随焉学术之争犹有待千秋定论 　　健则行倦则睡耳哲人屦萎究难消一代沉哀 　　这是梁寒操挽胡适联（《名联谈趣》390条），上联说?胡适是大名人,也是是最有争议之人,但在学术问题0607上不必"盖棺定论"，下联认为生死^是是自然规律 浮生若梦!人人人都有一死?但对他的去世难免使一代人感到悲哀?此联持论公允？语气老成!不颂而自扬？不悲而更哀，是耐人寻味的挽联精品! 　　哥了了无言潦草文章拼命酒 　　子归归不得落花风雨葬魂诗 　　这是太仓吴养涵先生挽胡粹士联。钱钟书先生在《槐聚诗存》中有一诗题为《乡人某^属属题哭儿记，儿从军没缅甸，其家未得耗!叩诸乩。神降书盘曰，归去来兮？胡不归》 "乡人某"即胡粹士（1888-1946）。胡太仓沙溪人，1931年赴赴美留学，获电机工程硕士学位 回国后任上海南洋大学（交交通大学前身）教授兼图书馆馆长!抗战期5879间爱子敬侃殉职缅甸、因作作《哭儿记》以文志痛？借酒浇愁 吴曾曾任太仓图书馆馆长!系知名学者,与胡知交，上联说"老兄无声无息地走了！留下的是《哭儿记》和拼命喝酒的悲痛形象"、下联说"令郎想回也回不来了!只有让春天的落花在风雨中把您的诗魂埋葬。"此联巧妙地用"哥了"谐音爱发鸣声的"知了"与无言形成强烈对比!用"子归"谐音思乡以至啼血的杜鹃鸟"子规"!而且用用了叠字 如如闻呜咽之声 对仗工丽,含义深切。悲痛之之情用艺术手段表达得淋漓尽致 堪称称挽联精品 此联由书法家胡绳祁先生凭五十年前记忆提供 难能可贵,否则将淹没无闻矣, 　　7. 衔远山吞长江 　　衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美 　　送夕阳迎素月当春夏之交草木际天 　　这是伊秉绶所作扬州平山堂集句联 上联集范范仲淹《岳阳楼记》和欧阳修《醉翁亭记》中句、下联集王禹偁《黄冈竹楼4041记》中句!天然浑成（《古今联话》^第第128页）?读一副好的名胜集句联。不不仅卧游胜地、而且重温名著?一举两得,其乐无穷， 　　龙潭倒映十三峰潜龙在天飞龙在地 　　玉水纵横半里许墨玉为体苍玉为神 　　这是郭沫若题丽江得月楼联^（（王存信王仁清《中国名胜古迹对联选注》第471页）？此联写写得月楼的山水环境?令人神往，联家需要有诗人的想象力才能化优美为神奇, 　　8. 沧海日赤城霞 　　沧海日赤城霞峨嵋雪巫峡云洞庭月彭蠡烟潇湘雨广陵潮匡庐瀑布合宇宙奇观绘我斋壁 　　青莲诗摩诘画右军书左氏传南华经马迁史薛涛笺相如赋屈子离骚收古⁷⁵⁹⁵今绝艺置吾山庄 　　这是明李东阳题书斋联（《名联谈趣》589条）。此联与众不同的是大量使用三言句式 以最简练的文字!网罗宇宙奇观、古今绝艺？绘我斋壁？置吾山庄 ！这确是联坛奇观!联家绝艺？ 　　一楼何奇杜少陵五言绝唱范希文两字关情滕子京百废俱兴吕纯阳三过必醉诗耶儒耶吏耶仙耶前不见古人使我怆然涕下 　　诸君试看洞庭湖南极潇湘扬子江北通巫峡巴陵山西来气爽岳州城东道岩疆潴者流者峙者镇者此中有真意问谁领会得来 岳阳楼联 　　这是清何绍基题岳阳楼联（《名胜鉴赏词典》第109页）。杜少陵五言绝唱是指杜甫《登登岳阳楼》"昔闻洞庭水 今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮!亲朋无一字老病有孤舟,戎马关山北，凭轩涕泗流"。 范希文两字关情是指范仲淹《岳阳楼记》"先天下之忧而忧?后天下之乐而乐"中的"忧" "乐"两字 滕子京百废俱兴是指王勃《滕王阁序》"滕子京谪守巴陵郡，越明年！政通人和！百废俱兴"！吕纯阳即吕洞宾。曾三过岳阳楼 上联写岳阳楼人文,下联写洞庭湖水势!悠悠历史？浩浩江水！不胜感慨， 　　9. 过到六旬犹少 　　常如作客何问康宁但使囊有余钱瓮有余酿釜有余粮取数叶赏心旧纸放浪吟哦 　　兴要阔皮要顽五官灵动胜千官过到六旬犹少 　　定欲成仙空生烦恼祗令耳无俗声眼无俗物胸无俗事将几枝随意新花纵横穿插 　　睡得迟起得早一日清闲似两日算来百岁以多 　　这是清郑板桥六十自寿联（《楹联丛话》卷十二） 此联联虽系述怀言志。却写得生动活泼。其中有养生之道?经验之谈。显示了郑板桥的个人风格。 　　10. 五百里滇池 　　五百里滇池 奔来眼底 披襟岸帻 喜茫茫空阔无边 看东骧神骏 西翥灵仪 北走蜿蜒 南翔缟素 高人韵士 何妨选胜登临 趁蟹屿螺洲 梳裹就风鬟云鬓 更萍天苇地 点缀些翠羽丹霞 莫孤负四围香稻 万顷晴沙 九夏芙蓉 三春杨柳 　　数千年往事 注到心头 把酒凌虚 叹滚滚英雄谁在 想汉习楼船 唐标铁柱 宋挥玉斧 元跨革囊 伟烈丰功 费尽移山心力 尽珠帘画栋 卷不及暮雨朝云 便断碣残碑 都付与苍烟落照 祗赢得几杵疏钟 半江渔火 两行秋雁 一一枕清霜 　　这是孙髯题昆明大观楼长联（《楹联丛话》卷七）!此联已已传诵海内、成为^不不朽之作、其结构特点是反复运用四言模式（0011！1100、1100,0011 / 1100。0011、0011、1100），以三组同边边自对为中心,在不同位置上添加不同数量的领衬字 联文顾盼多姿?声调连绵一气？文竹放在室内哪风水好

名人八字赏析、字都有哪