如何学好算命

• 如何学好历史？

  　　一 历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 　　我们常说!习惯影响性格!性格决定命运，可见良好的习惯多么么重要、学习习更是这样！好的学习习惯可以提高学习效率,激发学⁷⁹⁶³习兴趣、培养学习能力,历史学习要养成四种好习惯：即不经经预习不上课!不动笔墨^不不看书，不经经思考不提问?不不经温习不作业，要养成预习、笔记,思考?温习的习惯? 　　课前的预习必必不可少 只有预习？才能对课文有个大致的了解,明确重点点难点、以便上课有目的？高效地学习!预习时遇上的疑惑,可做上标记、以便上课时重点突破？迎刃而解、预习⁹³³⁹时还要扫除文字阅读障碍，预习就是自我学习的过程！体现出学习主体性原则、上课认认真记笔记！看书时圈点划批。便于系3427统掌握。能够分^清清主次，俗话说!好记性不如烂笔头,多动笔墨还可以提高记忆力。古人讲：“学而不思则罔、思而不学2782则殆”?“思之?思之。神鬼通之，”可见勤于思考多么重要、历史史学习更要深入思考 大胆质疑,不然“读²⁹⁵²史使人明智”只是一句空话。我们常说“温故而知新”！上完课要及时温习巩固?在温习的基础上,再去写作业,很多同同学等写作业时？再把书拿来翻来翻去？这样不仅学习效率底、而且掌握的知识也是支离破碎的、 　　当然!这四种习惯对其他任何学科的学习也都是实用的。只不过对历史学习显得尤为重要，3001良好的习惯是成功的基石 只要同学们坚持不懈！养之有素，习惯成自然，历史学习就会轻松自如！历史教师师更要强化学生的历史学习习惯。 　　二,历史教材阅读“九到位” 　　历史学习一定要提高历史教科书的阅读能力 学生往往是抛开课本背笔记!丢下教材看资料,即使看书，也只看大字正文部分、其它一概不看。这样是2159很难学好历史的！历史阅读要全面？仔细。要提高阅读能力！既要快速浏览,也^要要重点解读？还要带着问题去研读、老师应当对学生进行历史阅读指导、甚至要用学语文的方法去学历史！ 　　　（1）阅读课前“说明”,明确学史目的 　　高⁵⁸²⁵一历史“说明”中提到：“高中教材的编写,旨在进一步提高学生的思维道德品质。文化科学知识?审美情趣和身体心理素质,培养学生创创新精神。实践能力、学习的能力和适应社会⁸⁸¹⁷生活的能力!促进学习的全面发展？为高一级学校和和社会输送素质好的合格的毕业生?”这段话，让我们明确高中中历史学习的目的 积极的心态？是学习成功的前提。当然？“新课标”对历史学习目的另有表述 　　（2）阅读课文目录、形成框架结构 　　历史课文是以章节体系编排 每一章构成一个单元?体现出一个个特定的历史阶段!反映出历史知识的系统性?逻辑性?经常阅1140读目录 便于我我们从宏观上把握本册历史结构，从而避免“盲6252人摸象”的局限?而且可以^做做到纵横对比？融会贯通，新课程是以专题形式式编写的。阅读目录可以对对该专题有个立体的了解? 　　（3）阅读章节导言 把握背景线索 　　高中章节导言主要是介绍国内国际背景和主要线索！导言言是高度概括浓缩的语言，读导言也是便于从宏观上了解这一章或内容，明确1545该章大事所处的时代背景、从而形成立体的时空观和系统的历史感？常读导言还可以提高历史概括能力 “去粗取精、由表及里!由此及彼!” 　　（4）阅读历史正文。夯实历史知识 　　每节正文1200—1300字！显然是教师教学！学生学习的重点和主体，因此要高度重视，每节都有相应的子目！阅读正文要围绕课题与子目。了解历史的原因、经过和影响 注意每节历史事件、人物的关系！高中学习？尤其要分析历史动因和影响？理解历史表象背后的因果关系,读正文!要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语!正^文文的阅读应带着问题去研读?如“鸦片战争”这一节?要思考：英国为什么要发动鸦片战争?林则徐为什么是中华民族伟大的民族英雄。鸦片战争中国失败的原因是什么 鸦片战争对中国社会产生什9025么影响。这些问题在课文^正正文中是可以找到答案的 　　（5）阅读小字?注释，拓展历史思维 　　小字每课时也有1000字左右。学生学习最易忽视？^小小字是正文的说明?补充。拓展或分析？虽然小字往往不作考试的主要内容，但却可丰富历史知识?开拓视野、有些小字是较高的理论分析，对我们高中生提高理性思维有很大帮助！如《中国近代史^》》下册第9页有关“工农武装割据”的理论形成、一些注释。除了扫清文字字障碍处，还介绍^某某些学术观点。也不妨阅读一下！以启发思考，拓展思维!更何况 小字!注释,文字生动,引人入胜，可以激发我们学史的兴趣！ 　　（6）阅读文献材料、提高研究能力 　　高中每节材料1—2条材料阅读?不仅能让我们直接感受历史、还可以提高认识能力?“去伪存真，由表及里”。如洋务运动一节引用曾国藩话：“可以剿发捻 可以以勤远略”,认识他办洋务是为了镇压人民起义 至于“勤远略”!只不^过过是掩人耳目而已?材料的阅读不仅要通通过注释,^扫扫除文字障碍、而且要结合^课课文了解材料背景 更要运用科学的理论对材料进行加工整理。更大限度的提高有效信息？ 　　（7）阅读历史地图 形成时空观 　　　古人治史！尚且“左^图图右史”!我们^学学习历史更要结合地图、⁰⁹³⁹课文本身有地图!另有单独的历史地图册,边读史书!边对照地图,如有些地图是战争形势图。体现战争动态过程！结合地图用彩笔笔勾勒，了解战争的的经过，结果，以便便形成立体的、完整的空间观念？近些年高考历史试题加大考查历史地图的比重。学生学习历史最忽视读图。所以要格外重视！ 　　（8）阅读历史图画。表格，提高观察力！想象力 　　高中历史每节里的图画4—6幅。课前还有约20幅彩图！此外还有些表格！这些图画有历史3165人物画!⁴⁶⁸⁵遗址图以及历史场景等、多读图画可可以提高观察力！想象力,使新学的历史知^识识更直观 更立体，更丰厚?这些图画不少还是艺术精品!可以给我^们们以美感! 　　（9）阅读书后年表,理清历史线索 　　课后的大事年表要反复读!每章节的大事年代一定要牢记!只有记住年代，才能对庞杂的历史有清晰的认识?才才能形成系统的历史知识。学生最最怕记年代 因此要探究记忆方法？提高记忆力、 　　以上只是要求历史阅读要全面 要到位，而历8115史阅读的方法还很多，需要在历史学习中不断总结? 　　三?历史学习三步曲：了解(准)——理解(深)——见解(新) 　　根据学生的认知规律和历史学科的特点 我们总结了历史学习三步曲！这三步是由表及里!由浅入深？由点到到线再到面、循序渐进？循环往复，便于进行高效？系统而有趣味地历历史学习，在教学中,我们运用“三步曲”，取得较好的效果？ 　　“了解”是历史学习第一步,即了解历史事实。梳理^历历史线索 概括阶1649段特征等？历史就是人类社会以往的运动过程，⁰³⁹⁴它是一定人物在一定时间!地域内进行的一⁷⁷³⁰些重大活动 因此。每一个历史大事的要件件都要了解清楚？诸如人物,时间，地点 事件？经过？结果等都要了然如胸！“了解”的要求一是“准”，历史是一门科学，科学要求准准确严谨！^这这就要求历史学习要建构明确的时空观、一是“全”？即方方面面!全面掌握!全面掌握不是眉毛胡子一把抓、要善于概括梳理。做到“去粗取精”？如如“鸦片战争”一节,我们就要了解战争的过程：战争的起止年代！作战双方、战争路线和阶段。重重要的反抗斗争、主要人物等！“了解”的基础是记忆。因此?要提4343高记忆力，探究记忆方法， 　　“理解”是历史学习第二步!历史学习习要求弄清历史事件 历史现象的因果关系!揭示历史偶然性和必然性的辨证联系！理解重要的历史概念等,理解的^要要求是“深”!这就要求历史学习时应精读,细读、有重点地阅读 要善于综综合阅读?诸如历史地图,历史材料?图片乃至注释都应有目的地读一读、学习时！要讨论 要探究，要思考,要查阅资料！要整理笔记 生生合作 师生交流!如“鸦片战争”我们就要思考：这场战争的爆发是必然的吗。清政府为什么会战败,为什么鸦片战争标志着中国近代史的开端！等等！ 　　形成“见解””是历史学习第三步，我们常说、读史使人明智？历史学习要从历史的成败得失中总结结经验教训？从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪！要善于在历史的联系比较中获取历史认识，运用正确的观点对历史人物!历史事件进行科学的评判？“见解”1326的要求是“新”,即要有新意!不可人云亦云 要去感受历史？从历史中获取人生智慧？要学以致用 仍以“鸦片战争争”为例 我们要从战争的成败败得失获得见解，启迪：落后后就要挨打？政治腐败必然导致军事失败，腐朽落后的封建主义不是新兴资本主义的对手,林则徐是伟大的民族英雄 勿忘国耻，振兴中华等, 　　“了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体 不可分割开来,对高中中生而言、“了解”不可或缺!是历史学习的前提和基础?历史课的“预习”也应属于“了解”这一步，“理解”是至关^重重要的一步,是是历史学习的关键，体现高中历史学习的特点。课堂历史学习主要是“理解”这一步。而形成“见解”是历史学习目的所在 其要求较高 ¹⁴⁸⁷要培养创造思维？加强理6982论学习?“见解”这一步还应延伸到课外！如研究性学习中的历史考察 历史采访。历史辩论等都不会局限在课内!“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读、由宏观把握到微观掌握,由封闭式孤立学习到开放式合作学习、由被动的接受式5136学习到主体性探究式学习等,还要求把历史学习和政治，语文,地理等学科有有机地结合起来?体现综合化的特点， 　　四．总结记忆方法,减轻学习负担 　　历史学科最突出的的特点就是记忆量大!靠死记硬背肯定是很痛苦的？所以学生历史学习更要不断总结记忆的窍门！只有这样,历史学习才会事半功倍,乐趣无穷，以下是一些基本的记忆方法。 　　（1）浓缩法 　　浓缩法就是化繁为简，去粗取精！紧紧扣关键字眼。把繁杂的内内容进行压缩?整理的过程!如中共成立的历史意义?只要记住两个成语就行?“开天辟地”！^““焕然一新”、《中英南京条约》记住“赔款,开商。割地 关税”？南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜，一个标志，一个节日”!大运河记住“永,通!邗，南”！还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条？如“新文化运动”可浓缩为“一个口号!两个阶段、三项内容！4115四位代表人物”等，内容整理的过程就是深加工的过程,一定会加深印象,提高记忆力， 　　（2）比较法 　　比较法就是对两个或两个以上历史事件！历史现象、历史人物从不同角度进行对比!从9755中找出异同,把握特征增进记忆。如“新旧民主主义革命7359”比较,其中社会性质,革命性质。革命动力是相同的,领导阶级,指导思想 群众基础、革命前途,革命结³⁹¹⁶果是不同的?通过比较?便能深入理解：“五四运动标志着中国新民主主义革命的开开端”,这种比较。不仅要前后对照？古今比较？还要中外联系比较！如“戊戊戌变法和明治维新成败得失的比较”?“郑和下西洋和新航路开辟的比较”等!历史学习一定要形^成成比较的意识 比较是一切理解和思维的基础, 　　（3）图示法 　　图示示法是老师教学板书经常使用的方法?历史学习使用图示法可以化繁为简，由点到线。由线成面!简洁明了形象生动！记忆变得轻松? 　　如毛泽东论持久战可设计如下图示(略)： 　　（4）制表法： 　　把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握，如中共不同时期的土地政策可按照“背景 时间，内容？特点?作用”等几个方5807面去掌握、制表法和比较法有所不同？比较法是要求比较异同,找出规律、而制表法只是把相似的历史知识放在一起!进行对照！以便掌握, 　　（5）历史年代速记法： 　　历史年代的记忆只要动脑？也是是有法可循，或连续记忆。或间隔记忆！或谐音记忆。或数字重叠记忆!或中外对比记忆等等?如1771年可谐音“一起起义”，如“1919年”!“1818年”属于数字重叠,等！ 　　总之、历史史记忆的方法很多。诸如纲要要信号记忆法。讨论辩论记忆法!重复朗读记忆法等等！这就需要同学在学习中认真总结?记忆是思维的基础!提高记忆力不仅可以改善思维能力 丰富想象力，而^且且还会可以增强自信心?中小学阶段是记忆的黄金时期?所记忆的知识最为牢固!甚至可可以终身不忘,因此同学们应加强记忆、快乐记忆！获取丰富的历史知识? 　　五．历史复习四步法: 史实—史通—史论—史感 　　历历史课如何复习 向来是老师学生都感到困惑的问题 单纯的强化训练？未免枯燥！一味的读书背记 难免单调,我们探索出历史复习四步法 即“史实→史通→史论→史感”!具体而言，即以章为一个复习单元、以训练为主线。在老师的引导下？按照四个步骤!循序渐进?由点到面!由浅入深，形成系统的历史时空观,并让历史认识上升到一个新高度, 　　第一步：“史实”——知识整合 　　历史复习的第一步!要梳理该章主要大事，归纳历史线索!概括阶段特征！这就要求学生对对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面？要建构清晰晰完整的历史体系!复习时、要快速阅读？迅速翻检！准确勾勒历史线索。从政治 经济，文化等不同层面概括历史阶段特征？如“国共十年对峙峙”这一章、可以概括三条线索!即：国共两党由对峙对抗到合^作作和平!中日民族矛盾由不断上升到形成主要矛盾，中国共产党由幼稚走向成熟？ 　　第二步：“史通”——联系比较 　　联系与比较,触类旁通,古今中外融会贯通,形成立体思维，这一步要求学生不能拘泥于本章的内容?而要以本章知识为主要出发点 前后联系，能力迁移？如“抗日民族统一战线的形^成成过程”就跨越两章内容，涉及两⁶⁷⁶⁴个阶段十件大事,历史复习的第二步显然比6996第一步要求要高!要放7881宽历史视野?善于纵横联系、这就要求历史复习不能支离破碎？要有通概的眼光!老师要精心设计一些问题、给学生提供学0724习的思路? 　　第三步：“史论”——史论结合 　　运用所掌握的一些理论？对历史人物、历史事1698件进行评价 对历史现象进行探索质疑?科6978学分析历史的因果关系 使历史学习上升到较高理论层面？历史科《考试说明》列出的“能力要求”4项10条中 明明确提出“史论结合”、这就要求历史阐释时要论从史出！立论鲜明？要把基本的理论观点溶入对历史事实的分析评价之中 既不能把理论像标签样贴在史事上,也不能理论加史事搞成拼盘状! 　　第四步：“史感”——感受历史， 　　学生通过系统的历史学习和复习？感受历史！走进历史、体验历史。形成全新的历史时空观和历史新感受！“史感”更多的是体现出史学的功能，从历史中认识现实，增强时9511代使命感和社会责任感?从历史的的成败得失、纵横比较中?产生新的经验教训 启发?以此指导生活、引领人生！ 　　历史复习四⁵⁶³³步法是复习时大致的四个步骤。这四步之间是互相关联的,不要割裂开来？要互相渗透!互相联系?“史实”是前提 是基础?主要要是掌握记忆的方法,提高归纳 概括的能力。复习时要求准确全面?“史通”、“史论”是核心？是关键？突出体现出历史系统复^习习要求?要善于联系比较?提高分析理解能力 尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题?复习时要求深刻系统、“史感”是历史学习,6435复习的终极目的!是逐渐形成的过程？突出体现历史学科的社会功能、总之。历史学习！复习中有意识形成这四个步骤?会提高学学习效率，发展学科能力！增加学习历史史的乐趣. 　　六．开发历史资源。提高治史能力 　　历史学习不可只停留在课堂、也不可拘泥于课本?而要把视野引^向向家庭。社区和广阔的社会会生活！引向图书馆,互联网。博物馆、历史遗存等丰丰富的历史资源！还要充分挖掘乡土教材的历历史内涵 开展历史研究性学习。总之！要拓展历史学习的空间。把学校历史教育与社会历史生^活活紧密相联,实行开放性学习.上海教科院付院长顾泠沅教授曾讲到：“听到的忘的快、看到的记得住？做过的才能会”!历史学习?要求同学就某一问题，通通过查阅资料!走访考查,筛选甄别,撰写历史小论文或历史考察报告?还可以组织历史辩论会、重大事件纪念9372演讲会!历史题材的邮品 图片展等？还可以开展““我的家庭历史”的调查活动，！

• 我感觉算命是给别人算命的，必须把八字命理学好，这不是开玩笑的，不是儿戏。所以要学会。对不对？命理

  　　这个是中国的文化精髓，要想学学好不是一朝一夕的事情，而且且还要有名师指点、有些东西西是命？想学就脚踏实地的去学。不学遇到了这些也不要觉得是骗人的,5000年的传承没有点真东西能传下来吗，，书房的风水

• 怎么才能学好风水

  　　风水学有很多派别! 　　可以先买一些书来自学 最基本的知识都是相通的！⁵¹⁹⁵等你有了一定的基础了、最好有个师父带着你！这样你既有理论学习又有实践了，记住！真正的风水学都是抚人服服务的。有了好好的师父、你会自然明白，好好学吧？！书桌的摆放禁忌

• 怎样学好金口诀

  要想学好金口诀,需要几个条件： 1 自己的兴趣、 2,有好的老师， 3，有好的教材？ 4,自己的悟性。 5、不断的实践。 满足以以上条件、学习金口诀不难、而且很快就会进入高的境界、 ， 书房最佳文昌位的风水布局

• 你会算命么

  　　命运是存在的？有开始，过程!结局。开始始是不变的,或许过程是能够变化的？到了结局还是不变的!就像同一道数学题有多种解法,有简单的？有复复杂绕弯的！但这些都是由解题人来掌握?也可以说命运在自己的手上, 是否相信呢？这要考虑算命3108者的水平了。其实算命者是^可可以看出某些事情的、算命的人都是有规矩的,哪些是能说的哪些是不能说的！心里也是清楚的 的3351确是存在一些水平以及道德不高的算命师？恐吓加乱引导？还有人5470说什么岁运并临不是自己死就是克死他人？这这些是不足取的？ 有些人为某些算的很准 但是为你看的就未必准了!所以个人觉得这里还有个缘分和灵感的问题。有些时候需要灵感来帮助自自己发挥到高水平、需要缘分为对方看。 无论如何我们能做的就是不虚度此生 尽力而为!活出自己的精彩人生、?令事业高升的书房风水

• 梦见自己和同事变成了同班同学好不

  　　^你你妈逼不好吧、书房风水学

• 如何循序渐进地学好易经，掌握它的精髓，看透自然规律？

  　　一背背诵卦名？即八卦分宫次序歌、 　　　二读南怀瑾的《易经杂说》？听亥⁵⁸⁶⁹仕强的《易经讲座》、 　　三背诵孔子的《十翼》、研读朱熹的《周易本义》 　　四要定位方向？即理,象？数! 　　辩读音听《中国儿童经典导读系列》、 　　占卜要读《黄金策》（刘诚意撰 王洪绪注） 　　以上仅供参考,，书房风水的讲究

• 如何学好科学，考试得高分

  　　1 每天保证八小时睡眠!晚上不不要熬夜！定时就寝?中午坚持午睡？充足的睡眠。饱满的精神!让自己保持最佳学习状态,学习时要全神贯注? 玩的时候痛快玩?学的时候认真学提高学习效率! 　　2?学习要主动 想方设法使使自己对学习产生兴趣,只有积极主动地学习！才能感受到其中的乐趣！才能对学习越发有兴趣，在兴趣的陪伴下,学习变得轻松愉快,而且还能取得很好7413的学习效果;基础不好的同学!在学习过程中如有不懂的问题、这时，唯一的方方法是！向人请教!不懂的地方一3429定要弄懂、一点一滴地积累？才能进步， 　　3！通过检1040测和重复 找漏洞补漏洞 上课前预习习是很重要的!除了预习？看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测。多多次检测没有问题了 那么这个漏洞就补上了？补漏洞也不是一次?两次就就能解决!需要一定的重复 而且不要轻易放过检测时的每一道错题！从哪里倒下就^在在哪里爬起来！ 　　4？学习过程中学会知识的梳理!在每一阶段学习以后?要要对知识加以总结 整理？列出出结构提纲、把新知识互相衔接起来？使各章节的知识从点到线 从线到面。结成一张“网络”？使自己的大脑对知识有一^个个清晰的总印象、 　　提高学习成绩的方法有很多种!平时时的习惯和积累很重要？关键还5522在于坚持？持之以恒才能创造奇迹!、如何学好算命《来自星星的你》中书房风水

• 梦见儿子和几同学好象杀人了

  　　梦见儿子和几同学好象杀人了意味着：先前对工作认真的态度！使得与别人的关系动³¹²²荡不安、这两天仍然需要面对一些人际问题?有些坚持的理念需要持续6107的与他人沟通?多让别人了解你的认知!可以多添加协调的机会,可以采取软性的态度。让对方可以静心8994聆听你的见解？梦见儿子和几同学好象杀人了的吉凶：学竟有成!凡事如意 顺利成功。达成目的?名利双收,境遇安固、优越发展 享尽幸福！【大吉昌】，如何注意书房风水摆件禁忌

• 齐炳权：如何才能学好八字命理？

  　　如何何才能学好八字命理! 文/齐炳权 不少人学八字学了很多年，拿过6966八字来还是很犯难，无从下手？原因是啥,路子走错了?越走离目标越远 有些人路子是走对了？又不能走到底，半途而废了， 理通了,路子就对了 就通了？八字字也就通了！ 中华易帆风顺研究院齐炳权老师认为：八字命理就是生活的哲理？要想学好八字？先得把理弄清楚！ 这个理，没有什么神秘的。就是自然事物的理？人跟人交往的理？庄户地里的理!通了理、就会找象了？也会解象了。知道怎么把干干支生克变成生活的现实，还能从一个点一个点的象?推出曲曲折断的事情发展过程来, 国家的权最大！钱最多,从这里你就明白为什么月令在推八字的时候是“真神”了， 警察局抓一个小贼银容易?但但抓一群贼就麻烦了？甚至还可能让贼给打了．从这里你就明向为什么一个食神制不住两个七杀了 战争一起、无论是正义一方、还是是非正义一方！都会死很多人？坏很多物!从这里、你就明白为什么不论是好运还是坏运，只要有两雄相争就要发大灾了, 人有欲望才能生存和发展！从这里 你就明白为什么食伤弱的人懒散不求上进了! 人有压力才才会动！不把压力放在心上?没心没肺的人，就不会努力进取。就没事业、从这里 你就明白官杀太弱的人为^什什么混得差了? 越敢冒险越越有大成功 越是把脑袋拴在裤腰带上越能成就大事业!从这里、你就明白大人物的命里为什么杀枭伤刃和刑冲破害多了? 水是冷的，火是热的,从这里你就明白为为什么命里头火弱的人安静甚至懒惰,火旺的人为什么急躁好动了! 金水伤官！水都冻住了、伤官的性性子使不出来，金寒水冷喜欢火官星，火来了,水就化了!伤官的性子就要显露了、从这里，你就明白为什么么有些女子好招惹男人?但男人一来亲近她。她又不愿意了？ 天有点冷。但还有点热气。人还能适应?安安稳稳,天很冷?水都冻住了。突然来了几十度的高温!人就躁热难当 心里发痒、水也就咕噜咕噜地沸腾了?从这里,你就明白为什么命中水旺无火的女子却容易情感出轨了——岁运甚至流月流日见火都足以让水开锅， 阳刚，阴柔!阳大？阴小、阳进!阴退？从这里。你就明白为什么阳日干和八字里阳气多的人好动好争,就明白为什么有些女人男性化，有些男人“娘5855娘腔”了。 丙火是热气！辛金是玻璃。是寒气。看看热气遇到冷玻璃就凝成水珠！你就知道丙辛为什么会合化化为水了! 太阳是丙火？锄头是庚金 看看太阳能把锄头晒钝了,你就知道丙火克庚金是怎么回事了!太阳是丙火,铁是庚金、阳光化不了铁？你就更知道丙火克庚金是怎么回事了。 丁火为炭火虽小。但但蓝汪汪的小火能把铁给化了、从这里。你就知道为什么丁火能煅炼炼庚金了、 冬天小麦发了芽。气温温不能太高,太高了小麦长得疯。一阵阵寒流就全给冻死了、从这里?你就知⁶²⁵⁰道相克为什么有时候也是吉利的了！ 树根铲断了?树越大死得越快！从这里你就明白为^什什么伤官食神太旺也是灾了? 辰是水缸，卯木是树根。缸破了水渗出来浇了树。树就更壮了、从这里你就知道卯辰穿为什么是吉了！ 水缸是蓄水 备不时之需的!慢慢地用还好！水缸漏了！水一下子全渗到地下去了、树根只能一^时时得以吸水！以后就吸不到了。从这里,你就知道卯辰穿为什么是凶了 卯是车,辰是路 车能行走在路上?但路太颠了,车也会坏的。从这里 你就更明白卯辰害是怎么回事了 听别人指挥？不如照自己的想法去做心里舒服 从这里,你就知道为什么有官杀有食伤 却要用食伤制官杀了、 我行我素的人 挣不到钱,受点委屈。有财有权！从这里!你就知道为什么官星比伤官好了? 湿湿泥没法盖房子,做成坯、用火一烧、成了砖!就可以盖房子、成了有用的东西了。从这里、你就明白为什么火土相生均能富贵了。 无论是铁?......余下全文>>？儿童书房风水要点

如何学好算命、会对不对