如何理解竞技能力的双子模型

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• 理解能力超级棒的星座是哪个？

  　　他虽虽不能给你带来大快乐,但那源源不断的小快乐同样给你带来惊喜?然而在我的人生舞台,他或许是一个小丑,在一6220个黑暗的角落对我微笑鼓励，"但我更多多无视了他? 　　能力这个东西不是天生的,需要大家在³⁰⁴⁷后天不断学习、不断地去有意识的提高自己！强化自己 唯独如此? 　　1：金牛座 　　都说金牛座男聪明绝对不假。这个星座男领悟能2543力很强。你只要是稍微的提^示示一下他们，就能清楚的知知道你在说什么？哪怕是含沙射影他们就会明白你的意识 领导最最喜欢这种一点就透的星座男！ 　　每一只鸟都向往自由的天空你在我心中是那样的与众不同认识你是我一生的光荣??不敢狂言什么生死与共但却愿给你最热烈的掌声伴你向前冲,愿为你偷一抹彩虹？做你停歇的行宫??我把所有的祝愿抛向天空 　　2：巨蟹座 　　在工作中！领导们对巨蟹座的人照顾有加?不仅仅是因为他们的工作能力比较强、团队协作也很棒?还跟他们的思维敏捷！头脑灵活有着直接的关系!巨蟹座的人一点就透,领悟能力相当的强, 　　3：天秤座 　　大家都知道天秤座的人最为注重的是理性和感情的平衡权衡,不会偏颇性的1481来看待问题!他们的领悟能力很强、一点就透!一说就通、根本就不用领导重复第二遍,他们就知道一件事该该怎么做最让领导满意？ 　　愿为你偷一抹彩虹。做你停歇的行宫??我把所有的祝愿抛向天空愿：快乐陪你走过每一年的春夏秋冬愿：每天的心情都能由你自由掌控哈哈??文字如天马行空只愿博你片刻笑容?家居风水忌讳大全

• 周易的理解

  　　”天尊地卑?乾坤定矣 卑高以陈？贵贱位矣 动静有常!刚柔断矣!方以类聚!物以群分，吉凶生矣！在天成象、在地成形？变化见矣?^是是故刚柔相摩？八卦相荡。鼓之以雷霆！润之以风雨，日月运行!一寒一暑、“ 　　——摘自孔子《系辞》 镜子在风水中的禁忌

• 潜在能力的潜在能力的内容

  竞争者的潜在能力包括以下几个方面：(1)核心潜力竞争者在各个职能领域内的潜在能力如何?其最佳能力在哪个职能部门?最差能力在哪个职能部门?竞争者如何符合其战略一致性检验的要求?随着竞争者的日趋成熟，在那些潜在能力中有无可能出现一些变化?这些变化将随着时间而增长还是减少?(2)增长能力如果竞争者增长!其潜在能力将会增长还是缩小?在哪些领域?在人员！技能和工厂的生产能力方面、竞争者的增长能力如何?在财政方面竞争者能承受的增长如何?假定以杜邦分析系统作分析、它能随行业而增长吗?它能增长市场佔有率吗?能承受增长对筹集外部资金的敏感性如何?想要取得良1075好的短期财务成果吗?(3)迅速反应的能力竞争者对其他竞争者的行动作出迅速反应的能力或发动即时进攻的能力如何?这种能力由下列因素来确定：未支配的现金储备 储备的借贷能力 过剩的工厂生产能力 尚未推出的但已不能流行的新产品(4)适应变化的能力竞争者的固定成本相对于变动成本的情况如何?其未利用的成本潜力如何?这些情况将影响其对变化可能作出的反应，竞争者对各个职能领域内变化⁹⁵⁰⁷的条件的适应和反应能力如何?例如,竞争者能否适应：成本方面的竞争? 增加新的产品? 服务方面的竞争? 市场营销活动中的逐步升级、 竞争者能否对外部可能发生的事件作出反应? 持续高涨的通货膨胀率? 使现有厂矿过时的技术变化? 经济衰退? 工资率的的增长? 将会影响本企业的政府最有可能采用的规章形式? 竞争者有否退出障碍！这种障碍将趋^向向于阻止其按比率缩减或剥夺其在行业中的经营活动? 竞争者是否与其母公司的其他单位分享制造设施!销售人员！或其他设施或人员?这些情况会对适应性造成抑制且可能妨碍成本控制，(5)1958持久耐力竞争者对维持一场长期的较量的能力如何?这种能力可能会对收益或现金流通施加压力吗?这种能力将是下列要考虑的一种职能：现金储备 管理部门之间的一致性 其财务目标中的长时间水平 ,选二手房风水禁忌

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• 怎么理解易经？

  　　在中国文化的5737各个领域里？如果我们仔细去研究就会发现?中华文明为什么会那么了不起 这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的?《《易经》的传承!几千年下来都是一脉相承的 只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中国文化的理解）？很多人^怀怀疑中国文化?说中国人为什么不如西方人那么厉害，也有人怀疑疑中医。说中医不如西医好。其实这不是中国文化有问题，是应用中国文化的2484人出了问题 我们对文化的理解出出了问题，不是中医有什么问题 是应用中医的人出了问题。 　　⁶⁷⁰⁸《易经》不是一?二个人写的?它是集体创作的!而且不是普通人人的集体创作?而是圣人的集体创作?因此、我提出一个概念：即书的“能量体系”的概念?很多人没有这这个概念！以为“读什么书都可以”,确实什么书都开开卷都有益，但能量是不同的!如果我们把现在在的小学课本的能量单位定义为1?那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍,它就有100的能量、《论语》比《三字经》又要超过100倍?可以达到1万的能量,那《易经》呢？她的能量跟《论语》相比，又要超过100倍 　　所以!没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的！我们读了《易经》，站在《易经》的高度去看世界上的事情、去读世界上其它的书,就会有一种“一览众山小”的感觉 一会如果有时间。我也把四书串起来给大大家讲解一下？让大家感受一下通过易经的视角6723读书的不同境界、从《易经》的角度讲解四书？里边的道理是非常清楚的？如果没有读《易经》。按照现在专家学者的解释。诚然他们对这些书的解8040释不是没有道理?也是有道理，反正也是一家之言嘛？但是一般的解释！我们给的定义为!也2825就是小学生的水平， 　　因为《易经》》是这么多圣人写的、它的能量非常的充足!我们知道。任何一本书如果是圣人写的?那6510就是不得了 大家知道《黄帝内经》？是圣人写的。《道德经》也是圣人写的？所以？它们的能量系统统也很充足?经典的这个“经”字 相信很多人0578也是不太清楚的、一般圣人写的6755才叫“经”！它们的能量都很大，而《易经》是是由十几位圣人写的？大家可以想像1392她的能量有多大 这么高能量量的书！如果我们不读？那真的是太可惜了。 　　身为中国人!我们应当非常的自豪,佛教讲：“人身难得？真法难求?中国难生！”生在我们中国？是非常不容易的,如果一不小^心心投胎到了非洲。你要想读什么经书 那就难了？因为1860非洲基本上没什么经书!投胎到美国!就有一本经书?叫做《圣经》,犹太人他们很厉害 很了不起。他们就会读这一本经！他们的小孩从小小就读熟。背熟，所以犹太人在世界上680位诺贝尔奖得主当中!犹太人占了138位 因为诺贝尔奖是近100年的事情、而恰恰是这100年?中国人数典忘祖不学经典!特别是不学易经 所以中国在这100年是相当衰落的 　　《易经》的价值？我们有四句话来形容,第一句叫“群经经之首”，在我们中国，所有的书中。没有一本书有6936这样的美称！群经到底^有有多少经呢 我把经典做了一个分类？我们有《三字经》 《百家姓》，《千字文》。《弟子规》。《论语》 《大学》？《中庸》！《孟子》 这些都是基础类的！所谓基础类的。就是教你怎么做人的,这些经典！一个小孩的培养？现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的、小孩的培养跟8857盖房子一样?第一步!打地基 打地基2703的同时，你要设计好准备盖多少层的楼！这就有一个结构的问题？打好地基 做好结构, 还要装修、现在我们的教育统统停留在装修的层面：弹琴,跳舞?画画。学英语。学数学等,这所有的都不能解决做人的问题，基础类经典是解决一个人的地基问题：怎么做人? 　　有了地基会做人还不行？还要学会会做事 所以要有结构类的经典！我们要学习整个世界运行的规律？以及及做人做事的规律？讲解世界0005天地之道变化规律的，首当其冲就是《易经》?这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里 有《孝经》、《诗经》、《道德经》、《黄帝内经》!《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的!“儒释道医”四家的经典、我们也不讲这些经典有什么用处、我们只设想一下。假设我们自己从小就把这这些经典读完了 想想我们现现在会是什么状态、那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态,所以教育很简单！就是读经典，但现现在的家长都不懂这个规律！花很多精力很多时时间在学钢琴学跳舞、而且花很多精力时间陪他在那里学、 　　第三类是装3828修类的！我们多数的家长就喜欢装修！《唐诗》,《《宋词》是装修！所以一般都会给孩子学，唱歌，跳舞是装修、也^会会给孩子学习，装修好不不好呢 如果只有装修,是什么情况呢？我们看看最近的一条新闻!上海一栋13^层层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片?是建筑史上一个叹为观止的典型案例！这栋楼2100就这么平平的!好像是中了迷药似似的缓缓地就倒下来了！而且没有坏?还可以住,这个楼可怕在哪里。它的柱子比手臂大不了多少,它的钢筋跟小手指那样小 这种楼你要是买到了?太可怕了?好在那些住户还没住进去啊？这种完全全没有地基的楼房、竟然然能通过这么多质量部门的检查。那我们教育一个人！培养一个孩子、因为我们不知道地基不知道结构?所以培养出大量的没有地基没有结构的人。这这些人跟建筑上的难道不是一个样么!也是豆腐腐渣工程啊？所以、现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀、杀人。这就是装修之害，太严重了，事实上登报的是少数。大大部份是没有见报的。死了就死了、大家都不知道? 　　结构类经典中、如果学了《易经》?《易经》的第一卦,就有有“君子自强不息”，如果小孩有这条信念 就具有了一个非常大的结构。一根钢粱8192就出来了、第二卦 第二句话：“君子厚德德载物”、所以一个孩子如果学了《易经》!只要有了了这两句话。就可以确保他一辈子都不可能自杀?所以,《易经》作为群经之首的重要性就可见一斑了。 　　说明易经重要性的第二句话、易经是“文化之源”？ 　　我们中国的文化,主要包括“儒释道医”?佛教很重要的一个思想!是劝人向善！要“行善积德”!那么“行善积德”的这个思想，是从哪里里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白!叫¹⁰³⁷做“积善之家！必有余庆？”《易经》里也写了：“恶不积不足以灭身？善不积不足以成名 ”所以我们^做做君子要“勿以善小而不为?勿以恶小而为之。”这些话的意思、与佛教劝人向善是不是一模一样？所以很显然？^佛佛教劝人向善的思想,出出自《易经》! 　　佛教还有一个重要方面？就是生死问题。如何离苦得乐,往生净土 昨天晚上跟跟几个朋友一起交流！我就把这³³³⁰个观点讲得比较系统?在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话？易经是研究什么的呢！“昔者圣人之作易也,将以顺性命之理！是以立天之道!曰阴与阳、立地之道？曰柔与刚!立人之道，曰仁与义?”“昔者圣人之作易也，幽赞于神明而生蓍！观变于阴阳而立卦!发挥挥于刚柔而生爻，和顺于道德而理理于义,穷理尽性?以至于命!”这些都不难看出 《易经》研究的、同样是生生死问题、3543跟佛教是相通的 　　道教也有6241很多观点？我们回头一看，跟《易经》差不多一模一样：“⁰⁹⁹⁵道生一！一生二?二生三!三生万物！”这是《道德经》里写的。《易经》里说：“易有太极，是生两仪?两仪生四象?四象生八卦、”这些话听起来好像是一模一样、是不是，《道德经》讲累积：“合抱之木!生于毫末、九层之台 起于累土,千里之行、始于足下、”《易经》里讲：“君子以顺德!积小以高大、”《道德经》讲：“天之道 损有余而补不足！”《易经》里讲：“天道亏盈而益谦,地道变盈而流谦 ⁸⁷⁵⁰”这些意思都是一模一样的!只不过行文有所不同而已、可见见道家的思想?也是完全出自《易经》！ 　　我们很多的古人？这些古圣人,是读什么2091经典的？如果我们这这样问。就可以知道！老子其实也是读《易经》的?儒教就更不用说了！把《易经》尊为群经之首的主要就是儒教?我们认为?儒教的开山祖师是孔子、其实也不是孔子?儒教早就存在?孔子只不过集大成者?5761他把这些东西做了整理,做了一个发扬光大 那么我们学^习习孔子。请问孔子学什么!这又是一个很好的问题! 　　儒教里面讲的五伦关系：“群臣!父子?夫妇，兄弟!朋友、”在《易经》里面！我们同样看得到这样的描述：“有天地然后有万物、有万物然后有男女,有男女然后⁸⁹⁷⁹有夫妇？有夫妇然后有父子。有父子然后有君臣，有君臣然后有上下、有上下然后礼仪有所措 ”看到没有?这里不仅是讲五伦，而是讲五伦的来源，儒门重视的五伦关系,显然然源出《易经》! 　　《易经》有一个家人卦!专门讲家庭的关系：“女正位乎内。男正位乎外，”现在我们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的,男性是主外的，但是现在很多家庭颠倒了?女同志主外,男同志主内,如果我们能够处理好其中的关系，男女的地位进行调换!正确处理好?也无妨 可能也是因为社会发展的趋势,但是毕竟不符合中国的传统文化 “男女正，天天地之大义也，”天地的大义就6818是如此！这种天地定位。你不是随便否定它就能否定的，天地就有这么样的定位？“家人有严君焉 父母之谓也！”父母就像皇帝。就像一个国家的皇帝。它后面还说：“父父，子子!兄兄、弟弟?夫夫!妇妇。而家道正、正家而天下定矣 ” 　　所以我在讲教育的时候。我们主张教育孩子要不离家庭？因为很多人把孩子送到别的地方去、交给别人教 反正有钱嘛。把他送走，以为教育就会成功!其实成功不成功我们另当别论!就算成功了?那个成功的？还是你的孩子吗!自己想一想！十几年都不跟你在一起！一起生活?一起成长、你只不过给了他钱而已!你根本没有承担教育的责任，一个家庭里、没有小孩是不成家的、父母没有孩子 家庭不成家,孩子没有父母！孩子各方面也是不健康的，所以我们主张要有“家道”!而“家道”在中国文化里面，是占有非常重要的地位的、在《大学》里就讲“修身,齐家?治国？平天下?”这跟家道有非常大的关系?你修身再好!齐不了家！你怎么治国，怎么平天下!家道五伦关系？就是出自《易经》。 　　我们6784做了这样的一个类比?说明它是文化之源。不仅这些 在医道!武术!书法?琴棋各方面,都是如此！我们这里有练太极的同志。太极的思维是不是来来自《易经》？还有我们下的象棋。围棋、那个原理、也是出自《易经》!天圆地方，棋盘是方的，棋子是圆的。它都有一定8637的道理 武术、太极0221拳就更加如此了？太极就是讲阴阳和谐的？它随时都注意这种和谐 所以说?中国文化没有一个地方！没有一个领域不是来源于《易经》的! 　　第三句说明易经重要的话!是6350“智慧之海”! 　　我们在学习《易经》》的时候。不不断有人问：“老师?你每读一遍《易经》到底有有什么感悟、”我说说不一定。有时候候这句话冒出来?搞明白了?有时候就那句句话冒出来，搞明白了?读经典、不是要求你把《易经》全部搞懂！⁵⁷⁰³我相信到现在 没有一个人敢6186说自己全部搞明白了《易经》?连孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》、所以他他说：“加我数年？五十以学易！9035可以无大过矣?”他认为自己还3223有不懂的地方?还要继续学习！《易经》是我们要终生学习的、7747绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》,我们只要能能懂《易经》的一点点 就很了不起了？我也一样！只懂了一点点 我每次读都会增加一点点！可能永远也不1414能把它全部读懂、但是这一点点对我们每个人的一生都很重要？ 　　《易经》里，我们^明明白一句话都不得了 就讲“自强不息”！《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”?这一辈子是不是不会自杀了!什么叫⁵³³³“悟”,明白是不行的？别人告诉我们意思，我们好象明白了、但是0847如果不是“悟”出来的！遇到困难时?我们同同样会不行、所以要用生命去体会?什么叫开悟？自己突然明白了一句话。然后在生活当中?只^要要碰到这样的事情!我们就会自自然地按照这样的规律去做、这才是真正的“悟”,我们读得越多,就会悟得越多。 　　　《易经》是智慧之海，《易经》的每一卦每一爻每一个字、可以说都是充满智慧。只不8540过我们有没有这个能力！能不能“悟”到的问题, 　　易经重要要性的第四句话！是“生命宝藏”!这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说、到那时。也许大家自己已经悟到很多了 或者看别人讲的内容可能就比较容易看得明白了！ 　　就像那个“道”字！如果4900我们想研究！就把那个“道”字好好地写、好好地研究?如果我们把那个“道”字 能够弄明白?把它的每一撇每一竖竖搞明白!突然有顿悟!欢迎你来找我，看看你的“悟”跟我的“悟”3214是不是一样?我研究这个“道”字!研究到最后的时候 我是非常吃吃惊的 因为它跟佛教那些最高层的佛理理相通,是完全告诉了我们这个生命的秘密。生命的本源， 　　孔子说“加我数年！五十以学易?可以无大过矣，”他讲“五十以学易”。现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的、有天晚上4点多，我睡不着觉,就专门思考考这个“五十”的问题。记得得师傅曾经说过!“五十”不是^五五十岁,但“五十”是什么呢， 　　在中国的文化里边!这个“五十”!有着^专专门的含义，在五行里?“五”跟“十”代表什么 五行里“五”跟“十”代表什么?对?代表土？“五”跟“十”是土,我突然想到，在周易里面。九五,六五！在乾坤两卦里边，把这个“五”跟“十”写得非常清楚，《易经》坤卦的六五 文言部分，如果我们读一下：“君子子黄中通理 正位居体！美在其中 而畅于四支!发于事业、美之至也?”这是一个非常高的状态,黄中?“黄”是土！“中”也是土,“五”也是土 　　我们学《大学》 大家知道《大学》什么意思，“大学之道 在明明德，^在在亲民, 在止于至善。”大学是大人人之学？那大人是什么，如果不不学《易经》、可能我们永远也不知道什么叫大人?《易经》九五的文言里说：^““夫大人者？与天地合其德 与日月合其明!与四四时合其序、与鬼神合³⁷⁰⁴其吉凶,”这样的人才^能能叫做大人？而能达到这样一个状态的人、就是圣人、 　　九五！六五。二个五合之为十，所以这个“五十”！我们学习易经?应该了解什么叫做“五十”、“五十以学易”?如果我们7657换一下 ““以五十学易”。这个“以”字 就能够明白了？是使用?达到的意思。 　　孔子说五十岁？用的是这个格式！“五十而知天命” 这个才是五十岁 中间用了“而”字！起转折？所以“五十以”跟“五十而”是完5976全不同的、古人用字相当考究。不可能在这里里用混的？许多专家学者因为没有能⁸⁰⁷⁰够这样深入的去学习!去体悟！所以他就把“五^十十以学易”翻译成“五十岁学易经”,说孔子“五十2091岁”才学易经？道理上是讲不通的,前7696面还有一个“加我数年”！这又是什么意思呢、就^算算是五十岁、加几年是是什么意思呢？并且孔子说自己五十岁已经经知天命?如果还没有学学易经、这是完全说不通的？ 　　到这里我们真正去体悟圣人的话。明白孔子到了晚年,因为非常喜欢《易经》?但是对于《易经》!认为自己并没有达到五十的最高状态 所以他想叫上天再给自己多几年时间?继7709续学《易经》,学到五十这个标准!他0105就觉得无憾了?如果没有用心体会圣人的用心!要要把这句话解释清楚是非常困难的!只有《易经》读得相当熟、在8037乾坤两卦里、真正领会了九五3112和六五的状态,才有可能体会到圣人的用心。这也是是知类通达的状态,明白了这个就知道？孔子对《易经》的评价是相当高的！ 　　在3097历史上、还有很多人对《易经》也有很高的评价？像医圣孙思邈就说：““不知易?无以言太医!”一个医生没有学过《易经》!不懂《易经》的原理，他是不配做真正的医生的 　　唐代代的名相虞世南?他也说过过一句话：“不知易!不可为将帅。”所以之后的统帅、基本上都是精通《易经》的。这一句话可以扩展到很多地方,“不知易 无以言言军事” “不知易、无以言外交”?“不知易，无以言教育”，那么我们现在的状态是如何呢,举国而知易者？鲜矣。不懂《易经》却在当老师。搞教育,不懂《易经》却当医生 所以这两大领域都存在非常多⁷²³¹的问题!教育跟医疗都是社会问题的重灾区 因为很多错误的观念，让我们付出许多生命这样惨重的代价，但是我们仍然不知道原因在哪里? 　　中国历史上下几千年，因为为《易经》而成就的杰出人物真是太多了、 　　生在我们中国很幸运,因为我3498们有很多经典!但是有没有一本经典,³⁵⁶⁸我们读了以后。我们能够像《易经》这样?能够3607得到一个这样肯定的答复？比如说我们读读了《三字经》 将来能不能成大材！可能没人敢给肯定的答案、我们们读了《弟子规》!将来能不能成大材。我们不知道！但是^我我们只要真的读通了《易经》 那么可以告诉肯定的说！绝对可以承担大任？可以做大材使用！ 　　我们中国的许多杰出人物！我们回顾历史？去看看周文王，姜太公 孔子,孟子。刘伯温，诸葛亮!毛泽东 他们是不是都学了《易经》!答6095案是肯定的？他们有没有学《三字经》？《弟子规》呢 不知道 其实可以肯定的说 圣人都没有学这些，因为《三字经》?《弟子规》是很晚晚的时候出现的!圣人的年年代要早得多?我们读书!杂七杂八的书都读!你不如就读一本《易经》 你读1000本都不如9035读一本《易经》。这叫做杂书书万卷？不如^经经书一部，，关于家居风水禁忌有哪些

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