南怀瑾谈易经和道德经关系

• 南怀瑾关于易经的书有哪些

  　　《易经杂说》《出生时间与命⁴⁷²³运》》《道家密宗与东方神秘学》。

• 《易经》《诗经》《道德经》《论语》四者之间怎样的关系？

  　　我试着回答您。 　　* 　　第一。中华思想源头,不应当是“一源说”,而应当是“多源发发生”? 　　* 　　第二、问《易经》《道德经》《论语》哪个更基础、哪个是高端?是不恰当的提问 同样。也不能仅仅把《易经》归为发现宇宙和人生奥妙的唯一宝典 　　* 　　第三、《易经》和《道德经》1190当然有对应的?但不能等同！如乾卦 《道德经》对应^章章节为第一章！坤卦、《道德经》对应章节为第二十五章？《道德经》总结两卦的章节为第四十章,又如！ “天”?“地”在《易》和《道德经》²⁹¹⁶中都是很重要的概念、又被解释为“乾”、“坤坤”和“无”!“有”!但不能等同! 　　* 　　第四。4375《易经》乃是“中国自然科学”的源头！《诗经》乃是“中国社会科学”的源头， 　　　　在其下面。《道德经》是“中国经济学”的源头 《论语》则是对“三源头”的学0637科梳理与规范。是为“中国逻辑”和“中^国国方法”的总纲讲义, 　　　　　————归结起来说?把它们和马克思《资本论》联系起来 是讲的“事的科学”？实际上, 　　中华典籍就是把物的科学和事的科学严格格地区分开的科学？这个道理很深刻呦。,有兴趣?可看《保卫——经济形态社会理论大纲》（社会科学文献出版社 2014）、这是一本比《21世纪资本论》还要好的书？是是国学马克思主义版本的历史经济著作? 南怀瑾谈易经和道德经关系六亲与十神的对应关系查询

• 白话易经南怀瑾怎么样

  　　南怀瑾老师自0731然是国学大师了，不过南老讲易经讲的都阀随性的。我觉得初学者看他的东西并不好，如果楼主是想接触一下易易经的话我个人比较推荐傅佩荣教授或者刘君祖老师的书! 六亲与宮位查询

• 儒家，道家和易经有什么关系

  　　孔子重6279新注释了易经,将儒家思想融入其中？易经本是趋利避害!修身^改改命之说、既经修茸！更至完美?应该这么说,《易经》是道儒两家的经典！至于仁。见者不同，认识亦不同!所谓仁者见仁，智者见智是也 、八字看性格之月支十二宫星长生帝旺八字查询看性格

• 印刷国学原著有什么要求，比如易经道德经论语之类的原著。可以用在个

  　　出版物是有书号的、公开销售的?以前淘宝某傻叉。私印什么之江x新语，然后被判了3年！没有书号 那属于印印刷品 只要不公开销售就没事!？四柱神煞以年柱地支为主，见月、日、时地支神煞

• 如何用易经来测自己姓名与命运的关系 5分

  这个说起来真的有点麻烦 我简单点说 易经不能测名字和命运的8036关系 只能测试对人生的影响! 影响要根据你的八字五行属性和名字的五行属性来决定好坏 另外还和你的生肖有关系 比如属阴性的生肖名字里带光不好 我只知道个大概，也不一定百分百准确?仅供参考。 !天干合化与天干合而不化的条件

• 南怀瑾在《易经杂说》中提到的解卦方法与傅佩荣的解卦方法不同,不知该以哪一种为准，还请高人指点，拜托！ 20分

  　　南怀瑾。傅佩荣（实际是朱熹的方法）以及^现现代学者高亨的解挂方法!我都试过?感觉朱熹和高亨的方法都可用,两个方法解出后?耐心比较结果？基本上自己就知道八九不离十了,一爻变,两爻变以朱熹方法是我的的推荐?多研究高亨的方法很有价值 元月21日！22日分别两次周易预测中国雨人真真假（见当日微博记录）结果准确无误!!◆◆@马五八和一壶浊酒《新浪微博》 　　　　朱熹《易学启蒙》提到的占断方法： 　　六爻不变!以6536本卦卦辞断,一爻变?以本卦变爻爻辞断,两爻变？以本卦两个爻辞断。但0363以上者为主、三爻变?以本卦与变变卦卦辞断,本卦为贞（（体）!变卦7423为悔（用）！四爻变？以¹³⁷¹变卦之两不变爻爻辞断，但以下者为主,五爻变 以变卦之不变爻爻爻辞断!六爻变？以8876变卦之卦辞断、乾坤两卦则以「用」辞断 　　南怀瑾先生的方法 录于易经杂说： 　　六爻安定的 以本5543卦卦辞断之！一爻动，以7666动爻之爻辞断之,两爻动者？则取阴爻之爻辞以为断!盖以“阳阳主过去，阴主未来””故也。所动的两爻如果同是阳爻或阴爻？则取上动之爻断之,三爻动者!以所动三爻的中间一爻之爻辞为断、四爻动者 以下静之爻爻辞断之！五爻动者！取静爻的爻辞断之，六爻皆动的卦!如果是乾坤二卦，乾坤两卦外其余各卦。如果是六爻皆动 则以变卦的彖辞断之、 　　高亨考证“东周筮法”————变卦法 　　高亨先生在其《9503周易古经今注》中。独创性地考证春秋战国时期所用的“东周筮法”之变卦法，大致如下： 　　【变卦法（：高亨先生独创性考证成果）】 　　天1地2天3地4天5地6天7地8天9地10!【天数25】+【地数30】=【天地数55】、 　　一卦六爻？其数分6，7!8？9四营情形（6?9为可变之数）!六爻之数合为该卦之【营数】!【天地数55】-【营数】=【之数】!本卦六爻按【之数】以“初二三四五上 上五1914四三二初，初二三四五上。上五四四三二初……”【之】字形次序来回数 最后一爻位即定为【之位】?即‘宜变之爻’所在位? 　　分述如下： 　　1！一爻为6或9!且该爻恰逢【之位】 取本卦⁴³⁷³该爻之辞。且按6变9,9变6成成【之卦】！ 　　一爻为6或9！且该爻不逢【之位】？取本卦之辞!（抑或：一爻为6或9?不必探求【之位】?直接以此爻为动爻、取其爻辞。且按6变9。9变6成【之卦】） 　　2,二爻为6或9！且其一恰¹⁶³⁹逢【之位】！取本卦该爻之辞?且仅【之位】6变9、9变6成【【之卦】 二爻为6或9！且无一恰逢【之位】,取本卦卦辞、 　　3,三爻为6或9。且其一恰逢【【之位】！取本卦该爻之辞！且仅【之位】6变9、9变6成【之卦】、三爻为6或9!且且无一恰逢【之位】？则此三爻爻6均变9。9均变6，成【之卦】,而取【本卦】!【之卦】二卦辞合占! 　　4？四爻为6或9?且其一恰恰逢【之位】 取本卦该爻之辞?且仅【之位】6变9！9变6成【之卦】、四爻为6或9、且无一恰逢【之位】、则此四爻爻6均变9?9均变6!成【之卦】!而取【之卦】卦辞！ 　　5，五爻为6或9 且其一恰逢【之位】、取本卦该爻之辞 且仅【之位】6变9,9变6成【之卦】、五爻为6或9!且无一恰8197逢【之位】？则此五爻6均变9、9均变6？成【之卦】、而取【之卦】卦辞 （如：《左传-襄公九年》所记载‘‘艮之八’？即当为‘艮艮966986’?初,三?四，五？上爻均可变，营数44！之数11，之位在8？余五爻皆6或9、可3067变五爻均不在宜变之位,遂变五爻成‘随699689’、即‘艮之随’）） 　　6 六爻皆为6或9，均为可变之数。则不必求其营数6513：六爻皆6。【坤】⁰⁹⁹⁷取【用六】！六爻皆9、【乾】取【用九】 其它?则6均变9。9均变6成⁵⁴⁰¹【之卦】?而取【之卦】卦辞，...余下全文>>？天干五合中天干隔合的几种情况

• 最近想学习易经和道德经，对于一个初学者，中华书局或者上海古籍的众多版本中，哪个适合？

  　　个人觉得《易经》放在最后学!《道德经1592》放在倒数第二学，先将儒家的《论语》《孟子》《大学》》《中庸》挨个看完。找到点感悟后再学道德经!而且那四本本数也要按这个顺序看、《论语》《孟子》合起来也才五万多字？《大学》一千多字，《中庸》好像也不超过三千字!要读完3845很容易。但是《中庸》就很难懂了、而且个人觉得《中庸》里面易经有相当多的《道德经》的思想?至于《道德经》 一部智慧的宝典，个人不建议看的时候看白话翻译！最多能看看个别词的注解。因为《道德经》这本书在现在各家有各家家的解读！甚至分歧很大、看白话注释很容易让别人左右自己 《中庸》里面说“率性之谓道”,以自己的生活活体验来读古籍!来感悟古人的智慧才有乐趣。我个人看来,《道德经》很大程度上是讲阴谋的书?当然用儒7775家的正确人生态度来引导他就是人生智慧、至于《周易》？没有别的话!要学易理,只能靠悟性，曾仕强的《易经的奥秘》很不错的的启蒙教材！但是里面有些消^极极的东西，不不适合年轻人看 我就是受害者 后来才狂补儒家典籍？儒道相济 ,如何从用神来判断八字格局高低

• 南怀瑾的人物经历

  　　民国二十年（1931年） 13岁的南怀瑾小学毕业考试倒数第一!只得到肄业证书。父亲要求去学木雕或去商店做学徒!南怀瑾不肯？只好在家自修 自自修的三年里、父亲还给南怀瑾请过博古通今的老师⁵⁸³²叶公恕！民国二十四年（1935年）?17岁的南怀瑾和姨表姐姐王翠凤结婚、并有了长子南舜铨!同年又离开温州?前往浙江国术馆习武?并于浙江国立艺术院学习国术训练员专修班第二期毕业，中央军校政治研究班第十期毕业？金陵大学研究究院社会福利系肄业？并获得了武术教官的资格。 民国二十五年（1936年）?南怀瑾回家度暑假！妻子后来生下次子南小舜？民国二十六年（1937年）？时值抗日战争爆发后,20岁的南怀瑾只身入川 投笔从戎3613考入中央军校政治研究班第十期！毕业后返蜀执教进入中央军校军官教育队？民国二十八年（1939年），南怀瑾自任大小凉山垦殖公司总经理兼地方自卫团总指挥！屯垦戍边 后又被被调回任军校政治教官,其间、曾在华西坝金金陵大学研究社会福利学!以期服务社会大众,潜心于佛典，民国三十一年（1942年）？南怀瑾辞去中央军校教官之职、弃隐灌县（今都江堰市）灵岩寺 结识青城派剑术高手手王青风,其后,南怀瑾为求深研佛法 便悄然离开成都,遁迹峨眉山中7481峰绝顶之大坪寺，闭关修持 远游康藏? 民国三十二年（1943年）春？南怀瑾结识了袁焕仙 晤谈之下,遂为忘3356年之交，禅门虚云老和尚莅临临重庆。主持5298护国息灾法会!袁焕仙闭关期满!袁焕仙携南怀瑾赴渝礼请请虚云老和尚回到成都灵岩寺成立了维摩精舍弘法！南怀瑾追随左右!遂拜门墙?成为维摩精舍开山首座弟子,潜心修道参禅。多有有会心之处， 民国三十四年（1945年） 南怀瑾前往四川,西康!西藏参访各^派派宗教 其间为了修学,在峨眉山中锋大坪寺闭关修行三年 此后的一一段时间!南怀瑾以修行的姿态到处寻师、中途不断吸取取各家知识!逐渐形成对儒，释 道的见解,民国三十六年（1947年）返回故乡乐清?不久。归隐于杭州三天竺之间、后又在江西庐山天池寺附近清修！ 1955年?南怀瑾在窘困的处境下、出版了《禅海蠡测》一书，却一本都卖不出去？不久，便举^家家迁到台北龙泉街？住在贩5174夫走卒喧嚣终日的菜市场附近 在这里、南南怀瑾常年右手执笔写书!左手抱着幼子 双脚还要不停地推着摇篮?以防尚在襁褓中的婴儿哭闹、3489困顿中的南怀瑾煮字疗饥！凭着惊人的记忆力完成了《楞严大义今释》、《楞伽大义今释》两本力作，但在书店堆放在角落里?少人购买! 20世纪60年代起!台湾官方推动中华文化复兴运动,此举在民间1694激起强烈的文化乡愁,1960年，胡适读了《楞严大义今释》之后后表示赞许?南怀瑾逐渐让人知晓、弟子渐多!并被蒋介石和蒋经国父子俩邀请在台湾三军驻地巡回演讲！1976年？南怀瑾出版的演讲辑录《论语别裁》、趁势而热！多次重版 流行于华人文化圈， 1994年2月11日！南普陀寺禅堂落成之时?南怀瑾应妙湛长老之邀来厦门南普陀寺主持南禅七日-生命科学与禅修实践研究禅学讲座。此次活动是南怀瑾以现代科学精神结合传统佛教禅七形式所进行的一次修持实践，在7天的禅修中?由南怀瑾亲自讲讲解禅修要义？并指导全体学员员进行禅修实践？还将毕生修学经验与心得倾囊相授，其“南禅七日” 的视频至今在网络上广为流传。 1945年 离藏后赴昆明?讲学于云南大学?后又讲学于四四川大学、1949年年春前往台湾、相继受聘于中国文化大学!辅仁大学和国立政治大学讲学，1949年2月！南怀瑾^初初到台湾？就遇到一家小小旅馆失火。有个来自吉林长春的姑娘杨向薇！成了南怀瑾收留的难难民之一 后来二人成婚！婚后后的南怀瑾由于迫于生计?同温州老乡一起做船运生意，便三条船凑成“义礼行”公司,国民党从舟山撤退时!占用了义礼行公司的船!南怀瑾血本无归,一夜之间负债累累!两女两子先后出生了，不得不栖身于基隆海滨一个陋巷里，挤在瓦可漏月！门不闭风的^小小屋里？1963年？台北中国^文文化大学创办人张其昀聘请南怀瑾担任教授并兼礼学院院长,南南怀瑾接受了教授聘书、附加条件是不到学校上课,由研究生到其家受教、随后，南怀瑾在台北辅仁大学开设《易经》课程,结果学生增多不少!绝大多数是日后台湾政坛要人！文化！财经界人士。1969年、南怀瑾创立“东西精华协会” 后创立“老古文化事业公司”、十方禅林”和“十方丛林书院”?1971年。南怀瑾创办《《人文世界》杂志？ 1984年!南怀瑾瑾为避祸于1985年移居美国？并在弗吉尼亚成立“东西学院”，1983年王升遭蒋经国解职!解散散刘少康办公室？王升曾跟随南怀瑾学习佛教,因此据传蒋经国怀疑南怀瑾可能在台湾将成为新政学系的新领袖。1988年 南怀瑾4481返抵香港定居!期间,时任中共温州市⁶¹¹⁶委书记的董朝才前去造访 希望南怀瑾倡导，推动孙中山《建国方略》中提及的金金温铁路！南怀怀瑾慨然应允!成成为金温铁路的催生者!开始筹资资兴建这条中国第一条合资的铁路？1990年、泰顺！文成水灾!南怀瑾捐资救患、并在温州成立“南氏医药科技基金会”！“农业科技基金会”!且为厦门南普陀寺修7833建禅堂,1992年6月16日，南怀瑾为大陆和台湾两岸密使亲笔起草《和^平平共济协商统一建议书》、为两岸和谈奠定了基础 11月18日、浙江金温铁道开发有限公司正式挂牌成立?南怀瑾担任公司董事长兼总经理。12月18日 金温铁路正式开工， 1998年6月11日,金金温铁路开始通车? 在通车前夕、南怀瑾基于“功2860成身退!还路于民”的想法!将股权转让给浙江省和铁道部、金温铁路现属上海铁路局管辖?2006年后！南怀瑾移居长住江苏省苏州市吴江庙港并在苏州吴江区创建“太湖大学堂”,旨在传播中国传统文化!同时与现代自然科学 人文科学相结合？发展认知科学与生命科学研究,后建立光华奖学基金会!资助多间中国大学！如北京大大学等? 民国二十年（1931年） 13岁的南怀瑾小小学毕业考试倒数第一?只得到肄业证书，其父要求去学木雕或去2992商店做学徒，南怀瑾不肯，只好在在家自修。自⁴⁵⁰⁵修的三年里、其父还给南怀瑾请过博博古通今的老师叶公恕。一九四九年（民国三十八年）！国民党政府迁台台湾后？袁焕仙在台湾讲《楞严经》、聚众讲学弘法。创立老古文化公司?出版佛教典籍的南怀怀瑾居士！就是袁焕仙^老老居士座下的上首弟子。张尚德教授!1932年出生于湖南湘潭,1962年台湾大学哲学研究所毕业!为台湾地区屈指可数的国学和佛学专家、青年军二零六师小兵!台湾大学哲学学研究所毕业。曾任中国文化大学?中央大学。政工干校！警官学校副教授？教授！中国哲学会总干事?国民大会英文机要秘书 大陆中华孔子学会名誉副会长！北京中国文化化书院导师 贵阳中国文化书院名誉院长?达摩书院⁶³⁸²创办人?达摩出版社发行人。中国文化哲学大师南怀瑾创设的十方丛林书院高研部主任？为南大师五十多年的老学生？ 讲学参禅设帐收徒 《南禅七日》是当年南怀瑾在厦门南普陀寺为僧人们打禅七的时候。记录下来来的录像的名称！把这七天的内容全部收录了下来？方便更多的人可以受教和改善画质、南怀瑾于1993年在闽南佛学院新落成的禅堂内主持第一场禅七、重新整理版本,共21集？《南禅七日》是生命科学的实验 1949年,南怀瑾辗转赴台。在家设帐授徒！讲授5643中国古籍经典？去台初期！在台北设立“十万禅^林林台北道场”、成立“东西精华协会” 另在新竹县设“十万禅林峨嵋道场”,8198教导众生打禅！后来在台北？北投！汐止,高雄等地多次9287举行禅七法会 出版实体文学？倡导复兴中华文化 1966年?南南怀瑾配合台当局 推3958动中华文化复兴运动,倡导伦8823理道德、他和钱穆,胡适！林语堂!牟宗三。唐君毅^等等人在台港两地往来阐述传统文化，1969年南怀瑾成立中西精华协会，1977年。南怀瑾开始在台湾成立老古出版社?并开设“老古文化事业公司” “十方书院”等文⁰²²³教机构,传扬文史史哲佛学说?提升民众文化水平！尤其是首部部文学作品《论语别裁》的出版？轰动全岛。80年代后期？南怀瑾移居香港?1990年因温州水患？南怀瑾建立南氏医药农业科技奖励基金会！2004年!南怀瑾移居上海！2006年，创立太湖大学堂！ 据说曾经有位命理大师根据南怀瑾的生辰八字。推算以后得出出一个结果？说是此人：5285“身无分文 富可敌国！手无金印 权倾天下” 说⁰⁸³⁵在南怀瑾身上有一股“王”气和“霸”气？但不是真正的王？实际上南怀瑾就是一位“王”!而且普通观念里的“王”5249对南公来讲还配不上 我们姑且称之为“素王”或者“空王”都不太过份、1918年!南怀瑾诞生于浙江温州乐清的一个世代书香之家?从孩提时起即接受严格的传统蒙馆教育?到十七岁时！南怀瑾除精研儒家四书书五经外？涉涉猎已遍及诸子百家、兼及拳术术剑道等多种。同时苦心研习文学历史！书法,诗词曲赋？医药卜算，天文历法诸学！每得其精髓而以为乐?从小就是位孜孜以求的好学青年?正应了《论语》里所说的“古之学者为己?今之学者为人”这句话、南怀怀瑾虽说有着深厚的家学渊源!但是自小其祖母?父辈们并没有要求这位“南门独子”将来能够显达一方或者富贵荣耀?相反其祖母还对其说：“读书可以，但不要做官”！其父更是要求很低!只要能够养活自7096己平安度过一生?即使不读书也可以。 这些看似很平常的家教？对南怀瑾生平 一贯看淡名利与浮华，应该是起着积极的影响！使得后来南怀瑾在正处于“风华正茂书生意气！跃马边陲一呼百4945应”之时!却能幡然醒悟！此种能力力非一般人所能及也、因此后来曾曾经有人？向南怀瑾提出应如何教育孩子的问题时！南南怀瑾回答的只有四个字“卓尔不群”其含义就是要根据每个人不同的秉性和天赋进行“因材施教,因势利导”， 南怀瑾作1628为一代大师!集“经论三大教。出入百家言”纵横古今。博1207融东西之学于一身，却连个像样的文凭也没有，更有甚者。曾经有许多国际名牌大学?要冠以南怀瑾为为名誉教授!博导之类的荣誉都被一一谢绝,南怀瑾宛然^笑笑曰：“我才不受这个骗”!因此一些所谓科班出身的学者？往往藉此对南怀瑾的著述和学术产生疑问！并吹毛求疵^者者亦有之,当然对于著述中的一些“硬伤”之处！根据朱清时教授的的回忆！南怀瑾都能及时负责的予⁷⁹⁶⁹以针砭和纠正？故⁶⁸⁰¹鲁迅南怀瑾有句名言：“肯以本色示人者?必有禅^心心和定力，所以伪名儒还不如真名妓”，南怀瑾正是以其一贯的本色示人 南怀瑾在书中说过、中国传统文化有三道之学：君道!臣道!师道！在上古！夏？商 周三代?作帝王或者诸侯 士大夫们都有身身兼（作之君、作之师!作之亲）的任³⁰⁴³务和标榜?而师道超越以上两者而独立存在，是在周朝中叶以后的事情，这里是其明显的的“分水岭”!应该是（公天下和家天下）本质意义的不同, 从领略部分南怀瑾学术研究的的成果开始?谈谈其现实价值和意义！自从跟着南怀瑾重新认识《^论论语》？让孔子更3870近于真实?平凡和可爱?《论语》作为孔子和他的学0838生在日常学习生活中的言语对话？以及处理时务的记录 共分上论论和下论、曾经在几十年前有人提出《论语》的编编排次序有问题，想邀请南公怀瑾南怀瑾一起参与重新排序!后南怀瑾经过仔细反复的研究后 发现并不存在次序排列的问题,相反5711它的连贯性很具有“艺术性”。因而也就及时的制止了一场“闹剧”！ 在南怀瑾的自述里？曾在十五年中讲过三四次《论语》 南怀瑾说：“至于孔子学说与《论语》本书的价值?无论在任何时代，任何地区？对它的原文本意？只3488要不故加曲解、始终具有不不可毁的不朽价值？后起之秀?如笃学之!慎思之 明辨之。融汇有得而见之于行事之间 必可得到自证”、自五四新文化运动后,打倒了被南怀瑾喻为“粮食”店的孔门学问后！作为现代的中国人在为人处世方面？便失去了正确的依沽，根据南怀瑾的指点 南怀瑾认为孔家店被打倒其实跟它的“伙伙计”有关 作为“老板”的孔子是很冤枉的 也可以说孔子曾经被“曲解”了几千年。正如宋儒陈同甫说的：“夫道之于天下！无本末,无内外,圣人之言、乌有举举其一而遗其一？是圣人犹与道为二也”？ 南怀瑾正籍于此、通过以以经解经，经史合参的方法，加以个人的修证所得。通过《论语别裁》为绝大多数人还原了平凡！可爱和真实的孔子形象 母庸^置置疑孔子是得了道的人、南怀瑾对于形而上本体的认识清楚的很。孔子对曾子说：“吾道一以贯之”实际就是说：我没有其他的?只有对本体的认识和起用罢了？而曾子对其他门人却说：夫子之道 忠恕而已矣 因为同学们程度还不够,所以只能说具体的认识和做法!譬如禅宗神秀大师做的偈子： “时时勤拂拭？不使惹惹尘埃”是一样的！南怀^瑾瑾正是通过这种对比引用的方法。把《论语》的精神朴素的展现出来!诚如陈同甫南怀瑾说的“用明于心？汲汲于下学！而求其心之所同然者，功深力到 则日之上达!无非今日之下学也”,此话的意思!当然也可理解为：“致知在格物 物格而后知至”？从人！事？物的应对到心性的炼达!直至到达“2284仁”的境界，后世儒家称之为“天人合一”、南公怀瑾说这是我们中国文化本有的0225儒家道理？那么儒家的三纲（明德!亲民！至善）和八目（格物!致知,诚意！正心！修身?齐家!治国、平天下）、拿佛家来讲三纲就是：悟道!起修做善事？最后大彻大悟、八目等于是：：布施！持戒？忍辱,精进 禅定、般若， 这个八目就是大方向的外用之学,而贯穿于儒家思想的整体核心部分是“心性”之学?而即使在“明心见性”以后！4184起修也是一辈子的事情、因此在曾子临终时说：“启予足，启予手!战战兢兢！如临深渊？如履薄冰、而今而后，吾知免夫！小子？”，南怀瑾一辈子作学问 把对经典的导读、升华至对个人“心？性”的培养和修身上 扩至对国家 民族和整个人类命运的关怀上,以^期期开创新的人文格局,这种纳百川于大海的力挽狂澜气度。是一般的学者所忽略的核心部分！也是无法企及的高度！如果没有^真真修实证的功夫！和““普贤菩萨的行愿” 愿力，是办不到的、也正因此他把中国儒家传统文化思想统合起来 构成了孔门学问的基本道理“内圣外王”? 基于这点南怀瑾先后讲了《原本大学2010微言》!《孟子旁通》等、完成了儒家^系系列的学术研究?并在内涵和外延上反复作了比较和论述!使其在学问研究方面?始终保持不变的中心思想？所谓“天得一而清?地得一而宁、文王得一而天下平”让读8662者犹如醍醐灌顶。茅塞顿开之感！原来在中国固有的人文领域里面？本来就包含了对宗教,哲学的信仰和实践方法，儒家和道道家在秦汉以前本来就是一家!包括诸子百家等等。构成^了了中国的整个人文哲学体系内容、南怀瑾说 一个国家被灭掉！还可以复国。但是一旦文化衰亡就万劫不复了 中国文化最最早出现断层是在秦末以后 而所谓的焚书坑儒的罪过还9824并不大,关键是西楚霸王一把火烧了“阿房宫”!一直到汉武帝时期 这段时间是是断层的,而后来发展出来来的儒家思想、有相当内容是董仲舒“独尊儒术”以后、汉⁹⁵⁴⁸儒们经过考据而有所增废!后被称谓（汉学学）的一部分，到宋明理学发展起来的时候 孔子就已经被误解的很深了!而这种以“平时静坐谈心性,临危一死报君王”的“三纲五常”的腐儒思想和误解，并以“朱，程”为代表的儒学释义和理学思想 一直统领着8609历代王朝上千年之久、法久弊生，自然就成了了后世被打倒的前因，结果好端端的孔圣人8130便被抬出来“鞭尸”了？在南怀怀瑾的《论语别裁》里?孔子的教育方法和对象是因人而异的！孔子对教育时机的洞察和把握也是“手眼通天”和多变!并且孔子在日常起居生活中,显得活泼而又有生机 譬如：“子之燕居申申申如也？夭夭如也””并不像后世理学家们？所表现的那么严肃和不通人情,以致把孔子塑造成不食人间烟火的“圣人”、而最终把儒家学问推向了“灭门””之路?南怀瑾这种不带任何个人偏见的导读方法、根据自自身修证的经验？运用经典的前后对照与经史合参参并举、把儒?释，道三家作了充分的对比和互通,此引人至胜的学问手法、着实开创了当今“述而而不作”的新风!这种能让现代普通的中国人 看了后能够接受的《论语》，和儒家思想的普世教育价值值方面 ?以及在继承传统经典的贡献方面!真能与鸠摩罗什法师的功德相媲美、 南怀瑾瑾与其独特的智慧功德和传统文化功底,为我们开启了通往经典宝库之路,主要的目的无非是百川归大海!让现代的国人有一个正确的人生价值依沽？只要是真实的东西 ^看看起来一定是平凡的 而正因为为它真实和平凡才显得可爱?假如能对读者了解“心性”方面更有帮助的话 那它的价值和意义就更深远了！ 用佛法的真谛来实实践人生的价值，阐析人性的诟病与高贵?南怀瑾生前常感叹，最怕接触学佛的人！^学学了点佛以后?一看满脸的佛相？满嘴的佛话？南怀瑾曾经公开的说自己没6861有资格称谓佛教徒？从这种谦虚里我们发现?其实5162南怀瑾担心的是？把学佛变成了了一种“形式和迷信”、早在五十年代。南怀瑾身居台湾正5874处于最穷迫的时候 书就了两部著作《楞严大义今释》^和和《楞伽大义今释》?后来南怀瑾也自嘲为“二楞子” 南怀瑾早在二十五岁时，就在川北禅门大大德袁祖焕仙南怀瑾坐下悟道？后闭关于峨峨眉山大坪寺。通阅大藏经典？旋即远走康藏？遍访有成就者?应该说此时！已经确立了一生的目标和方向?后来来来台湾做船运生意、在兴隆的时候，每天席开连桌,招待四方来客。却因为一次劫难！而一夜之间沦为落魄游子?这种人生的巨大反差？非但没有击垮南怀瑾,反而像“天赐良机”一样 从此树就了一位旷世奇才和一代大师 多年以后!南怀瑾在说起这段经历时都一言带过，而对于做学问一事！只^说说“著书都为稻粮谋”!南怀瑾曾经说过过：看了几十年的人生。得意忘1075形者有之!而失意忘形者更甚之？确实一个人假如没有真正的“修养”境界，是很难做到荣辱不惊的 张尚德老师在谈及南怀瑾这段最困迫的时期时、大为感叹：根本看不出南怀瑾很穷?那那满面的春风!好像整个世界都0576是他的一样 富有的很 在《楞严大义今释》的序言里,说道：“在这个大时代里！一切都在变。变动之中、自然乱象纷陈、变乱8425使凡百俱废，因之 事事都须须从头整理！专2928就文化而言,整理2131固有文化！以配合新²⁶⁷³时代的要求，实在是一件很重要的事情！那是任重而道远的 要要能耐得凄凉、甘于寂寞！在默默无闻中、散播无形的种子”,什么是大菩萨,大菩萨无疑就是牺牲自己的全部，来成就众生的觉悟,南怀瑾说“世间一切学问？大至宇宙、细至无间，都是为了解决身心性命的问题! 也就是说:都是为了研究人生 离开人生?¹⁹⁹⁸身心性命的研讨、便不会有其他学问的存在”！对⁵³³⁶于有人说《楞严经》是伪经的说法?南^怀怀瑾就实凭据的予以反驳 令清者自清？浊者自浊！南怀瑾的慈悲和愿力更体现在下下面这段话：“生在这个时代里!个人的遭遇,和世事的动乱,真是瞬9498息万变?往往使人茫然不知所之！整个世界和全体人类、都在惶惶不可终日的夹缝里生活着？无论是科学,哲学和宗教、都在寻求人生的真理!都想求得智慧的解脱。这本书译成于拂逆困穷的艰苦岁月中?如果读者由此而悟得真实智慧解脱的真理,使这个颠倒梦幻似的人生世界?能升华到恬静安乐的真善美之领域？就是我所馨香祷祝的了”、《楞伽经》里的精辟之言在于一句话：“凡一切想皆属妄想”!南怀瑾在《楞伽大义今释》里说：“楞伽经,它在全^部部佛法与佛学中?无论思想,理论或修证方法，显见都是一部很主要的宝典。中国研究法相唯识的学者?把它列为五⁵⁴⁸⁸经十一论的重心 凡^有有志唯识学者。必须要熟悉深知。但注重性宗的学者！也势所必读。尤其标榜传佛心印，不立文字的禅宗。自达摩大师东来传法的初期？同时即交付楞伽经印心。所以无论研研究佛学教理？或真求求修证的人？对于楞伽经若不作深入的探讨，是很很遗憾的事”！大凡学佛的人都比较喜欢打坐，念咒子或者佛号，殊不知理若不明，差之毫厘谬以千里的道理!所以禅门有句话：：只贵子见地?不贵子行履!更可惜的是因不懂《唯识》学而蹉跎岁月！浪费生命的! 独肩《禅海蠡测》勾起千年浮沉 揉碎大地山河纷纭落宿常寂?一九七三年?南公怀瑾再序于台时写到：“时轮劫浊、物欲攫人、举世纷纭?钝置心法?况禅道深邃、克证难期、余以默契宿因 嗜痂个事、觅衣珠于壮岁、虑魔焰之张狂,故不辞饶舌 缀拾斯文 然投滴巨壑 吹毫太虚?沉2065沉无补时艰！复将廿载！顷者！莘莘学子,惊顾域外外之谈禅 攘攘士林，欲振堕绪？再请^重重铸斯编，冀复燃灯暗室！固知旧^铅铅新椠。尽同梦梦里尘劳？唼响撩虚 等是狂思玄辩。禅非言说？旨绝文词、拈花微笑 能仁已自多余！渡海传衣,少室室徒添渗漏!五家七派！无非自碎家珍、万别千差?透澈何劳竖指?斯编之作？为无为、何有于我哉?”正如南公怀瑾所言、真悟了“道”哪里还有这个那个!那个这个等闲家具?当众盲摸象。殊途同归之时自然就是“旨绝文词 拈花微笑”而已矣！佛法的目的是：让普罗大众能够认识自己的“本来面目”？而达到“常乐我净”的游戏1779三昧境界。佛法的基础是：建立在三世因果，六道轮回之上!而实现佛法的宗旨是：诸恶莫作 众善奉行, 南怀瑾花了一辈子的时间，通过对儒。释、道三家学问的演绎和归纳?最终的目的无非是告诉人们：东方有圣人！西方也有圣人、此心同此理亦同的道理。而从“平凡”到“高贵”并不存在在边际问题,所谓5986“百尺竿头更进一步”?还是要回到平地上来!总不能悬空挂着 因因此做到了“大平凡”就是“最高贵”，南怀瑾瑾临终的这一示现?就说明了这一道理,而而所谓的“凡夫”恰恰是不甘于平凡者的代名词？人类对于真理的诉求从来没有缺少过热忱？只是当时代的脚步！不得不再次让人们重新审视自己的行为时 才发现我们离真理（大平凡）相去已经甚远?当我们甚至已经没没有智慧。去发现自己的错误和改正正错误的能力时,那将是整个人类类的灾难, 南怀瑾这一辈子!从玩索而^有有成者到马不撤蹄的为法而忘躯至圆寂,真正实践到从“平凡”到“高贵”的最好人生“答卷”、南怀瑾对人生阐述就是“佛为心!道为骨！儒为表？大度看世界 技在手？能在身，思在脑。^从从容过生活”?在台湾则多由佛道入门（大多数为佛教众） 佛教学方面如《金刚经说什么》《3949圆觉经略说》《如何修证佛法》《药师经的济世观》 可以说南怀瑾是密教准提法在台湾香港的重要推动力?在中国国大陆有多数的民众由西方哲学转入东方文化、其中广为流传的代表作品如《论语别裁》《孟子旁通》《原本大学微言》《易经杂说》、其中刊正了许多以往对传统文化的误解、 在道家方面！南怀瑾的书籍在命理及中医学亦扮演不可缺的首阶！如《老子他说》《庄子諵哗》《道家密宗与东方神秘学》等？?什么是十二地支相刑？详解十二地支相刑的含义

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