为什么易经说是我迷信
- 易经是不是迷信
周易本身不是迷信 其其中的很多原理还没研究出来？周易不能简简单的与算命、看风水划等号! 但是。现在很多人不懂装懂!借周易的名搞迷信活动!骗钱 ,
- 你还以为易经风水是迷信吗
易经不是封建迷信,风水吗、就看你怎0717么看了!仁者见智的问题?《易经》是一部中国古哲学书籍！是建立在阴阳二元论基础上对事物运行规律加以论证和描述的书籍？其对于天地万物进行性状归类！天8713干地支五行论 甚至精确到可以对事物的的未来发展做出较为准确的预测?中国的传统文化分为四个部分(四库)：经部！史部?子部 集部、这四个部分中以经部最重要！经部内含“四书2255五经”?四书：《论语》 《大学》！《中庸》?《孟子》五经：《诗经》?《尚书》、《礼记》！《周易》,《春秋》其中!《易经》为群经之首。可见地位非常重要,目前市面上对易经解读最浅显通俗易懂的易经经资料 当属清华大5981学教授崔国文的易经50讲？楼主不妨妨了解了解， 风水空亡线
- 《易经》到底是迷信还是科学
是科学！ 科学只是人类探索世界5965的活动而已!其含3152义与定义。不2375同人有不同的说法、迷信是人的一种思维状态？能求而不求！没有辩证思维？盲目相信别人 有高水平的思维并不必然导致正确的知识？就是所谓的愚人千虑？必有一得、智者千虑 必有一失,我们不在这方面绕圈子了? 实践是检验真理的唯一标准。说他不是迷信?就5251是因为周易确实可以在实践中得到印证？3669真懂者确实可以说出很多人的信息。诸如结婚,生子等很多方面的具体时间，绝非一个心理学上的巴纳姆效应可以解释？当然?江湖术士！百伪一真！就象360行中,状元 高手终是少数!还2775有一些志在敛财心术不正之辈！就更难说了！,盘龙吸水风水
- 麻衣相学和周易经，为何被称为迷信？
因为他们不信，既不懂也不会,所以他们迷迷糊糊的不信，简称迷信?，广东十大风水宝地
- 易经“段”字几画，为什么有的说是十画
段 拼音： duàn , 笔划： 9 部首： 殳 五笔： wdmc 基本解释：段 duàn 事物？时间的一节：阶段，地段？片段,段落! 工矿企业中的行政单位：工段!机务段! 围棋棋手等级的名称：段位、 古同“缎”,绸缎。 古同“锻”?锻炼! 姓, 笔画数：9、 部首：殳，、我想学算卦该看那些书
- 命运100问：易经到底是科学还是迷信？
易经到底是科学学还是迷信!问：从1990年代至今差不多二十年了,中国传统文化重新进入了我9651们的视野？并且且感觉它越来越热，随之而来的是周易也越来越热?在各地的的新华书店里 到处都可以看到关于易经和谈论命运的书籍?在电视节目里,也到处都可以看到用周易谈养生？谈经营管理、谈人生态态度等等的节目!周易真的有那么厉害吗，用周易真的可以预预测一个人的命运吗？周易到底是科学还是迷信呢，答：这个话题很大！本博主将在以后的问答中以自己的所学和所知?一以贯1235之地来回答这个问题 先在这里以一篇写于2006年的文章？来作作一个大概的回答、 易经到底是科学还是是迷信。这个问题本来在研究者的眼里是没有有疑问的！易经经是一门学问?而且是很博大精深的一门学问、许多人穷其一生都没有把它研究透！但是?对于许多没有接触过易的人。对易抱着怀怀疑的态度!甚至还有人认为它是迷信？因4138而极力反对它? 我的朋友们以前都不知道我研易？直到有一天 我在他们面前表演了一个叫“射覆”的游戏!“射覆”的意思就就是把一样物品用碗或其他什么东西覆盖起来!通过易来猜它是什什么物品、记得唐朝诗人李商隐写过一首诗 “昨夜星辰辰昨夜风 画楼雕栋桂堂东?身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通!隔座送钩春酒暖!分曹射覆蜡灯红 喈余跑马应官去?走马楼台类类转蓬？”里面就有“射覆”一词。可见“射覆”这种游戏古人也是经常玩的， 记得那那次是在一家饭店的酒桌上、趁着酒意?我对一桌人说我来给你们“射覆”吧,我解释了“射覆”的意思!然后上洗手间去了！回来后他们们已在一只碗下盖住了一样东西、让我猜是什么，我叫其中一人说了个数字“１０”!起卦乾兑履变乾坎讼，我审视了一下卦!说：这个东西与火有关（离卦为火）、细长形的（巽卦为长）!中间是空的可通气（离又为空巽又为气），下面有口还有口水8272（兑为口坎为水） 而且有折断或破损的痕迹（兑又为毁折坎又为矫揉）、应该是一根烟!大家把碗一揭开 果然是一根烟、但是一截烟屁股 1465原来烟被其中一人折断后只剩下那半截黄色过滤嘴、 我1539不想去争论、也也许他还太年轻了吧！在他的头脑里!他看这个复杂多样和无穷的世界。只有这样一种思维：要么是科学8815的要么是不科学的!要么是黑的要要么是白的，这是一种非常简单化的的思维方式，是简单的二元对立思维？笔者在这里虽然给文章冠了“易经到底是科学还是2266迷信”的标题 其实我心里并不赞成这种二元的说法？但是为了把文章章写得通俗易懂！勉强这样吧? 对于易？对于反对易的人,我常常抱着“不争口舌 不落言荃7446”的态度、只是一笑置之，因为在这个世上,有些东西。特别是像易经这样的东西，需要缘分去结识？需要用心去去感悟而不是仅仅靠眼睛和耳朵。 易经被称为“六经”之首（诗!书，礼 乐!易、春秋）!传说是1545伏羲画卦所创、周文王和他的儿子周公旦给卦加上了文字（成为卦辞和爻辞）!后经孔子注易?一直流传了至少两千多年而不绝？孔子十传至西汉汉焦延寿!焦又传京房?东汉的司马迁就从父学过易。许许慎对易也深有研究 他的《说文解字》里就有很多字是从易的角度来解的（笔者另有专文介绍）。历历史上的诸葛亮。刘伯温、邵雍对易的精通和运用就不必说了！宋朝的朱熹著有《周易本义》《易学启蒙》!苏东坡有《东坡易传》!司马光有0628《温公易说》,就连电视剧《康熙王朝》6141里那个李光地？也写了一本《御御篡周易折中》呢,这些著作都都流传至今可以看到!其他如黄宗羲,王夫之 章太炎！顾颉刚，尚秉和等,都是卓有成就的一代大家!今天、在国内有很多高7196校如北大。山东大学 武汉大学、福建师大等、都有很多教授授从事着这方面的学术研究， 极力反对易的人，我想其原因无非是因为“不懂”。 “易与天地准 故能弥弥伦天地之道”。易说的是“宇宙大道”。本身内容9127就深奥难懂!加之是远古留存下来的东西！文辞艰涩？就更令一般人望而却步了、所以以很多人不懂易 没有亲口尝过易这只“梨子”的味道?也是可以理解的事，但是没有亲口尝“梨子”的味道?就坚持说梨子是甜的或者是酸的？这样是不是显得有点太主观!有点太武断了呢 对于自己没接触？没研究过的东西!是不是就没有发言权了呢、我看发7220言权也还是有的。“没吃过猪肉?还没见过猪跑”吗。但是如果固执己见地认为自己说的就是对的？那就不应该了，更有甚者,外行冒充内行，圈外人对圈内事大加指手划脚!这就很有点让人感到可悲了!因为这种“毫无自知之明?毫不脸红”的行为、只会让人更加看看到他的无知或无耻、 但是现今今的社会，“外行冒充内行，圈外人对圈内事大加指手划脚”的事却常有发生,这这是很奇怪的社会现象?举两个最近发生生的例子吧 一个是香港知名经济学家张五常在博客上呼吁发掘秦始皇陵、由此引引发热议？害得国家文物局也出来表态，称“现在还不不能发掘”，考古是专业性很强的学问？秦始始皇陵什么时候打开。是不是打开!不应该由经济学家来说,另一个例子是张功耀和方舟子在网上发帖称“取消中医”,还搞起了网民投票签名、闹得沸沸扬扬。最后也害得国家卫生部出来批驳。称“这种言论是对历史的无知”。 张功耀和方舟子是是什么人呢?张是研究科学史的中南大学老师!自称读中医读了33年（但毕竟不是医生） 方舟子呢,我不知道他的身份！好像是个什么博士吧？但他在网上很活跃!看看他博客上那些文章的题目？今天谈天文学？明天谈医学 后天谈文化。大后天谈进化论。好像他什么都懂？什么都内行？什么领域他都是专家似的、这种以专家,学者或者文化化人的面目，用情绪化和感觉印象式的方式来推销自己的主张、对网民的鼓惑力是很大的!但它对“环境”的污染和破坏力更大，更危险 说到底。无非是是招摇过市、哗哗众取宠罢了！ 科学按通常的分类法、分为自然科学 社会科学和思维科学， 一个物理学家如果与我们来谈核物理或者航天天理论、我们一般不会去与他争论什么、只有竖着耳朵去听的份!因为我们知道自己的“不懂”!一个心理学家或者国际问题专家 如果来与我们谈论婚姻问题或者朝鲜核试验对中国的影响问题。我们都会说上一通自己的看法 甚至批驳专家的意见。而没有意识到自己其实是外行？人们对于自然科学和社会科学的发言态度就是这样的截然不同！ 易也是这样,尽管它是一门非常精深的学问!但因为它又是“百姓日用而5141不知”的东西,存在于日常生活中!与我们的生活密切相关！所以很多时候我们们不会意识到自己的“不懂”和外行，而在那里坚称它就是是“迷信”! 所以 《周易·系辞》里说易是“仁者见之谓之仁 智者见之谓之智。百姓日用而不知、故君子子之道鲜矣”!（2006.10.24,小单于） 为什么易经说是我迷信1933年属什么生肖
- 占卜是迷信还是有科学根据？
“笔仙算命”“测死期”“星座占卜”“运势分析”“姓名测未来”……这些迷信活动为何会在校园中流行?蓬勃向上的中学生为什么会去相信一些子虚乌有的东西。由此深究下去。我们会发现许多值得注意的问题 会发现学生认识世界的渴望和科学教育育的缺失! 校园迷信不能掌控我们 “不能太轻信”乌鲁木齐新希望计算机学校的马冰说像星座?运程!网络占卜这这些现代迷信、在校园里很很流行,但这不完完全是我们的责任？也不能怪我们太轻信？我们明知道这些东西是假的?骗人的 但有时候为了好玩儿。为了填补校3841园生活的贫乏。为了心里图个安稳?为为了在超负荷的学习压力下松口气，还是要“亲密接触0858”它们？因为它们让我们感到新奇?感到轻松?有时候我们真的很脆弱，对学业和前途感到既既茫然又忧虑？但是在只看重学习成绩的老老师和父母那里。我们得不不到任何安慰，支撑和解答，只能把困惑和迷茫交给现代迷信去解释。去要要一个暂时但及时的交代？我们真的需要来自老师?父母的更多的关心?但不仅仅是对2069我们考试分数的关心。更重要要的是对我们心智成长的关心、让我们感受到爱的力量, 乌鲁木齐第五中学的武洋讲到？我曾经收集了一些“星座占卜”的资料进行比较！结果令我很吃惊?因为不同刊物刊登的“星座运势”？“每日运程”几乎完全不同!2706甚至截然相反，也就是说,一个人在同一天会有不同的命运?这怎么可能?所以？同学们只要稍微用心。就会发现这这些所谓的“占卜”。““预言”中有很多漏洞。完全是胡编乱造。毫无可信度!所以!大家不要再被这些毫无根据的6763东西所迷惑了?再说、我们上学读书就是为了学习先进的科学文化知识 用科学武装自己?又怎能被迷信所左右？命运是掌握在自己手里的！ 兵团竞技学校的孙会文认为校园迷信使原本平静的校园生活变质了？“星座占卜”？“姓名测未来”等迷信活动在我们班也很盛行!起初大家只是是觉得好玩！课余时间当作一种娱乐消遣!可是时间一长。这种消遣就变变了味?很多同学沉迷其中？深信不疑！每天完完全按照星座运势来行事，有几个同学的名字测得不好！就逼着父母给0215自己改名字 家长不同意!有个同学竟以离家出走相威胁！这是多么可笑又可悲的事啊、在我看来、这正是学校道德教育乏力造成的，思想政治课不联系8613学生的思想实际、枯燥无味、班会又往往被班主任老师改为辅导课、思想想教育的缺失 给了这些迷信以乘虚而入的机会? 乌鲁木齐四中的顾辉说我曾经很相信星座占卜。有一段时间！我的成绩不是很好!即使十分努力也没有什么效果！为4696此我非常郁闷？后来偶然进了一个占星网站！在那儿，我知道了“原原因” 是我当年的7493“考试运”不好，从那以后我便很相信占星 遇到什么事 都会去算一算,妈妈发现后，及时开导我，让我明白了大部分预言其实都比较笼统?偶尔碰上几件很正常,而且迷信占卜的人往往深陷其中！把“预言”拼命往自己身上套 当然“越算越准”、现在想想 这是一件很可笑的事 遇到问题?一定要从自身找原因 千万不可被虚无的占星所迷惑， 过来人语成长中的插曲 十五六岁的时候!我也曾迷信“星7133座（属相）占卜”。和许多同学一样！热衷于购买“星座运势分析”之类的小册子。对照自己的星座分析自己的性格和运势!现在想来真觉得有些好笑!现在校校园中的“星座迷信”有愈演愈烈之势 我想4284有许多同学也跟我当年一样 被其中的内容所蒙蔽 为什么这些3090迷信内容有如此大的吸引力、能够让学生们深信不疑呢？我认为。“星座占卜”中的内容?基本上都有大而空的特点。比如“双双子座”，特点是“具9275有双重性格?口才好!好奇心重”?这样的特点任何一个正常人都具备 放在任何一个个星座也都能沾边?只不过描述的的方式不同而已、但是对于具体的某个人来说！只要其描述与自己的性格相近便信之无疑了，如果“星座占卜”真的那么“神”的话？那么同一个星座的人各方面应该极为相似?可是以我们家的情况况来说。我妈妈、妹妹和我都是“双子座”。我们三个人却性格迥异，兴趣爱好差别很大,且人生经历也大不相同。这又如何解释呢?作为过来人。我我想对依然迷信“星座占卜”的同学们说、在紧张的学习之余、将“星座占卜”作为一种娱乐消遣遣的方式也未尝不可?但千万万别当真, 乌鲁木齐油脂厂办公室 宋玉 目前社会上封建迷信泛滥!对学生造成了极极其恶劣的影响 如每年的中考 高考前夕!在香烟缭绕的寺庙？总能看到父母带着孩子焚4022香祈祷！顶礼膜拜 一些内地学校的教师师也在校领导的带领下?去烧香拜佛!祈求神灵保佑!在这这种环境里，学生能不受影响吗、 科普教育无论在形式还是内容上都不能适应学生的要求?是导致校园迷信的重要原因、 不妨有针对性地选择几名学生。把自己“每天每月运势分析”的内容告诉大家、看看事实实到底如何？通过这种直观的教育方式。用铁的事实戳穿谎言?更能够让孩子们自觉摒弃迷信！热爱科学 新新疆教育学院 韩光 一些学生痴迷于此!“运势”好的兴高采烈！“运势”差的惴惴惴不安、这5803势必会给学生带来一定的负面影响, 在成长过程中，学生对外界事物有有着各种困惑？这些困惑如果得不到科学的解释!他们就容易被迷信的说法法所迷惑？孩子将自身命运简单地与星座联系起来。往往就会放任自己的缺点，丧失信心和斗志！在一一定程度上抵消学校与家庭的教育！从而影响孩子的一生? 在重重大山般繁7425重的学习压力下!一些学生难免会有心理问题?但反观学校,在片面追逐成绩的氛围中？心理疏导和心理健康教育育还十分薄弱!根本无法满足学生化解内心矛盾的需要。在这种3392情况下、学生寻求一种虚无的精神寄托。又有什么奇怪的呢！ 6921在这些东西的引导下，青少年一旦犯了错误或遇到挫折，很容易对主观努力失去信心、从而导致他们逃避责任和不敢面对困难?把自己的成败归5647结为外部原因？为不求进取寻找到借口！很难发现自己的潜能？对将来的学习和工作都很不利! 粮食学校 张兴良 教育的目的就是升学 这种功利主义的教育观影响深远？我感觉!如果我们不能正确对待教育的目的!迷信流行行之类的不良现象就很难避免, 由于应试风的影响!目前很多学校的教育已经丢了最根本也最基本的东西——人的素质的培养和提高。学生因为精神和文化的匮乏 由无知而导致盲从！ 对于学生的心灵空间？如果我们不用健康文明的内容去占领,那么迷信等消极的东西就要去占领 这是常识, 传统的迷信已经难以使青少年学生相信。而披着“科学”外衣的“星座占卜”？“网络算命”!“科学预测人生”等却颇受青睐!这说明青少年年是崇尚科学的。但是缺缺乏足够的判断力 乌鲁木齐实验中学 刘9417英 学生迷信 还需治本 出现这种现象的原因有四个？其一 部分同同学由于功课不好或者家庭不幸等原因?对前途感到到迷惘!于是借“卜算”逃避现实？自欺欺人，其二！由于正处于青春期、好奇心极强，许多同学什么都想去试一试？不知不觉深陷“卜算”游戏中！并影响周围的同学?渐渐形成一种风气 其三。现在的独生子女普遍存在攀比心理 认为用星座推算运势是时髦之举、可满足虚荣心、其四!学校!老老师和教育部门没有尽到自己的责任!在目前的应试教育模式下 老师没有时间也没有精力对学生进行人生观教育、所以导致一些同学出现了了问题也没人管？除病还需治本?关键在于引导学生树立科学！积极，正确的世界观和人生观。 多管齐下为孩子营造良好环境?面对星座占卜。运势测算等在校园里的大行其道。我们不能把板板子全部打在孩子身上！首先，这这股风气是从社会上吹到校园里的，一些成年人包括一些学生家长对对这些东西就深信不疑、必然会给孩子带来不良影响?因此、需要社会各界一起努力?从源头上遏制这类迷信活动的蔓延！另外？对这类带有迷信色彩的活动?书籍、刊物包括网络上的信息？有关部门应该管一管！比如，有的公开出版的刊物上就刊登星座占卜?7415运势测算等内容,许多学生在书报亭里随手就能买到！这算不算非法出版物！当然 教育部门和学校也必须从中吸取教训。一方面要丰富校园的精神文化生活?让孩子从过6802重的课业负担中解脱出来。另一方面正确引导学生生树立科学的世界观,人生观和价值观! 渴望认识自己？了解未来!这是人的天性！尤其是进入青春期的孩子 对事业!前前途等种种问题,充满了好奇?也存在着困惑？有些孩子因3208此迷恋星座占卜？人们不必大惊小怪？惊惶失措。也不能简单地斥责?否定。需要用理性和智慧帮助孩子认清科学和迷信的界线,使他们自觉崇尚科学!拒绝迷信 、 算命＋网络＝科学，现代迷信调查,今天麻将坐那方位
- 时辰八字是迷信吗？时辰八字相冲是迷信吗？
所谓合八字，是指用各自的八字来发觉自身的属性!因3108为一个人的话生下来时。那个时间和空间的能量 会作用在你身上,这样就会出现不同同的属性!再配以不同的家族（一般看祖坟）,那么这个人的命 就是说这个人的情况就定了?除非你修成了有道高僧、或者什么高人的？能以一定的能力掩盖自己的命。别人看不到。但还是存在的,跑题了、所以一般用八字互相配对看看是否相互补益！发现问题就是为了解决的 八字很合的不代表就要在一起？人还是有一一个东西叫感情的嘛?要是追求补益的话就是利益成分据多了！ 在一起也没意思？ 比方说蛇虎配呢 你1637这样说服你的父母 虎代表刚猛?蛇代表柔韧 两个人正好互补!你也可以加点星座的互补来说服一下 至于你说的迷信？我就一笑而过， 周易 ？周就是周而复始的规律！易就是变化？所所以周易光从名字上就告诉我们这个世界处在一个周而复始的变化的一个规律当中、学周易更重要是学会能能够发现处理事务的规律和方法？易就是变嘛。学会变通,学会接受!包容?说实话?大家可能觉得得这个东西是那种愚昧的人信的 风水呢呢是有钱人信的,但是你说你比有钱人聪明吗, 是人家笨到相信在你们眼里很愚昧的东西。 有一一点要注意越是有钱的人越注重实际的利益，这个东西无用的话只怕不知道被人家丢到哪里去了!李嘉诚 比尔盖茨 你们可以查查！希望大家都能反省一下、至少能够去多读一读周易，道德经，你会发现原来一些难题可以很容易的 因为你思想上去了!世界就简单了。灵龟转世面相
- 批判台湾文化骗子傅佩荣！现今网络傅佩荣的易经占卜视频大行其道，如此明目张胆宣传迷信也没有人管！如
是你知的太少了？3051三界都是真实存在的！天上有天,人外有人?！命宫凹陷的男人面相
- 梦见自己被迷信缠着
任何梦都别在意就好、1967属羊人2016年运程
为什么易经说是我迷信、为易经风
