周公诫子主要讲了什么
- 周公诫子的写作特点
（1）文章言简意赅。采用“起!承！转、合”的结构!逐层深入地论证论点！本文先摆0698出论点、然后从正反两方面论证，最后得逞结论？“起！承，转！合”的议论4580文的一种特殊形式!是层递式结构的一种引申！是古代论说文的章法！“起”即开头破题!引出论述的问题，如本1606文“诫子”第一句、“承”即承接开头,1636对论述的问题加以阐述，如本文证明论述述部分：“握发吐哺”,六种“谦德” “转”是从各个角度度证明论点 如本文的反面论述部分、“合”即最后进行归结。如本文最后用反问句总结问题,起深化中心心的作用。（2）语言生动 词语脍炙人口！如：握发吐哺、博闻强记？贵为天子，富有四海等。（3）观观点鲜明 让人容易易接受！通过周公对前往鲁国的儿子的告诫?来揭示守业之难以及4709礼贤下士是守业的根本保证,睿智的语言,谆谆的长者的教导?让读者深有启发??
- 《周公诫子》的译文
相(xiàng):1.辅助.如:吉人天相.2.宰相.如:丞相.3.某些国家的官名,相当于中央政府的部长.4.旧时指帮助主人接待宾客的人.如:傧相.另读(xiāng) 1.互相.如:相识.2.表示一方对另一方的动作.如:好言相劝.3.姓. 哺(bǔ):1.喂(不会取食的幼儿).如:哺育.2.咀嚼着的食物.如:吐哺. 睿(ruì):看得深远.如:睿智. 桀(jié):夏朝末代君主,相传是个暴君. 纣(zhòu):1.后鞧(qiū).2.商(殷)朝末代君主,相传是个暴君. 欤(yú):古汉语助词,表示疑问或感叹,用法跟"乎"大致相同. 诫:告诫,警告劝诫.(多用于上级对下级或长辈对晚辈) 封:帝王授予臣子土地或封号. 相:辅佐. 德行:道德品行. 宽裕:宽大,宽容. 守:保持. 恭:肃敬,谦逊有礼. 荣:荣华显贵. 俭:行为约束而有节制,不放纵. 尊盛:位高势盛. 聪明:指明察事理. 睿智:聪慧,明智. 愚:愚拙,不巧伪. 哲:明智,聪明. 由:奉行,遵从. 慎:谨慎,慎重. (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 " (译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,3684我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 "，客厅吊顶风水要怎样设计才能带来好运
- 周公诫子 问题 急啊
1.德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也. 译：用恭敬的态度来保有宽以待人的品行!就会得到荣耀,用节俭来保有广大的土地!必定会会有安定、用卑谦来保有显赫的官职？这就是高贵？用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利，用愚笨来保有聪明睿智！就是明智，用浅陋来保有渊博。也是一种聪明!这六点都是谦虚谨慎的美德、 4887 2.吾于天下亦不轻矣,然一沐沐三握发 一饭三吐哺?犹犹恐失天下之士。 6692 3.谦虚谨慎？善于吸取人才, 后面一个。你应该自己写，装修知识：装修吊顶风水大全
- 周公诫子 周公要告诫儿子的是（用原句回答）
成王封伯禽于鲁!周公诫之曰：“往矣？子子勿以鲁国骄士,吾文王之子,武王之弟？成王之叔父也，又相天子 吾于天下0220亦不轻矣、然一沐三握发。一饭三吐哺?犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕!守之以恭者?荣!土地广大 守之以俭者！安！禄位尊盛？守之以卑者？贵、人众兵强、守之以畏者、胜！聪明睿智，守之以愚者！哲！博闻强记！守之以浅者!智。夫此六者,皆谦德也!夫贵为天子！富有四海?由此德也？不谦而失天下？亡其身者，桀!纣是也？可不慎欤、” 译文周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽?周公姬旦告告诫儿子说：“去了以后、你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢!轻视人才？我是文王的儿子,武王的弟弟？成王的叔叔,又5120身兼辅佐皇上的重任,我在天天下的地位也不算轻的了?可是,一次沐浴？要多次停下下来握着自己已散的头发。吃一顿饭！要多次停下咀嚼？就像惟恐因怠慢而失去人才,我听说?道道德品行宽容,并用谦逊的品行来保有它的人!必会得到荣耀 封地辽阔,并凭借行为约束而有节制来保有它的人！他的封地必定安定、官职显赫！并用谦卑来来保有它的人，必定高贵！人口众多。军队强大。并用威严来统御它的人!必定会胜利、聪明睿智 并用不愚昧来保有他的人？必定明智,见识广博,并并用浅陋来保有它的人 必定智慧。这六点都是谦虚谨慎的的美德？即使尊贵如天子！富裕得拥9556有天下！便是因为拥有这些品德，不谦虚谨谨慎从而失去天下？（进而导致）自己身亡的人!桀？纣就是这样。（你你）能不谨慎吗!”?门厅吊顶风水有什么讲究？
- 周公解梦破解梦见蜈蚣和蟹子什么意思
梦见大蜈蚣或者被蜈蚣追赶是祥兆。梦者将将遇事顺利! 梦见被蜈蚣蛰?会在生意上取得成功!要发财? 梦见屋里充满蜈蚣,增加财财产和利益?忧虑？担心?苦恼、疾病等消失的征兆。 梦见蜈蚣咬人?会身体康健！添寿增岁! 梦见捕捉蜈蚣！会树立很多的敌人。阻阻碍自己的事业发展。 梦见打死了蜈蚣?会与朋0605友感情出现危机?昔日友人反目成仇、 梦见蜈蚣围成一堆 会在事业上遭4552遇失败!由由于生意上的经营不善！造成无法挽回的损失、 女人梦见蜈蚣，会夫妻感情和睦。家庭幸福,并且有旺夫命。帮助丈夫获得事业上的成功， 病人梦4345见蜈蚣出现,病情会很快好转,身强体壮?百病消散! 商人梦见蜈蚣!会生意兴旺发达，财源滚滚，成为叱咤风云0665的人物！ 商人梦见见蜈蚣死了。生意上会有不小的损失，甚至倒闭， 蝎子蛰人非常凶狠、象征着人为了事业上的目标而勇往直前、 梦见蝎子。意味着因为自己不顾一切的拼搏!在事业业上取得成功。 梦见被蝎子蛰、意味着努力为自己带来回报?是发财的祥兆, 梦见死蝎子、则意味着心灰意懒！生意倒闭。 梦见吃蝎子！意味着因为自己的固执 不肯听朋友友劝告、最终和朋友分分道扬镳、 梦见捉蝎子?则意味着固执己见，树敌过多? 梦见打死了蝎子?0583会与朋友分道扬镳。。厨房吊顶风水怎么做呢？
- 周公解梦梦到给一个女的一个嘴巴子
梦见给一个女的一个嘴巴子。今天避免财务决策 对于是否你应该投资一个梦想,借钱给一个朋友甚至为人道主义事业捐款、你可能不会拥有所有必要的事实。从而做一6922个知情的选择，很可能你相信自己确实有了需要的所有信息!并且且之后你会意识到你的钱包不能满足费用。你得在另一个领域做出巨大牺牲？！走廊吊顶风水的禁忌有哪些？
- 梦见掐骚子周公解梦
1. 梦见掐骚子的周公解梦： 吉凶指数：94（由佛滔居士根据数理文化得出 仅供参考） 梦见掐骚子,容易半途而废或一下热情退烧就对某某件事厌倦了！这样的游乐4814态度让周围的人感到有些头痛喔!一个地4277方或一个游戏玩没几下就厌腻了，一下要换这个！一下又要要去那里的!收敛一下这种三分钟热度的性格吧。可别把大家的游乐兴致搞坏了?此外？先想好这两天可能会前往的地方或见到的人?穿上合宜的服装出门就是这两天的重点啦! 梦见掐骚子 按周易五行分析？幸运数字是9 桃花位在正北方向?财位在正7466东方向?吉祥色彩是黄色，开运食物2183是辣椒 ，周公诫子主要讲了什么有助于健康的餐厅吊顶风水
- 周公诫子中的通假字
《周公诫子》 知识点滴 【通假字】 人众兵强?守以畏者？胜？（“畏”通“威”。威严） 【古今异义】 1，聪明睿智 古义：明察察事理 聪明： 今义：听觉 视觉敏捷!指智力发达!记忆力和理解能力强 2 德行宽裕 古义：宽大!宽容 宽裕： 今义：宽绰富裕 【一词多义】 名词：帝王授予臣子土地或封号（成王封伯禽于鲁） 1 封： 动词：封闭、封合 （节已封!未授使者。始皇崩） 动词：逃亡（今亡亦死,举大计亦死） 2， 亡： 动词：灭亡（亡其身者 桀，纣是也） 3352动词：走失（亡羊而补牢，未为迟也也） 介词：给？把（成王封伯7839禽于鲁） 3!于： 介词：对（吾于天下亦轻矣） 连词：因为（子无以鲁国骄士） 4!以： 连词：并且（守之以恭者） 形容词：强大（人众兵强） 5！强： 形容词：强?好（博闻强记） 形容词：聪明?智慧（聪明睿智） 6 智： 名词：有学问（守之以浅者!智） 课文助读 【作者简介】 韩婴：西汉今文诗学“韩诗学”的开创者！燕（治今北京市）人。治《诗经》,兼治《易》、0337文帝时任博士、景帝时为为常山王刘舜太傅、著有《韩诗内传》和《韩诗外传》?南宋以后?仅存〈外传〉。 【背景探秘】 周公，西周初政治家？文王第四子！又称叔旦，因采邑在周（今陕西岐山北）、故称周公、曾佐武王王伐商,多次建功,武王死!因成王年幼,由他摄理政事?管叔，蔡叔等起而反对，散散布流言蜚语，纣子武庚乘机勾结管？蔡和东夷部族联合叛周,他亲率大军再次东征、讨平叛乱、又派召公营建东部维邑（今今河南不洛阳）？驻兵八师。对殷顽民加加强监督?称成周?旋全面实行封邦建国方针 先先后建置七十一国,包括同姓五十五人（其中武1933王兄弟十五人）！异姓十六人！作为捍卫王室的屏藩,在封区范围内普遍推行井田制 将土地统一规划，巩固和加强了奴隶制制国家的经济基础！归政成王后。他把主要精力用于制礼作乐！建立各项典章制度、使奴隶制获4809得进一步的巩固，一生注重礼贤下士?善待来者。并主张“明德慎慎罚” 即使对持殷人,也实行所谓“义刑义乐”！ 【资料链接】 〈韩诗外传〉是一部由360条轶事、道德说教、伦理规范以及实际忠告等不同内内容的杂编 一般每条都以一句恰当的的〈诗经〉引文作结论、以支持政事或论辨中的观点？就其书与〈诗诗经〉联系的程度而论！它对〈5338诗经〉即不是注释?也不是阐发，〈汉书艺文志〉第1708页还著录了其他几部韩派〈诗经〉方面的著作?现在都已失传？估计其性质与〈韩诗外传〉类似。〈韩诗外传〉是实际运用〈诗经〉的示范性著作, 〈韩诗外传〉尽管名义上依附于〈诗经〉？但它使用的材料却来自几个哲学学派的著述并加以折衷,〈荀子〉是最常用用的来源?不过〈〈庄子〉?〈韩非子〉!〈吕氏春秋〉以及〈晏子春秋〉，〈老子〉?9858〈孟子〉也都被使用过 道德说教为其主要基调、但也有一6368些趣闻轶事?缺乏明显的道德意义，由于有24段缺乏引自〈诗经〉的起结论作用的诗句。这说明文本缺损！考虑到尚存的先秦典籍提供的资料占占全书的三分之一还多!而且其中有些材料自身已经用〈诗经〉引文作结束。据此可知 〈韩诗外传〉与与其说是一部创作，还不如说是一部编作,〈韩诗外传〉作作为一个源头。可能启发了为了不同目的而编纂成的其他摘录性的选集!如其他汉代著作〈说苑〉。〈新序〉 〈列女传〉等。 创新全解 【古文译注】 7838 成王封伯禽于鲁? 周公诫（1）之曰：“往矣?子 周成王将鲁地给周公之子子伯禽?周公告诫儿子说：“去了以后,你 无以 鲁国骄（2）士? 吾、文王 不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢 轻视人才，我是文王的 之子!武王之弟！ 成王之叔叔父也 又相93）天子 吾于天下 儿子！武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅助天子的重任？我在天 亦不轻矣! 然一沐 下的地位!也不能算轻贱的了！这样！我还（常常）洗一次头发中 三握发？ 一饭 间要停多次！手握未洗完的0954头发来招呼客人？进一次餐饭中间要停 三吐4453哺（4）。 犹恐失天下之士, 吾闻、德行 多次来接待客人 还惟恐（因怠慢）失去人才，我听说，用恭敬的 宽裕（5）！守（6）之以恭（7）者，荣（8），土地广大！ 态度来保有宽以待人的品行？就会得到荣耀？用节俭来保有广大的 守以俭俭（9）者!安 禄位尊盛! 守以卑（10）者、贵、 土地 必定会有安定?用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵?用 人众 兵强 守以畏（11）者,胜、聪明（12）睿智（13）! 警备之心来保有人口众多,兵强马壮？就意味着胜利。用愚笨来保 守之以愚（14）者？哲（15） 博强强记?守之以浅者！智!夫此六 有聪明睿智!就是明智？用浅陋来保有渊博,也也是一种聪明。这六 者!皆谦德也! 夫贵为天子！富有四海! 由（16） 点都是谦虚谨慎的美德！贵为君王的，之所以能拥有天下。是因为 6949 此德也? 不谦而失天下 亡其身者、 遵循循了这些品德！不谦虚谨慎从而失却天下、进而导致自己亡身的 桀、纣是也? 可不慎（17）欤? ——桀纣就是这样的下场!（你）能不谦虚谨谨慎吗, 【板书设计】 荣 智 安 浅 恭 谦德 俭 得心者得天下 愚 卑 畏 贵 哲 胜 【主题思想】 通过周公对前往鲁国有儿子的告诫：贵为君王者、更更应谦虚谨慎。戒骄戒躁!乃至精神内敛,重才不露 大智若愚、揭示了守业之难以及礼贤下士是守业的根本保证， 【品味赏析】 1,“往矣，子无以鲁国骄士”如何理解，（重难点问题） 这是周公诫子的第一句话,也是告诫儿子的中心内容。是下下文的总起!以下内容均围绕此话题陈述。且与未尾“可不慎欤”相呼应, 2 “不谦而失天下。亡其身者 桀。纣是也”如6780何理解,（重难点点问题） 该句是在前面进行了正面论述之后又从反面阐说!这样使文章内容更加严谨?且前面是详写。这里就略写？使文章详略得当 3?然一沐三握发 一饭三吐哺、犹恐失天下之士!（精彩句段） 这句话是周公以自己辅政“握发！吐哺”的切身体会来告诫儿子、做人应遵循谦德？“三”是虚写 表现现他对天下贤士的尊重和对人才的渴求之情!所谓“周公吐哺,天下归心?” 4、可不慎欤！（精彩句段） 此句以反问呼应首句!加强肯定的语气！此句虽简?起到了总结问题的作用,突出了中心句、 【文章特色】 本文语语言短小精悍！概括力强、作者善于把许多丰富的内容和深刻的寓意凝聚在比较简练的语言中加以表现 此外还运用了排比 使语言工整?便于朗读， 学习自评 一!知识积累 1,周公 是周初 家?姓 ，名 曾帮助 灭商 2 解词 （1）无以鲁国骄士 骄： （2）犹恐失天下之士 恐： 3？翻译句子 （1）吾于天下亦不轻矣 （2）夫此六者?皆3727谦德也 4！周公为什么要诫子, 5、文中的“一沐三握发。一饭7040三吐哺”有何意思， 二？阅读理解 （一）成王封伯禽于鲁。周公诫子曰：“往矣 子无以鲁国骄士、吾？文王之子!武王之弟,成王之叔父也、又相天子。吾9366于天下亦不轻矣？然然一沐三握发？一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻?德行宽裕?守之以恭者。荣。土地广大?守以俭者?安、禄位尊盛？守以卑者，贵、人众兵强?守以畏者,胜 聪明睿智、守之以愚者!哲,博闻强记!守之以浅者。智？夫此六者。皆谦德也，夫贵为天子 富有四海、由此德也？不谦3072而失天下!亡其身者,桀？纣是也！可不慎欤、” 1、解释下列句子中“子”的含义, （1）子无以鲁国骄士（ ） （2）吾?文王之子（ ） （3）夫贵为夫子（ ） 2！本文周公诫子的背景是怎样的!其在文中的作用是什么! 3!周公诫子的话可分为四个层次。请在原文用双竖线标出！并概括层意、 （1） （2） （3） （4） 4！文章最后一句采采用反问句形式有何效果， 5!根据周公诫子的内容！想象其子伯禽到鲁国后会如何理解, （二）今之学者。读古人书!多訾古人人之失,与今人居。亦乐称人失。人固固不能无失，然试易地地以处!平心而度之!吾果无一失乎 吾7931能知人之失。而不能见吾吾之失？吾4326能指人之小失、而不能见3961吾之大失，吾求吾失且不暇!何暇论人哉! 1、 翻译下列句子? 然试易地以处，平心而度之！吾吾果无一失乎？ 2 请用简洁的语言概括出作者的观点， 3! 请梳理作者的论证思路，填写下面方框！ 或 4，你怎样看待“今之学者，读古人书，多訾古人之失”的行为。 三，语言表达 对于一篇文章的理解!仁者见仁?智者见智！你同意周公做人的道理和待人接物的心态吗？用一段话来表达自己所持的观点 参考答案：一!知识积累1!政治家 姬 诵 武王 2！（1）怠慢 （2）惟恐 3!（1）我在天下的地位也不不能算轻贱的了（2）即使别的鸡叫 它也好像没有听到似的,毫无反应了！4 周公为了让儿子到鲁国不怠慢人才!5？我还（常常）洗一次头发中间要停多次!手握未洗完的9564头发来招呼客人，进一餐饭中间要停多次来招待客人？二!阅读理解（一）1,（1）你（2）儿子（3）古代对皇上的敬2。“成王封伯于禽”,突出诫子之必要性!重要性,3？（1）第一层：“成王封伯禽于鲁……子无以鲁国骄士”总写周公诫子（2）第二层：“吾！文王之子……由此德也”进行正面阐说（3）第三层：从反面阐说。（4））第四层：总结问题、突出中心。4？能加强语气 表达作者不容置疑的口气？（从反问句的作用来考虑）5 ,如：伯禽听从父亲的教导！到鲁国后、礼贤下士。广纳人才？时时以六种谦德反省自己？不久?鲁国更加强盛。（（此题为开放题、言之成理即可）（二）！1？这样尝试着和别人换一下位置。平心静气地揣度它!我果真没有一点过失吗,2,严以律已,宽以待人。或治学要严谨、不要自以为是 3？指出对象 讲述道理 得出结论 或：提出问题 分析问题 得出结论 4！（1）这种行为不妥当！对古书没有认真分析析研究?不要妄加评论和否定,（2）对这种行为不能简单肯定或否定？读古书要取其精华。去其糟粕，（（3）这种行为有可取之处、“尽信书不如无书”、要敢于质疑？大胆质疑！三,略（一定要言之有物!言3492之有理明确表达自己的观点）!切实可行的玄关吊顶风水
- 《周公诫子》中的成语有哪些
一沐三握发,一饭三吐哺, 博闻强记 是 比喻为在位者礼贤下士、殷切求才？ 此典故现引申为周公吐脯,天下归心！卧室吊顶风水要怎么设计？
- 周公解梦梦见店子非常热闹
梦见家里很热闹意味着： 满足自己的好奇!也成就了今天的你,今天遇到的事情带点繁琐 带点复杂!但是若能用求知的念头去对待的话!你也会在解决问题的过程中学到不少有趣的东西， 对读书的你来说 以往一直不擅长的课程 今天有一个很好的挑战机会哦?试着把课文从从头到尾看一遍,听听听老师上课的讲解,你会发现!这门课向你打开了一扇风 景精彩的窗户呢! 梦见家里很热闹的吉凶： 吉祥顺遂,成功发展之吉兆？但若人格，地格有凶数 易生不良良诱导！终陷于灾难悲运，被人陷害害连累等,甚至有财败人离之虑！若人地二格格无凶数，则大体体是长寿幸福的,。电视墙壁纸风水好不好_选择什么颜色？
周公诫子主要讲了什么、周公诫子
