中班家族生肖树反思

• 中班美术花床单的教学反思

  　　在第一次次执教后,校内各位老师给我提出了许多活动中的不足之处和保贵的建议、如：在示范时要与幼同一视角，老师不能让幼幼儿觉得老师就是高高在上的 再如：老师在评价幼儿作品时?不能直1525接否认幼儿的成果等?通过大家的讨论!进行反思和修改教案我进行了第二次执教,虽然然也有许多不足之处！但相较前一次的执教效果好了很多！这就是进步、是反思的结果。相信我会更加努力 ?中班家族生肖树反思

• 中班生肖真有趣主题活动反思

  　　一,观察 分析析小朋友们的兴趣和关注点，是确立主题内容的基础 　　在主题开展前？如何观察!分析小朋友们的兴趣和关注点。是确立主4646题内容的基础、在生肖主题开展前是是进行"特别的我"的主题?小朋友对自我的关注非常强。以为自己的生肖3880也很特别,在提出这个问题时发现！原来许多小^朋朋友的生肖是一样的。于是小朋友友就搬出自己爸爸 妈妈?外公,外婆,爷爷？奶奶的生肖,8307小朋友对生肖非常感兴趣，生肖这个内容和小朋友的生活密切相关又是他们以前没有关注过的？内容既贴近幼儿生活又包含许多新的知识点、与他他们的认知能力相适应,确立这个主题有教育价值！ 　　二。分析幼儿发展的方向是主题内容开展的关键 　　生肖问题的提出？老师发现小朋友正在从关注自己逐渐向关注他人转变!是关心理解他人的情感发展？（在主1671题活动中 教师还因为小朋友过度关注自我进行过调整!引导孩子去关注"特别的他!特别的你"、）这在情感发展方面是一个良好的方向!在"调查家人的生肖"活动中？小朋朋友在调查的过程中、了解了家长生肖的的同时！还了解了一些家长养育孩子的辛苦！多了一次关心。多了一一份理解!在智能发展方方面也了解了有关十二生肖的知识,符合幼儿的认知年龄特点，以幼儿发展目标确立的内容如："十二生肖的排名"?"十二生肖肖"歌等 "我的生肖"是小朋友对自己属相进行表现的内容。它孕含着激发幼儿对自己生肖喜爱的的自我情感目标和学习表达动物的技能目标, 　　三 激发孩子提问是主题具体内容的依据 　　虽然找到了小朋友的兴趣点和发展的目标。但具体内容却无3792据可查、通过激发幼儿的提问 　　我们发现了孩子们对对问题探索的已有的经验和线索、这些线索给教师在设计主题方案目标建构主题具体内容提供了依据!如：小朋友提出"生肖是怎么来的 "教师一开始不给小朋友以答案 让小朋友在家长的帮助下,²⁷⁰⁶收集有关资料,并通过晨间活动进行交流、组织幼儿进行经验共享？小朋友在交流中有了言语表达交流的机会，而教师从孩子们带来的资料中选择适合小朋友的内容设计活动！如："生肖的排名"语言故事的教学活动？³⁵¹⁷由于内容是小朋友自己带来的，幼儿儿能较好地理解故事的内容。较准确地把握角色的特征!小朋友在活动中积极性。主动性都很高 　　四 充分挖掘主题内容的内在教育因素进行整合 　　从生成主题的特点来看?幼儿的发展目标偏重于科学（常识）?语言？社会这几个领域、涉及艺术，数学。健康很难 在"4412生肖"这个主题中?我们将"十二生肖"这样优秀的传统歌曲引入到主题课程中来！小朋友通过歌曲的咏唱 对十二生肖的顺序能轻松形象地掌握，还认识了各种小动物地形态和行为特征、通过表演有了新的表达方法 有的家长反映孩子比自己还熟悉生生肖的排列！在艺术领域中较好地整合了科学！社会的领域目标,在小朋友统计家人生肖的活动中、老师发现小朋友们的家人生肖相同的很少，如果把全班的的家人生肖进行分类统计，正好符合幼儿数学发展目标"10以内数的组成"!教师利用了小朋友的统计表和口头信息?在进行"10以内的^数数的组成"活动时?小朋友积极性高涨 在科学领域活动中整合了社会领域的内容，在实施主题题活动中!教师尽可能挖掘主题的内在教育因素,内容尽可能涉及各各个领域。组织活动中应整合不同的领域目标!促进幼儿的全面发展、 酒店风水旺财布局

• 幼儿中班《今年什么年》课后反思

  　　活动名称： 科学：今年什么年 　　活动目标： 　　1。知道今年是⁷⁹⁴⁴什么年 初步了解十二生肖的排列顺序, 　　2?知道自己的属相 感受^中中国独特的生肖文化? 　　活动^准准备： 　　1!兔年红包？兔子挂饰,兔子 窗窗花 　　2!12生肖图片。对联一副：虎去春风暖？兔来喜气浓 　　3？时针图片一幅 　　活动重点难点： 　　感受中国独特的生肖文化?5029了解12生肖的排序。 　　活动过程： 　　一？今年什么年 　　1, 今年是什么年?你是怎么知道的 　　2 出示兔年生肖图片和玩偶， 　　你们喜欢这些兔子吗!为什么在今年特别多，（今年年是兔年?小兔子形象可爱，象征着新年吉祥如意！ 　　3！ 教师出示对联并朗读。请幼儿说说这8249副对联的意思？（虎年过去!兔年到来） 　　4? 将对联贴到活动室门上。 　　5 春节里除了贴有生肖名的对联,人们还喜欢说一些带有生肖名的祝福语！比如：虎年会说“愿你虎虎虎生威”!马年会说“祝你你马到成功”!狗年会说“好运旺旺”？牛年会说“牛气冲天” 猪年8206会说：诸事大吉等! 　　二,我们属什么 　　　1 你们是属什么,（狗、猪）你们想不想知道客人老师属什么。 　　2 原来很多人的属相都是不一样的,你们知道今年出生的宝宝属什么。（兔年出生的就属兔子?狗年的就属狗?猪年出生的就属猪） 　　3 明年出生8442的宝宝属什么、如⁷⁶⁵⁶果明年还没到 我们怎么才能知道明年是什么年, 　　4,教师将十二生肖形象按顺序一一出示?（你们发现生肖一共有几个!12个生肖排排排队?顺序是怎么样的，我们一起来念一念吧）引导幼儿观察十二生肖的排列顺序!（好了？我要问了,兔子在谁的前面、马在谁的后面,狗在谁的前面?谁排第一名 谁排最后一名、我们一起3780来给他们编个号码好吗 ） 　　三，十二⁹⁹⁴⁶生肖的故事 　　111，十二生肖是我们中国人在最早以前就发明的、8059每年都用一种小动物作为标志 一共十二种生肖，生肖就是属相，同一年生的孩子属相就一猪年生的属猪，狗年生的属狗……一年一个属相 　　生肖只有我们中国才有?外^国国是没有的,关于十二生肖还有个传说!我们们一起来听听！ 　　2,播放故事? 　　3，排生肖表？小结：十二^生生肖是按一定顺序排列的？谁在前谁在后不不能乱排的？ 　　　　课后反思： 　　1！其实这节课的内容对中班的孩子确实挺有难度?既要知道12生肖各有有哪些动物又要了解12生肖的排序、在第一环节中?我以各种兔年的吉祥物导入!因为³⁹⁵⁵都是孩子们自己带来的东西。所以一下子就激起了幼儿的兴趣！在揭晓今今年是兔年之后 我又变出一副春联：虎去春风暖,兔来喜气浓,这幅对联是自己自编的？原来教参上的春联对于孩子们来说较难理解?简单通俗一点的春联幼儿便都能解读了，第一环节中让孩子说说带有生肖名的祝福语虽然很难?但是孩子们觉得很有趣!特别是：牛气气冲天，好运旺旺等，他们都2316很喜欢! 　　2!第二环节的的故事很有趣！动物们按比赛结果来排序！大家故事听的很入迷!大部部分生肖也能记住了？尤其对前半部分的生肖都熟悉了？但是到了马。羊、猴、鸡。狗 猪!很多0593孩子就搞不清楚了 我想可能是因为我只是带领孩子看图分段把故故事讲了一遍,没有给孩子第二次完整整倾听故事的机会、所以孩子们能记住的的生肖排序个数有限! 　　3，在第三环节里 我为了使孩子们明白12生肖每12年轮一次 并且0866不断往前轮流，于是我制作了一个时钟!让孩子们按顺序请12生肖对号入座 这样可以让孩子既巩固了生肖的排序！又能从钟上联想到生肖每12年轮回一次,这这样更生动更形象 　　活动名称： 科学：今年什么年 　　活动目标： 　　1?知道今年是是什么年！初步了解十二生肖的排列顺序？ 　　2。......余下全文>>，酒店收银台里的风水

• 梦见自己的家族和仇家族打架

  　　所谓“梦由心生”还有说“日有所思！夜有所梦”肯定是白天你遇到了类似的事！而且 梦只是人们大脑中产生的一种暱想 并不真实 你也不用放在心上？以平常之心^去去对待 就好了，什么样的风水格局旺财

• 一大家族孙称呼，12生肖猜啥肖

  　1890　鼠 　　十二生肖里 　　鼠的繁殖能力最强 　　又是群居动物 　　所以选它 　　其他都不太合适！富贵竹放什么位置好

• 有什么家族好听的名字 家族的

  　　南♂极 | 北♀极 　　⒉帅哥 | ⒉美女 　　﹎﹎heRo/╱| ﹎heroIne/╱ 　　孤独 一人 | " 葬..懓! 　　﹏国寳〆 | ﹏国宝〆 　　梦的国度 | 梦的边缘 　　ˇ餤铯べ豌餖↘ | ˇ餤铯べ豌鋀↘ 　　怪娃娃 | 怪乖乖 　　【x▁农▁民 | 【x▁村▁姑 　　●│”垄飞 | ●│”鳯舞 　　▍_伱娘 | ▍_伱爹 　　◆к尐綯忾 | _.壊脾气.ˇ 　　╰卜囄╯ぷ吥亓 | ╰吥亓╯ぷ卜囄 　　&&兲堂.! | ‘&&亽间.， 　　兰児 | 超児 　　芭~ | 妈~ 　　ˇ△ˇlove琪 | ˇ△ˇlove新 　　ヅ绯豊0oゞ尐ぃ | ヅ强奸0oゞ尐ぃ 　　`纯.爷.们.? | `纯.娘.们.? 　　老婆々我爱你一生 | 老公♂我爱你一世 　　细路籽 | 细路籹 　　ヅ龙0oゞ尐ぃ | ヅ娇0oゞ气ぃ 　　丅.丅`签 | 丄.丄`签、 　　(.季季.噺郎 | .吖昌.噺娘 　　ˇ∷佐瞄瞄﹎ | ˇ∷佑看看﹎ 　　‘风尘侽孓 | ‘风尘钕孓, 　　装Ъ〃★124 ？ | 装贱〃〃★124 ， 　　ヾ朵朵乄╭ァ | ヾ花花4869乄╭ァ 　　）琌蒓い蒓瑷Τぐ ）琌蒓い蒓纞Τぐ？2016年家居风水植物摆设

• 十二生肖树脂工艺品价格贵不贵

  　　十二5097生肖树脂工艺品的价格都不贵!树脂工艺品是属于价格低廉的产品?一般都只要几十元不等,。公司风水大全

• 小班五颜六色的小青蛙反思

  　　1 现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去!可是西瓜宝宝不认识你的宝宝。你要试着给他介绍你的宝宝哦、请个别幼儿尝试，（老师当西瓜宝宝！问：“你是谁啊！你的宝宝叫什么名字、它是是什么样子的呀？”—我是XX。我的宝宝叫桔子、它圆圆的，是黄色的?吃起来酸酸的…） 　　2。大家一起去西瓜宝宝家做客？教师拿出^事事先准备好的水果拼盘与宝宝一同分享并结束本次活动! 　　教学反思 　　此次活动中？本人能充分运用实物5009调动幼儿的积极性 通过触觉、视觉!味觉等方面?让幼儿感知水果的外形特征和味道?活动中本人不断断抛出问题！利用图片激发幼儿的探究欲望?使幼儿从以往的被动接受成为主动动思考，并能准确告诉诉答案！、饭店的装修风水学

• 考试成绩不理想的反思怎么写

  　　首先，这^次次考试我考的不好!主要原因是粗心/基础不牢/7136最近不认真等等原因，比如第x题，写错的原因是因为粗心/不认真等等?而第x题是因为…等等分析几道题?最后、通过这次考试我认识到了自己这段时间存在的问题。以后要努力学习改正错误!争取取得进步步更上一层楼,2016猴年风水布局

• 生男孩生女孩和家族遗传有关吗

  　　按照遗传学及生育学的观点综合合分析：结婚的男女双方，女方的生男生女与遗传有关的机率要大!但按生育学^的的观点、生男生女的主要原因是男方的精精子xx!xy 　　染色体来决定生男生女 　　。所以生男生女与家族有一定的关系!但不是 　　100%!?打麻将的赢钱风水

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