生肖歌教案

• 番茄歌教案 内容:有番茄 爸爸 狼狗

  　　番茄沙司 英文叫ketchup 番茄酱 英文叫tomato paste 两种品味不同,用途不同！番茄沙司是^用用来可以作沙拉!沾薯条用的!番^茄茄酱也是熟的 不过要用来做比萨萨或意大利肉酱面用 这时不能用番茄沙司？ 番茄沙司的制作方法：热锅内放入精炼油，下蒜蓉和洋葱碎炒香?再倒倒入番茄酱 掺入鲜汤,调入白糖?精盐?胡椒粉、放香叶?小火将水分收干后!拣去香叶 即成番茄沙司， 番茄酱：是鲜番茄的酱状浓缩制品！呈鲜红色酱体。具番茄的特有风味?是一种富有特色的调味品、9174一般不直接入口，番茄酱由成熟红番茄经破碎！打浆、去除皮和籽等粗硬物质后 经浓缩!装罐。杀菌而成,番茄酱常用作鱼,肉等食物的烹饪佐料、是增色，添酸!助鲜，郁^香香的调味佳品？番茄酱⁵¹⁰³的运用,是形成港粤菜风味特色色的一个重要调味内容,、生肖歌教案

• 带动物生肖的歌有哪些

  　　两只老虎， 　　蜗牛与黄鹂鸟。 　　龙的传传人…、清明节扫墓有什么讲究

• 踏月乘歌的生肖动物

  　　兔子子踏月乘歌!清明节拜黄家驹墓地

• 中班科学追逐跑教案

  　　幼儿园教案：追逐跑 　　教师：屈老师 　　活动目标： 　　1.学习两人或三人协作拉环四散追逐跑、 　　2.在游戏相互讨论中 探索鱼网捕鱼⁸¹⁴⁰及小鱼躲散的不同方法 　　3.在合作跑中？尽量和同伴协调一致, 　　活动准备： 　　小圈若干！筐2个 前期经验准备---听哨音站队形 三人拉两环 　　重点：两人拉圈协调跑 　　难点：捕鱼及小鱼躲的多种方法 　　活动过程： 　　一！开始部分：活动手膝关节 　　T：稍息!立正?今天我们的游戏主要是奔跑游戏 听口令活动一下我们的身体(第一^节节：头部运动 第二节要部运动 第三节膝盖运动 第四节手腕脚腕) 　　二!基本部分 　　1.全体幼儿两两结伴拉环跑 　　T：上次我们玩了一个拉环跑游戏，还记得怎么⁴⁹¹⁸玩吗? 　　T：请1,3组的小朋友每人到筐里拿一个圈快速与旁边的朋友拉圈站好， 　　T：听哨音1265我们一排一排的。快速跑到对面的红线再再跑回来 　　T：第一排准备……(一排一排的听哨音练习) 　　2.游戏捕鱼 　　A。1/2人当鱼。1/2人当鱼网 　　T：刚才我们跑的都不错？这次我们来用圈玩个捕鱼^的的游戏。 　　T：怎么玩呢?这次第1！2组的小朋友当小鱼到池塘里游来游去!我们3！4组的小朋友快速与傍边的朋友拉圈做鱼，请1,2组的小朋^友友把圈放回筐里！ 　　T：听到哨音一响，鱼网就可以去池塘里捕鱼了,被捕到的鱼就⁶⁹⁷⁵站到我这儿来? 　　T：小鱼怎样才算被捕到了呢?只要做鱼网的小朋友手抓到你了!⁹⁰¹⁵就算被捕到了 不能再逃跑、 　　T：预备(吹哨音) 　　B?交换角色 　　T：刚才有有几张鱼网捕到了好几条大鱼！鱼网怎样才能又快又稳的捕到鱼呢? 　　(两人的速度？两人协调、两人看准同一条小鱼？朝鱼多的地方捕) 　　T：那小鱼如何躲才能不被捕到呢?(找空地方、转身快、小鱼不能挤在一起) 　　T：好，这次请第3！4组的小朋友当小鱼、1，2组的小朋友两人拉圈做鱼网,3?4组的小朋友把圈给1，2组的小朋友 　　T：我们鱼网,小鱼就用刚才大家说的那些好办法再玩一次捕鱼的游戏? 　　T：请第3？4组的小鱼到池塘里准备、 　　T：预备(吹哨音) 　　C,再次交换角色 　　T：这次很多鱼网都用了刚才大家说的好办法 但我们的小鱼也很狡猾 不好8851捕呀! 　　T：好 这次请第1。3组的小朋友当鱼网 2 4组的小朋友两人拉圈做鱼网， 　　T：请第1？3组的小鱼到池池塘里准备？ 　　T：预备(吹哨音) 　　3.增加难度 2978　　A?三人拉两环做鱼网捕鱼 　　T：刚才我们小鱼 鱼网都很厉害 现在我们来织张大大网变成三人拉两圈捕鱼！有没有信心捕到鱼? 　　T：请第2,4组的小鱼到池塘里准备、 　　T：1,3组的小朋友三^人人拉两圈做鱼网,没有圈的请到圈筐里去拿！ 4792　　T：预备(吹哨音) 　　B,全体幼儿当鱼网。请客人老师做小鱼 　　T：我们鱼网太厉害了 这次我们请所有的客客人老师当大鱼。小朋友都当鱼网来捕鱼!看哪些鱼网能8463捕到大鱼。 　　T：请客人老师到池塘里准备好。 　　T：预备(吹哨音) 　　C：请客人老师做鱼网、全体幼儿当小鱼 　　T：我们小朋朋友做鱼网很厉害,做小鱼鱼会怎么样呢? 　　T：这次我们客人老师做鱼网 全体小朋友当小鱼?看看谁不被大鱼网网住! 　　三，结束部分 　　放松手膝关节——抖抖手腕,拍拍小腿！甩甩膀子。相互按摩，跟着老师沿着操场走一走！ 　　T：今天我们都玩累了?请手里有圈的小朋友把圈放回筐里, 6614　　T：我们跟着音乐一起抖抖手腕、拍拍小腿。甩甩膀子！ 　　^【【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】?清明节有什么禁忌

• 踏月乘歌破晓天是什么生肖

  　　雄鸡、 　　踏月：踏着月光走路？ 　　乘歌：乘着歌声!伴着歌声！边走边唱， 　　破晓：天刚刚亮!早晨曙光初现那一刻!!清明节有什么讲究

• 大班健康教案保持安静

  　　一。活动目标： 　　1．知道大声吵闹的危害,了解保护嗓子的一些些方法 　　2．养成轻声讲话和安静聆听的良好习惯, 　　二。活动准备： 　　一段幼儿儿平时大声吵闹的录音磁带, 　　三?活动过程：讨论导入--实验验体验--聆听体会--游戏再现（一）讨论导入1．师：今天老师要请小朋友听一段真实的录音，你们刚才听到的是什么么声音?(乱糟糟说话的声音？大声喊叫的声音，吵闹的声音……)^你你们听到的其实就是你们平时发出的声音 老师师在你们说话时悄悄录下的? 　　2．师：你们听了这段录音?有什么感觉?(乱糟糟的、很吵闹!听了不舒服、有点刺耳！觉得烦躁、不想再听了？耳朵里嗡嗡嗡的响响……)3．教师小结：老师和你们的感觉一样？我们听了这种声音会觉得不舒服！我们把这种令人不愉快的,刺耳的，嘈嘈杂的声音称作"噪音"!经常处在这种嘈杂的环境中不但会损伤我们的听觉?而且会影响人们的情绪？时间长了甚至会对身体造成不良影响！ 　　4．师：想一想！如果你经^常常大吵大闹或大声讲话 时间久了，你的嗓子会有什么感觉?(疼！干。红肿!发炎，嘶哑，声音哑了)5．教师小结：因此？为了我们的嗓子不受伤害。能不能大声吵闹呢?除了不大声吵闹！还应注意什么呢?(不长时间大声说话?不尖叫？多喝水，不用嗓过度……)6．师：刚才我们知道了大大声吵闹有这么多危害 大家以后还想想不想听到这样的吵闹声呢?怎样才能避免这种吵闹声呢?(小声讲话，不大喊大叫?不尖叫。不发出刺耳的声音……)（二）实验体验1．师：刚才我们知道大声吵闹有这么多危害，应该小声讲话！可有的小朋友会说、那么多人都在说话？我如果声音小!别6470人会听不清?果真是这样吗?咱们试一试！请幼儿小声交流：现在请你们用小一些的声音跟你旁边的小朋友说说话？看看你们相互之间能能不能听清对方的谈话!(幼儿小声交流)2．师：能不能听见?能听清楚吗?请幼儿大声交流：这次请你们大声跟你旁边的小朋友说话 看看有什么感觉? 　　[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 　　3．师：现在请小朋友比较谈话方式好的上哪一种?为什么?(小声说话,相互之间很容易就就能听得见,而且也7440不吵闹。说话很省力：大声说话太吵了,说话费劲?听话也费劲：有时反而听不清 令人不舒服？)4．小结：通过比较、我们知道当许多人在同一地点同时交谈时。大声吵闹反而会使我们的交谈变得更费力,更吵闹！而小8325声说话会使我们更清楚?更省力地进行交谈,也会觉得很舒适, 　　（三）聆听体会1．刚才我们知道了平常讲话应该轻声．特别是许多人一起谈话时 更应当轻声。那么我^们们在听别人讲话时!应当6695怎么做呢?(认真听！不插话,保持安静)2．小结：我们们在听别人讲话时 首先应应该看着对方!其次应当保持安静？不吵闹，不插嘴，不乱动、不打断别人、边听边想别人说的是什么意思！这样，才是一个会倾听的孩子也是一个有礼貌的孩子， 　　（四）游戏再现1．下面咱们玩一个游戏!游戏的名字叫"你的耳耳朵在听吗"？游戏时！老师师会用不同大小的声音来说话!谁听得得最仔细，最清楚、谁就会得到一朵小红花! 　　老师面向集体或个人分别用大声！小声等不同音量说话。请幼儿用相应的音量复述?训练幼儿集中注意，安静倾听的能力? 　　2．总结^：：今天咱们知道了大声讲话的危害、也^知知道了在平常生活中？应养成6685轻声说话。仔细聆听的习惯！这不仅是一种美德．也是对别人的一种尊重 希望每一个小朋友都能成为一个文明的交谈者、?清明节的禁忌

• 大黑熊和三只小野兔的教案

  　　幼儿园教案：大黑熊和小白兔 　　教师：屈老师 　　【活动目标】 5861　　1?通过身体动作感受理解小白兔和大黑熊两个不同特征的音乐形象。 　　2?培养倾听音乐的习惯？ 　　【活动准备】 　　小白兔和大黑熊的图片，课件！ 　　【活动过程】 　　一？学小动物走路!初步感知7151两种动物的不同? 　　1。分别出示小白兔，小黑熊的图片引导幼儿观察比较？ 　　（1）这是谁，6114小白兔是怎样走路的!大黑熊又是怎样走路的、 　　（2）引导幼儿分别别学一学！ 　　2，教师小结：2560小白兔长的小小的！走起路来蹦蹦跳跳的？很轻快!小黑黑熊长的大大的,起路来慢慢吞吞 很笨重？^它它们两个同住在一个森林里！大蘑蘑菇是小白兔的家 茂密的草丛是大黑熊的家,有一天。天气很好!他们都^从从自个家里出来一起玩起了游戏。你们想知道他们在玩什么游戏吗, 　　嘘？别吵 告诉你们吧 　　它们的游戏就在这段音乐里 让我们仔⁸¹⁸²细听听好吗？ 　　二!倾听音乐!初步感受两段不同音乐的特点 　　1？完整地欣赏一遍音乐, 　　（1）你们8714觉得这段音乐怎样，听后有什么感觉？（欢快）（缓慢） 　　（2）你觉得这段音乐共有几段呢, 　　2 第二次8929欣赏音乐、 　　（1）组织幼儿讨论：音乐的开始和中间有什么不一样, 　　（2）我们用什么样的动作来表示活泼轻快地⁷⁶⁸⁹音乐呢！（幼儿自由发言） 　　（3）幼儿听音乐练习！ 　　（4）我们用什么样的动作⁶⁵²⁹来表示笨重缓慢的音乐呢！ 　　（5）幼儿听音乐练习。 　　（6）组织幼儿讨论：音乐的开始和中间有什么不一样 　　3、边听音乐边做动作! 　　我们一起用动作把音乐表现出来吧！你可以用自己喜欢的动作、 　　听了这么长时间？你觉得音乐的哪些地方是表示小白兔的故事，哪些地方是表示小黑熊的故事。（幼儿自由讨论） 　　4！引导幼9405儿再次欣赏音乐!^并并在座位上用竖起耳朵和摸肚皮等动作来分别表示听到的小白兔和大黑熊的音乐形象! 　　三，游戏表演!体验两个不同的音乐形象！ 　　奥。音乐中的故事原来是这样的、小兔和小黑熊在玩捉迷藏的游戏呢,我们也来玩一玩好吗。 　　1?教师扮演黑熊!幼儿扮演小白兔兔游戏一遍! 　　2?引导幼儿自由分配角色,组织幼儿游戏、 　　四？活动结束？ 　　小白兔！大黑熊你们玩的高兴吗、兔宝宝？熊宝宝要回家了，我们相互拥拥抱一下,说“再见” 　　【更多优秀教案尽在：屈老师教案网】!清明节禁忌有哪些

• 以歌会友迎黎明是什么生肖

  　　1966年12月11日生于北京、歌手!演员。导演,商人 慈善事业工作者!1985年!获得碧泉新8485星大赛冠军 !并由由此进入演艺圈？1986年,参加新秀歌唱大赛获季军,1990年发行首张专辑《相逢在雨中》?1993年获得十大劲歌金曲最受欢迎男歌星奖,1994年凭借《那有一天不想你》获得十大劲歌金曲金曲金奖、1995年获得十大劲歌金曲最受欢迎男歌星奖,1997和1998年分别得摘金马奖与金像奖最佳电影歌曲奖、1996年至1998年连续三年获得^十十大劲歌金曲金曲金奖？1999年？宣布退出香港乐坛颁奖典礼?，清明节禁忌装修房子吗

• 元歌万寿是什么生肖

  　　当然是龙 　　这个生肖咯 　　因为 　　只有龙 　　在生肖里面 　　代表着 　　古代的皇帝 　　在古代皇帝 　　是万寿的 　　很符合 　　此题的描述，清明节迁坟有什么讲究

• 户外活动。摘橙子教案

  　　③ 儿歌歌运用法。在对儿童进行生活常规时?我们经常根据幼儿各环节的情况 使用儿歌来引起幼儿的兴趣和帮助幼儿掌握生活常规的要领！如洗手前会念“左冲冲？右冲冲?手心手背搓一搓、洗手缝!洗手腕,甩甩小手擦毛巾,”⁹¹⁶⁴坐座位时：“一二三?坐坐好？小门关关紧 小手放放好，”这^些些儿歌简单易记！受幼儿喜爱！也使他们能逐步掌握^了了洗手!坐正的方法 ④ 游戏学习法 我们^充充分利用幼儿喜欢的教学游戏、进行生活常规教育、如在组织玩“开火车”的游戏时，幼儿在老师的引导下小手一个一个迅速的搭着肩膀排成一列火车（纵队） 不仅排队速6360度快了、一些喜欢乱跑的孩子也很乐意的加入到火车的队伍中来 这样反复的游戏，让幼儿知道在园一日生活的常规习惯？⑥ 奖励机制法 为^了了提高幼儿的自信心!激发各方面的进步,只要孩子5108在某一方面做得好?做得出色，我就用红花贴纸来鼓励？大大地激发了幼儿的进取心,⑦ 检查督促法，由于小班幼儿好模仿，9037每个人个性特点不同,自我控制能力较差！规则意识处在形成阶段 为了了使幼儿常规成为持久的？自觉的行为？我采取了定期检查。巩固幼儿已获得的规则经验?四 家园携手配合!促进小班幼0605儿规则意识的养成!。清明迁坟有什么讲究

生肖歌教案、物生肖的