怎样学好八字

• 齐炳权：如何才能学好八字命理？

  　　如何才才能学好八字命理、 文/齐炳权 不少人学八字学了很多年。拿拿过八字来还是很犯难。无从下手、原因是啥!路子走错了 越走离目标越远,有些人路子是^走走对了、又不能走到底,半途而废了, 理通了,路子就对了？就通了!八字也就就通了、 中华易帆风顺⁶⁴²²研究院齐炳权老师认为：八字命理就是生活的哲理?要想学好八字，先得把3298理弄清楚, 这个理？没有什么神秘的 就是自然事物的理、人跟人交交往的理 庄户^地地里的理 通了理？就会找象了。也会解象了,知道怎么把干支生克变成生活的现实。还能从一个点一个点的象？推出曲曲折断的事情发展过程来! 国家的权最大 钱最多 从这里你就明白为什么月令在推八字的⁹⁷²⁵时候是“真神”了! 警察局抓一个小贼银容易、但抓一群贼2137就麻烦了?甚至还可能让贼给打了．从这里你就明向为什么一个食神制不住两个七杀了。 战争一起，无论是正义一方、还是非正义一方!都会死死很多人?坏很多物?从这里？你就明白为什么不论是好运还是坏运、只要有两雄相争就要发大灾了! 人有欲望才能生存和发展?从这里,你就明白为什么食伤弱的人懒散不求上进了 人有压力才会动，不把压力放放在心上，没心没肺的人。就不会努力进取！就没事业？从这里！你就明白官杀太弱的人为什5773么混得差了, 越敢冒险越有大成功，越是把脑袋拴在裤腰带上越能成就大事业 从这里，你就明白大人物的命里为什么杀枭伤刃和刑冲破⁸⁰¹⁴害多了？ 水是冷的。火是热的。从这里你就明白为什么命里头火弱的人安静甚至懒惰!火旺的人人为什么急躁好动了 金水伤官，水都冻住了、伤官的性9941子使不出来 金寒水冷喜欢火官星,火来了！水就化了 伤官的性子就要显露了?从这里？你就明白为什么有些女子好招惹男人?但男人一来亲近她！她又不6759愿意了, 天有点冷？但还有点点热气？人还能适应。安安稳稳。天很冷 水都冻住了、突然来了几十度的高温 人就躁热难当 心里发痒!水也就咕咕噜咕噜地沸腾了？从这里、你就明白为什么命中水旺无火的女子却容易情感出轨了——岁运甚至流月流日见火都足以让水开锅、 阳刚 阴柔?阳大、阴小？阳进，阴退？从这里 你就明白为为什么阳日干和八字里阳气多的人好动好争？就明白为什么有些女人男性化，有些男人“娘娘娘腔”了！ 丙火是热气,辛金是玻璃 是寒气、看看热气遇到冷玻璃就凝成水珠。你就知道丙辛为什么会合化为水了？ 太阳是丙火，锄头是庚金？看看太阳能把锄头晒钝了！你就知道丙火克庚金是怎么回事了！太阳是丙火？铁是庚金、阳光化不了铁 你就更知道丙火克庚金是怎么回事了! 丁丁火为炭火虽小？但蓝汪^汪汪的小火能把铁给化了,从这里?你就知道为什么丁火能煅炼庚金了。 冬天小麦发了芽，气温不能太高,太高了小麦长得疯 ^一一阵寒流就全给冻死了!从这里,你就知道相克为什么有时候也是吉利的了? 树根铲断了?树越大死得得越快 从这里你就明白为什么伤官食神太旺也是灾了, 辰是水缸,卯木是树根 缸破了水渗出来浇了树，树就更壮了!从这里你就知道卯辰穿为什么是吉了， 水缸是蓄水！备不⁸⁸⁰²时之需的,慢2930慢地用还好?水缸漏了？水一下子全渗到到地下去了？树根只能一时得以吸水？以后就吸不到了！从这里 你就知道卯辰2041穿为什么是凶了？ 卯是车，辰是路 车能行走在路上 但路太颠了，车也会坏的！从这里?你就更明白卯辰害是怎么回事了、 听别人指挥 不如照自^己己的想法去做心里舒服!从这里！你就知道为什么有官杀有食伤、却要用食伤制官杀了、 我行行我素的人?挣不到钱！受点委屈！有财有权。从这里，你就知道为什么6063官星比伤官好了! 湿泥没没法盖房子、做成坯。用火一烧!成了砖、就可以盖房子!成了有用的东西了!从这里，你就明白为什么火土相生均能富贵了？ 无论是铁，......余下全文>>，

• 如何正确自学好四柱八字和周易预测

  　　自学容易走弯路?》?农村别墅大门风水禁忌

• 如何学好历史？

  　　一?历史课堂学习“四习惯”：预习—笔笔记—思考—温习 　　我们常说,习惯影响性格，性格决定命运!可见良好的习惯多么重要,学习更是这样 好的学习习惯可以提高学习效率。激发学习兴趣 培养学习能力。历史学习要养成四种好好习惯：即不经预习不上课？不动笔墨不看书？不经思考不不提问？不经经温习不作业！要养成预习，笔记、思考，温习的习惯？ 　　课前的预习必不可少!只有预习、才能对课文有个大致的了解?明确重点难点？以便上课有目的。高效地学习、预习时遇上的疑惑，可做上标记,以便上课时重点突破,迎刃而解?预习时还要扫除文字阅读障碍，预习就是自我学习的过程。体现出学习主体性原则，上课认真记笔记。看书时圈点划批，便便于系统掌握?能1283够分清主次，俗话说？好记性不如烂笔头?多动笔墨还还可以提高记忆力 古人讲：“学而不思则罔,思而不学则殆”?“思之!思之,神鬼通之?”可可见勤于思考多么重要！历史学习更要深入入思考!大胆质疑。不然“读史使人明智”6995只是一句空话?我们常说“温故而知新”？上完课要及时温习巩固!在温习的基础上 再去写作业、很多同学等写作业时。再把书8840拿来翻来翻去，这样^不不仅学习效率底！而且掌握的知识也是支离破碎的、 　　当然、这四种习惯对其他任任何学科的学习也都是实用的？只不过对历史学习显得尤为重要 良好的习惯是成功的基石、只要同学们坚坚持不懈？养之有素!习惯成自然。历史^学学习就会轻松自如!历史教师更要强化学生的历史学习习惯, 　　二。历史教材阅读“九到位” 　　历史学习一定定要提高历史教科书的阅读能力、学生生往往是抛开课本背笔记、丢下下教材看资料?即使看书，也只看大字正文部分，其它一概不看！7319这样是很难学好历史的、历史阅阅读要全面 仔细?要提提高阅读能力!既要快速浏览!也要要重点解读，还要带着问题去研读、老师7157应当对学生进行历史阅读指导！甚至要4434用学语文的方法去学历史? 　　（1）阅读课前“说明”？明确学史目的 　　高一历史“说明”中提到：“高中教材的编写！旨在进一步提高学生的思维道德品质！8347文化科学知识?审美^情情趣和身体心理素质！培养学生创新新精神、实践能力,学习的能力和适应社会生活的能力。促进进学习的全面发展!为高一级学校和社会输送素质好的合格的毕业生?”这段话？让我们明确高中历史学习的目的,积极的心态 是是学习成功的前提?当然！“新课标”对历史学学习目的另有表述。 　　（2）阅读课文目录。形成框架结构 　　历史^课课文是以章节体系编排?每一章构成一个单元！体现出一个特定的历史阶段,反映出历史知识的系统性!逻辑性，经常阅阅读目录,便于我们从宏观上把握本册历史结构，从而避免“盲⁸⁸²⁷人摸象”的局限。而且可以做到纵横对比。融会贯通、新课程是以专题形式编写的 阅读目录可以对该专题有个立体的了解？ 　　（3）阅^读读章节导言？把握背景线索 　　高中章节导言主要是介绍国7206内国际背景和主要线索。导言是高度概概括浓缩的语言 读导言也是便于从宏观上了解这一一章或内容、明确该章大事所处的时时代背景、从而形成立体的时空观和系统的历史感 常读导言还可以提高历史概括能力、“去粗取精？由表及里,由此及彼！” 　　（4）阅读历⁶⁰⁸⁶史正文?夯实历史知识 　　每节正文1200—1300字?显然是教师教学?学生学习的重点和主体，因此要高度重视。每节都有相应的子目?阅读正文要要围绕课题与子目。了了解历史的原因,经过和影响、注意每节历5842史事件，人物的关系 高中学习 尤其要分析历史动因和影响 理解历史表象背后的因果关系！读正文？要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语？正文的阅读应带着问题去研读?如“鸦片战争”这一节 要思考：英国为什么要发动鸦片战争?林则徐为4169什么是中华民族伟大的民族英雄 鸦4776片战争中国失败的原因是什么？鸦片战争对中国社会产生什么影响？这些问题在课文正文中是可以找到答案的、 　　（5）阅读小字、注释！拓展历史思维 　　小字每课时也有1000字左右？学生学习最易忽视!小字是正文的说明?补充,拓展或分析！虽然小字往往不作考试的主要内容!但却可8856丰富历史知识？开拓视野，有些小字是较高的理论分析，对我们高中生提高理性思思维有很大帮助？如《中国近代史》下册第9页有关“工农武装割据”的理论形成?一些注释!除了扫清文字障碍处！还介绍某些学术术观点。也不妨阅读一下,以启发思考，拓展思维!更何况!小字?注释?文字生动、引人入胜？可以激发9901我们学史的兴趣、 　　（6）阅读文献材料、提高研究能力 　　高中每节材料1—2条材料阅读、不仅能让我们直接感受历史、还可以提高认识识能力,“去伪存真?由表及里”!如洋务运动一节引用曾国藩话：“可以剿发捻!可以勤远略”,认识他^办办洋务是为了镇压人民起义，至于“勤远略”，只不过是掩人耳^目目而已、材料的阅读不仅要通过注释、扫除^文文字障碍。而且要结合课文了解材料背景？更要运用科学的理论对材3769料进行加工整理，更大限度的提高有效信息！ 　　（7）阅读1796历史地图,形成时空观 　　古人治史 尚且“左图右史”，我们学习历史更要结合地图。课文本身有地图 另有^单单独的历史地图册 边读史书？边对照地图、如有些地图是战争形势图？体现战争动态过程?结合地图用彩笔勾勒？了解战争的经过。结果。以便形成立体的!完整的空间观念 近些年高考历史试题加大考查历史地图的比重，学生学习历史最忽视读图、所以要格外重视, 　　（8）阅读历史图画，表格！提高观察力!想象力 　　高中历史每节里的图画4—6幅，课前还有约20幅彩图!此外还有些表格!这些图4929画有历史人物画。遗址图以及历史场景等！多读图画可以以提高观察力!想象力！使新学的历史史知识更直观,更立体，更丰厚,这些图画不少还是艺术精品。可以给我们以美感， 　　（9）阅读书后年表、理清历史线索 　　课后的大事事年表要反复读!每章节的大事年代一定要牢记?只有记住年代、才能对庞杂的历史有清晰的认识?才能形成系统的历史知识！学生最怕记年代、因此要探究记忆方法！提高记忆力? 　　以上只是要求历史阅读要全面？要到位 而历史阅读的方法还很多！需要在历史学习中不断总结。 　　三，历史学习三步曲：了解(准)——理解(深)——见解(新) 　　根据学生的认知规律和历史学科的特点，我们总结了历史学习三步曲、6705这三步是由表及里，由浅入深?由点到线再到面 循序渐进、循环往复、便于进行高效!系统而有趣味地历史学习!在教学中、我⁰⁷⁴⁹们运用“三步曲”。取得较好的效果。 　　“了解”是历史史学习第一步?即了解历史事实!梳理历史线索。概括括阶段特征等，历史就是人类社会以往的运动过程 它是一定人^物物在一定时间,地域^内内进行的一些重大活动！因此、每一个历史大事的要件都要了解清楚。诸如人物。时间。地点！事件?经过！结果等都要了然如胸 “了解”的要求一是“准”！历史是一门科学，科学要求准确严谨。这就要求历史7380学习要建构明确的时空观 一是“全”。即方方面面、全面掌握，全面掌握握不是眉毛胡子一把抓?要善于概括梳理！做到“去粗取精”。如“鸦片战争”一节。我们就要要了解战争的过程：战争的起止年代?作战双方,战争路线和阶段？重要的反抗斗争!主要人物等 “了解”的基础是记忆，因此？要提提高记忆力！探究记忆方法！ 　　“理解”是历史学习第二步、历史学习要求弄清历史事件？历史现象的因果关系、揭示历史偶然性和必然性的辨证联系！理解重要的历史概概念等,理解的要求是“深”！这就要求历史学习时应精读、细读、有重点地阅读。要善于综合阅读。诸如历史地图。历史材料？图片乃至注^释释都应有目的地读一读!学习时？要讨论 要探究，要思考！要查阅资料？要整理笔记！生生合作！师生交流 如“鸦片战争”我们就要思考：这场战争的爆发是必然的吗，清政府为什5012么会战败？为什么鸦片战争标志着中国近代史的开端。等等， 　　形成“见解”是历史学习第三步。我们常说,读史使人明智，历史学习习要从历史的成败得失中总结经验教训,从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪?要善于在历史的联系比较中9183获取历史认识!运用^正正确的观点对历史人物!历史事件进行科学的评判 “见解”的要求是“新”?即要有新意！不²²⁵⁵可人云亦云,要去感受历史 从历史中获取人生智慧,要学以致用！仍以“鸦片战争”为例 我们要从战争的成败得失获得见解、启迪：落后就要挨打，政治腐败必然导导致军事失败！腐朽落后的封建主义不是新兴资本主义的对手。林则徐是伟大的民族英雄，勿忘国耻?振兴中华等， 　　9750“了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体,不可可分割开来 对高高中生而言、“了解”不可或缺。是历史学习的前提和基础 历史课的“预习”¹⁶⁷¹也应属于“了解”这一步？“理解”是至关^重重要的一步,是历历史学习的关键?体现高中历史学习的特点,课堂历史学习主要是“理解”这一步!而形成“见解”是历史学习目的所在,其要求较高？要培养创造思维?加强理论学习，“见解”这一步还应延伸到课外！如研究究性学习中的历史考察!历史采访！历史辩论等都不会局限在课内,“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读。由宏观把握到微观掌握 由封闭式孤立学习到开放式合作学习?由被动的接受式学习到主体性探究式学习等!还要求把历史学习和政治，语文?地理等学科有有机地结合起来?体现综合化5041的特点! 　　四．6469总结记忆方法、减轻学习负担 　　历史学科最突出的特点就是记忆量大,靠死记硬背肯定是很痛苦的？所以学生历史学习更要不断总结记忆的窍门!只有这样!历史学习才会事半功倍，乐趣无穷，以下是一些3387基本的记忆方法。 　　（1）浓缩法 　　浓缩法就是化繁为简、去粗取精？紧扣关键字眼,把繁杂的内容进行压缩 整理的过程！如中共成立的历史史意义!只要记住两个成语就行？“开天辟地”,“0627焕然一新” 《中英南京条约》记住“赔款、开商！割地!关税”，南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜、一个标志？一个节日”,大运河记住“永?通?邗、南”！还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条！如“新文化运动”可浓缩缩为“一个口号,两个阶段！三项内容,四位代代表人物”等？内容整理的过程就是深加工6320的过程、一定会加深印象，提高记忆力， 　　（2）比较法 　　比较法就是对两个或两个以上历史事件。历史现象，历史人物从不同角度进行对比!从中²⁵²⁵找出异同?把握特征增进记忆 如“新旧民主主义革命”比较？其中社会性质？革命性质、革命动力是相同的!领导阶级？指导思想？群众基础!革命前途,革命结果是不同的!通过比较?便能深入理解：“五四运动标志着中国新民主主义革命的开端”、这种比较！不仅要前后对照!古今比较！⁰⁹⁵⁵还要中外联系比较？如“戊戌变法和明治维新成败得6642失的比较”，“郑和下西洋和新航路开辟的比较”等?历史学习一6786定要形成比较的意识,比较是一切理解和思维的基础? 　　（3）图示法 　　图示法是老师教学板书经常使用的方法。历史学习使用图示法可以化繁为简、由点到线。由线成面!简洁明了^形形象生动？记忆变得轻松、 　　如毛泽泽东论持久战可设计如下图示(略)： 　　（4）制表法： 　　把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握!如中共不同时期的土地政策可按照“背景。时间,内容，特点、作用”等几个1533方面去掌握。制表表法和比较法有所不同!比较法是要求比较异同。找出规律，而制表法只是把相似的历史知识放在一起，进行对照。以便掌握！ 　　（5）历史年代速记法： 　　历史年代的记忆只要动脑！也是9548有法可循!或连续记忆？或间隔记忆?或谐音记忆。或数数字重叠记忆!或中外对比记忆等等?如1771年可谐音“一起起义” 如“1919年”！“1818年”属于数2017字重叠，等 　　总之,历史记忆的方法很多！诸如纲要信号记忆法、讨论辩论⁶⁸¹⁶记忆法。^重重复朗读记忆法等等、这就⁹⁰²⁷需要同学在学习中认真总结?记忆是思思维的基础。提高记记忆力不仅可以改善思维能力。丰富想象力，而且还会可以增强自信心。中小学阶段是记忆的黄金时期,所记忆的知^识识最为牢固 甚至可以终身不忘！因此同学们应加强记忆 快乐记忆 获取丰富的历史知识？ 　　五．历史复习四步法: 史实—史通—史论—史感 　　历史课如何复习，向来是老师学生都感到困惑的问题 单纯的强化训练 未免枯燥。一味味的读书背记、难免单调,我们探索出历史复习四步法 即即“史实→史通→史论→史感”,具体而言！即以章为为一个复习单元,以训练为主线？在老师的引导下。按照四个步骤。循序渐进,由点到面。由浅入深!形成系统的历史时空观。并让历史认识上升到一个新高度， 　　第一一步：“史实”——知识整合 　　历史复习的第一步。要梳理该章主要大事。归纳历史线索！概7403括阶段特征?这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确。全面？要建构清晰完整的历史体系？复习时!要快速阅读，迅速翻检 准确勾勒历史线索，从政治 经济、文化等不同层面概括历史阶段特征。如“国共十年对峙”这一章，可以概括三条线索!即：国共两党由对峙对抗到合作和平,中日民族矛盾由不断上升到形成主要矛盾,中国共产党由幼稚走向成熟? 　　第二步：“史通”——联系比较 　　联系与比较？触类旁通、古今中外融会贯通？形成立体思维?这一步要求学生不能拘泥于本章的内容，而要以本⁰⁶⁶¹章知识为主要出发点,前后联系 能力迁移、如“抗日民族统一战线的形成过程”就跨越两章内容!涉及两个阶段十件大事!历史复习的第二步显然比第一步要求要高 要放宽历史视野！善于纵横联系,这就要求历史复习不能支离破碎！要有通概的眼光,老师要精心设计一些问题。给学学生提供学习的思路。 　　第三步：“史论”——史论结合, 　　运用所掌握的一些理论!对历史人物?历史事件进行评价、对历史现象进行探索质疑?科学分析历史的因果关系！使历史学习上升到较高理论层面、历史科8752《考试说明》列出的“能力要求”4项10条中、明确提出“史论结合”?这就要求历史阐释时要论从史出!立论鲜明。要把基本的理论观点^溶溶入对历史事实的分析评价之中 既不能把理论像标签样贴在史事上!也不能理论加史事搞成拼盘状? 　　第四步：“史感””——感受历史， 　　学生通过系统的历史学习和复习?感受历史、走进历史。体验历史？形成全新的历史时空观和历史新感受！“史感””更多的是体现出史学的功能!从历史中认识现实。增强时5061代使命感和社会责任感！从历史7191的成败得失?纵横比较中,7344产生新的经验教训、启发 以此指导生活、引领人生? 　　历史复习四步法是复习时大致的四个步骤,这四步之之间是互相关联的!不要割裂开来、要互相渗透!互相联系!“史实”是前提，是基础。主要是掌握记忆^的的方法？提高归纳？概括的能力 复习时要求准确确全面 “史通”?“史7923论”是核心,是关键。突出体现出历史系统复习要求?要²⁸¹⁵善于联系比较！提高分析理解能力!尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题、复习时要求深刻系统。“史感”是历历史学习！复习习的终极目的，是逐渐形成的过程，突出体现历史学科的社会功能，总之！历史学习 复习中有意识形成这四个步骤?会提高学习效率。发展学科能力。增加学习历史的乐趣. 　　六．开发历史资源！提高治史能力 　　历史学习不可只停留在课堂 也不不可拘泥于课本 而要把视野引向家庭？社区和广阔的社会生活，引向图书馆？互联网、博物馆 历史遗存等丰富的历史资源!还要充分挖掘乡土教材的历史内涵、开开展历史研究性学习，总之？要拓展历^史史学习的空间，把学校历史教育与社会历史生活紧密相联 实行开放性学习.上海教科^院院付院长顾泠沅教授曾讲到：“听到的忘的快?看到^的的记得住，做过的才能会”、历史学习，要求同学就5064某一问题！通过查阅资料！走访考查。筛选甄别,撰写历史小论文或历史考察报告、还可以组织历史辩论会,重大事件纪纪念演讲会？历史题材的邮品?图片展等 还可以开展“我的家庭历史”的调查查活动,。农村别墅安大门的风水

• 我自己的八字是什么我的八字不清吗

  　　清贵浊贱，没几个人的八字够清 鼎清的起码也得三品以上的官，你的八字辰酉化金虽不清但也不是浊，所2020以不必担心!甲木为为印不畏水乡，往后水木运很好的，晚运最好？，农村别墅庭院风水布局

• 如何学好阴阳地理

  　　一 必须买一一本《地理五诀》! 　　二,从头至尾反复学习?最少要看十遍， 　　三？看我写的一些辅导材料会促进你掌握和领悟书中的疑难问题！？农村别墅房间布局

• 女强人的八字是怎样的

  　　女强人的八字种类很多的，不能一一都例举!其中有一类？是缺官杀！或官杀无气，或官杀居死墓绝、而一门食²⁹⁶⁷伤或财旺！原理就是女人为嘛能强呢?²²⁷³因为没老公管、或老公无力管。她才能强的、假设被严管被严打的女人绝对强不到那去!被7213家暴的女人，伤残残先呆医院养着，还能喘气气的去法院论理呗 没几个能强到那去?都弱弱势群体的?能翻身改命的就一途径 食伤生财成功?就成女强人？强不强用财比,即使改命变担金寻夫的格局,她也上女强人光荣榜了!,农村别墅格局

• 什么是八字硬八字软

  　　例如：农历五月十五出生的人,如果日坐羊刃。或或是劫煞则命硬？！,、具体的还要看《穷通宝鉴》详细的论述，怎样学好八字农村别墅格局平面图

• 院子三面是路按宅院风水学好还是不好

  坐北朝南 离门坎宅,正常宅院,宅院以藏涵为上？不宜太露。三面临临路是为孤院。响动惊扰，与安稳安全不利， !农村别墅楼梯风水禁忌

• 怎样才能学好易经

  　　想学好易经也就是了解易经理解解易经？谈起真正理解易经的涵义很困难，单独一部易经神仙也看不出它的本意？但是如果结合黄帝内经和八字算命术也许能看出一些真谛 可但是先学好易经的人人八字中必须有甲或丁而且还得有上官，不具备这个条件是无法学易经而且连基本的易经常识都不懂并且也不会对易经感兴趣，想学好易经并不需要多高的文化水平,但是必6150须具备以上所说的条件 古话说什么人玩什么鸟什么人走什么路？世界道路千万条但是不是每一条路都适应众人行！易经也是是如此？八字有甲或定的人学会易经只能能是算命！八字有甲或有丁的而且配上官的人学会易经不但会算命而且还能医病、、农村别墅风水禁忌

• 如何学好科学，考试得高分

  　　1？每天保证八小时睡眠，晚上不要熬夜 定时就寝!中午午坚持午睡?充足的睡眠,饱满的精神？让自己保持最佳佳学习状态？学习时要全神贯注 玩的时候痛快玩！学的时候认真学提高学习效率！ 　　2 学习要主动 想方设法使自己对对学习产生兴趣!只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣 才能对学习越发有兴趣。0992在兴趣的陪伴下！学习习变得轻松愉快,而且还能取得很好的学习效果;基础不好的同学!在学习过程中如有不懂的问题,这时！唯一的方法是？向人请教、不懂的地方一定要弄懂。一点一滴地积累,才能进步、 　　3 通过检测测和重复，找漏洞补漏洞？上课前预习是很重要的!除了预习？看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次^检检测没有问题了 那么这个漏洞就补上了？补漏洞也不是一次，两次就能解决。需要一一定的重复？而且不要轻易放过检测时的每一道错题！从哪里倒下下就在哪里爬起来! 　　4，学习过程中学会知识的梳理!在每一阶段学习以后,要要对知识加以总结、整理。列出结5419构提纲？把新知识互相相衔接起来!使各章节的知识从点到线。从线到面？结成一张“网络” 使自己^的的大脑对知识有一个清晰的总印象、 　　提高学习成绩的方法有很多种!平时的习惯和积累很重要？关键还在于坚持、持之以恒才能创造奇迹! 农村前后邻居的风水

怎样学好八字、自学好四