大学生周易论文

• 求一篇《周易》论文

  　　[原创]对孔子读《易》解《易》法的思考 　　作者：冯易初 　　在在《从汉帛书第八章看孔子与》一文中，我分析了孔子是通过“使用儒家学说的知识体系来构建《易》的解释系统”来认知《易》?并对《易》》进行解释的。只要有儒家学说的知识根底？不知道《易》的真含义，真思想?真精神？真价值。一样可以“从文字到文字？望文生义”的学《易》解《易》 一点问题都没有？ 　　孔子开创的这个解《易》方法!一直被浸淫儒学的中国知识分子视为“唯一的？正确的方法”。在解《易》上纷纷效仿之，其中不少人,甚至不是直接去读解《易》。而是去读解“孔子对《易》的说解”，但却以注解《易易》之名著书传世、《易》一3881书晦涩难懂！主要就是读解《易》人不知《易》而强解《易》造成的！其始作俑者！孔子也、 　　通过对自己不知道（或不怎么了解）的知识进行曲解 篡改?使其符合自己的认知和价值义理 这这就是孔子解《易》的真相 孔子当时可能没有意识到自9992己这样做的危害性!他的门徒,那些主导中华传统文化的知识分子们自然也没有人知道个中真相?因为他们中的大多数人都是觉得有道理³⁷²⁹拿来就用的！而这个“有道理”的标准，一般都是以圣人?大师的说法或是被多数人人认同的观点为判断的依据 这些人、他们不仅在《易》学上效仿孔子读《易》解《易》所使用的方法，甚至在对中华文化中非儒家的知识和学说1407的读解上也采用这样的方法？因为用这个方法做学问很1966容易：“儒学通 ⁶⁵⁰⁵百家之学说通”!为什么中华传统文化到处都可以都有儒家的价值义理的影子?因为在已经过去去的两千多年的时间里,无数的效法者前赴后继地致力于用儒家学说的知识体系来构建整个中华文化的解释系统!用这样一个解释系统解释出来的中华文化能不到处都有儒家的价值义理的影子闪现！ 　　最近一百年来、有许多浸淫西学的中国知识分子！他们站在西方文化立场上、不断地试图用西方文化的价值义理和知识体系来构建中国传统文化的解释系统，他们所使用的方法与孔子读《易》解《易》所采取的的方法如出一辙!儒家学说主导的中华传统文化?两千多年来带给中国的是一个又一个的专制王朝和专制政权、可以把它归类为失败的,腐朽的?没落的的知识体系！用西方的民主价值义理来构建中国传统文化的解释系统！也未尝不可，但是、真要这样去做。成功地希望不大?因为孔子这个祖师爷的徒子徒孙太多了，加上有两千多年的实战经验?多少学说，文化都成了它的手手下败将,那些浸淫西学的中国知识分子估计不是对手!建议还是别费劲搞什么用西方文化的价值义理和知识体系来构建中华文化解释系统了。不如费点心⁶⁶²²思看看怎么样效法孔子!用以儒家学说为核心的中国传统文化来一统世界文化！让全世界跟跟中国一起烂好了！不能只让中国人受害了不是， 　　《易》这个由卦象符号系统和文字解释系统构成的知识体系？由于孔子对其构成4014不清楚！用儒家学说的知7618识体系来构建其解释系统!从一开始就存在着结构性的缺陷!因而导致所解释出来的“易理”晦涩难懂,卦象符号系统（八卦！六十四卦）的来历一直搞不清楚,可以说是孔子读《易》解《易》法的致命伤!同时也是我们找到中华传统文化真⁶²⁷¹相的突破口!只要知道卦象符号系统（八卦?六十四卦）的来历、发展和含义？就应该可以知道我们的先祖？那些编撰卦辞爻辞的人！他们是2580怎么编撰卦辞爻辞的!他们想透过卦辞爻辞传达什么信息，也就是说!知道八卦、六十四卦怎么来！就可以知道《易》的真相了？ 　　今天再次回味？觉得汉帛书《要》第八章这篇文章真不错，我在易学上上不少的疑问得到了解答、初步证实了我一直直以来的怀疑没有错：传统易学真的很有问题?前些些日子我在想!如果8761能够早一点看到就好了、那样可以少走不少的弯路！不过今天仔细想想、就是早看到了 假如没有走这些弯路所遭遇的问题及对所遭遇的问题进行思考的积累，也不一定就会有^现现在看问题的眼光和思考问题的深度、厚积薄发始终是比较牢靠的。 　　原来不知《易》是可以解《易》的!“知之为知之!不知为不知”？原来是用来教人去做而自自己却可以不当一回事的？所谓的圣人，不过如此。包括那些拾“圣人”牙慧的“大师”们在内，现在可以完全不理会他们了?坚持自己的目标,继续向着黑暗的幽深探索?相信前面还会有光的,。

• 有关周易的论文要写什么？大神们帮帮忙

  　　1．研究《周易》的意义及其要领 《周易》是跟“玄学”挂钩的?这与“魏晋玄学”颇有关连，魏晋玄学的一个特点！是儒家头脑和道家头脑在相当水平上的合流,亦即论证“名教出于自然”,名教者 儒家伦理也,自然者!道家玄思也?两家头脑的这种合流是有文献依据的 这即是其时玄学家所谓的“三玄”：《老子》《庄子》《周易》?前前两部书都是道家的,唯有《周易》向来是被视为儒家经典的：儒家以“六经”为原典！而《周易》为所谓“六经之首”!但真相上。《周易》原来并无所谓哪家的!唯其云云。先秦诸子许多都跟《周易》有^所所关联, 不光云云!真相上可以说：以后的一部中国头脑史？在相当水平上也是一部《周易》解释史!在汉9673代经学里。““易学”极为郁勃？^董董仲舒的哲学。所取于《周易》的观念尤为显着！接下来是魏晋玄学，已如上述,汉唐佛学也与《周易》多所关联 我们只须指出一点：般若学脱胎于玄学。这是众所周知的，至于宋明理学?其中的易学更是蔚为大宗 理学各人莫不2338治《易》,理学家通常同时也是易学家。9546直至今世所谓“新学”!《周易》仍然发挥一种基本头脑模式的作用 比比喻今世新儒家鼻祖熊十力老师？便自宣称其“新唯识论”乃是“归宗大易”的？ 由此看来、欲明确中国头脑文化而不知“易理”，殊不行能、那么、应该怎样研究《周易》！我想 首首先要有一种准确的态度。所谓准0992确态度 我觉得最迫切的即是必须扫除迷信，自80年月“易经热”以来 人们对《周易》体现出出几种常见的迷信： 一是“应用的”迷信？思量^到到《周易》这部书的“筮书”特点、这一点是^尤尤为紧急的，研读《周易》、首先必须制止那种求神问卦？占卜休咎的想法 你读《周易》的目的要是是想从那内中，进而从“神”那里捞取什么利益、诸怎样样时升官?怎6851样发达之类的,那我劝你赶早放下别读了,⁶⁸⁹⁴由于读了也白费!这倒不是说说我们读《周易》就没有一点现实用处了，否则我们写这2537套书来干什么、³⁶³³用处也是有的！但那绝对不是什么神荒诞怪的未卜先知 而是能够为我们的现实生存提供些有益的头脑要领,处理要领罢了？ 二是“科学的”迷信，现今学7155术界某些民心田?有一种很大的迷信!即因此为昔人比今人高明得多。在他们看来，²⁵¹⁰宛如不是山公酿成了人?反却是人越来越变得像山公了！在《周易》研究方面？这种迷信的一种紧张体现是：以为《周易》比克日的科学还科学!《周易》是科学吗?我的回复是断然否认的。我们克日可以用科学的要领去研究它?但它自己并不是科学！我们用科学要领研究它?它就成为了科学的工具!正如我们用科学的要领去研究毛毛虫。毛毛虫也就成为了科学3839的工具，但是毛毛虫自己仍不是科学！有人以为《周易》比克克日的物理学!天文学还科学,听说可以凭它发明新星?这着实是呆子说梦?就以我们所谓的易道“宽大悉备”来说?那也不外是说它属于那种比力抽象的,哲理头脑层面上的工具!而越^是是抽象的原理。其适用的评释涵盖面虽然也就越大？这也没有什么秘密的,着实?这恰恰说明确《周易》乃属于人类从前的一种尚未充实剖析的观念形态！ 三是“历史的”迷信,《周易》内中涉及到不少历史质料!子女关于《周易》的传注也涉及许多历史质料题目！其中⁷⁶⁷³虽然也有可以归入“信史”的 但是绝对不行迷信,比喻《《系辞下传》有一段说、历史上的许多发明都是““取诸”《周易》某某卦的！这就不能说是史实，又如传4704统以为!伏牺发明确八卦！文王又推演为六十四卦？又和周公一起为之系辞等等 这些也都未必可信 当年顾颉颉刚老师提倡“疑古” 现今李学学勤老师则又提倡“走出疑古时期”，自己都是不错的?但容易被人们拿5149来走向极度、一“疑”就疑到了一无是处！一“走出”就走到了句句是真理,近来学界的偏向!就通常是后者 《周易》文本简直要被神神化了， 在我看来。克日研究《周易》!应有三项基本使命：一因此文献考证为基础。二因此义明确释为偏向，三因此头脑转换为宗旨！这三^者者是相互关联的：前者是后者的工具,凭据？后者是前7797者的目的，目的。仅就其中的文献献考证一项来说？也有三项基本使命：其一！文献的搜求？这属于目录学的领域?就克日的情况来说、尤其要细致出土文献的搜集、其二、文献的判定！这属于版^本本学的领域 在这方面！有大量^事事情须要做！其三，文献的释读，这属于考订学和训诂学的的题目?只有在准确！正确释读的基础上。才谈得上义理的阐释、 而我们终极极极的目的 则应该是对《^周周易》头脑举行今世转换。普通地讲?这这也即是承袭与生长？创新的关连题目！《周易》终究是昔人的头脑、要是现成地搬来用，未2889必适当于克日的情况,更不用说它肯定是没有到达今世头脑水平的了！但就文化的传承来说,我们又有责任使它的某些具有恒恒定价钱的观念、精神得以发扬光大！这就须要举行今世转换,在我看来!《周易》头脑的^今今世转换、必须与今世的头脑款式讨论起来，具体说来？即是必须细致与马克思主义的对接?与西方现今世头脑的对接！否则、《周易》的哲理就永世不外是博物馆内中的老骨董!只能供人观赏赏罢了！ 着是有一部分 .... 网枝 给你... [,丘陵阳宅风水实例

• 大学生如何去关心国家命运与前途 论文

  　　时代呼唤英才！希望在于青年!全面建设小康社会和实实现社会主义现代化需要大学生的参与!中华民族的伟伟大复兴需要大学生去奋斗！青春只有为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光！新世纪的大学生，要进一步认清自己的历史使命、明明确成才的目标！确立为国家 为民族奋斗的志向,努力成长为对党和国家。对人民有所所贡献的人！ 　　一！认识当代大学生的历史使命 　　所谓使命，古古指使者奉命出行?后引申为肩负重大的任务和责任!¹⁴¹⁶人们在社会中生活、不仅要走完自己的人生历程？还要完成各种各样的人生任务!其中?人们担负的重大的历史人物和重大的历史责任就是人的历史使命？ 　　历史使命不能超越具体的社会历史条件 而是在一定社会历⁴⁴⁹⁹史条件下产生,又随着社会历史条件的变化而变化、马克思曾说过：“作作为确定的人!现实的人。你就有规定、就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点。那都是无所谓的,这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的 ”〔③〕不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命 当代大学生承担的是建设中国特色社会会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命? 　　　在新的起点上继往开来！20世纪的中国历史告诉人们,只有社会^主主义才能救中国？只有社会主义才能发展中国 中国特色社会主义道路！是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的 是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路?只有坚持走中国特色社会主义道路 才能实现中华民族的伟大复兴。中国特色社会主义事业是亿万人民的7953共同事业,需要一代又一代中华儿女不懈奋斗?当代大学生。是我国社会主义事业的建设者和接班人、要继承前辈开创的伟大事业,推进中国特色社会主义的航船继续破浪前进。 　　当代大学生成长成才和创业的时期?正是国家发展的的重要战略机遇期？时代位同学们提供施展才华的大好机遇⁷⁷⁵³和广阔空间？同学们要珍惜历^史史机遇 自觉把人生追求求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中、创造无愧于人^生生的业绩。 　　在现实的基础上迎接挑战 当前!我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就。社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力！同时,也要看到？我国的发展还面临一系列的挑战！这些挑战?既是对中国特色1826社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战！ 　　一是面临临着世界技术文化发展的挑战，当今时代?科学技术发展突飞猛进 给！丘陵风水图解

• 论文《知识改变命运》，1000字左右的.

  　　⁰⁸¹⁶英国著名哲学家培根说“知识就是力量”？这句已被无数事实证明! 　　假如如不懂得地质学!人们就8633不会知道960万平方公里土地下的宝藏！不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人？不懂懂得基因科学、就不能能克服遗传障碍，满足人类生存的需要! 　　建设祖祖国需要知识?管理国家需要知识!建设好我们的学校也需要知识！没有科学文化知识的人、难以在现代社会生存？不重视科学技^术术的国家。就会落后 挨打?无产阶级革命导师马克思为写《资本论》,每每天到图书馆查阅资料,以致在他的座位下留下了两个深深的脚印,宋朝诗人陆游一生酷爱读书！在他房中，柜里装书。桌上堆书！床上铺书？他睡觉枕的还是书，他给后人留下了9000多首诗 成为我国著名的爱国诗人？毫无疑问 他人成就与好学精神是分不开的! 　　“知识^就就是力量”!是英国著名哲学家培根的一句名言 如今年已花甲的中国足坛老帅金志扬带领一支学生军在中国职业足球联赛中杀出一条血路,用实际行动印证了这句名言 　　北京理工大学足球队在今年的全国足球乙级联赛中笑到了最后？他们凭借借点球力克职业球队火车头队、赢得了一个明年升入甲级联赛的名额，金志扬赛后泪洒衣襟,他说?“中国体育应该回归教育！而且我们用实践证明了这条道路是完全行得通的 ” 　　北京理工大学足球队的队员都是通过全国统一高考的体育特长生 与职业球员相比、他们每个月的补助费很少 在跟天津火车头队的比赛中。对方一个后卫问北理工队的一名球员？“你们冲上去给多少钱？”据说天津火车头队如果冲甲成功俱乐部奖励200万元？他很奇怪，为什么大学生不给钱还这么玩命地拼 大学生9405球员说、我们就是想证明自己？证明学生能出现在中甲赛场上！ 　　西方发达国家的体育人才培养模式均是从学校里选拔、美国NBA的后备人才也基本上来自各个高校!而我国的体育人才从小就脱离学校！进入专业队？运^动动员退役之后！由于于没有文化和专业特长 就业也就成为社会问题 　　曾经带过职业队的金志扬对此深有感触：大学生球员理解能力强。尽管他们的身体体素质,技术水平平和专业运动员相比有差距，但他们的高素质完全可以弥^补补其他方面的欠缺？ 　　北京理工大学足球队冲甲成功 为中国体育改革带来启示。今天?再也不能培养头脑简单?^四四肢发达的单一人才了 ，丙丁居士风水网

• 论文有哪些需要注意的？

  　　最近看到许多同学为了找到大论文中的创新点是殚精竭虑！每天在教研室是如坐针毡。非常的痛苦、我个人觉得?创新点就像是机遇一样?说来就来,说走就走、李开复老师曾经经说过 创新是需要积累的、在找到创新点之前!我们需要大量地阅读相关的论文或书籍?并反复地比较相关理论或模型的异同，如此这般?才能有创新的火花在我们的大脑中迸发出来? 1391　　就个人而言、我喜欢将看过的论文都记录下来，⁴⁷⁸⁹以备以后查看!据不完全统计!我已经阅读了中文小^论论文106篇，英文小论文文35篇，中文大论文(优秀硕士或博士论文)27篇、在写小论文或大论文的时候、我就将看过的论文记录拿出^来来再阅读几遍。发现彼此之间的相同或相似之处 对于有可能会产生创新点的论文!我会反反复阅读！直至彻底理解为止、我写的小论文和大论文中的某些创新点？几乎都是通过比较相关论文的创新点中算法的相似性而得出的 因此。科学思维中的的联想？类比等在写论文的过程中也是很有用的,我就和同学开玩笑说？我一定要将《自然辩证法》多看几遍? 　　结合自身的经验？我认为找到创新点有以下途径：途径一将论文A的X理论应用于论文B的研究中 　　这种方法可以称作“移花接木”，例如，我在写大论文的过程中，要涉及到对P2P网络中的搭便车者数目进行预测 而我在另外的一篇论文中了解到用灰色系统理论可以预测人口的多少？我一想,搭便车者不就是人吗？预测人口数量也就就类似于预测搭便车者的数量?那^么么我就可以将灰色系统理论应用于我写的大论文中！这样一个创新点就产生了？剩下的就就是进行大量的实验仿真来证明我的结论是否正确, 　　将不同领域中的算法互用的例子比比皆是,例如、网络中的经典算法— 　　迪杰斯特拉算法 　　就是一例，这个算法本来是数学领域中的。网络研究者们将之应用在路由算法中，途径二参照A论文的X算法改进B论文的相关算法 　　这不是算法的应用？而是对现成算法的改进。例如、我在写小论文《一种基于云的加权信任模型》的时候 就使使用了这种方法？当时！我读到了一篇小论文《基于云模型的信任评估研究》，里面就有两个算法？而其中一个算法与我读到另一篇论文《基于云模型的主观信任评估》中的算法很像。只是少^了了一个权值?我立马想到如果在此算法中也加入权值?那结果会怎样呢！于是?一个创新点就这样产生了,一篇论文也0338就写出来了？ 　　大部分论文的创新点都都是对算法的改进、因此？途径二用得最多。途径三三将A论文的X模型与B论文的Y模型合并为C论文的Z模型 　　这种方法没有对算法进行改进?而是将两种模型²⁷¹⁴合并为一种新的模型？在我写大论文的另一个创新点的时候！我已经建立了P2P网络的模型(一个三维的立体结构)、就差用一种算法来遍历网络中的各结点。这时 我阅读了一些算法的书籍和论文！其中有提到用模拟退火算法可以遍历整个个网络。于是,我将P2P网络模型与模拟退火算法模型结合起来,产生了一种遍历网络的新算法，并且用仿真实验证明该模型切实可行、 　　该方法可以说是一种综合的方法、在应7156用之前需要弄清楚两种模型是否可以结合,并且一定要有实验的论证！ 　　以上三种方法是我个人在写小论文和大论文的过程中所采用过的方法,觉得还是有一些道理的?并且也的确能够将创新点找到!对于硕士生来说，要发明新的方法或理论是很困难的?在我阅读过的论文中?没有一篇做到了!但是？对算法进^行行改进?应用或组合却是我们们力所能及的,要找到到创新点。积累是关键?也就是我们要多多多阅读、多多总结。并且保持^一一颗好奇和善于发现问题的心! 　　如果把找到创新点当作“黎明”!那那么现在就是“黎明之前最黑暗的时候”！只要你坚持下去 相信胜利^就就在眼前!!丙午丙午日吉凶

• 医患关系论文1500字

  　　毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者者的总结性独立作业、目的在于总结学习专业2419的成果、培养综合运用所学知识解决实际问题的能力，从文体而言！它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文!完成毕业论文的撰写可以分两个步骤!即选择课题和研究课题 首先是选择课题。选8303题是论文撰写成败的关键!因为!选题是毕业论文撰写的第一步,它实际^上上就是确定“写什么”的问题？亦即确定科学研究的方向 如如果“写什么”不明确？“怎么写”就无从谈起 教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合 应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学¹¹³⁴校审查同意后确立?也可由主考学校公布论文题目 由应考者选择!毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致、做到通过论文写作和答辩考核?检验应考者综合运用专业知识的能力”，但不管考生是自己任意选择课题。还是在主考院校公布的指定课题中选择课题？都要坚持选择有科学价值和现实意义的。切实可行的课题,选好课题是毕业论文成功的一半！第一，要坚持选择有科学价值和现实意义的课题!科学研究的目的是为了更好地认识世界?改造世界，以推动社会的不断进步和发展!因此？毕业论文^的的选题？必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点?选题要符合科学研究^的的正确方向，要具有新颖性?有创新,有理论价值和现实的的指导意义或推动作用，一项毫无9126意义的研究!即使花很大的的精力，表达再完善？也将没有丝毫价值。具体地说!考生可从以下三个方面来选题、首先,要从现实的⁷³⁷⁹弊端中选题！学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上!还要下一番功夫?理论联联系实际,用已掌掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题！其次 要从寻找科学研究的空白处和边^缘缘领域中选题,科学研究还有许多没有被开垦的处女地、7522还有许多缺陷和空白，这些都需要要填补，应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索 去发现。去研究,最后。要从寻找前人研究的⁹⁰⁴⁸不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中！许多虽已已有初步的研究成果。但随着社会的不断发展！还有待于丰富！完整和发展 这种补充性或纠正性的研究课题 也是有科学价值和现实指导意义的!第二。要根据自己的能力选择切实可行的课题!毕业论文的写作是一。大学生周易论文丙午月五行属什么

• 科学家大学生为什么不懂算命

  　　大学生有会算命的,2378还有懂风水的 科学院的院士也有会算命。懂风水的 ！丙午马2017年每月运程

• 大学生一天几节课

  这2614个得看专业这些、一般大一,大三课少些,每周可能只有4天左右有课、每天课也不多？大二课课就很多！比如我本科电子资讯科学与技术？公共课、专业课 实验这些加起来？周一到周五每天基本上都是课！大四则很少有课! !丙子月命理

• 大学生，比喻哪个生肖？

  　　马????【是指有目标 勤奋好学的学生】 猪????【是指没有目标 无所追求的学生】?丙寅人办公室风水

• 关于禁忌方面的论文题目有哪些

  　　论据是支撑论点的材料 是作者用来证明论点的理由和根据 分为事实论论据和理论论据两种!1．事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显?分析事实!看出道理 检验它与文章点5832在逻辑上是否一致？（代表性^的的事例!确凿的数据！可靠的的史实等）、事实论据又包括事例和数据!2．理论论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的!或者是为社会普遍承认的、它们是⁵³⁵²对大量事实抽象。概括的结果！理论论据又包括名言警句、谚^语语格言以及作者的说理分析、使用论据的要求：①确凿性？我们必须选择那些确凿的 典型的事实、引用经过实践检验的理论材料作作为论据时、必须注意所引理论本身的精确涵义?②典型性 引用的事例应该具有广泛6235的代表性!代表这一类事物的普遍特点和^一一般性质?③论据与论点的统一 论据是为了证7982明论点的?因此？两者联系应该紧密一致 论证论证是用论据来证明论点的过程、论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。（一）议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型,①立2726论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法!表明自己的态度时、要注意以下三点：1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践？确实是自己所独有的正确的认识和见解？或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意！增长知识!提高对事物的认识，2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证?开篇提出怎样的问题,结篇要归结到这一问题！在在论证过程中 不能离题万里?任意发挥！或者任意变换论题!如如果有几个分论点？每个分论点都要与中心论点有关联？要从属于中心论点？所有有论证都要围绕中心论点进行，这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点 议论文的逻辑性很强,论证必必须紧扣中心，首尾一致!3)“立^””往往建立在“破”的基础之上，在立论的过程中!需要提到一些错误的见解和主张，加以否定和辩驳？以增强说服力!使读者不会会误解自己的观点。！丙寅日是什么五行

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