五年级十二生肖教案

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• 我想要一个幼儿舞蹈的教案

  　　中级幼儿舞蹈教案 　　第一节：教学学目的 　　主要以培养3-6岁幼儿认识!学校舞蹈为为目的,是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能,课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程!再经过自己的选择 创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程 　　第二节：教学任务 　　经过一套综合练习 使幼儿逐渐识别音乐4249的节拍、并能按照音乐节奏跳舞。把3785握基本舞蹈元素动作？能够准确的完成 慢慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣 增强他们身体机能的抵抗疾病的能力,提^高高他们身体灵活性!活跃性及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力，并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣？为将来投身舞蹈事业打下良好基础。 　　第三节：教学内容 　　1） 课前热身游戏 　　2） 芭蕾舞基本功训练 　　3） 音乐舞蹈小组和共6个！这是教9280学的重点 　　组合练习分为：头部练习?腿部练习？腰部练习！波浪手,摆臂 　　第四节：教学步骤 　　1） 第一至第三课教授a芭蕾基本功？地面练习为！前压腿、旁压腿,竖叉！横跨 舞蹈组和地面：腰部训练!站立：头部训练 　　2） 第四至第六课教^授授 a芭蕾基本功？地地面练习为：前压腿?旁压腿、躺身后压腿 舞蹈组合地面训练：腿部训练,站立：蹦跳步 　　3） 第七至第九课教授 a 芭蕾基训?已复习1-6课内容。提高动作的准确度和规范性 　　4） 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基本功组合 b 把小朋友分组!轮流表演9080基本功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。 　　教学大纲 　　一：1,介绍：掌？扩指?摊手?转腕、上翘指。2!考级一：走步：大苹果 　　二：1 手背位置 手背动作 2!保护小羊，你说可⁴⁶⁶⁵笑不可笑 　　三：1?弯腰、转腰，前压腿,旁压腿，2、小钟!小脚 　　　四：1、正步位。小八字位？大八字位,2 擦玻璃 　　五：1。头位置，动作,摆肩?2,小鸟的歌！伸手六：1，勾蹦脚,伸坐，双跪坐。交叉盘坐 仰卧!蹦跳步 2、小白兔 　　七：1！平踏步!横移步。自然走，2 开火车?游戏：万花筒 　　八：1 爬青蛙!热身、提腕。压腕。推指，绕腕！立掌折腕2！走步和敬礼,3，自编舞蹈（1） 　　九：1！手位!双跪.2。摘果子.3 自编舞蹈（2） 　　十：1？含胸!展胸2！小火车.3自编舞蹈（1） 　　十一：1,提腰！松腰.2小鸟飞.3！自编舞蹈串练复习巩固（1） 　　十二：1!推指！绕腕，吸腿走!碎步2,“对不起””.“没关系”3,自编舞蹈（2） 　　十三：半蹲，踮脚，蛙跳走 　　十四：1）前踵步2）1237鸡走步3）自编舞蹈（2） 　　十五：1）热身2）自编舞蹈（2）（1） 串练 　　十六：1,前30训练，后30分分钟汇报节目 　　备注：节目单要清楚,每节都要考勤、节目单，考考勤表及时交给单位,！注定会发大财的手相

• 大班下雨的前兆的教案反思

  　　幼儿园教案：下雨的前兆 　　教师：屈老师 　　活动目标： 　　1，知道动物也会预报天气!了解一些常见的下雨前兆, 　　2，学习将气象预报的知识和经验在日常生活中加以运用？ 　　活动准备备：课件,CD，图片 　　活动过程： 　　一。引出话题, 　　1？播放响雷8997的声音！引出话题 　　——“小朋友听到了什么声音，” 　　———“电闪雷鸣是会发生什么事情？” 　　——“夏天里经常有雷阵雨!要是出门没带伞！就有可能被淋湿,看来我⁸⁸⁸⁵们还真该了解一下天气预报！” 　　2，请幼儿儿交流经验、 　　——“我们可以从哪里事先了解天气情况呢？” 　　——“小动物会不会给我们预报天气呢!” 　　3!给幼儿交代任务！ 　　——“小^动动物究竟会不会给我们预报天气呢?我们们来听一下故事就知道了？” 　　二，播放课件 　　1！边听故事,边提问来理解故事内容 　　——“电视台的叔叔阿姨是怎样知道每天的天气情况的,” 　　——“有哪些动物能告诉我们天要下雨了?” 　　——“它们是怎样告诉我们的!” 　　——“这些小动物为什么¹⁵⁷²在下雨前行为发生变化呢？跟什⁷⁷¹⁶么有关系?” 　　2 教师小结动物预报天气的多种方法! 　　三,迁移经验、 　　——“还有什么现象也会告诉我们天要下雨呢！” 　　——“指导天要下雨！我们应该做哪些准备？” 　　四？表演游戏 巩固知识、 　　1!每人拿一张图片贴在自己的胸前！根据老师的指令作出相应的动作! 　　2!小结：小朋友们真棒！不仅了解小动物在下雨雨前的现象！而4081且还能表演！我们都了解了下雨的的前兆?以后出门就不会淋雨了，老师还希望望小朋友在平时多注意观察?一定还会有更多的发现！ 　　【更多幼儿儿园教案尽在：屈老师教案网】。五年级十二生肖教案婚姻不顺的女人手相特征

• 小班社会教案_小猪和小狗

  　　设计意图： 　　小班下学期幼儿对周围的环^境境逐渐适应?进入了与老师和同伴建立情感的时期 小班幼儿在交流中往往以自我为中心，而他们的交往技能又十分缺乏!因因此我们尝试着运用故事中的文学形式向幼儿树立正确交往的榜样。在交流探讨中感受与同伴分享的快乐?在开心的游戏中熟悉并了解周围的伙伴！愿每位幼儿都能找到自己的好朋友,建7606立起与同伴亲密融洽的情感！ 　　活动目标： 　　1.理解影片片《孤独的小猪》的内容，知道人人都需要朋友的道理! 　　2.让幼儿知道朋友之间应该互相帮助！以及了解相关与人相处的方法! 　　3.体验与朋友友好相处的情感？ 　　活3374动准备： 　　1.影碟《孤独的小猪》？剪辑成三个片段、 　　2.幼儿与朋友友好相处的8925范例照片七张! 　　3.音乐磁带《找朋友》！ 　　活动过程： 　　导入 　　教师：“有一只小猪。它从来都⁵⁹⁴¹不需要朋友？大家都叫它孤独的小猪！孤独的小猪今天会遇上什么事情呢 请观赏影片片《孤独的小猪》 ” 　　幼儿观赏影片？理解影片片内容 　　开始部分至小猪拒绝帮助朋友 　　提问： 　　1，小小狗遇到了什么困难,在这个紧2438急的关头它去找谁请求帮助 小猪帮忙了吗，小猪是怎么说的 　　2！小刺猬遇6489到什么困难、在这个紧急的关头它去找谁请求帮助、小猪帮忙了吗、小猪是怎么做的, 　　3？小兔遇到了什么困难？^它它去找谁请求帮助?小猪帮帮忙了吗，小猪它是怎么说的 　　小结：小猪没有帮助任何人?它没有了了朋友，是一只孤独的小猪！（接下来会发生什么事情呢、请继续观赏影片,） 　　小猪拒绝帮助朋友至小猪请求朋友帮助 　　提问： 　　　小猪遇到了什么困难? 　　它想请求谁帮忙、 　　小动物们会帮助小猪吗！（请认真观赏影片） 　　小猪请求朋友帮助至结束 　　哪些动物救了小猪！ 　　得到朋友1041帮助的小猪!明白了什么道理 　　如果让你对小猪说一句话!你最想对它说什么。 　　小结：没有有朋友的人是孤独的!我们每个人都需要朋友？朋友之间应该互相帮助!让我们来观看一组图片！看看这些好朋友是怎么相处的， 　　通过过展示的范例照片 让幼儿了解多种与朋友友好相处的方法? 　　照片一：她们0914在干什么?你⁵⁸⁴⁶愿意和你的朋友分享自己喜爱的东西吗？分享后你的朋8675友快乐吗,你呢？ 　　照片二：他们在庆祝什么，朋友友们在干什么，你的生日会4215愿意邀请好朋友参加吗?得到好朋友的祝福你有什么感受。 　　照片三：这⁵¹³²个女孩叫弯弯!她怎么了？她的朋友是怎么做的? 　　照片四：小男孩在做什么 你帮助过你的朋友吗？做过什么呢， 　　照片五：这个名⁰⁵⁷⁶叫天天的女孩儿 平时最怕走平衡木了 可是今天、她脸上的表情充满自信？是谁给了她力量。她的朋友^在在干什么！（其中弯弯^小小朋友学会了：得到别人的帮助。也要帮助别人的道理？） 　¹⁴²⁷　照片六：这些朋友是怎么相处的。 　　照片七：他们在做什么!（一个小小的拥抱?一个轻轻的吻能让朋友感受到我们对他的喜爱） 　　原来好朋友之间是需要互相关关心和帮助的 你平时是怎样关心和帮助朋友的呢, 　　小结：好朋友，让我们不再害怕困难、因为好朋友会互相帮助，好朋友 让我们每天都没有烦恼？因为好朋友会分享快乐? 　　音乐游戏《找朋友》 　　教师：“衷心地祝愿小朋友都能找到更多的好朋友，你们愿意吗?让我们大家一起去找朋友， 　　要求：播放音乐《找朋友》？幼儿和教师共同演唱，当唱到歌词“我的朋友在这里”时!幼儿需找到一^个个或多个朋友,用自己的方式表达对朋友的喜爱之情？（拥抱，亲吻？握手。按摩等），根据女人手相测算财运

• 和爸爸妈妈逛街教案反思

  　　《我和妈妈去购物》教学设计反思 　　活动目标： 　　1．学习购物的基本常识、懂得什么是“三无”产品！了解发票的作用! 　　2．具有辨认“三无”产品的能力 初步树立消费者自我保护意识？ 　　3．购物时不一味追求名牌！相互攀比?养成勤俭节约3939的好品质。 　　活动准备： 　　学生 　　1.根据购物设计并填写好购物卡和友情提醒卡。 　　　2.自带一件商品,收集购物票具 商品标签和包装袋？ 　　教师 　　1.大头娃娃图（配解说词）？ 　　2.多媒体课件制作 录像资料! 　　活动过程： 　　一。揭8282示主题 　　老师在休息的时候,最喜欢逛逛街了，总6911喜欢到街上?商场到处逛逛。看看有没有适合自己的3670东西买 咱们班上是不不是也有像老师一样喜欢逛街的同学呀、那你们一定积累了不少购物的经验了,今天?就请大家把你们所知道的辨别物品的经验和大家一起分享吧、 　　二 谈话导入。交流购物心得 　　1.谈话：上周末老师布置小朋友与爸爸、妈妈进行了了一次有趣的家庭购物活动!你们都买到了哪些东西，教教师随机板书：食品 日用品？学习用具!衣物,家电等! 　　2.小组交流：通过这次活动 你们都有哪些收获,购物中还遇到了什么问题, 　　3.召开“家庭购物交流会”： 　　请选择你感兴趣的一类来谈谈?你认为买东西该看什么,购物时^出出现了什么问题、教师随机板书：看质量。价格。功能。外观?售后服务…… 　　4.小结：从大家的交流中可知道：原来购物的学问可真多！买东西西得从不同的角度考虑？才能买到又便宜又实用的商品？!男人的手相看事业线解说

• 五年级女生谁最美，谁最丑

  　　十二星座女生谁最丑,长得丑的星座有哪些 最丑星座第一名：摩羯女摩羯座女生其实并不算是丑陋?而是她们并不会会打扮自己！不爱化妆?也不爱精心的打打扮自己！对自己的样貌很随意？但是她们的身上有着很清纯^的的气质、往往吸引人的是她们那份朴素的气质?最丑星座第二名：座女生大多座女生都属于后天的美女?庆幸座很注重自己的外在。很懂得如何去打打扮自己。本身的座是属于低调的人，样貌普通。一般不会有有很突出的地方、但是经过后天的打扮?座也可以成为美女的 最丑星座第三名：狮子女狮子座身上的王者气质很明显,她们永远都不是最美的人？只是她们由内而外散发发出来的自信总会让人觉得美 虽然样貌不起眼。她们本身有着很独特的品味！很懂得利用气质来打动人,利用强大的气场来赢得所有人的赞美，最丑星座第四名：水瓶女水瓶座女生性格内敛本身是属于很低调的人 是一个理想的主义者、她们不会是^最最特别的人!而且更不会是引人注目的对象！她们独来独往的性格很能够引起人的注意力是因为她们内心的修养,虽然平凡但也可以通过行为举止来改变自己？12星座中长相最美的星女第一名：金金牛座五官体型匀称？天生就吃香,天天生丽质的金牛座女生？一生下来就带有细致致的五官？像田丽！钱韦杉。张玉嬿?不但脸蛋好 身材也棒。不过通常当金牛座的女生一走入婚姻之后 3250就会开始安定！心宽体体胖了起来!第二名：天秤座平常就有有在保养、爱美的天秤座平常就会注重重自身的保养、但她们最吸引旁人的注意不是后天的装扮?而是她们与生俱来和平平的性格,天秤座女生的微笑就是一种美!她们的嘴角总是上扬？亲切又可爱的风格，自然少不了大家的赞美?第三名：狮子座自信就是一种美 郑秀文,王菲!张惠妹都是典型狮子座的代表 就算算她们的五官?圆脸并没有特别亮眼!狮子座女生就是有办法随身携带自信,便宜的衣服穿在她们身上也会变得高贵！独树一格。狮子女生总以天生自信的气势取胜，让人忍不住多看一眼、第四名：天蝎座气质特殊就够了？神秘的天蝎座女生常具有一种令人看不透的吸引力!林青霞就是一个个例子、这样迷般的魅力并不是靠外在的打扮！而9077是她们天生酷又跩的特质?不自觉就让天蝎座女生散发出神秘又妩媚的迷人魅力!第五名：双鱼座不受世俗眼光约束，自然呈现派、双鱼座的女生天生就拥有一种清新的气质!个性随和!亲切。常常给人一种可爱又无辜的感觉 就算她们不把自己打扮的花枝招展 还是3277会吸引大家的注意喔。，会嫁得好的女人手相图解

• 为什么不能往楼下扔东西教案

  　　目标 　　教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁。卫生?养成不乱扔东西的习惯、 　　准备 　　布置两处有乱扔物品的现场（室内。室外）! 　　过程 　　1．教师提示这里有人乱扔东西,请小朋友把扔在地上的东西捡起来！按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里! 　　2．教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地, 　　3．学说一句话“我不乱扔东西”, 　　4．到另一个现场?用同样的方法！引导幼儿发现乱扔物品的现象？共同整理与欣赏!学说一句话? 　　建议 　　1.这种活动一两周就可以进行一次?1142平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好? 　　2.可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片,让幼儿理解,乱扔东西给人带带来的麻烦，财富纹的手相知识大全

• 中班科学小猪和小鸡教案及反思

  　　活动目标： 　　1 乐意学学习儿歌、 　　2!大胆地表达自己的想法, 　　活动重难点： 　　重点：理解讲卫生的益处， 　　难点 ：正确地给儿歌编排顺序、 　　活动准备： 　　小猪?小羊,小兔?小鸡等卡片? 　　活动过程： 　　一 开始部分歌曲《找朋友》 　　二 进行部分1?今天呢老师给小朋友带来一只小动物？他也想找他的好朋友、你8331们想知道他是谁吗!^（（出示小猪）2!出示小猪后?那我们来看看看这只小猪的脸上怎么了 手上衣服上都怎么了!幼（小猪脸上衣服上脏脏的）教：对这是一只不讲卫生的小猪！接下来我们来看看这只小猪能不能找到他的好朋友啊! 　　3!于是小猪看到干干净净的小羊?他就大声喊"小羊？小羊过来一起玩好吗、小羊看到满头满脸都是泥？就说：你不讲卫生！我不和你玩,"小羊对小猪摇摇头就走了 　　小猪找找小兔，小兔看到小猪满头满脸都是泥?就说"你不讲卫生!我不和你玩！小兔对小猪摆摆手走了？ 2037　　小猪找小鸡 小鸡看到小猪满头满脸都是泥,小鸡理都没理小猪就走了! 　　教师提问：小猪找到好朋友了吗、为什么？ 　　小结：小猪不讲卫生?小羊??小兔 小鸡没有7500和他做朋友? 　　4，现在老师给你们教一首儿歌！小朋友们要注^意意听跟老师一起读! 　　小小猪，找朋友！找小羊！小羊摇摇头!找小兔!小兔摆摆手、找小鸡,小鸡不开口!满头满脸都是泥?谁愿和他做朋友！ 　　小朋友们你们来想想办法、怎样帮助小猪才能让他找到好朋友呢? 　　幼（洗干净）5！接下来听老师讲讲小猪自己是怎么做的6。小猪想想 小羊!小兔!小鸡都是干干净净的于是他回家后自己洗头?洗脸,洗澡把自己洗的干干净净的，那小朋友你们自己会做些什么呢，0697哦原来你们都会做很多事情啊？接下来小猪去找他的好朋友小羊、小羊跟他拉拉手说你今天真干净啊，我愿和你做朋友、 　　3402小猪找小兔！小兔跟他拉拉手说你今天真干净?我愿3733和你做朋友! 　　小猪又去找小鸡？小鸡也跟他拉拉手说你今天真干净！我愿和你做朋友?小猪?小羊!小兔、小鸡他们手拉手围成一个大圆圈作起了游戏。唱起了歌、真快乐、 　　教：小6409猪这次找到好朋友了吗、为什么！ 　　幼：找到了！因为小6355猪洗头、洗脸、洗澡了、 　　7，好?现在老师在给小朋友教一首儿歌、小朋友要注意听跟老师一起读 　　小小猪,走走走,洗洗脸、洗洗手 干干净净讲讲卫生、我愿^和和他做朋友。 　　总结：前面小猪不讲卫生!所以他没有找到好朋友！后面他把自己洗的干干干净净的！所以以他找到了好朋友, 　　8?现在我我们在来学习小猪找朋友这首儿歌（2-3遍） 今天小猪找到他的好朋友了?那我们小朋友也应该学习小猪把7176自己洗的干干净净的!做个讲卫生,讲礼貌的好好孩子 　　三 结束部分你们愿不愿意做个讲卫生 讲礼貌的好孩子（愿意） 那我就带你们去找好朋友去！ 　　活动延伸：、天生富贵女人手相图解

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