十二生肖大转盘教案

• 梦见坐疯狂大转盘

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• 蒙氏阅读十二生肖真有趣的教案

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• 大转盘附近的房子风水

  　　　迷信而已！岂不闻生死有命富贵在天。那创造万物包括人类的老天爷,上上帝掌管一切！。中国的风水宝地有哪些 你知道几个

• 中班科学小猪和小鸡教案及反思

  　　　活动目标： 　　1 乐意学习儿歌 　　2。大胆地表达自己的想法? 　　活动重难点： 　　重点：理解讲卫生的益处、 　　难点 ：正确地给儿歌编排顺序， 　　活动准备： 　　小猪？小羊,小兔，小鸡等卡片、 　　活动过程： 　　一 开始部分歌曲《找朋友》 　　二 进行部分1？今^天天呢老师给小朋友带来一只小动物 他也想找他的的好朋友！你们想知道他是谁吗，（出示小猪）2。出示小猪后、那我们来看看2430这只小猪的脸上怎么了！2521手上衣服上都怎么了!幼（小猪脸上衣服上脏脏的）教：对这是一只不讲卫生8871的小猪？接下来我们来看看这只小猪能不能找到他的好朋友啊! 　　3!于是小猪看到干干净净的小羊?他就大声喊"小羊。小羊过来一起玩好吗 小羊看到满头满4612脸都是泥！就说：你不讲卫生?我不和你玩，"小羊对小猪摇摇头就走了。 　　小猪找小兔!小兔看到小猪满头满脸都是泥 就说"你不^讲讲卫生、我不和你玩、小兔对小猪摆摆手走了！ 　　小猪找小鸡。小鸡看到到小猪满头满脸都是泥！小鸡理都没理小猪就走了！ 　　教师提问：小猪找到好朋友了吗，为什么， 　　小^结结：小猪不讲卫生！小羊。?小兔！6576小鸡没有和他做朋友！ 　　4,现在老师给8197你们教一首儿歌 小朋友们要注意听跟老师一起读, 　　小小猪！找朋友?找小羊、小羊摇摇头，找小兔，小兔摆摆手?找小鸡,小鸡不开口?满头满脸都是泥？谁愿和他做朋友 　　小朋友友们你们来想想办法?怎样帮助小猪才能让他找到好朋友呢、 　　幼（洗干净）5,接下来听老师讲讲小猪自己是怎么做的6!小猪想想，小羊,小兔！小鸡都是干干净净的于是他回家后自己洗头？洗脸！洗澡把自己洗洗的干干净净的，那小朋友你们自己会做些什么呢，哦原来你们都会做做很多事情啊?接下来小猪去找他的好朋友小羊!3670小羊跟他拉拉手说你今天真干净啊?我愿和你做朋友、 ⁸³⁷¹　　小猪找小兔!小兔跟他拉拉手说你今天¹²⁹³真干净 我愿和你做朋友! 　　小猪又去找小鸡，小鸡也跟他拉拉手说你今天真干净！我愿和你做朋友、小猪!小羊、小兔 小鸡他们手拉手围成一个大圆圈作起了游戏,唱起了歌,真快乐! 　　教：小猪这次找到好朋友了吗!为什么、 　　幼：：找到了。因为小猪洗头,洗脸！洗澡了, 　　7？好。现在老师在给^小小朋友教一首儿歌!小朋友要注意听跟老9178师一起读, 　　小小猪。走走走 洗洗脸，洗洗手，干干净净讲卫生!我愿和他做朋友、 　　总结：前面小猪不讲卫生?所以他没有找到好朋友?后面他把自己洗的干干净净的。所以他找到了好朋友。 　　8？现在我们在来学习小猪找朋友这首儿歌（2-3遍）?0219今天小猪找到他的好朋友了?那我们小朋友也应该学习小猪把自己洗的干干净净的、做个讲卫生?讲礼貌的好好孩子？ ⁸⁶²¹　　三 结束部分你们愿不愿意做个讲卫生、讲礼貌的好孩子（愿意）！那我就带你们去找好朋友去！ 　　活动延伸：,阳宅风水图解大全 阳宅风水的建造宜忌

• 游戏教案小船过桥玩法

  　　1! 通 过 探 究 活 动 知 道 有 些 物 体 会 沉 , 有 些 物 体 会 浮 ! 初 步 感 知 沉 浮 现 象！ 2, 制 作 简 单 的 能 够 漂 浮 的 小 船 ？ 交 流 制 作 的 体 会 ? 活 动 准 备 ：大 水 盆 !水 、大 大 小 小 的 玩 具 船 、玩 具 车 ，塑 料 杯 ?没 有 盖 的 盒!石头！笔等, 硬纸盒?泡沫板！三角形彩色纸!牙签、^以以及不同的美工材料, 活 动 形 式 ： 集 体 /小 组 活动过程 1. 出 示 玩 具 车 、请 幼 儿 放 在 水 中 ？观 察 玩 具 车 在 水 中 的 情 况 ！（ 下 沉 ,） 2. 出 示 玩玩 具 船 ?请 幼 儿 放 在 水 中 !观 察 玩 具 船 在 水 中 的 情 况 。（ 飘 浮 ?） 3. 向 幼 儿 提 问 ： ?把 玩 具 车 和 玩 具 船 放 在 水 中 ! 你 观 察 到 了 什 么 ? ?车 和 船 的 外 形 有 什 么 不 一 样 ？ ?船 像 什 么 。 4. 出 示 塑 料 杯 。 没 有 盖 的 盒 , 石 头 ？ 笔 等 , 请 幼 儿 放 在 水 中 ， 看 看 哪 些 东西像船一样浮在水面， 5. 老 师 示 范 利 用 纸 盒 等 材 料 做 玩 具 船 ： ?在 纸 盒 中 央 贴 一 小 块 泡 沫 板 ！ ?用 牙 签 穿 过 彩 色 纸 ？ ?把 牙 签 插 在 泡 沫 板 上 , 6. 请 幼 儿 尝 试 自 己 做 小 船 ， 7. 请 幼 儿 尝 试 放 小 船 , 看 看 小 船 能 否 浮 起 来 , 活动评价 ? 能初步判断哪些物体可以浮上来或沉下去 ? 能制作简单的能够漂浮的玩具船? 活动建议： ? 教师在组织本活动时尽量更多地给孩子自由探索的空间?随时捕捉孩 子的新信息!以便生成新的活动, ? 将此活动延伸伸到家庭中，开开展亲子游戏 鼓励幼儿探索家中各种物。家居风水之玄关鞋柜的风水讲究

• 小猪和小鸡 科学教案

  　　课题生成： 本活动来源于幼儿的区域活动？ 本班在在设置角色区时、分分别以小动物的家来命名?有小兔的家，小鸡的家、小猫的家 在分区域域活动时？幼儿能够在自己的的“家”中有序地进行游戏。同时有欲望望到其他家里去作客?但不知如何进行礼貌交往?为此！常出现纠纷！为了更好地引导幼儿学会一些简单的作客礼仪！我们以计算为切切入口、通过带幼儿玩作客的游戏！让幼儿了解简单的交交往技能、并与此同时来复习幼儿已有的数概念 活动目标： 1!^了了解简单的作客礼仪。乐意与人友善的交往、 2。在游戏中感知3以内的数量 掌握数与物的对应 活动准备： 1！布置好小猫3914和小兔的家、 2!鸡挂饰人手一份?小铃铛手镯人手一串(数量在3以内)？小虫子碗人手一个？ 3？操作材料^地地毯一份?大雪花插片30个， 活动过程： 1。开始部分、 挂上挂饰。歌曲曲进场： 我爱我的小鸡 小鸡怎样叫? 叽叽叽，我爱我我的小鸡 小鸡在那里? 在这里、呢昵呢？呢呢 呢昵呢！在这里！在呀在这里、 2！基本部分? (1)通过谈话?了解作客礼仪， 鸡宝宝们?今天妈妈带你们去作客?高兴吗?那我们一定作个有礼貌的小客人、怎样才+是一个有礼貌的小客人呢?(交流：咱们出发吧!） (2)去小兔？小猫家作客,在游戏中掌握3以内数量与物体对应。 ①去小兔家, 咚咚咚，请问小兔在家吗?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家!哦！她给我们留了封信(展信)：亲爱的小鸡们，欢迎你们来我家来作客?我请你们看看我新设计的地毯。并请你们帮我在上面“绣花”?我画了朵花？就请你从中间的篓子里拿几朵“6695绣”上去 谢!小兔子？ 鸡宝宝们愿意帮忙吗?行动吧，(4313幼儿自己找一个合适能置?自由分散操作！教师简要点数评价!) ②去小猫家! (敲门)请问小猫在家吗? 啦?请进? 猫！你好？ 你们好?欢迎你们来来作客！我给你们做了许多(幼儿分散找个铃铛手镯带上、)数一数！你有几只小铃铛?(幼儿自由介绍绍)小猫：小鸡们!肚子饿了吧 我请你们吃小虫 不过小铃铛!就吃几条小虫！好吗?(幼儿按小铃铛的数量找 鸡妈妈：小猫这样热情的招待我们！我们一起来菇目 谢谢小猫吧,(幼儿即性表演) 3！结束部3743分 鸡宝宝们！时问不早了。咱们该回家了 小花猫 再下次?建筑风水的介绍 建筑风水学知识

• 小班音乐教案《老猫和小猫》

  　　1!引导幼儿学说介词在。方位词：上！下，里,后,旁，能用完整话我在……上（下,里？后 旁）！幼幼儿喜欢参与游戏活动准备：故事背景图！小猫的图片!歌曲！在教室布置好捉迷藏的场景活动过程程： 　　一 教师用故事引入主题1!出示故事的情境图片？边看^图图边讲故事 引起幼儿的兴趣“今天的天气特别好。三只猫姐妹们高高兴兴的来到草地上玩耍、你看他们多开心啊？过了一会？小黄说：‘跑跑跳跳的没意思。咱们做个游戏吧，’其他两只小猫拍着手同意了！‘咱们玩捉迷藏’,一会的工夫他们就跑的没影了!藏了起来 呀？他们都到哪去了呢！” 小朋友们帮助找一找吧请三名幼儿到前面来找到三只小猫！并且且要告诉其他小朋友它藏到哪里了 　　二 请幼儿参与帮助小花猫藏起来1！请两组幼儿到前面来,2221分别帮助小猫藏起来？请其他的孩子来找“小猫说小朋友们真聪明？但是是它玩了一次还没玩够！还想再玩,它想请小朋友帮助它藏、让别的小朋友来猜！这2000几个小朋友藏的时候其他人要把小眼睛闭上?不能看!” 　　三？游戏：捉迷藏1？小猫玩累了要回家了!不如我们自己来玩这个游戏吧,教师说明游戏规则：请幼儿两个人一组、一个藏！一个找!找到的幼儿要说出,是是从哪找到的他的?用一句完整的0100话表述，第二遍时互换角色 　。提醒幼儿在游戏时注意安全、藏的人不不能有声音 　!幼儿听音乐放松?回回座位 　 　　四。歌曲《捉迷藏2438》活动自评：在这次活动中 是以游戏的的形式进行！幼儿的兴趣很高 都能够积极的参与到游戏中!以小猫的形象与幼儿对话?适合小幼儿的年龄特点，教师是围绕着着目标进行的教育活动！用方位词贯穿始终 通过这个活动!幼儿进一步的明确了方位词的使用!在语言言的表述上有一定的进步。。什么是建筑风水学 现代建筑风水知识

• 教案认识五

  　　3，民间^故故事故事：十二生肖 　　（1）你们知道这十二个小动物谁排在第一位吗, 　　（2）为什么小小的老鼠能排在第一呢， 　　（3）那么其它小动物是怎么排队的呢， 　　4、通过儿歌学习十二生肖的排队 　　聪明的老鼠抢第一 　　牛哥哥受骗排第二 　　老虎兔子跑的快 　　老三老四挨着站 　6573　龙蛇马羊跟着来 　　一个一个乐得欢 　　猴子猴子跑的快 　　小鸡小狗齐声喊 　　小猪小猪快快来 　　5?课件演示：十二生肖 　　（1）巩固幼儿对十二生肖的排序， 　　鼠！牛！虎。兔，龙、蛇？马?羊 猴,鸡?狗。猪 　　（2）问题讨论 　　一个蛇年出生的小姑娘。她是属老蛇的。但是她^的的妈妈也是属蛇的 　　那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么！ 　　（请幼儿自己说出理由） 　　让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的 家居风水禁忌多 千万不能碰

• 为什么不能往楼下扔东西教案

  　　　目标 　　教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁!卫生!养^成成不乱扔东西的习惯? 　　　准备 　　布置两处有乱扔物品的现场（室内、室外）！ 　　过程 　　1．教师提示这里有人乱扔东西。请小朋友把扔在地上的东西捡起来，按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。 　　2．教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地 　　3．学说一句话“我不乱扔东西”? 　　4．到另一个现场？用用同样的方法、引导幼儿发现乱扔物品的现象！共同整理^与与欣赏？学说一句话! 　　建议 　　1.这种活动一两周就可以进行一次、平时教师可可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好、 　　2.可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片，让幼儿理解!乱扔东西给人带来的麻烦 新房装修风水知识 打造完美幸福家居

• 大班男孩女孩有多少的教案的反思观察评价

  　　教案9940和教学设计都是事先设想的教学思路!是对9146准备实施的教学措施的简要说明 教学案例则是对已经发生的教学过程的反映 ^一一个写在教之前、一个写在教之后！一个是预期!一个是结果, 　　案例与教学实录的体例比较接近？它们都是对教学情景的描述，但教学^实实录是有闻必录?而案例则是有所选择的， 家居装修风水要点 请牢记

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