十二生肖赛跑教案

• 社会《十二生肖》大班教案怎么写

  　　设计意图：地球是人类和动植物生存的家园?保护地球,爱护环境是大家关注的话题，而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区，这些孩子家人的环保意识较淡薄 一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念。针对这样样的现象！我园开展了 “小手牵大手”的活动!希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动,来影响他们父母及家人的环保意识 因此我设计了这个活动、引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物!使他们意识到各种污污染在损害大自然的同时。也正在危害着人类。让幼儿知道保护地球。爱护环境是我们⁴⁶⁷⁰每个人的责任？本次活动动我从幼儿生活经验及理解能力出发?运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境 促使幼儿从视觉 听觉等不同角度形象地感知地球的现状！同时。也让幼儿深刻地感受到爱护环境!保护地球应该从我做起！ 　　活动目标：1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害 　　2、激发幼儿^自自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感， 　　3，鼓励幼儿大胆地表达自己己的想法 锻5112炼幼儿的语言表达能力。 　　活动准备：1!课件《地球怎么哭了7013》 　　2，经验准备：让幼儿观察生活中的污染染现象? 　　活动过程： 　　一, 以谈话的方式导入活动、 　　1！师：“小朋友们,你们知道你们的家在哪吗?你们又知道陈老师住在哪吗，” 　　2。幼儿回答问题、 　　3 师^：：“虽然我们住在不同的地方？但是是我们共同生活的家园叫什么 （幼儿回答）地球是我们共同的家园 ” 　　4!师：“你们知道我们地球都有些什么吗!” 　　5,幼儿交流讨论? 　　6!师：“我们地球有这么多好玩的地方,又有很多的人，还有很多好吃的,今天还有一个X星星球来的小客人要来我们地球做客,我2869们来看看他是谁!” 　　二？播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停， 　　1?提问设计：今天来我们地球做客的小朋在 他他叫什么名字、他以前来过地球吗!以前来地球的时候他去过什么地方？ 　　2?那时7308的海是什么样的？森林呢？海洋呢？空气又是怎样的， 　　3，咕噜以前在地球上玩的时候。他玩的开兴吗？为什么会会开兴呢。 　　4。教师小结结：以前咕噜来的时候，我们的地球非非常地漂亮?有蓝蓝地天!茂密的森林,一望9870无际的大海？还有^农农民伯伯种的好吃的蔬菜水果!所以他在8407地球上生活的非常开兴。他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了、（幼儿回答） 　　5 小朋友们想想地球爷爷为什么会会生病呢， 　　6，幼幼儿交流讨论。 　　7!师：“小朋友说了很多的想法 我们来听听地球爷爷是怎么说的吧?” 　　三!播放课件《地球怎么哭了》至““小朋友、你们应该怎么做呢”暂停? 　　1,提问设计：地球爷爷为什么会生病呢 　　2。依依次播放环境受污染图片：空气污染,海洋污染。生活环境污染!并根据每张图片内容容进行提问：这是什么污染 它会造成怎样的危害呢?你还在什么地方见过这样的污染? 　　3！教师小结：“小朋友都说的很好！我们的地球现2103在受到很多的污染！这些污染给我们的生活带来了很多8174的污染！我们生活在这样的环境中一点也不舒服，现在我们的地球爷爷生病了,小朋友们有没有什么好办法帮助它呢。你们有什么方法来保护我们的环境？我们共同的家园呢？” 　　4？幼儿交流讨论环保的好方法， 　　四?依次播放环保图片：不乱扔垃圾,保护森林海洋，不乱砍滥伐多植树。世界无车日等图片，并⁴⁷⁸⁹根据图片内容进行提问： 　　1。图中的人们都在4640干什么！他们是怎样保护环境的！ 　　2 让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义! 　　3。教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起,并呼吁身边的6757亲人一起加入保护环境的行列中来， 　　五、播放课件《地球怎么哭了》至最后! 　　1？师：“咕噜最后对我们说了什么?” 　　2。再次呼吁孩子要爱护地球？保护环境、共同维护我们共同的家园？知道保护环境应该从我做起？ 　　延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动，让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人!，

• 十二生肖赛跑能手的是什么动物

  　⁰²³⁸　会不会是马！截图测运势

• 十二生肖体操歌舞蹈教案

  　　教学案例!教学设计！教学实录 教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路!是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教8522学预期！而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果?②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有有闻必录（事实判断）,而教1603学案例是根据目的和功能选择内容,并且必须有作者的反思（价值判断） ③教学案例与叙事^研研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲!教育叙事研究报告也是一种“教育案例”、但“教学案例”特指有典型意义的？包含疑难问题的！多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事，教学案例必须从教学任4748务分析的目标出发？有有意识地选择有关信息。必须事先进行实地作业,因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累？?截屏大师怎样使用

• 和爸爸妈妈逛街教案反思

  　　《我和妈妈去购物》教学设计反思 　　活动目标： 　　1．学习购物的基本常识,懂得什么是“3529三无”产品!了解发票的的作用! 　　2．具有辨认“三无”产品的能力 初步树立消费者自我保护意识， 　　3．购物时不一味追求名牌 相互攀比、养成勤俭节约的好品质 　　活动准备： 2175　　学生 　　1.根据购物设计并填写好购物卡和友情提醒卡! 　　2.自带一件商品！收集购物票具，商品标签3466和包装袋！ 　　教师 　　1.大头娃娃图（配解说词）， 　　2.多媒体课件制作 录像资料, 　　活动过程： 　　一、揭示主题 　　老师在休息的时候。最喜欢逛街了!总喜欢到到街上,商场到到处逛逛，看看有没有适合自己的东西买！咱们班上^是是不是也有像老师一样喜欢逛街的同学呀、那你们一定积累了不少购物的经验了、今天。就请大家把你们所知道的辨别物品的经验和大家一起分享吧。 　　二？谈话导入！交流购物心得 　　1.谈话：上周末老师布置小朋友与爸爸，妈妈进行了一次有趣的家庭购物活动。你们都买到了哪些东西、教师随机板书：食品。日用品。学习用具。衣物?家电等！ 　　2.小组交流：通过这次活动。你们们都有哪些收获！购物中还遇到了什么问题、 　　3.召开“家庭购物交流会”： 　　请选择你感兴趣的一类来谈谈！你认为买东西该看什么？购物时^出出现了什么问题、教师随机板书：看质量！价格。功能？外观、售后服务…… 　　4.小结：从大家的交流中可知道：原来购物的学问可真多!买东西得从6167不同的角度考虑。才能买到又便宜又实用的商品 十二生肖赛跑教案截石位摆放注意事项

• 我家有只大狮子教案

  　　【活动目标】 　　1？尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。 　　2?能创造性地画出6562狮子的不同动态并添画情节背景？ 　　3 对绘画活动感兴趣，^能能独立完成画作。 　　【活动准备】 　　1!剪好的狮子头 身体（椭圆形）,狮子脚！尾巴。 　　2 狮子ppt 　　3,幼儿用纸。记号笔,油画棒。 　　【活动过程】 　　一?引题 　　1 小朋友!今天老师给大家带来了一首^““顺口溜”、请你们仔细听： 　　妈妈有个买菜的篮,两个手把在上面?买个萝萝卜放中间?www.jy135.com两个鸡蛋搁两边 两个大饼放下面!点点芝麻香又甜！三根葱，三根蒜？“啊呜”一口味道鲜、 　　2?这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢?你们猜猜看、会是什么动物呢!（幼儿猜谜：大狮子，大老虎 大熊猫） 　　二，讲解示范 　　1!到底是谁8507猜对了呢、我们一起来看（教师边念顺口溜？边画） 　　妈妈有个^买买菜的篮！两个手把在上面？ 　　买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边 　　两个大饼放下面 点点芝麻香又甜。 　　三根葱,三根蒜 “啊呜”一口味道鲜! 　　　篮子四周加花边！一^只只狮子就出现？ 　　2 “你们看是什么呀?”(狮子) 　　3!“哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变?” 　　4 幼儿和老师一一起来念顺口溜 教师再示范一遍,变换花边, 　　5！有了狮子头,还缺少什么呢,（身体、脚，尾巴） 　　狮子的的身体像什么。（椭圆形） 　　三!看狮子的ppt 　²⁴³¹　老师这里也有狮子?我们一起来看看它们是怎样的！它们在什么地方，在干什么呢 　　四！摆放狮子不同的姿势 　　（老师在你们的桌子上准备了狮子的头,身子?脚和尾巴 请小朋友四个人合作去放一放，摆一摆狮子会会有哪些姿势 ） 　　1。幼儿摆放!教师4807巡回观察, 　　2!请小朋友来说说刚才你们摆的狮子是怎样的姿势呢！ 　　狮子有站着的，蹲着的 趴着的。还有走路的、原来^狮狮子有各种各样的姿势？ 　　五，幼幼儿作画 　　1,今天我们就来画画大狮子、请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方，会8552发生什么事呢！ 　　2、教师提要求： 画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说： 　　我可是森林里的百兽之王,你们可别把我画成了小病猫，我的本本领可大了，小朋友们要画出我不同的本领哦、画^好好以后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。 　　3 幼儿作画，教师指导。 　　六!展示幼儿的画 　　让幼儿选3645自己喜欢的画、说说为什么 ...余下全文>>、戴什么可以招财

• 母鸡和蛇的教案小班

  　　活动目标：1。 在听听玩玩的过程中感感受音乐？理解内容!初步学唱歌曲2、 在活动过程中体会母鸡生蛋的愉快情绪活动准备：1。经验准备：知道母鸡的本领以及它生蛋的叫声2。母鸡头饰?用作4259草窝的垫板,母鸡生蛋1718和捉虫的图片活动过程：一、练声活动：1，老8211师戴上母鸡头饰、提问：我是谁！我要来找找我的小鸡!练声：“小鸡小鸡在哪里”！2！你们知道母鸡有什么本领呢,（会生蛋,会捉虫）我们把母鸡的本领唱现出来好吗？1 2 3 4| 5 ——| 5 4 3 2| 1——|母 鸡 真 能 干 母 鸡 会 捉 虫（会生蛋）母 鸡 怎 样 叫 咕 达 咕 咕 达二！新授歌曲：1!母鸡是怎么叫的呢！（咕 咕 达 | 咕 咕 达）我们^一一起来学一学母鸡的叫声 （老师出示图谱），戴什么样的戒指招财

• 教案认识五

  　　3?民间故事故事：十二生肖 　　（1）你们知道这十二个小动物谁排在第一一位吗， 　　（2）为什么小小的老鼠能排在第一呢！ 　　（3）那么其它小动物是怎么排队的呢, 　　4!通过儿歌学习十二生肖的排队 　　聪明的老鼠抢第一 　　牛哥哥受骗排第二 　　老虎兔子跑的快 　　老三老四挨着站 　　龙蛇马羊跟着来 　　一个一个乐得欢 　　猴子猴子跑的快 　　小鸡小狗齐声喊 　　小猪小猪快快来 　　5。课件演示：十二生肖 　　（1）巩固幼儿对十二生肖的排序？ 　　鼠、牛。虎,兔!龙！蛇?马！羊?猴？鸡?狗!猪 　　（2）问题⁶⁰⁹³讨论 　　一个蛇年出生的小姑娘、她是是属老蛇的？但是她的妈妈也是属蛇的? 　　那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗!为什么 　　（请幼儿自己说出理由） 　　让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的,，戴什么能破解桃花运

• 梦见骑了一头猪和别人赛跑

  　　您好？欢迎来到百度知道提问,根据您梦到的 百度团队为您解答，梦见骑了一头猪和别人赛跑梦境的开示： 　　活动适合放在小圈子内呢!和脾性相投的人在一起？才能让你感到舒适!像泉水一样涌出来的想法，只有好友才能帮你慢慢消化？^呼呼朋唤友来个小聚会吧。 　　梦见骑了一头猪和别人赛跑吉凶推测： 　　基础安泰!得贵人助力？而在困难之中得平安安发展、但成²⁰¹⁷功运之配置不良!难于伸张？故然然只是外强中干而已!虽苦闷烦恼殊多?但大体可得平安。衣食充足，幸福有寿！人地两格 无凶数？则身体健康？疾病少有！有病吃药即可速愈，【中吉】,戴佛像吊坠有什么讲究

• 梦见与洪水赛跑，而且还赢了

  　　梦见与洪水赛跑而且还赢了意味着： 　　在别人不注意的小地方多用心8062将使你获得更多好评 直觉灵验更让你掌握不少关键时刻。被赋予让你尽情活跃的舞台!工作顺畅！喜悦感洋溢的一天。而这两天不5230论面对什么样的对手都先下手为强。先取^得得优势就等于赢了一半 另外！对这两天发生的新闻最好过^目目一下、随时有派上用场的可能？ 　　梦见与洪水赛跑而且还赢了的吉凶： 　　吉祥顺遂,成功发展之吉兆 但若人格,地格有凶数,易^生生不良诱导？终陷于灾难悲运 被人陷害连连累等。甚至有财败人离之虑。若人地二格无凶数、则大体是长寿幸福的!【大吉昌】 　　切勿当真，仅供娱乐、不要相信迷信!,戴佛珠的禁忌

• 梦见和人赛跑

  梦到0073和人赛跑：预示着你近期的财运不佳。想要改变 则是非常的简单？对他人多加关心?

  女人梦到和人赛跑：预示着你近期的运势很好，事事都很顺心?记得不不可以骄傲，

  职员梦到和人赛跑：预示着你近期的财运很好,由于自己的业绩达标。也许将会升^职职加薪、

  离异丧偶者梦到和人赛跑：预示着你近期的运势很好 很快将会出远门 途中将会遇4034到障碍?耐心的处理就会平安?

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  ？戴公六十四卦挨星诀

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