大班生肖剪纸教案

• 幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案

  　　活动目标：1．欣赏诗《长大了做什么》！理解诗内容!知道各种职业的人们生活的关系?2．有长大后⁵⁰⁸¹建设祖国，为服务的的愿望。3．根据诗句式？结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗？活动准备：1．发明家!工业农业技术员?清洁工,战士工作的图片¹⁰⁵²各一张、2．各种职业工作的图片,活动过程程：一。以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动，激发幼儿兴趣 师：小朋友！你们长大了想做什么?二、引导幼儿欣赏诗 帮助幼儿理解诗,1．教师有5400表情地朗诵诗?幼儿欣赏。师：小朋友友长大了想当老师，等。今天,老师也带来一首诗《长大了你想做什么》 2．讨论交流：师：诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么,你知道哪些6411发明家！^他他们发明了什么！你想发明什么?当技术员要做什么,农业技术员可以培育什么新的品种。当清洁工、等拿什么工具？三，幼儿学念诗!师：我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗！小结5665：每个小朋友都有许多美好的心愿 相信长大后你们都能实现现这些愿望!成为一名？画家 飞行员--。

• 幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案

  　　幼儿园优秀大班识字教案：安全 　　【活动目标】 　　1,教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安安全意识! 　　2，培养幼儿的语言表达能力。 　　3。幼儿认识“安”!“全”,理解安全的含义？ 　　【活动准备】 　　彩色字卡：“安”！？“全”？“跳”？“爬” “挤”,“推” 　　【活动过程】 　　一?以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题。 　　1 出示“女”字宝宝,（师：今天几个字宝宝来我们班做客？和我们做游戏！可是这个字宝宝特别爱漂亮！所所以我们准备了漂亮的小帽子？我们来给他戴上吧，） 　　2！出示“安”的的部首！^幼幼儿认识“安”字！（师：字宝宝变成了一个新字，是什么？安） 　　3 ^请请幼儿为字宝宝“安”组词，（安全,安静,公安、安排。转危为安,坐立不安等） 　　二！以变魔术的小游戏出示字宝宝4912“人”?“王” 认识“全”! 　　1，6618引出字宝宝“人”。“王”、 　　（师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友 是谁在叫我、哦，原来是字5313宝宝“人”等不及了！也想想和我们做变魔术的游戏，小朋友1154闭上眼睛？我们8222看看是什么游戏 ） 　　2，教师把“人”？“王”变成“全”！幼儿认识“全”！ 　　（师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢、全） 　　3。请幼儿为字宝宝“全”组词!（安全！全部！全心全意、完全等） 　　三 结合实际让幼儿理解“安全””的含义？并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方!教会孩子们正确的玩、结合小朋友平时⁰⁷³⁹的一些行为！动作让幼儿理解““安全”是小朋友自己保护自己!不²⁷⁵⁸让自己受伤、 　　（师：小朋友在幼儿园应该么注意安全，保护自己不受伤!） 　　请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答？培养幼儿的语语言表达能力？同时教师加以补充 总结！!阳台养花风水

• 大班欣赏:民间剪纸—十二生肖教学设计

  　　一?教学目标 ： 　　1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 　　2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 　　3．培养学生发现问题,解决问题的的能力 计 　　二,教学重点!难点： 　　教学重点：自悟生肖动物外形的重要性 　　教学难点 ：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观 　　三？教学准备： 　　课前收集有关十二生肖的图片,玩具，剪纸。邮票。故事等、 　　彩色、纸剪。刀胶棒 　　范作？生肖乐园的¹²²³背景图 　　四。教学过程 ： 　　（一）、^导导入 :?听十二生肖的歌曲？十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传?（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物 　　你更喜欢那一个。说说理由吧，（学生讨论） 　　（二）、自悟生肖动物外形特征的重要性 　　1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业 上试画 　　2讲评：你认识他们画的生肖动物吗。他们画的怎样。 　　3教师修改：擦去内轮廓线？如五官,身上的花纹!再观察还像吗,为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢?（学生讨论） 　　4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官，而而是要抓住他们的外形特征、类似剪纸的效果。更要突出 夸张!大的更大 长的。阳台花卉风水

• 路边摊不能吃大班安全教案

  　　活动目标：知道病从口入。做到不吃腐烂？变质的东西等简单的卫生 常识,提高自我保护能力。 　　活动准备：照片？健康卫士照片 　　活动过^程程： 　　一?谈话导入——引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况、 　　1 以“教师“的“心情变化化”引出话题！ 　　猜^猜猜老师为什么会肚子痛。 　　2、引导幼儿大胆想象老师不舒服的原因? 　　小结：贪吃东西会生病的、 　　二!观察路边小摊做点心的的照片!引导幼儿懂得不吃路边的小食、 　　1，你觉得照片是在在什么地方拍的！ 　　2？照片上的人在做什么,他们卫生吗! 　　小结：路边做的食物虽然很香?但是一点也不卫生 而且也没有营养！一些颜色的很漂亮的食物里面有很多色素 吃了会中毒的 所以我们不能去买6156路边的小吃, 　　三 以关爱老师的健康，引发幼儿懂得爱吃蔬菜和水果等等有营养的食物, 　　（1）老师师身体不舒服了 怎么办呀、 　　（2）吃哪些食物可以让我们的的身体更健康！ 　　小结：少吃零食 多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康、!阳台风水摆放

• 求助：形体课教案

  　　脚 手的基本形态及基本位置 　　1. 中国舞 　　A．脚形： 　　a.勾脚：脚尖向上 姆指带动全脚尽力向上勾，(图4) 　　b.绷脚：姆4537指带动脚尖尽力向下压？脚背绷直 (图5) 　　c. 脚：脚背绷紧?脚腕向里拐、脚尖向里翻!(图6) 　　d.勾绷脚(勾脚尖)：脚背用力向下绷、脚³³¹⁸趾向上勾回！(图7) 　　4 5 6 7 　　B．脚位： 　　a.正步：两脚靠紧?脚尖向正前1点、身体及头都向1点?^重重心在两脚上。(图8) 　　b.八字步：两脚跟靠紧,两脚5069尖分别为2点、8点？重心在两脚上,眼看1点、(图9) 　　c.大八字步：在八字步的基础上，两脚跟相距横的一脚半远,重心在两脚中间!(图10) 　　d.丁字步：左脚在前,脚尖对8点！脚跟紧贴右脚窝处!右脚尖对2点?如一“丁”字，重心在两脚上。眼看1、8点之间、称左丁字步(图11)。右丁字步与此对称,在训练中、站丁字步向旁做动动作时、前脚尖对正旁的(3或7点)称横丁字步？ 　　8 9 10 11 　　e.¹¹⁴⁶弓箭步：是丁字步的一种变形和发展，它^是是将丁字步的前腿向旁(2点或8点)伸出!屈膝！小腿垂直地面?与大腿5568成稍大于90o的纯角，后腿绷直！脚6485尖对正前(1点) 重心在两腿中间?要求两肩和9543腿在一平面上？尽量开胯 臀部向前顶。(图12)前弓箭步：身对正前(1点)!左脚向向1点迈出一步成弓箭步,右腿绷直!其它要求同上?(图13) 　　f.踏步：身对2点！在左丁字步位置上。左腿直立为重心?右腿向6点撤步后踏！右脚前脚掌踏地?膝稍弯!两膝内侧相靠 眼看1、8点之间，向上提胯？重心微向前(图14) 　　g.大踏步：也称大掖步、在踏步的位置上、左腿屈膝半蹲蹲为重心 右腿绷直向6点绷脚伸出！脚尖点地！两大腿腿根相靠、拧身向1点。(图15) 　　12 13 14 15 　　h.虚步：也称点步,分前点、后点步!前点步：以右脚为例?在右丁字步位置上！右脚向正前方。绷脚擦出到最大限度!脚趾尖点地？身体重心在左脚上。(图16) 　　i.后点步：动作要求基^本本同前点步、在右丁字步位置上?左脚向斜后方、绷脚擦地到最最大限度！脚趾尖点地，身体重心在右脚上。(图17) 　　j.一字步：两脚脚跟相靠脚尖向两旁分开。分别对3、7点？如“一”字!两腿伸直?靠紧,身，阳台摆放的风水

• 怎样剪出生肖牛和鼠的剪纸！步骤 图片！！！简单的复杂的都行

  　　牛^和和老鼠的剪法剪?阳台颜色的风水

• 梦见自己开大班车停不下

  　　滴！上车打卡 卧室阳台风水

• 为什么不能往楼下扔东西教案

  　　目标 　　教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生！养成不乱扔东西的习惯？ 　　准备 　　布置两处有乱扔物品的现场（室内?室外）。 　　过程 　　1．教师提示这里有人乱扔东西、请小朋友把扔扔在地上的东西捡起来？按物品的特特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里？ 　　2．^教教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地！ 　　3．学说一句话“我不乱扔东西”、 　　4．到另一个现场?用同样的方法!引导幼儿发现乱扔物品的现象，共共同整理与欣赏。学说一句话。 　　建议 　　1.这种活动一两周就可以进行一次、平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好? 　　2.可播放《猪八戒吃西瓜》的录像片！让幼儿理解,乱扔东西给人带来的麻烦、大班生肖剪纸教案阳台卧室风水

• 怀孕梦见做大班车挺害怕的

  　　自己在乎的东西、在别人那里往往不值得一提呢 今天的你?会被这种集体的漠视和忽略大大地挫伤积极性!但是是别忘了一句话。真理往往往站在少数人一边。只要你能为自己的行动找出合理的根据来!现在的事情！就仍然有继续做下去的的意义呢!！阳台风水摆设

• 我要招财进宝剪纸

  　　你是想要剪纸，还是图案呢、我之前设计做过一幅大的 招财进宝 剪纸作品 获得了大奖 ,阳台改厨房风水

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