大班我的属相活动反思
- 幼儿园大班体育教案 蛇脱壳的教案及反思
幼儿园游戏教案 活动目标： 1 能初7391步理解故事的内容，熟熟悉角色的出场顺序？ 2。能认真观看大班幼儿表演!并简单模仿拔萝卜动作， 3。让幼儿知知道人多力量大的道理!并体验获得成功的欢快情感！ 活动准备：幼儿准备：已熟悉拔萝卜的音乐 活动过程 ！大班我的属相活动反思
- 大班科学为什么会掉牙教案，反思
活动目标1.让幼儿认识牙齿的结构、功能及生长特点， 2.初步了解换牙的有关知识, 3.让幼儿知知道牙齿的作用!使幼儿知道保护牙齿的意义？保护牙齿的方法， 4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法?培养幼儿良好的用牙习惯！ 8159 活动准备1.牙齿模型一副、牙齿挂图一张! 2.幼儿每人一把小牙刷。一面小镜子。 8061 3.录音机一台 《刷牙歌》磁带一盘， 活动过程实录一 导入,猜谜语、提起幼儿的兴趣? 谜语：上下下两排兵？驻守大门口?谁要进门去，打得纷纷碎！ 师：小朋友们好! 幼：老师好？师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语了?是不是啊, 幼齐答：是, 师：你们知道道刚才老师说的谜语是什么吗、 (幼儿思考片刻）幼1：是大树,大树树像解放军叔叔一样、站在大路两旁还有大门两旁、一动不动！可直了? 师：你的想象很丰富!不不过不是这个谜语的答案。请你坐下再想想好吗， 幼2：是警察、他们站在大门两旁! 8734 （是奥特曼？是... ...）师提示：他们穿着3232白色的衣服？我们每个人身上都有0156的一种器官 对我们的9364身体健康很重要，哎！有一个广告你们看见过吗!广告的内容是：“什么好。胃口就好,身体倍儿棒？吃嘛嘛香”， 幼儿抢答：牙好胃口就好?身体倍儿棒？吃嘛嘛香、谜语答案是牙齿！ 师：对。小朋友们真聪明。牙齿对我们很重要 你想了解它们吗， 幼儿齐答：想？ 二,看一看，查一查？数一数， 1.幼幼儿之间互相看一看。小伙伴的牙齿是什么样的！查一查有没有蛀牙，数一一数有几颗牙齿、 2.拿小镜子照一照、看看自自己的牙齿长的怎么样、查一查有没有蛀牙!数一数数有几颗牙齿,牙齿为什么会有蛀牙，为什么会掉呢,比一比你和你的朋朋友谁的牙齿保护的好。？客厅阳台装修风水
- 大班安全教案，发生火灾怎么办的活动反思
设计背景 在人们的生活中自护!自救的安全教育应广泛！小朋友生活在幸幸福的温暖的家庭里？受到家人的关心!爱爱护似乎并不存在什么危险？但在生活中还是有很多事要注意和小心对待、通过过学习有关安全知识,使幼儿树立自护?自救观念。形成自救的意识！ 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识？ 2 认识灭火器和简易灭火方法 重点难点 重点：火灾的危害！ 难点：如何让幼儿有自护？自救的意识? 活动准备 1 火警电话图! 2 逃生生路标图? 6287 3 各种救火 灭火！火灾图 4 灭火器， 活动过程 1 猜谜“火”的的游戏 师：“红彤彤！一在蓬、见风它就凶猛、无嘴能吃天下物 单怕雨水不怕风,小朋友猜猜它是什么东西?” 师：“它是红色的？而且没嘴它什么都能吃、” 师：“还有就是它怕水不怕风,” 生生：“老师 它没有嘴嘴怎么吃东西啊?” 生：“老师。那它有没有老虎凶啊,” 生：““老师?为什么它怕水不怕风啊?” 通过猜谜游戏互动，可以让小朋友开动脑筋,积极发现问题,能和老师师互动解决问题、 2 发生火灾时我们应该怎么办? 过程一提问 师：“发生火灾时我们应该怎么办!” （这一环节先让幼儿自己想想,这时“我””应该怎么做。） 过程二了解 师：“小朋友,在发生火灾的时候我们先要报警对吗，那么么报警电话是多少呢，”（向幼儿展示“119”的卡片？让幼儿知道报警的电话是多少） 师：“那报警后我们自己怎么办呢。” “逃生、对吗?”（出示安全出口标识图） 师：“接下来我们自身安全后,应该灭灭火了是不是,”（展2574示灭火器图？告诉幼儿如何使用） 最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件!并教育幼儿要懂得保护自己,并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事！如生活活中的火柴、打火机之类的危险品。 教学反思 在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害,也都能积极的提问出自己的疑问、但由于幼儿的理解力还不够的原因吧 在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手!总的来说收收获还不错?希望在他们认识到火灾的危危害后能对自己的自身安全形成保护意识?？阳台里种什么植物风水好
- 不能碰的开水瓶课后反思
烫伤原因大多是家长疏于看护 跟往年一样,在小儿烫伤科住院的患儿大多是外来务工人员子女,大多在1周岁左右,烫伤部位一般是面部。胸部和手脚？烫伤原原因大多数是家长疏于看护,孩子不小心碰翻水杯？汤碗!热水瓶,火锅,以及热水袋烫伤等! 烫伤勿用偏方,快用冷水冲洗 医师提醒大家,发生烫伤后,现场急救非常重要，家长及时用冷毛巾包住他的头部降温,到院时情况比较好,经过积极治疗,目前恢复复得不错,基本不会留疤 烫伤急救的要领是“一冲二脱三泡四盖五送”: “冲”即用流动水冲洗;“脱”是在水中小心剪开并脱去衣服;“泡”是在冷水中持续浸泡烫伤处30分钟;“盖”是用干净毛巾等覆盖烫伤处;“送”就是尽快送医院! 此外,医生还提醒家长,不要依偏方方自行处理,千万不要涂抹酱油?醋！酒,牙膏以及其他有色物质,以免影响医生对烫伤深度的判断、小儿烫伤后后,如有发烧！局部疼痛加剧!流脓等情况,说明创面已感染发炎,应该尽快请医生处理！ 阳台风水摆件
- 中班绘本床底下教学反思
中班绘本活动：床底下 活动目标： 1, 自主阅读绘本 能仔细观察画面说出床底下4112有什么东西、并用完整语言讲述？ 2, 知道床底下的东西都是梦里的!是虚假的！ 活动准备： 绘本《床底下》幼儿人手一本 PPT 活动过程： 一？看封面导入,引导幼儿仔仔细观察封面 1？出示PPT1：师：今8267天老师带来了一本好看的书,你从封面上看到了什么!（一个小男孩、字宝宝）这个小男孩的头是朝朝下的 他可能8776在干什么、（趴趴在床上朝床底下看）其实。这本书的名字就叫叫做《床底下》？ 2 师：床底下会有些什么东西呢!谁来猜一猜！引导幼儿自由猜测! 二！看绘本,理理解故事内容 1？师：小男孩的床底下会有刚才小朋友们说的这些东西吗？我们来看看。 PPT2：师：小3924男孩的床底下究竟有些什么东西呢！你看到了吗,（一只臭哄哄的鞋！一块黄绿相间的拼图玩具。一个苹果核） 嘘？小男孩在干什么,（睡觉）他的被子上放着一本书？猜猜他睡觉之前做了什么事。（看了一本书）你猜他睡着了。容易干什么呢！（做梦）那他会会梦见什么呢， PPT3：师：他梦见床底下呀，还有些东西。是什么？（臭虫 怪物）他们在干什么！谁能把幅图用完整的话说出来 （床底下还有臭虫和怪物！，、？？?）他们吃的时候会发出什么声音呢， 2!幼儿自主阅读第一次， （1）师：床底下竟然还有臭虫和怪物？真7392是太有趣了、其实床底下下还有很多很多的东西!这个要我们小朋友自己去发现哦？请你们等会把书袋里的小书拿出来 把膝盖当成书桌一页页仔细翻！翻到有夹子的地方！看好后把秘密藏在心里。等会请你们来说好吗、!房屋阳台风水禁忌
- 大班舞蹈乐教案可爱的小猪
幼儿园教案案：可爱的小猪 教师：屈老师 活动目标：尝试运用图形粘贴。添画变出动态小猪的造型,进一步激发8585幼儿对动物的喜爱之情。 活动准备：颜色?大小不一样的圆若干。椭圆若干?课件 活动重点：小猪头部及五官在画纸上的定位？ 活动过程： 一。游戏深入——图图形粘贴 1?滚皮球（幼儿根据9804儿歌在画纸上的任意位置固定大圆） （1）出示大圆,说说大圆的特征？如颜色！大小等？引起幼儿游戏的兴趣？ （2）教师边念儿歌边示范,将大圆滚在画纸的任意位置上,并用5149胶水固定? （3）幼儿在游戏的情境中固定大圆的的位置,并说说说圆在纸上的方位,（上！下?旁边）？ 2。转转转（将椭圆固定在大圆的任意位置） 幼儿操作——教师提炼小小结并演示！ 3，找朋友（（固定小圆的位置）要求：寻找2个颜色一样的小圆,在椭圆形里排排坐, 二 3795大胆想象 拓展经验 1，引导幼儿观察?这些圆合在一起像什么！（（小猪的头） 2！引发讨论 （1）怎样能使它更像 （添画眼睛和耳朵） （2）眼睛和耳朵的位置在哪里,（教师示范） （3）体验小猪头部不同位置的动作?（引导幼儿理解眼睛，耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上） 三。添画身体 体验快乐 1、交代要求,尝试添画猪身？ 提示：怎样使小猪看上去胖乎乎,——引导身体往画纸的空白处画！并与头部连接！ 2、作品展示？引导幼儿大大胆模仿自己绘画的小猪动作？体体验成功的快乐, 3。欣赏“小猪睡觉”的课件！鼓励幼儿和着音乐边唱边表演。 【更多幼儿园教案尽在在：屈老师教案网】?房屋的阳台风水
- 第五命运交响曲 音乐教学反思
１？《命运》交响曲导入、拉近学学生与课文主人公的距离?给学生营造一种感悟悟的氛围！《命运》交响曲结尾、再次感悟主人公的人格魅力? 《命运》交响曲是学生们耳熟能详的音乐,通通过熟悉的音乐拉近不同时代。不同国籍的人的距离，给学生们一一种亲切感？另外,此交响曲？有一种扣人心门的感染力 随着强劲的音乐？让学生感慨地进入学习的氛围!更加理解人物的性格特点。 ２!目目标从繁到简,学生思路清晰! 教学目标对学生的学习起着导向性的作用,3560短短的四十分钟？如何利用才是最有效的!面面俱到反而会导致最终的面面不到。所以简洁,明确?集中的教学目标有利于教学目的和教学目标标的实现？使学生从看似点滴中收获颇丰、所以！在本课时的设计上我只设定了一个主要目标：全面认识贝贝多芬，从而促使需要提炼学习的写作方法尽显其中。 ３ 还课课堂于学生！使他们乐在其中 越俎代庖──是平日授课中容易出现的现象。在本课时的授课中，我注意避免老师的侃侃而谈?增加学生自己感悟的机会。给学生明确的2257思路：认识贝多芬的伟大与平凡！让他们与与课文亲密接触!自感自悟 踊跃交流?在交流中对人物总结升华 全面认识？这样人物的描写方法5037也就跃然纸上！教师无须须多言、学生感感悟更深,，房屋阳台风水
- 小鸟和小鸡教学反思
在小班学习歌唱时，死板的让幼儿随着老师跟唱!效果不会好。用动作!手势形象象地模仿出各种动物姿态！幼5485儿很感兴趣?记忆很深刻，通过动作幼儿了解了歌词内容，在幼儿反复演唱唱中也对小鸭小鸡有了更深的了解!增加了喜爱之情? 《幼儿园教育指导纲要》中指出“要鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感！理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造！肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式。分享他们创造的快乐！”我觉得对于小班音乐教学活动的探索?我认为只要方法得当?符合孩子年龄特点 就能达到唱歌歌技能和创造力协同发展的目的！因此，在教学学活动《小鸡小鸭》中、我做到这样几步： 一？在在欣赏和体验中激发兴趣?理解歌曲！ 在幼幼儿吃点心时!播放《小鸡小鸭》的音乐、让幼儿欣赏？熟悉歌曲，在学唱歌曲之前？通过让幼儿扮演小鸡？小鸭！0457表演他们相遇！一起唱歌，一起游戏的的情景 通过观看表演,交流!幼儿很快理解了了歌词！学唱时,幼儿兴趣很高?也很投入, 二?多种形式掌握歌曲技能？ 我在设计方案上打破了过去一味地“教师唱！幼儿学”传统的教学模式。根据教材内容,恰倒好处地采用“情境表演法”,让幼儿理解歌词? 利用“填充法”让幼儿学习习歌曲创编,我准备了小狗。小猫，小羊。小鸟等图片、让幼儿根据原歌曲的模式进行创编？如：小狗小猫碰在一起,小狗汪汪汪 小猫喵喵喵、汪汪汪、喵喵喵?汪汪汪?喵喵喵!一同唱歌 一同游戏？ 在这样的多种方法中、吸引幼儿的的注意力。激发幼儿学习的主动性！积极性!。封闭阳台风水
- 大班安全教案 台风暴雨来了怎么办
发生台风怎么办教案 大班活动名称： 大班活动名称：台风警报 活动名称 活动目标： 1、关注有关气象的新闻报道，对自然现象的变化有兴趣。 2，感受台风多变的特征、了解人们应对台风的各各种办法, 活动准备： 1、图画书《气象台认错》 2！近期报纸上有关台风的报道和图片 3！有关世界上重大台风灾害的照片， 活动动过程： 1,边听故事《气象台认错》变讨论：小个子猫为什么要带伞、大个 子老鼠为什么不让小个子猫带伞,谁有道理, 2?听完故事议论论：结果怎样,究竟是谁的错，我们8154有没有遇到过气 象台出错的事情, 二 观看图一一：近期有关台风的新闻图片 1 比较几次台风的报道、3492议论： （1）气象台是怎样报道台风的! （2）为什么台风还在离我们很远的地方就开始报道, （3）为什么有事报道正确？有时会出错。 2?介绍有一次发布台风警报，全市停课。结2157果却风平浪静的经历、 议论： （1）那天该不该听课。 （2）想象如果台风来临却没有停课会发生什么事。 三!观看图图二：有关世界上重大台风灾害的照片 1？观察近期发生的重大台风袭击，那里发生了了怎样的灾害， 2,听教师介绍当地的受灾情况， 3,进一步议论台风的威力和多变的特征、 四 观看图三：人们应对台风所做的工作 1！人们接到台风警报时?做了哪些事?为什么要做这些事、 2？说说如如果遇到台风、我们应该做些什么! 五、议论,思考 每天从报纸上寻找气象预报?上面报道道些什么?进一9137步议论：我们还 可以从哪些地方知道气象消息， 活动延伸： 建立班级气象站！幼儿轮流当气象员！及时向大家报道气象消息, 第一篇:发生台风怎么办教案 台风与台风的预防 教学目标： 1，了解有2050关台风的形成？危害以及监测预防的有关知识,培养9888学 生分析、总结和联系实际解决问题的能力？ 2 提高学生的防台风意识 明确防台风自救的重要性 3，学生利用各种方法查阅！搜集防台风安全资料、培养养学生搜集 和处理信息能力,获取新知识能力,交流与合作能力、培养学生积极 主动的参与意识及认真负责的科学态度? 二,教学重点、难点及解决办法： 1．重点：台风的危害和预防, 2．．难点：台风的形成! 3．解决办法：结合录像！图片讲述？ 三！课时安安排： 2 课时 四。活动设计：?阳台窗帘风水
- “静坐反思己过”，在生活中，你经常反思自己的过错吗？你觉得自身的自然属性与精神层面的追求经常冲突吗?
我觉得我自己还能经常反思自己的过错.因为,是人做事都免不了有过失,北京奥运会刚闭幕,那些运动员.教练.教练组,我看都是随时反思自己的过错,如女排一开始只差一球以二比三输了,而后来再比赛又以三比一赢了......例子很多.其实,精神正常的人都会经常反思自己的过错,有的窃贼作案没得手,他们也会找原因,争取下次"成功",有的贪官也会因为自己的"失误"而败露反悔的,换个地方可能贪的手段会更高明一些. 总之,我认为一般人应都会觉得自身的自然属性与精神层面的追求经常冲突,只不过基点和性质以及追求的目标有别而已.，打造好阳台风水
大班我的属相活动反思、科学为什
