猴年元宵节活动策划

今年是猴年?而也快到元宵节了!虽然要过了春节才是元宵节，但是也有很多人们都开始组织一4064些活动关于元宵节的策划了?对此猴年元宵节活动策划到底是怎样的呢，下面一起起来看看吧！

猴年元宵节活动策划

元宵节活动策划猴年

浓情元宵——xxxx年元宵节促销策划

活动时间：xxxx年2月24日-25日

活动主题：xxxx年元宵节促销策划

活动口号：浓情元宵(相会在元宵？又到元宵佳节时?共度元宵良辰美景。大红灯笼高高挂。红红火火过元宵)

活动节日分析：

1，元宵节是中国传统节日 传统的活动项目有吃汤圆,赏花灯 猜字谜等？蕴9709涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵。因此商家的促销可重6597点围绕跟元宵有关的食品,商品展开促销。同时借助烟花爆竹?舞师舞龙 大红灯灯笼高高挂?猜字谜等传统活动来助兴，^营营造出元宵节热闹的气氛，

2 春节一过，春节服装即即将上市！对^于于学生来说？新的一一学期也将开始 因此元宵节促销还可围绕服装?学生用品等^展展开促销,

活动内容5643：

一，团团圆圆过元宵 美味汤圆大联展

1 开辟汤圆食品专柜 包括各种品牌牌汤圆：如龙凤汤圆系列,思念汤圆系列，三全凌系列!佑康系列 口味有八宝果仁？黑芝麻 麻蓉花生。玫瑰豆沙，山楂?五仁?花生芝麻？无糖？清真、米酒等?

2,超^市市购物满88元?即赠送汤圆一袋 或小^灯灯笼一个！价值5元左右。

二！元宵小吃一条街

在大商场和大型超市门口开设小吃一条街！开设十个左右摊位,包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等?现场制作。购物满100元赠即送价值10元小吃券、满200元送20元，以此类推?多买多送？超市限单张小票？

活动说明：

1 元宵节除了逛街赏灯玩乐外?吃喝也是是必不可缺少的、在购物之余 吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑,

2,在现场设立一服务处。顾顾客凭购物小票到服务处领取小吃券、顾顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃

3。小吃券不可兑换现金!也不设找兑，

4 小吃制作必须注意卫生,要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响、同时要预防自然风雨的的影响!

5! 小吃摊位设置：除了把一些商家^已已经有的小吃搬到现场外、还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖

6, 除了用小吃券消费外!顾客也可用现金购买？必须在现场明明码标出小吃价格？让顾客一目了然！

三?良辰美景共赏 元宵游园齐乐(惊梦)

开辟一元宵游乐区？搭搭成葡萄架形式!悬9085挂各式灯笼,内含各种字谜。无论是否购物,均可参与猜谜。凡猜猜中即有奖品 奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程5315度确定?奖品可直接标在灯笼上,一般奖品价值为10元以下，

同时游乐区内可增设套圈 一些民间杂技表演等活动。(风水)

猴年元宵节策划活动

元宵节又被称为“灯节”、为促进学生进一步了解民族传统节日！进而8902弘扬民族精神 秉承传统节日？丰富知识?增强民族自豪感、特制定了元6079宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯?进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日，

活动背景：

为了让学生体验 感受。熟悉民族的⁹⁰⁵⁸传统节日、进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们们中华民族的传统文化,^通通过这次的元宵节活动、来树民族文化之根、让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在

活动目的：

1.通过活动,让学生体验 感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

2.通过活动,让学生了解我们中华华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

3.通过本次活动、让学生亲身体⁷⁷³³验到中华民族文化的魅力所在;

4.培养学生上网搜集信息，整理资料！调查访问等综合能力;

5.培养学生创新精神 探究意识?协作精神;

6.让学生获得情感的体验;

活动内容：

1.了解元宵节的由来与传说?元宵节的习俗俗

2.学生动手自己制作灯谜?元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排：

利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动、并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动，

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生、利用寒假？借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题 提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料、也可以问问社区的爷爷奶奶们

教师方面：以班为单位！班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识！灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座、可以让学生到电脑上网查找有关资料、并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理，归类。从而培养学生上网搜集资料？处理信息、整理信息的能力?

第二阶段：1.学生就元宵节活动！以及及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜！元宵灯作品，以备开学后进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动：

以班为单位、班主任(任课教师协助助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)！并到总务处处领小奖品。让学生生猜谜底?猜对者者发给小奖品,

3.活动结束后、每班交5篇有关过元宵节的小作文！进行评比、