元宵节活动策划案

现现在的元宵节中，其实在古代的汉朝的时候就已经有了。而元宵节节的节日中也叫做小正月？对此元宵节活动策划案到底如何、下面一起来看看吧,

元宵节活动策划案

元宵节策划案活动

元宵节是个热闹的节庆。活动很多举其重要者如下：

1 舞龙舞狮

全国各地在元宵节都有龙灯?龙是一种吉吉祥的神话动物、也是民族的图腾台湾早期的龙灯?长约七!八丈、在竹鼓上贴纱、作为龙形的灯龙?在龙头和龙身里。点上9504十几枝蜡烛?然后绑在在木棒上?由十几个人抬着走、由龙头追逐龙珠而起舞，姿态优美。称为「弄龙」，十五夜各地的狮阵也一起出动。称为「弄狮」、并表现功夫、其目的在驱邪祈安!并有贺年贺节的喜庆意义！舞龙舞狮时锣鼓喧天!鞭炮声不绝。更为元宵节带来热闹的气氛！

2 元宵祭祖

上元节吃元宵可能始自宋代、不过当时称做「浮浮圆子」，到5416明朝才改称「元宵」每家做元宵！煮元宵 ⁴²³⁸古时为年头佳兆?吃汤圆以象征家福元宵煮好后先敬祖先?然后合家团聚?吃元宵。已是团圆幸福，

3 迎花灯

元宵节又称灯节。所以花灯是元宵节节的中心活动?1236民间称花灯为「鼓子灯」,因为过去小朋友所提提的灯型似鼓锣?元宵花灯种种类很多!如寺庙的彩灯。店铺的走马灯及儿童的鼓仔灯等?式式样种类很多,基本上可分为两类：一是形象灯如关刀灯。兔灯,水果灯?5930半灯等;另一是活动灯！是根据民民间故事编制现在多为电动花灯。如状元游街。八仙贺寿？桃园结义义等表现忠孝节义的民族道统，台北市每年元宵节在各寺庙都举办花灯竞赛？如龙山寺。祖师庙青山宫保安宫?关渡宫和松山慈佑宫，展出各式各样多彩多姿的花灯!

4 猜灯谜

以以往灯谜都在寺庙里举行，因为寺庙乃民众闲暇时聚集的场所，而且有花灯竞赛与展示、所以从前都在花灯下榜上一个谜面,到元宵夜由庙里相关人员主^持持猜灯谜,场面热闹而温馨？因为可以得个奖品回家、算是小过年的吉祥兆头、现代猜灯谜的型态有揭诸在报章。杂志上的，有电视转播某个寺庙的灯谜大会！9958也有在某些节目中穿插的灯谜，型态多样化!可满足民众不^同同的需要?这也反应现代社会中过传统节庆的多元型态，

5 上元祈福

民间将自然界分成三界！即天界。地界和水界！并予人格化,因此称为天官。地官和水官合称三官大帝！正月十五上元为天官大帝生日？天官的主责是赐福、所以、民间在清晨备牲醴祭拜天官大帝？祈求赐福?信徒中以漳籍移民最为虔诚 (风水)

活动策划案元宵节

[活动地点]大三班教室

[活动主持]张教师

[活动对象]全体幼儿

[活动目的]

1。激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣？体验大家^一一起庆祝节日？分享劳动成果的快乐!

2，指导幼儿学习用团!捏。滚等技能制作元宵;在做元宵。^煮煮元宵的过程中感知滚动！沉浮等生活、科学常识!

3?引导幼儿了解元宵节的意义！民族习俗及元宵的来历!品种等？　　[活动准备]

1。做元宵需要的材料：糯米粉?各种馅！水。电炉！锅等，

2。教师，幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3！音乐《喜洋洋》等。

4 布置好活动场地!

[活动过程]

一。开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋！热闹非凡？因为我们马上就迎来我们^的的元宵节。孩子们。你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来、我们一起给他们表演一个节目、好不好?

二？(小朋友们表演的真棒、请大家送给他们一点掌声？好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好？而且都是爱动脑筋的小朋友?下面老师就来考考你们?哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵,打灯笼等)小朋友们真聪明!　老师补充材料：元宵的来历

三？小朋友们看!今天高老师给你们带来了几样礼物 ( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯糯米粉，各种馅,水？电炉、锅等)孩子们元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四！大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了，用滚的方法、把元宵包好后放放在手里团)小朋友们真聪明!我们现在就开始做元宵？

五、小朋友们?我们这里有做元宵的材料大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里!呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃?谁做得多,谁吃的多、

幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助？(放背景音乐喜洋洋)

六、幼儿展示自己的作品,

现在小朋友们都已经做完了?我们看看谁做2037的又快又好、接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵!老师统计好个数，给小朋友煮元宵 (老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友、)

七、煮元宵，吃元宵!

小朋友们仔细观察？看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底!煮熟熟后浮起来了，元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明也越来越善于观察了。好！现在我们就来享受我们自自己的劳动成果？

八教师总结

今天。小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光。我们不但知道了元宵节吃元宵?还知道了怎样去做元宵?小朋朋友们不仅学到了知识。还学会会了观察只要我^们们平时稍加留心?4543在我们的身边，有许多地方非常的奇妙、值得我2024们我们去看

本次活动到此结束、祝大家元宵节快乐

元宵节案活动策划

一?活动主题

以春节辞旧迎新、平安团圆孝老爱亲！感恩祈福、健康文明为主题！突出“喜庆祥和过大年?传统文化再继承”!遵循简洁!节俭的原则深入挖掘春节的文化化内涵，以7740活动为载体、吸引全体学^生生广泛参与培养和树立学生认知传统,尊重传统，继承传统？弘扬7319传统的思想观念。增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感、着力营造欢乐？祥和?平安？健康。文明的节日氛围？

二、活动目的

丰富小学生节日精神文化生活。培养和树立认知传统？尊重传统?继承传统、弘扬传统的思想想观念、增强对中华优秀文化^传传统的

认同感和自豪感！

三！活动内容

活动时间：20xx年1月17日——20xx年2月26日

活动地点：各班教室操场,家庭

活动形式：围绕春节，元2040宵节辞旧迎新，团圆平安!孝老爱亲的主题。遵循1510简洁可行，就近就便。力所⁵⁸⁴¹能及的原则开展活动

1？利用寒假!让学生在家读一本好书！学一首好歌，干一天家务？一件好事，

(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务。每个学生寒假读一本书，6612做好读书笔记。由学校组织印发读书调查表，(附读书表)

(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲!

(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格！让学生自己填写事情经过和事后感想让让学生懂得付出、学会给予、(附表格)

2?合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱?争当当理财小能手”主题班会活动促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观？