元宵节策划活动方案

在元宵节这天里、家家户户都会煮上个汤圆来,在这天里吃个汤圆的意思就是意味着一家人团团圆圆的意思，对此元宵节策划活动方案到底如何?下面一起来看看吧!

元宵节策划活动方案

策划活动方案元宵节

[活动目的]

1！激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣、^体体验大家一起庆祝节日 分9618享劳动成果的快乐！

2？指导^幼幼儿学习用团，捏。滚等技能制作元宵;在做元宵?煮元宵¹²³¹的过程中感知滚动？沉浮等生活？科学常识，

3、引^导导幼儿了解元宵节的意义?民族习俗及元宵的来历？品种等

[活动准备]

1,做元宵5349需要的材料：糯米粉。各种馅？水？电炉!锅等?

2 教师,幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料，

3,音乐《喜洋洋》等？

4？布置好活活动场地

[活动过程]

一！开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋？热闹非凡！因为我们马上就迎来我们的元宵节?孩子们？你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来？我们一起给他们表演一个节目、好不好?

二 (小小朋友们表演的真棒?请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐、老师知道你们不仅节目表演的好、而且都是爱动脑筋的小朋友 下面老师就来考考你们!哪位小^朋朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵？打灯笼等)小朋友们真聪明!　老师补充材料：元宵的来历

三 小朋友们看。今天高老师给你们带来了几样礼物?( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉!各种馅、水、电炉！锅等)孩子们？元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四!大家先不要着急做？谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了，用滚的方法,把元宵⁵⁴⁷¹包好后放在手里团)小朋友们真聪明 我们现在就开始做元宵，

五?小朋友们！2239我们这里有做元宵的材料，大家把做做好的元宵放进自己面前的小盘子里 呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃！谁做得多、谁吃的多

幼儿开始制作 教师给以适当的辅辅导和帮助!(放背景音乐喜洋洋)

六?幼儿展示自己的作品！

现在。小朋友们都已经做完了 我们看看谁做的又快又好、接下来就是我们的0708“快乐恰恰恰“时间，请各位小朋友吃自己的元宵,老老师统计好个数。给小朋友煮元宵，(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友!)

七？煮元宵 吃元宵，

小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(1514元宵煮前沉在锅底!煮熟后浮起来了？元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来0804越聪明?也越来越善于观察了 好？现现在我们就来享受我们自己的劳动成果？

八！教师总结

今天 小朋友们在一起渡过了一一段快乐的时光?我们不但知道了元宵节^吃吃元宵？还知道了怎样去做元宵!小朋友们不仅学到了知识！还学会了观察 只^要要我们平时稍加留心？在我们的身边？有许多地方非常的奇妙。值得我们^我我们去看！

本次活动到此结束！祝大家元宵节快乐!(风水)

元宵节策划方案活动

元宵晚会节目策划

一!节目意义

为发掘和展示示我村的历史文化！进一步促进乡村旅游³³⁷⁷的发展、树立和打造⁰⁴⁶¹我村文化品牌？再现和演绎文风地匠这一历史风貌，同时也为繁荣和推动^我我县民间艺术、夯实“中国民间艺术之乡”这一称号，本着“崇文、尚礼?厚德”的理念？节俭和环保的原则!制定本^企企划案。

二 节目内容

(一)？真人秀花车一辆

整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌、

花车以我村春秋阁造型为首!两侧间以北方高干会议议旧址,(配朱德？左权！彭德怀、刘伯承等当时照片)李王两家祠堂？“名高9388上佐”王廷善旧居为辅,车尾以^文文昌阁定势!浑然然一道古街再现?车载古装真人秀，有“牧^人人授课”一典,有“狗看告示”一典、有有耕读传家的农夫?有书声朗朗的学童,有纺花一景真人唱歌表演?车身主色调调以红色为主。间白墙灰瓦!车底云龙纹图?既要彰显我村历史还要烘托龙年节庆气氛、也有乘龙腾飞的寓意,

所有真人秀服装，化妆！动作!舞美皆皆需专业指导、

(二)？六十人人威风锣鼓演绎

曲谱：演绎《黄河雄风》曲。(或改名!xx雄风)展示xx村^现现代人刚劲毅力。不屈不挠的精神！

阵容：帅字旗一面？龙凤旗八面!战鼓一架？(配架子 竖置)?十六寸扁鼓十二面 钹23副！镲23副!指挥一人。演出人员六十人。执旗九人、

服饰：红黄两色威风锣鼓服装？配头饰、腰带！靴子。

化妆：男人饰古铜色仿雕塑脸谱，女人饰饰妩媚油彩。

三、节目编排

(一)!教练

聘请文化局和职业中学指导教师。专业培训,

(二),演出人员

本村原威风锣鼓队队员、增补村民参参加补缺！

(三),工作人员

支村委班子成员，协调保障后勤，安全？秩序等工作?

(四)!时间：

1月15日——1月20日^排排练

1月28日——2月2日复练彩排！花车装饰,

四,节目实施

该节目的编排实施本着一切从简的原则？但力求新颖别致，真实生动，热闹喜庆 既有我村村的特色，也是我县的特色，

花车初步预算需要两万元，威风锣¹⁵⁷³鼓服装彩旗需要四千元,花车真人秀服装需要两千元？扁鼓需需要两千元。人员工资需要七千元？化妆需要一千元、餐饮需要两千元,其它一千元，共计约四万元,

村委力单,欲申请上级给予一定补助。将来也可以为县里的礼仪活动赞助参加，先期投入!后期效力。

另村委有意组织民间成立文化演艺公司、自收自支 以繁荣民间艺术为宗旨,

五?后续服务

xx自祭祖活动以来。广泛调动了该村在外人士以及社会各界的热情 想籍此继续举办清明文化节！每年一届,在原有的李王两姓祭祖的基础上。再增加革命先烈祭奠的议程?扩5563大参与范围以及延伸文化节的内涵!

所以 以上所有的活动在清明文化节期间即可发挥作用,并且!在之后的乡村旅游开发上面增加内容？比如农家乐的真人秀演绎！当当铺真人秀演绎!王廷善故居真人秀演绎。茶9693馆真人秀演绎等等。既活^跃跃乡村文化气息、又增加农民收入！联动发展!协调运作

元宵节策划方案活动

活动目的：1？激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日 分享劳动成果的快乐、

2、指导幼儿学习用团？捏?滚等技能制作元宵？

3？引导幼儿了解元宵节的意义！民族习俗及元宵的来历！品种等?

活动准备：

1,橡皮泥!

2!教师。幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料？

3!音乐《喜洋洋》等、

活动过程：

一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)?

小朋友！你们知道今天是什么节日^吗吗?对！今天是是元宵节，你们高兴吗?为了庆祝元宵节？我们⁰¹⁷⁹一起来表演一个节目。好不好?

二,元宵的来历!

小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好?而且都是爱动脑筋的好孩子、下面老师要考考你们。

1,哪位小朋友知道元宵宵节在什么时候?(正月十五)

2 元宵节人们有什么习俗?(吃元宵!挂灯笼等)

小朋友们真聪明!　老师讲述：元宵的来历!

三,说说元宵。

1，小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物、(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉?各种馅等)元宵这么漂亮,你想不想也来做元宵呀?

2？大家先不要着急做！谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现^在在就开始做元宵！

四，制作元宵！

1，小朋友们!我们这里有做元宵的材料 大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多!

2,幼儿2760开始制作?教师巡3088回指导！(放背景音乐喜洋洋)

五？幼儿展示自己的作品!

现在,小朋友们都已经做完了，我们看看4930谁做的又快又好、接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间？请请各位小朋友吃元宵!老师统计计好个数？给小朋友盛元宵?(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友,)

七!吃元宵。

刚刚才你做了多少元宵？现在就可以吃多少元宵

八 教师总结

今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光？我们不但知道了元宵节吃元宵、还知道了怎样去做元宵？